保護環(huán)境作文精品【8篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文9篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境作文 篇1
我校附近的前進(jìn)化工廠(chǎng)，天天向外排放難聞的有毒氣體和廢水，嚴重影響了居民的生活，而我們更是首當其沖，身受其害。
本來(lái)，我們學(xué)校是個(gè)清靜美麗的場(chǎng)所。-條淸明澄亮的小 河蜿蜒流過(guò)我們的校園。小河兩岸，楊柳依依，潔水碧柳，別有 一番情趣。每天早晨，同學(xué)們都在小河邊背誦古詩(shī)辭賦、外語(yǔ) 單詞，課外活動(dòng)時(shí)，有的在河左邊的球場(chǎng)打球，有的在小河邊 漫步談心。明麗的河水映著(zhù)紅磚瓦舍的教室和兩旁的綠柳，在 夕陽(yáng)中好似一幅水彩畫(huà)，盡善盡美，妙不可言。今人氣憤的是， 原來(lái)屬于我們的這一切都不復存在了。
都是因為前進(jìn)化工廠(chǎng)的大黑煙囪整天的冒黑煙，排水管 里往外排放五顏六色的廢水。原來(lái)碧綠的小柳樹(shù)，現在都成了 豆芽菜似的黃柳樹(shù)，明亮的小河也被染成了一塊斑駁的破抹 布，情況不僅如此。毎當工廠(chǎng)向外排廢氣時(shí)，我們不得不停止 上課，趕快關(guān)緊窗戶(hù)，盡管門(mén)窗關(guān)得很緊，可還是嗆得人受不了。更令人受不了的是自來(lái)水苦澀難咽。自來(lái)水廠(chǎng)的'領(lǐng)導說(shuō) 都是因為化工廠(chǎng)排放的廢水污染了地下水資源，他們無(wú)能為力。
我校多次找化工廠(chǎng)領(lǐng)導，要求妥善解決此事，可化工廠(chǎng)領(lǐng) 導卻借口說(shuō)生產(chǎn)任務(wù)繁重，技術(shù)力量薄弱以及經(jīng)費開(kāi)支太大， 遲遲不解決此亊。
國務(wù)院曾三令五申，注意保護環(huán)境，提倡環(huán)境美，可化工廠(chǎng)為什么就置之不理呢?國家化工部也曾明文規定.建設化工廠(chǎng)要注意環(huán)境保護，既要注意經(jīng)濟效益，又要注意環(huán)境效益. 化工廠(chǎng)的領(lǐng)導為什么就不采取措施保護環(huán)境呢?
我們進(jìn)行生產(chǎn)是為了造福人民，而不是給人民帶來(lái)禍害，化工廠(chǎng)領(lǐng)導根本就沒(méi)有認識到這-點(diǎn)，只抓生產(chǎn)不管環(huán)境，給 我們以及附近的居民帶來(lái)了危害。
現在，我門(mén)懇請編輯同志,讓我們占報刊一角，向社會(huì )發(fā) 出我們的呼吁：大家都來(lái)保護環(huán)境，使我們的生活更美好。使大家都成為環(huán)境的保護者，一致向那些破壞環(huán)境的工廠(chǎng)發(fā)出呼吁：注意保護環(huán)境。也懇請前進(jìn)化工廠(chǎng)的領(lǐng)導.迅速把我們 和附近居民從被污染的環(huán)境中解脫出來(lái)。
保護環(huán)境作文 篇2
如今，自然環(huán)境正在惡化，人類(lèi)的生存和發(fā)展受到威脅和困擾。故作此詩(shī)，呼吁大家：愛(ài)護自然，減少排放，節約資源，從我做起。序
愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)護自然很重要。
護林護花護木草，草木勝過(guò)金元寶。
自覺(jué)保護大自然，污染水源是兇兆。
然而不少大工廠(chǎng)，垃圾廢水河里倒。
減少廢氣排放量，莫讓廢氣鬧云霄。
少開(kāi)汽車(chē)多走路，別讓灰塵來(lái)舞蹈。
排放廢氣要減少，臭氧空洞是警告。
放出甲烷氟利昂，好比地球穿棉襖。
節約用電應提倡，少交電費又環(huán)保。
約有煤炭千萬(wàn)噸，每年發(fā)電做燃料。
能源日益在減少，石油消耗創(chuàng )新高。
源源不斷石油來(lái)，油田總會(huì )變空窖。
從古至今空氣好，莫讓地球毀容貌。
我們都是青少年，環(huán)保思想別動(dòng)搖。
做到愛(ài)護大自然，節約能源少消耗。
起到作用可不小，山清水秀花鳥(niǎo)俏。
南昌3中初二：李夏涵
保護環(huán)境作文 篇3
地球是我們的家園，我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境。保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓我們的家園變得更健康更美麗。
春節的一天，我家來(lái)了許多客人，媽媽興高采烈地去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)，手里提著(zhù)大大小小、花花綠綠的.塑料袋。塑料袋，那么多的塑料袋，觸目驚心哪！只是我家在用塑料袋嗎？不，肯定不是，周?chē)拇髬�、大嬸、大爺、大叔都在用。我國的“限塑令”出臺了那么久，收效似乎是微乎其微呀。我面前仿佛出現了一副這樣的畫(huà)面：一陣風(fēng)吹過(guò)，五花八門(mén)的塑料袋如群魔亂舞，蔚藍的天空頓時(shí)黯然失色。
