關(guān)于小學(xué)生保護環(huán)境的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生保護環(huán)境的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇1
當你在呼吸著(zhù)新鮮空氣時(shí)，觀(guān)賞著(zhù)祖國大好山河時(shí)，在草地上做游戲時(shí)，是多么的幸�？鞓�(lè )��！叮當你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹(shù)木時(shí)，你知不知道，有一個(gè)人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒(méi)有得到人類(lèi)的報答，全心全意的為人們貢獻，到頭來(lái)，人類(lèi)卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個(gè)——地球。
不信，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子看看。
春天過(guò)了，夏天來(lái)到了，那些頑皮的小樹(shù)葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個(gè)少先隊員說(shuō)說(shuō)笑笑地走在大樹(shù)下，看了看樹(shù)上的綠葉，便開(kāi)始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹(shù)上，使勁兒的搖，對葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹(shù)杈當刀槍進(jìn)行“戰斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹(shù)。少年朋友們，因為有了他們才能時(shí)行光合作用，造出養料，供大樹(shù)等 生長(cháng)，使植樹(shù)結出各種果實(shí)；同時(shí)，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹(shù)也是非常重要的。
河流，就像謎語(yǔ)上說(shuō)的，地球上沒(méi)水了，會(huì )變成什么樣，當然，像核桃�？墒�，現在看一個(gè)比像核桃更加嚴重的問(wèn)題——水被污染。原來(lái)，水清澈的見(jiàn)底，讓人看了心里特別舒服，可現在，這些河流難看又難聞，讓人一見(jiàn)，心里就惡心。兇手是誰(shuí)是“人類(lèi)”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚(yú)們以及生長(cháng)在河里的'動(dòng)物流淚，讓它們失去了自己的家。人類(lèi)啊——請不要讓它們再次流血、流淚，不要讓我們失去對未來(lái)的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn)，人類(lèi)，往手吧！讓我們手拉手來(lái)保護環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點(diǎn)垃圾，我相信，地球媽媽她一定會(huì )笑的。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇2
以前我的家鄉青山綠水，仿佛就是一幅美麗的畫(huà)�？墒�，不知什么時(shí)候起，人類(lèi)就無(wú)節制的開(kāi)采石油，大量制造汽車(chē)，亂砍那些高大的樹(shù)木；隨意將垃圾扔在小河里，隨手把果皮扔在地上，如果每個(gè)人都是這樣，那清潔人員每天要掃多少次。
現在人們有了汽車(chē)，其實(shí)汽車(chē)對人類(lèi)是有傷害的'。為了大自然，我們要在小區、公園、大路上多種一些花草樹(shù)木，少摘花砍樹(shù)。樹(shù)木會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)清新的空氣。如果每個(gè)人都不種樹(shù)，還亂砍樹(shù)，將會(huì )帶來(lái)洪水把房子淹沒(méi)，空氣的質(zhì)量將進(jìn)一步下降。
如果把果皮扔在地上，不僅會(huì )把地上弄臟，而且還會(huì )影響到環(huán)境。把垃圾扔進(jìn)小河里，不但會(huì )讓水感到很不舒服，使工廠(chǎng)里產(chǎn)生許多污水，還會(huì )破壞環(huán)境和小河里小魚(yú)的家。有些大人還每天吸煙，這樣會(huì )讓身邊的家人和朋友都被動(dòng)吸煙，影響健康。
為了家鄉的環(huán)境，我們要保護好自己的家園。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇3
一個(gè)星期六的早上，我去吃早點(diǎn)。在路上，我聞到了一股像狐臭一樣難聞的氣味，使我一陣惡心，仔細一看，原來(lái)路邊有一大堆枇杷皮、枇杷核，這難聞的氣味正是它腐爛散發(fā)出的。剛好有一位年輕的小伙子拿著(zhù)一畚箕垃圾向這兒走來(lái)，只見(jiàn)他手一揚，“嘩——”一大堆生活垃圾就倒在這兒了，我連忙向前去對他說(shuō)：“叔叔，你不能這樣做，這些東西爛起來(lái)很臭，這樣做對大家的身體不好的，會(huì )使人生病的�！蹦俏皇迨寰购敛辉谝獾卣f(shuō)：“大家都這樣做，誰(shuí)生病誰(shuí)去看醫生去�！�
眼前此景使我想起了另外一幕：我們村子中間有一條溪流穿過(guò)，溪上建有兩座橋，在我七、八歲時(shí)我記得橋下水流、風(fēng)景十分美，是我夏天洗澡的好地方。不知是誰(shuí)第一次帶了頭，把垃圾從橋邊倒下，以后，經(jīng)常有人效仿，于是，橋下垃圾越積越多，簡(jiǎn)直像一座小山一樣，菜葉、果皮、死鴨、死雞……腐爛之后，不僅蚊蠅亂飛，走在橋上，其臭難聞，大家意見(jiàn)紛紛。后來(lái)，雖然村民在村委的帶領(lǐng)下，清理了幾次，但現在總還是有人倒，溪水已顯微白色，塑料袋漂浮在上面，灰絮狀的臟物蓋滿(mǎn)了溪石，現在夏天我們要找一個(gè)洗澡的地方都要走到離村子老遠的地方。
“以前我們家里用水自家挖個(gè)井就可以了，可現在村子里絕大多數地方打出的井水有發(fā)白的，發(fā)黃的，發(fā)黑的，發(fā)臭的'，已不能拿來(lái)吃了，新區里的許多人家現在已經(jīng)不得不買(mǎi)水吃了�！�
“現在村里生病的人多，而且有不少人生的是比較嚴重的毛病，這和我們周?chē)睦鴣y倒、廠(chǎng)里廢水亂排是有一定關(guān)系的�！�
時(shí)常聽(tīng)到有大人這樣說(shuō)。
我從書(shū)本上了解到，農村垃圾的危害主要有占用士地，損傷地表；污染土壤、水體、大氣；危害健康。大人們常說(shuō)“身體是本錢(qián)”，可他們?yōu)槭裁催�會(huì )這樣做呢？長(cháng)此以往，是不是會(huì )影響大家平安的生活呢？
同學(xué)們，我們是明天社會(huì )的主人，改善環(huán)境，營(yíng)造平安的生活環(huán)境，也是我們的責任和義務(wù)。
平安在我們手中，多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。
平安在我們心中，用心勸說(shuō)自己的親人、長(cháng)輩處理好垃圾，為建設我們平安家鄉做出我們少先隊員的努力。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇4
一天早晨，小松鼠從家里出來(lái)散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買(mǎi)了一個(gè)面包吃。接著(zhù)她一邊走一邊吃，吃完后，并沒(méi)有將垃圾扔到垃圾桶內，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無(wú)視了。故事就從這里開(kāi)始的：
