保護環(huán)境作文5篇（集合）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境作文5篇，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境作文 篇1
施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設和保護，歷來(lái)受到各級政府高度重視，多年來(lái)，各級政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護和治理制定了各種政策、法規、條例，投入巨額資金，采取了各種措施，使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護在城鎮生活垃圾無(wú)害化處置、集中式飲用水涼水水質(zhì)、區域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農業(yè)生態(tài)模式推廣等多個(gè)方面都取得了良好的成效。隨著(zhù)目前保山生態(tài)建設工作的開(kāi)展，施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關(guān)部門(mén)近期的重點(diǎn)工作之一。
人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的'問(wèn)題。當今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現了緊張和對立，整個(gè)生態(tài)系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護生態(tài)平衡。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求：珍愛(ài)生靈，節約資源、抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習生態(tài)環(huán)境道德學(xué)習環(huán)境知識和技能重要載體。
青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
珍愛(ài)生靈，平等對待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態(tài)平衡。
節約資源，我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(cháng)，節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物。
植綠護，沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。
抵制污染，不當的生產(chǎn)行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。
讓我們手牽手，從我做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園吧！
保護環(huán)境作文 篇2
環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越惡劣了，到處都是灰土和沙塵，恐怕百年后的今天，地球已經(jīng)變成一片汪洋，為了這樣的情況發(fā)生，我覺(jué)得大家應該善待地球，就請按照以下幾個(gè)方法去做吧!
白色垃圾現在隨處可見(jiàn)，只要一抬頭，便可以看見(jiàn)一個(gè)塑料袋正輕輕飛舞著(zhù)，這些人隨處亂扔，真是不長(cháng)記性。還有電池，電池如果埋進(jìn)泥土里，會(huì )對泥土產(chǎn)生化學(xué)作用，所以應該把電池扔進(jìn)垃圾桶里面去。
現在天空已經(jīng)不再是藍色的了，。整個(gè)天空中全部漂浮著(zhù)一種黑色的小顆粒，就是那些工廠(chǎng)煙囪排出的顆粒狀的.灰塵。那工廠(chǎng)排出的有毒氣體，把大氣層給污染了，我提議工廠(chǎng)的煙囪上應該安裝一個(gè)過(guò)濾器，把有毒的氣體過(guò)濾出去，這樣空氣就又能恢復從前的清鮮了
“保護環(huán)境從小事做起�！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話(huà)，還有，保護地球，要靠你、我共同的努力，才能使地球永葆美麗，青春永駐!讓環(huán)境越來(lái)越好!
保護環(huán)境作文 篇3
好人好事難道一定要受表?yè)P嗎，我看到了那種無(wú)救的眼神。
我是不會(huì )亂扔垃圾的，特別是在外玩耍。有一次我和小徐出去玩，當我們買(mǎi)東西吃時(shí)，我剛把垃圾扔地上就想起了“在外守則”，連忙撿起找到垃圾桶才肯“放手”�？墒切⌒靺s滿(mǎn)不在乎隨手一扔，我連忙說(shuō)：“扔進(jìn)垃圾桶��！”“又沒(méi)事，反正我一直這樣的�！彼苯踊卮�。沒(méi)辦法，我只好親自出馬撿了起來(lái)，可是旁邊的人不但沒(méi)有停止扔垃圾，還一點(diǎn)也不難為情，我無(wú)法想象出，當我們的地球到處是垃圾時(shí)，就算有全國人民的一半人口會(huì )愛(ài)護環(huán)境也不一定能保住地球生態(tài)��！當徐許走后，我又在富克斯停留了一會(huì )兒，又看見(jiàn)了一些瓶子被仍在隱蔽處，我什么也不敢想了，直接過(guò)去撿起仍進(jìn)垃圾箱里，周?chē)说难凵袷悄敲吹目膳�，似乎在想：這個(gè)是誰(shuí)家的孩子��！這么不愛(ài)干凈，真搞不懂在想什么��！那么臟啊，誰(shuí)都不撿，她自己去充當好人��！切！
他們總是用這種眼神望著(zhù)我這個(gè)無(wú)辜的人，但我不在乎他們想些什么，討論些什么。我真想罵他們幾句，每個(gè)人都知道把“愛(ài)護環(huán)境，人人有責！”這8個(gè)字說(shuō)在嘴邊，但是誰(shuí)真正的.去做過(guò)呢？沒(méi)有超過(guò)全地球人數的四分之一啊，不要一次又一次的欺騙自己了！當地球面臨危險時(shí)他們會(huì )怪罪誰(shuí)呢？