吃飯時(shí)，媽媽把一次性筷子一捆捆地擺上餐桌上，那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神經(jīng)，我的面前又出現了這樣的一幅畫(huà)：在那一片茂密的森林中，一顆顆參天大樹(shù)接二連三地被伐倒了，眨眼間，那片郁郁蔥蔥的大地，變成了拔光頭發(fā)的禿子，動(dòng)物們四處逃竄，無(wú)家可歸，凄慘而茫然地仰問(wèn)蒼天：“為什么要毀了我們的家？誰(shuí)來(lái)還我一個(gè)家？誰(shuí)來(lái)還我一個(gè)家？”
想到這可怕的一幕，我嚴肅地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円院筇岵嘶@子去買(mǎi)菜，不再用塑料袋了，行嗎？這可惡的塑料袋可是環(huán)境的頭號殺手��！”頓了頓，我又說(shuō)：“這一次性筷子以后也別用了。我們貪一時(shí)的方便，可把樹(shù)木給害慘了�！�
“保護環(huán)境，人人有責”，我們要從身邊做起，從小時(shí)做起，如果我們每一個(gè)人都盡一份力，那我們的家園將會(huì )變得更加美好。讓我們做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士，保護我們這個(gè)美麗的家園吧！
保護環(huán)境作文 篇4
請保護環(huán)境吧隨著(zhù)科技的發(fā)達，不管是城市還是農村，工廠(chǎng)越來(lái)越多了，但是又出現了許多問(wèn)題比如：工廠(chǎng)排出大量廢氣，廢氣飛到我們周?chē)�，危害我們健康。工廠(chǎng)不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖，使干凈的清水變成了渾濁的臟水，不論是人還是動(dòng)物喝了這些臟水都會(huì )生病。工廠(chǎng)排出的廢水不光能使人生病，還能變成酸雨。太陽(yáng)出來(lái)了，把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結成云，再遇冷聚集成大水點(diǎn)落下來(lái)成了酸雨。酸雨落下來(lái)能使房子、人、動(dòng)物瞬間腐爛�，F在馬路都越來(lái)越多了，但是馬路上的灰塵也越來(lái)越多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的人隨處可見(jiàn)。如果一個(gè)患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰，經(jīng)過(guò)這兒的人沒(méi)過(guò)多久，也得了艾滋病，當他（她）在醫院里痛苦地呻吟時(shí)，他（她）怎么會(huì )想到就是那個(gè)隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰，就把病傳給了他（她）呢？現在我在這篇文章中，向看了這篇文章的讀者呼吁：親愛(ài)的叔叔阿姨們，哥哥姐姐們，弟弟妹妹們請保護環(huán)境，從我坐起，從身邊的'每一件小事做起，那么祖國不會(huì )變得更加美麗，更加干凈嗎？希望大家能把我在這里呼吁的話(huà)語(yǔ)傳給你的親朋好友，讓大家為祖國的美麗與清潔做出一份貢獻！請保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境作文 篇5
碧空如洗，蔚藍色的大海如一面展開(kāi)的錦緞，在毫無(wú)遮擋的太陽(yáng)光下鍍上了一層閃閃發(fā)光的金子。海面波濤起伏，海浪拍擊著(zhù)海灘，像一個(gè)頑皮的孩子與母親玩耍。珠海情侶路海濱浴場(chǎng)，站在沙灘上，遠眺大海，還能望見(jiàn)海平面上若隱若現的港珠澳大橋。多么美的景色��！但是，這么美的大海卻經(jīng)不起推敲，親吻腳丫的海水卻骯臟如剛沖刷了垃圾場(chǎng)。
海邊，一個(gè)個(gè)不同顏色的塑料袋，糖果紙，餅干盒，隨著(zhù)海浪卷來(lái)。遠處如此純潔，蔚藍的大海，與海邊漆黑如墨的海水形成鮮明的對比。而這些，都是大海媽媽對人類(lèi)的“回報”。人們在海灘上吃飽喝足后，順手把垃圾“留”在了海灘上，他們怎么會(huì )想到，自己的一點(diǎn)垃圾，會(huì )對大海、對市容造成如此大的傷害！
扔糖果紙的孩子想：只不過(guò)是一塊糖紙，沒(méi)什么大不了的！扔餅干盒的'人想：只不過(guò)是一個(gè)餅干盒，大海很快就會(huì )把它卷走了！殊不知，人人若都如此想，世界上還會(huì )有美麗的大海嗎？沒(méi)有了大海，還會(huì )有我們嗎？
記得上個(gè)星期天，我們一家回家鄉玩，而外公卻并沒(méi)有在家，因為臺風(fēng)“山竹”過(guò)后，水庫的堤壩塌了，外公就帶著(zhù)村民們一起去修水壩了。修了五天，大家不辭勞苦、早出晚歸，總算把水庫的堤壩修好了。老家雙水的水庫水質(zhì)清澈，純凈，伸手捧一把水，立馬就可以喝下去。這里的人們無(wú)比愛(ài)惜這個(gè)水庫，不能也不敢污染它，甚至在水庫扔塊紙巾都不行，所以水庫的水非常干凈。如果人人都像我的家鄉人那樣珍惜、愛(ài)護江河湖庫，懂得保護它們，那么，不單水會(huì )干凈，地球母親也會(huì )變得更加美麗動(dòng)人。
