保護環(huán)境的作文錦集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的保護環(huán)境的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，我們的生活環(huán)境受到極度的惡化。雖然我們不能改變整個(gè)世界，但只要全世界齊心協(xié)力做自己力所能及的事就行了。

　　給生活垃圾分類(lèi)----提到家庭環(huán)保，首先得提到生活垃圾。按傳統的垃圾填埋或露天堆放的方法，垃圾*后的有毒有害成分，比如電池中的汞和鎘會(huì )隨雨水等直接流入土壤，污染地表水和地下水。 其實(shí)生活垃圾中至少40%的成分是可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，如果將這些全部回收，不僅減少了垃圾處理量，還能變廢為寶。為此，環(huán)保人士已大聲呼吁推行垃圾分類(lèi)。在環(huán)保專(zhuān)家看來(lái)：垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾---一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過(guò)垃圾焚燒處理的.方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……

　　把水龍頭關(guān)得更緊些----用洗菜的沉淀后的水養魚(yú);漂洗衣服的水擦地、沖廁所;魚(yú)缸里換下的水澆花。這是每個(gè)家庭都可以做到的“舉手之勞”。這樣做的目的不單純是為了省幾個(gè)錢(qián)，而是為環(huán)保做出了實(shí)事。中國很多城市缺水，水資源的短缺已經(jīng)有可能影響到人們正常的生活。如果市民每人一年節約一噸水，一個(gè)城市一年省出的水就相當可觀(guān)了。另外，使用節水籠頭、縮小衛生間潔具的沖水量等也可以幫助節水。想想我們平時(shí)的用水習慣，難道不能更節省一些嗎? 讓我們現在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，“地球是我家，環(huán)�？看蠹��！�

　　環(huán)�！笔鞘裁�?“環(huán)”就是環(huán)境，“�！本褪潜Ｗo，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境的意思�，F在，人們幾乎每天都在念叨著(zhù)“環(huán)保、環(huán)�！�，可他們懂“環(huán)�！眴�?不懂，他們雖然知道要“環(huán)�！�，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環(huán)境帶來(lái)的后果是什么?是人類(lèi)的家園、人類(lèi)的生命將受到嚴重的威脅。人類(lèi)的家園時(shí)刻面臨著(zhù)火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時(shí)刻遭受著(zhù)戰亂以及人類(lèi)不合理利用自然資源帶來(lái)的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類(lèi)和環(huán)境是致命的傷害，一場(chǎng)戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……

　　每當我看到一條小河變黑時(shí)，我心里有說(shuō)不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因為人類(lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹(shù)木，盡管不起眼，可他們卻擔任著(zhù)美化環(huán)境的重任。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類(lèi)呼吸。如果人類(lèi)把小河污染了，就會(huì )導致樹(shù)木的死亡，那么人類(lèi)就等于在自掘墳墓。因為水是人類(lèi)生存的重要條件。

　　人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo、不愛(ài)護那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們人類(lèi)把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護地球家園就等于保護自己的生命呀!

　　我們的地球家園充滿(mǎn)勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無(wú)垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類(lèi)與千萬(wàn)種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘�，一起保護我們的家園吧!

保護環(huán)境的作文 篇2

　　今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了香水灣，爸爸說(shuō)這里離市區要七十多公里呢，但是這里的海水真的很清澈，是透亮的，湛藍的。

　　我就問(wèn)爸爸為什么市區的海水就是灰色的呢，爸爸說(shuō)那是因為排入了很多的生活污水和工業(yè)廢水�？磥�(lái)還是要好好的'保護環(huán)境，我們才能有這么美麗的大海。

保護環(huán)境的作文 篇3

　　今天我到公園玩，玩了一會(huì )兒之后，我就回家去做作業(yè)了。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了一件讓我很深刻的事情。

　　事情是這樣的：一個(gè)年輕人剛從一間商場(chǎng)里買(mǎi)了一包餅干，她一從門(mén)口出來(lái)，就隨手把收銀員給的小票給扔到地上。剛好，一位老爺爺看到那張小票被扔到了地上，就對那位年輕人說(shuō)：“年輕人啊，你不要隨地亂丟垃圾嘛，你旁邊都已經(jīng)有個(gè)垃圾桶了，為什么還不把小票丟到里面去��？”年輕人聽(tīng)了，擺出一副瞧不起人的樣子“你也太多管閑事了吧？我就喜歡這樣，你管得了嗎？”說(shuō)完，她就趾高氣揚地走了�！氨Ｗo自然環(huán)境，人人有責�！崩蠣敔敶舐暤卣f(shuō)，“你亂丟垃圾，別人也會(huì )像你這樣，亂丟垃圾；你不亂丟垃圾，別看見(jiàn)你這樣，就也會(huì )跟著(zhù)你做，這樣我們的`生活環(huán)境就會(huì )變得更好！”那個(gè)年輕人停住了，懺悔地走回來(lái)，把小票撿起來(lái)，丟到了垃圾桶里，還對老爺爺說(shuō)：“老伯，謝謝你的提醒�！苯又�(zhù)就走了。

　　從這件事中，我覺(jué)得老爺爺說(shuō)得對，保護自然環(huán)境，人人有責。要想把我們的生活環(huán)境變得更美好，就要從自己做起！

保護環(huán)境的作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩，一路上，我連蹦帶跳，眉開(kāi)眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔……我走著(zhù)走著(zhù)，看到一位清潔工正拿著(zhù)掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節奏地掃著(zhù)，豆大的汗珠從額上流了下來(lái)，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬(wàn)萬(wàn)，臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的'城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎？我想到這里，馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進(jìn)了果殼箱里�；丶液笪野堰@件事給爸爸媽媽說(shuō)了先是把我教育了一通，給我說(shuō)了破壞環(huán)境壞處，我說(shuō)：“爸爸媽媽我錯了�！敝�錯能改還是好孩子。我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)保護環(huán)境一定要從小事做起，如果我們連這樣的小事都做不好的話(huà)，那我們今后怎么去保護環(huán)境呢，所以保護環(huán)境就得從我做起，從小事做起呀！

保護環(huán)境的作文 篇5

　　你們好！

　　我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的'校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

　　然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！

　　為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：

　　1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗；

　　2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

　　3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

　　4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。

　　5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。

　　希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

　　保護學(xué)校的環(huán)境篇二：

　　校園，處處是朗朗的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們可以在大樹(shù)底下學(xué)習，玩耍，多么美好��！

　　而有的同學(xué)卻不懂得珍惜這干凈的、舒適的環(huán)境。

　　放眼望去，在校門(mén)口，零食袋、瓜果皮、包裝盒滿(mǎn)地都是；在樓道里，那潔白的'墻壁卻被一個(gè)個(gè)小黑手印留下了永遠的痕跡；在教室里，桌椅被亂涂亂畫(huà)，紙屑也成了“�？汀�；在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)里，地下偶爾也會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋；更可氣的是，在飲水房和衛生間里，水龍頭肆意的笑著(zhù)，沒(méi)人會(huì )去管它??

　　這些不好的習慣在學(xué)校里隨處可見(jiàn)，這多么污染學(xué)校的環(huán)境��！如果同學(xué)們都這樣做，校園將會(huì )變成一個(gè)多么糟糕的地方��！ 那么，我們就從今天開(kāi)始，好好保護校園環(huán)境，讓她永遠美麗！

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