保護環(huán)境作文合集四篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文5篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境作文 篇1
幾天前，我正走在自家小區里。路邊的植物茂盛地生長(cháng)著(zhù)。一些低矮的灌木叢從道路兩旁滋長(cháng)出來(lái)，各種顏色的花兒爭奇斗艷。我還記得初春時(shí)道路兩旁的樹(shù)上鮮綠的嫩芽，小草從濕潤的泥土中吐露出新綠的樣子。而現在，那些樹(shù)早已披上了墨綠色的外衣，而原來(lái)的土地也已被層層綠草覆蓋了。
正當我贊嘆夏天旺盛的生命力時(shí)，我走到一個(gè)地下水井前。它不是用井蓋蓋上的那種，上面只有幾根縱橫欄桿。令我驚奇的是，從欄桿里竟長(cháng)出一株綠色的植物來(lái)。它那纖細的身子從陰暗的水井里向外探出十幾公分長(cháng)。葉子也長(cháng)得很茂盛，一副生機勃勃的樣子。
這小小的一株植物令我震驚了。難以想象它是怎樣在水井里的穢物中生根發(fā)芽的，供給它的只有斷斷續續的雨水和井下吝嗇的陽(yáng)光。命運不公地將它的`種子拋在這最陰暗最骯臟的角落里�？墒�，這粒小小的種子沒(méi)有向命運屈服。它仰望著(zhù)井欄外的藍天，頑強地向上生長(cháng)著(zhù)。就這樣，它一寸又一寸地接近著(zhù)頭頂上的藍天，每一分每一厘都充滿(mǎn)了傷痛。
終于，它沖破了黑暗，從井中探出嬌小的身軀。它擁抱著(zhù)這得來(lái)不易的陽(yáng)光，擁抱著(zhù)這五彩繽紛的世界。它那充滿(mǎn)生機的樣子，是對命運的譏諷與嘲笑。
頓時(shí)，我感到路旁的那些植物全都黯然失色了。那些長(cháng)在松軟的土壤中，受著(zhù)人工精心呵護的植物看著(zhù)這株頑強的生命，都羞愧地退避到了一邊。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，這株植物輕輕擺動(dòng)著(zhù)。它是如此柔弱，可又是如此堅強。
保護環(huán)境作文 篇2
“保護環(huán)境，人人有責�！边@段標語(yǔ)在公園、廣場(chǎng)等地方都隨處可見(jiàn)，但是遵守這個(gè)規則的人少之又少。
據說(shuō)科學(xué)家發(fā)現近一百年來(lái)全球氣溫逐漸變暖，近二十年來(lái)又是這百年中最暖的。照這樣下去，南極和北極的冰山將會(huì )融化，大海的海平面將會(huì )升高，不僅危害自然生態(tài)系統的平衡，還威脅人類(lèi)的生存。
全球氣候變暖，究其原因是由于人們不愛(ài)護環(huán)境，任意焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對來(lái)自太陽(yáng)輻射的`可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對地球發(fā)射出來(lái)的長(cháng)波輻射具有高度吸收性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線(xiàn)，導致地球溫度上升。所以，我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒＷo環(huán)境。
幻想因為我們的種種破壞，環(huán)境發(fā)生變化、動(dòng)植物遭到滅絕，人類(lèi)還能活多久?
讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧!從身邊的小事做起，讓更多的人知道“保護環(huán)境，人人有責�！边@段標語(yǔ)不只是標語(yǔ)。
保護環(huán)境作文 篇3
開(kāi)始我不知道什么是污染，后來(lái)我上網(wǎng)查尋知道了什么是污染。污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，環(huán)境污染既可由人類(lèi)的活動(dòng)引起(如人類(lèi)生產(chǎn)和生活活動(dòng)排放的污染物對環(huán)境的污染)，也可由自然的原因引起(如火山爆發(fā)釋放的.塵埃和有害氣體對環(huán)境的污染)。環(huán)境保護法所要防治的環(huán)境污染，主要是由于人類(lèi)活動(dòng)造成的污染。環(huán)境污染，按其污染物的性質(zhì)可分為生物污染、化學(xué)污染、物理污染；按被污染的環(huán)境要素分，可分為大氣污染、水污染、土壤污染、海洋污染等；按污染產(chǎn)生的來(lái)源，可分為工業(yè)污染、農業(yè)污染、交通運輸污染、生活污染等。
我們如何做到從我做起，保護環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應該做到的并且也能做到的：
第一，不亂扔各種廢棄物，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內。
第二，盡量節省文具用品，不要浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，盡量不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，也少買(mǎi)飲料和冰淇淋等，比如我們可以自己做飲料還可以自己做冰棒等。這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，不亂吐泡泡糖，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不吃野生動(dòng)物，尤其不吃人類(lèi)的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)。
第六，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
第七，請爸爸和媽媽使用節能燈。離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，夏天時(shí)，空調溫度不要底于26℃，在冬天，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九，節約用水，在刷牙時(shí)，關(guān)閉水龍頭。
第十，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。
以上十條我都可以做到。希望小朋友也一起行動(dòng)吧。
保護環(huán)境作文 篇4
資源不可以再生，大地母親貢獻給我們的資源，卻被我們放肆的開(kāi)采。有些人為了利益，甚至不分日夜的開(kāi)采礦物，這些人被貪婪所蒙蔽了雙眼。
大家知道嗎？在美國南部的弗吉尼亞州，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？墒墙�，從南方到北方，從東部到西部，無(wú)數的電站和工廠(chǎng)每天都在向空氣中排放含有大量二氧化硫的廢氣，這些氣體進(jìn)入了大氣層中和雨水結合，就形成了酸雨，這種酸雨嚴重蝕傷了小鳥(niǎo)的眼睛。這不僅對人有危害，也對大地的一切生物都有危害。環(huán)境污染對我們每一個(gè)人都有危害。因為環(huán)境污染不僅僅只有亂扔垃圾，更重要的是亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的消失，也就意味著(zhù)沙塵暴的降臨。
同學(xué)們，當你們看到有人使用一次性筷子時(shí)，你們上前阻止過(guò)嗎？當你們看到別人亂扔垃圾時(shí)，你是起來(lái)丟過(guò)垃圾桶嗎？當你們家里沒(méi)有人時(shí)，電器還是開(kāi)著(zhù)的嗎?如果我們一個(gè)人扔一張紙，那我們全地球的呢？
如今，昔日雄偉的`黃果樹(shù)瀑布之剩下了僅有的幾股細小的溪流，并露出了干涸的河床。昔日的長(cháng)江，已是野草片片，農民都在河水干涸的地方種上了莊稼。昔日有魚(yú)米之鄉的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到這里，同學(xué)們，難道您們沒(méi)有一點(diǎn)感觸嗎？
雖然我們并不能使世界上的垃圾全部消失，資源可以再生，但是，我們可以從現在做起，保護資源、愛(ài)護環(huán)境、從我們身邊的 小事做起。
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