保護環(huán)境作文優(yōu)秀(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文3篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，他們看到公園里有一大堆垃圾，他們覺(jué)得我們應該要保護環(huán)境，把公園給打掃干凈。然后，他們要拿掃地的工具，可是，在公園中找不到掃地的工具，他們找呀找呀，突然發(fā)現前面有一個(gè)清潔工，于是就向清潔工借來(lái)了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方，彎下腰仔細地清掃垃圾，掃好了之后，他們大工具還給了清潔工，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！鼻鍧嵐な迨逭f(shuō)：“你們幫了我的'忙，我應該謝謝你們才對，你們真是好孩子�！�
��！掃過(guò)的公園顯得格外漂亮。
保護環(huán)境作文 篇2
手帕被打入了冷宮，而散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的面紙成了新寵，在現代一直都是這樣。而《有一棵樹(shù)會(huì )感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹(shù)會(huì )感謝我》這篇文章寫(xiě)了現代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因為那樣樹(shù)木將會(huì )生存時(shí)間長(cháng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話(huà)，那么我們家庭、省市、國家將會(huì )用掉多少面紙——使多少棵樹(shù)木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因為一張手帕能多次利用，只要洗干凈就可以了。
看了這篇文章，我感受至深。我們應該想作者學(xué)習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹(shù)健康成長(cháng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì )節省幾棵樹(shù)做的面值吧?這樣也能讓更多的樹(shù)健康成長(cháng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費每一棵樹(shù)資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應該是我們現在真正的時(shí)尚!
面對浪費與享受，環(huán)保與創(chuàng )造，我們到底應該選擇什么?
答案是肯定的.。我們每一個(gè)人都應該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節約每一棵樹(shù)資源，讓樹(shù)們健康成長(cháng)!
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對行進(jìn)的方向!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹(shù)逃過(guò)斧頭的魔掌，因為環(huán)保連著(zhù)你我他。
保護環(huán)境作文 篇3
我是一條小溪，一條清澈見(jiàn)底的小溪。
我生活在一個(gè)小山村前，我就好像一條銀色的絲帶環(huán)繞在小山村。我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在那里。你看，早上我和別的小溪一樣，都會(huì )早早地鍛煉，我一鍛煉就奔跑不停，好像一個(gè)不知道累的小男孩兒。中午我一邊享受這日光浴，一邊哼著(zhù)歌。下午，我和我的好朋友：小魚(yú)、小蝦、水草一起玩起游戲。晚上，我一邊看著(zhù)水草的舞蹈，一邊聽(tīng)著(zhù)蟋蟀唱的歌兒。每天幸福的生活著(zhù)，并不知道一場(chǎng)大災難。正向我逼近。
過(guò)了幾天，我的旁邊多了幾座工廠(chǎng)。工廠(chǎng)每天都會(huì )向我排出污水，讓我變得烏黑烏黑的.，工廠(chǎng)的煙囪一直在冒煙，工廠(chǎng)的煙囪一直在冒煙，讓我咳嗽不止。人們?yōu)榱松僮邘撞铰�，就把垃圾扔在我的身上，讓我疼得眼淚直流。小魚(yú)小蝦有的收拾好包裹，去別的地方了。有的因為喝了幾口污水，死了。走過(guò)這的人，都會(huì )捂著(zhù)鼻子飛快地跑走了。人們真是太可惡了。他們難道不為他們子子孫孫想想嗎？難道他們想讓眼淚成為最后一滴水嗎？
人類(lèi)們，你們醒悟吧！你們要好像愛(ài)護你們的生命一樣愛(ài)護我，還我一個(gè)美麗的家園吧！
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