保護環(huán)境，人人有責！
要說(shuō)到保護就要做到保護，當地球真的遇到環(huán)境危機時(shí)，請你責怪自己，而不是責怪他人！
保護環(huán)境作文 篇4
“郝康晴，聽(tīng)說(shuō)你家附近有個(gè)貓山？”我問(wèn)好朋友郝康晴。
“對呀，你想去么？我還看到母貓生了三只小貓呢�！彼哪樕下冻鲆种撇蛔〉呐d奮
我聽(tīng)了頓時(shí)更想去看了�！昂醚�，下午放學(xué)去！”我對郝康晴說(shuō)。
終于放學(xué)了，我和郝康晴騎著(zhù)車(chē)一起前去參觀(guān)我向往已久的貓山。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒便到了目的地，多少有些讓人失望，原來(lái)只是個(gè)小土坡。土坡上有一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，旁邊還有一個(gè)沒(méi)有人住的舊房子，我們小心翼翼地把車(chē)停下，生怕驚著(zhù)小貓們�！翱�。那是小貓的爸爸�！彼÷暤恼f(shuō)，我順著(zhù)她指的方向，看到了一只黑白相間的貓站在屋頂上，精神抖擻，樣子像是在放哨。警惕地盯著(zhù)我們。顯然她是小貓的爸爸。
“怎么沒(méi)見(jiàn)小貓呢？“你以為小貓天天就能見(jiàn)著(zhù)嗎？今天你能看到了貓爸，已經(jīng)很幸運了�！�
到家之后，我的腦子里突然想出一個(gè)辦法，再去的時(shí)候我們可以給貓咪帶點(diǎn)食物。對，就這么干。
第二天，我們又去了貓山，當然還帶著(zhù)食物。我把食物放在木板上，等呀等，終于有一個(gè)影子出現在我們眼前，是貓爸！不一會(huì )兒，一只體態(tài)較肥的貓也出來(lái)了，是貓媽?zhuān)∷齻z先是聞一聞，小心地舔一舔。最后狼吞虎咽的`吃了起來(lái)。我們看著(zhù)貓咪吃的那么香，口水四溢。真是開(kāi)心極了。
之后，我們只要有空就帶著(zhù)食物來(lái)喂它們，可惜我們不能靠近它們，因為它們天生怕人。漸漸地，她們每天都出來(lái)。后來(lái)我們和貓咪們也親密起來(lái)，我們現在已經(jīng)可以近距離的看著(zhù)它們玩兒。
有一次我們又帶食物來(lái)時(shí)，終于看到小貓，黑色的眼睛，橙色的軟毛，特別的可愛(ài)。
我真希望人類(lèi)不要去破壞環(huán)境，破壞她們的家，如果不去蓄意破害，一定可以創(chuàng )造出令人溫馨的信賴(lài)！
保護環(huán)境作文 篇5
“綠色、環(huán)�！边@些詞，對于我們生活在二十一世紀的中學(xué)生而言，并不陌生。然而，這似乎又是這么遙遠。從我們每天看到的那些關(guān)于環(huán)保的報道來(lái)看，環(huán)保似乎一定要做出巨大的成就。而這些成就對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎要求太高了。其實(shí)，提倡綠色，可以從我們生變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
綠色，關(guān)鍵在于我們是否有保護環(huán)境，保護地球之心。
如果我們外出購物，那么我們是帶環(huán)保袋，還是帶普通的塑料袋呢？這也許在幾年前還是一個(gè)使許多人爭執的問(wèn)題。然而，如今，當我國的限塑令已經(jīng)執行了很久時(shí)，這似乎已不再是一個(gè)問(wèn)題了。然而，當我們閑逛在各大超市，賣(mài)場(chǎng)時(shí)，真的就沒(méi)有人使用塑料袋了嗎？塑料袋所帶來(lái)的環(huán)境污染等問(wèn)題，恐怕沒(méi)有人不清楚。但是，依然有人不予以重視，這只能說(shuō)明他們沒(méi)有環(huán)保之心。
我們中學(xué)生外出購物的機會(huì )畢竟還是很少的。但我們還是可以在這方面有所表現的。在塑料袋有償使用的今天，我們每天總是需要垃圾袋的。垃圾袋，也是一個(gè)會(huì )引發(fā)環(huán)境污染的產(chǎn)品。
由于這個(gè)原因，我們使用垃圾袋時(shí)總是特別注意。記得我們在選擇垃圾袋的時(shí)候，我們就十分注意是我們學(xué)習，我們挑選的都是十分牢固的垃圾袋。因為如果垃圾袋不牢，我們?yōu)榱嗽诘估鴷r(shí)，垃圾不會(huì )把垃圾袋撐壞，我們有時(shí)必須再多套一個(gè)垃圾袋。然而，這個(gè)多套的垃圾袋卻又會(huì )給地球多帶去一份污染。
在使用垃圾袋的時(shí)候，我們也會(huì )多加留意，如果垃圾還不是很滿(mǎn)，我們就不換垃圾袋了。這樣，我們的垃圾袋使用量就會(huì )得到進(jìn)一步的減少。不僅如此，有時(shí)，家中還會(huì )多出一些紙盒。于是，我們就會(huì )把這些紙盒用盛放垃圾。這樣垃圾袋使用量又會(huì )繼續減少，這不是很好嗎？
不錯，環(huán)保就可以從這些點(diǎn)滴小事做起。如果你有了環(huán)保之心，你就會(huì )主動(dòng)去做這些事情。
作為學(xué)生，我們也是離不開(kāi)紙的。我們的書(shū)本是用紙做的，卷子是用紙做的，草稿紙也是用紙做成的……尤其是草稿紙。他是我們學(xué)習中必不可少的用具，但它的'用量也是很大的。然而，紙是用樹(shù)制成的。這些樹(shù)對于環(huán)境也是很重要的。所以，我們也應該節約用紙。
每當使用草稿紙的時(shí)候，我都十分注意。一般，我打草稿時(shí)，字都還是比較小的。同時(shí)，我使用草稿紙時(shí)，都會(huì )在紙的兩面打草稿。這樣，毫無(wú)疑問(wèn)，我們就在一點(diǎn)一滴地節約紙。
其實(shí)，環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們人人都有保護環(huán)境的思想！