第二天，管理員來(lái)到這個(gè)小區，開(kāi)始巡視，結果發(fā)現地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)一堆面包渣，管理員正想去詢(xún)問(wèn)周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應該是她扔的`吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見(jiàn)這情形，立馬回頭問(wèn)候又是安慰，老人家關(guān)節摔壞了，她大叫：“是誰(shuí)干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒(méi)有人回應。管理員匆匆的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道我知道，是剛剛來(lái)安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥�！� 小松鼠聽(tīng)了立即回去：“你憑什么說(shuō)我？你有什么證據嗎？”管理員見(jiàn)小松鼠強詞奪理，不過(guò)，管理員留了一手，他拎起手上的一個(gè)垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對不起，老奶奶，我錯了。我不應該亂丟垃圾，害
您受傷了，對不起！”小松鼠話(huà)音剛落，醫生就來(lái)了，隨后，老奶奶還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道自己犯下的錯誤，以后不要再這樣了，沒(méi)事！”
這場(chǎng)故事結束了，你們在生活當中做過(guò)這些事嗎?如果做過(guò)，那就趕緊改正吧！現在還不遲哦！
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇5
小時(shí)候，長(cháng)輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹(shù)木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。
現在，看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水，只看見(jiàn)渾濁不清的被嚴重污染的湖水�？床坏綐�(shù)木蔥郁，樹(shù)木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠(chǎng)拔地而起�？床灰�(jiàn)天空明凈湛藍，只看見(jiàn)天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們人類(lèi)所造成的，我的心一直很內疚，我們人累為了自己的利益，，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬(wàn)才能形成的石油制成的，浪費許多地球的起源。有時(shí)候，我在想：如果我們人類(lèi)再不好好地愛(ài)護地球，地球會(huì )不會(huì )消失呢。人類(lèi)為了賺錢(qián)，竟在地球上建造更多的工廠(chǎng)。這些工廠(chǎng)排出來(lái)的.廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導致全球暖化的原因的其中之一。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇6
保護地球的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責任，我們要保護好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì )幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì )生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農藥袋農藥瓶，里面的農藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì )死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì )死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì )滅亡的.。
我們要保護地球生態(tài)環(huán)境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會(huì )給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇7
我是外國語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見(jiàn)許多河水都被污染了，從而導致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著(zhù)鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠(chǎng)家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚(yú)無(wú)法正常生長(cháng)。進(jìn)入九峰公園，可見(jiàn)一堆堆垃圾沒(méi)有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷;有些人的`家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒(méi)有使用節水型用具......
因此，我向廠(chǎng)家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛(ài)護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監督，發(fā)現屢次犯規者進(jìn)行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛(ài)水、護水”的小衛士。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇8
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環(huán)境人人有責”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？難道還沒(méi)有意識到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著(zhù)，一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎？現在科技發(fā)達，馬路上大都是汽車(chē)，為了方便出行，都買(mǎi)了車(chē)，這日子怎么過(guò)��？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì )輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好��！
除了白色污染，還應該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現在的`工廠(chǎng)排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠(chǎng)都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環(huán)境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文 篇9
環(huán)保就是環(huán)境保護,讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會(huì )工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來(lái)了各種污染,嚴重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項做起:
一少制造垃圾:買(mǎi)日常用品,最好自備購物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的.東西,最好不要使用.
二確實(shí)做好垃圾分類(lèi):將資源垃圾'一般垃圾和廚余做到全分類(lèi),資源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以減少垃圾,又可以變成新產(chǎn)品,真是一舉兩得.
三不污染環(huán)境,不亂丟垃圾,不制造噪音,不亂鳴喇叭,工廠(chǎng)不亂排污水,汽機車(chē)不亂冒黑煙,污染空氣,讓我們的環(huán)境整潔美觀(guān).
環(huán)保工作,不能只靠政府或某一個(gè)人,要靠大家共同努力,做好環(huán)保工作,使我們的生活還環(huán)境青山常在,綠水長(cháng)流.
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