人類(lèi)做過(guò)一個(gè)統計，如果把地球上所有的水看作50瓶標準礦泉水，那么可供我們飲用的水只有三分之二瓶蓋那么多。水資源是有限的，水就是我們生命的一部分。既然這樣，那為什么還有人去破壞，污染江河湖庫呢？這等于是在破壞自己的生命呀！
看著(zhù)美麗的江河湖庫，我想：大家也不希望它們變黑變渾濁，變臟吧！保護江河湖庫，從我做起，從我們做起，從身邊的小事做起，讓它們變得更加美麗，讓我們的地球母親健康的微笑！
保護環(huán)境作文 篇6
我們都知道現在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動(dòng)。地球，這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類(lèi)的母親，萬(wàn)物的創(chuàng )造者。他是我們人們生命的起點(diǎn)。她無(wú)私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們人類(lèi)，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，四分之一的人類(lèi)患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個(gè)國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數字��！
親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護這一個(gè)藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們人類(lèi)，不保護地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來(lái)，人類(lèi)在他博大的'胸懷中成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)地球慷慨提供的一切�？扇祟�(lèi)不但沒(méi)有一句感謝的話(huà)，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來(lái)保護資源，保護環(huán)境，保護動(dòng)物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧！
同學(xué)們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
保護環(huán)境作文 篇7
當我們在享受美好生活的同時(shí)，是否想到保護環(huán)境的重要性呢？
那么，請同學(xué)們關(guān)注一下我們的校園，看！操場(chǎng)上、校門(mén)口、樓梯過(guò)道上漫天飛舞的紙屑、食品袋、飲料瓶；瞧，雪白的墻壁上那些張牙舞爪的涂鴉……這些都是和我們校園文明不和諧的一幕��！
同學(xué)們，如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，爭當環(huán)保的主人翁，不亂扔紙屑、果皮，不亂涂亂畫(huà)，隨手撿起地上的紙屑垃圾，愛(ài)護環(huán)境，把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園小道上漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，一定會(huì )全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，使我們的學(xué)習更加進(jìn)步！
保護環(huán)境作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美��！春天百花齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習已經(jīng)六年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著(zhù)濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的'流淚；校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿(mǎn)了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛(ài)護花草
樹(shù)木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本，先用鉛筆寫(xiě)，再用水性筆寫(xiě)。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報時(shí)，多出內容有關(guān)保護環(huán)境，珍惜資源的內容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
初一:張心凌
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