【合集】保護環(huán)境作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境作文1
我坐在窗臺面前，望著(zhù)了路邊的汽車(chē)緩緩走過(guò)，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環(huán)境；看著(zhù)遠處的樹(shù)林里的樹(shù)木一棵棵倒下，變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有一個(gè)自由的環(huán)境生活……每當看見(jiàn)這觸目驚心的'情景時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我有了保護環(huán)境的意識。
記得有一次，我和小伙伴們在增江河畔玩耍，一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，我捂著(zhù)鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰(shuí)這么不講公德，亂扔垃圾，看來(lái)得想想辦法。于是，我想了一會(huì )，和小伙伴們一起拿來(lái)一塊木牌，在上面寫(xiě)到：保護環(huán)境，人人有責。寫(xiě)完后，把它插在一個(gè)最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過(guò)了一個(gè)月，當我路過(guò)增江河畔時(shí)，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。
校園里，我是一位環(huán)保小標兵，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境貢獻自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻做一名環(huán)保的小公民。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，邁著(zhù)輕盈的步伐，吮吸著(zhù)花草的芳香，清新的空氣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚，我坐在亭臺樓閣，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。
地球遭到嚴重的污染，已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會(huì )流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護環(huán)境，從小事做起、從我做起，還地球一個(gè)美好的家園。
保護環(huán)境作文2
有一個(gè)決定，讓我每次想起都倍感自豪！
一天中午，我坐在媽媽的車(chē)子后面去上學(xué)，大口大口地吃著(zhù)媽媽削好的蘋(píng)果，嘴里和心里都是甜滋滋的，媽媽真好！
我吃完了蘋(píng)果，就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒(méi)動(dòng)靜，就問(wèn)：“蘋(píng)果吃完了么？”“吃完了�！眿寢層謫�(wèn)：“蘋(píng)果核哪里去了？”“扔馬路上了�！蔽也灰詾槿坏鼗卮��！班汀钡囊宦�，媽媽停下了車(chē)子，指著(zhù)回去的方向，說(shuō)：“去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶！”望著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我的眼睛濕潤起來(lái)了。
我心里七上八下，仿佛有兩個(gè)精靈在交戰。一個(gè)精靈好心勸解：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責，去撿起來(lái)吧�！�。另一個(gè)卻極力鼓動(dòng)：“沒(méi)什么大不了的，亂丟垃圾的'又不是只有你一個(gè)�！蔽也恢�，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )注意的，今天這次就算了吧。再不走就遲到了！”媽媽停好了車(chē)子，對我說(shuō)：“知錯能改進(jìn)步快，滿(mǎn)不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對的？我在這等你！”
媽媽說(shuō)得對��！我明明知道自己做錯了，怎么能不改呢？想到這里，我飛快地向丟垃圾的地方跑去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊道：“慢點(diǎn)跑，別摔著(zhù)了……”
撿完果核繼續上學(xué)的路上，媽媽告訴我，我們家鄉建湖縣是全國文明城市，這是我們無(wú)數環(huán)保工作者辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。我們每一個(gè)人都應該從我做起，愛(ài)護環(huán)境，做文明建湖人。我想，我雖然是一個(gè)小學(xué)生，不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從自己做起，不亂扔廢棄物；不用一次性飯盒、筷子；節約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護我們的家鄉，拒絕污染，讓藍天更藍，讓清水更清。
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