精選保護環(huán)境作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的保護環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

保護環(huán)境作文 篇1

　　《超強臺風(fēng)》這部國產(chǎn)災難大片也像一陣強臺風(fēng)席卷校園、政府機關(guān)、工廠(chǎng)……在每一位觀(guān)眾的心中留下深深的痕跡。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。

　　當熱帶風(fēng)暴藍鯨向沿海地區進(jìn)發(fā)、而臺風(fēng)預測正確率只有50％時(shí)，面對38個(gè)億的經(jīng)濟損失和120萬(wàn)人的生命安全，市長(cháng)堅定地選擇了后者�！柏敭a(chǎn)有價(jià)，生命無(wú)價(jià)”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長(cháng)——人民的父母官，他深知決定人民命運的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀(guān)看了震撼人心的1956年強臺風(fēng)資料片后作出了120萬(wàn)人大撤退的決議。緊接著(zhù)真正的戰斗打響了！在災難面前人們顯得那么渺小，而他們與災難搏斗、與死神抗爭的精神又是那么偉大、那么可歌可泣！市長(cháng)大人親臨現場(chǎng)指揮作戰，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導火線(xiàn)營(yíng)救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚(yú)搏擊……市長(cháng)的一番話(huà)更讓人難以忘卻：“救120萬(wàn)人是救，救一人也是救！”“在死神面前每一個(gè)人的生命都是平等的！”當他站在臺風(fēng)眼下時(shí)、當他望著(zhù)自己4年的政績(jì)化為泡影時(shí)、當他聽(tīng)到嬰兒的啼哭聲時(shí)，他可謂百感交集卻又無(wú)怨無(wú)悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的'人民公仆，怎不叫人肅然起敬？

　　影片中可圈可點(diǎn)的人物形象還很多：年輕的實(shí)習醫生在與死神的搏斗中成長(cháng)；雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮長(cháng)讓人感懷；“大災將至，用兵之時(shí)”，總是站在“戰爭”最前線(xiàn)的人民子弟兵可敬可佩；著(zhù)名氣象專(zhuān)家、市長(cháng)的老師陳女士，正如追風(fēng)族信天翁所說(shuō)：“一個(gè)不錯的老師！”她通過(guò)精確的數據計算和科學(xué)的判斷從而達到藝術(shù)靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專(zhuān)家肩負的重要職責。

　　善良無(wú)私的心和團結一致的力量征服了可怕的災難，但今天的“藍鯨”過(guò)去了，明天更強大的自然災害卻防不勝防，因為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球還在被破壞！未雨綢繆，從現在起讓大家共同攜起手來(lái)保護環(huán)境、愛(ài)護家園吧！相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無(wú)邪的笑容一定會(huì )在現實(shí)生活中永存！

保護環(huán)境作文 篇2

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，隨著(zhù)人們對環(huán)保意識上的提高，保護環(huán)境被我們現代人更加關(guān)注。自北京20xx年6月1日“限塑令”的開(kāi)始，塑料袋正式退居我們的生活，取而代之是環(huán)保袋。然而就在限塑令開(kāi)始前的那個(gè)晚上，塑料袋開(kāi)始了它最后的反擊。

　　在夜深人靜的時(shí)候，不遠處卻傳來(lái)了一寂靜陣激烈的爭論聲，原來(lái)是塑料袋和環(huán)保袋之間發(fā)起的爭論。塑料袋仗著(zhù)自己種類(lèi)多，用處廣率先發(fā)起保護自己的爭論。塑料袋說(shuō)：“我在人們生活中幫助巨大，經(jīng)常和人們走街串巷,形影不離，幫人們提一些生活所需品，我的貢獻那么大，怎么連回報都沒(méi)有，連保險都沒(méi)上，說(shuō)限制就限制呢？”環(huán)保袋隨后反駁道：“你知道嗎，就因為你的用處廣，所以人們廣為宣傳你�？稍谛麄髂愕耐瑫r(shí)你卻在污染著(zhù)環(huán)境。其實(shí)你的下場(chǎng)很悲慘，看看被風(fēng)掛到樹(shù)枝上孤獨的你，看看垃圾桶里擁擠的你，看看被人類(lèi)扔到角落冷落無(wú)人問(wèn)津的.你�！�

　　塑料袋似乎有所動(dòng)搖了，但還是挺直自己的腰板又一次辯解道：“我被掛在樹(shù)上證明我顏色多可以去裝點(diǎn)環(huán)境；我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便；我被冷落證明我的家族門(mén)庭若市，分布廣泛。你可以和我比擬嗎？”

　　環(huán)保袋這時(shí)也不含糊，一一列舉著(zhù)塑料袋的種種危害。它們說(shuō)道：“第一，你門(mén)庭若市但會(huì )浪費更多寶貴的森林資源，許多小樹(shù)苗剛剛長(cháng)成就被人們砍下來(lái)用做成你；第二，你還危害人類(lèi)的健康，你在地下埋藏了好幾百年都不腐爛，嚴重污染了土地，嚴重影響了農作物的生長(cháng)，這會(huì )使農民的收成受到很大影響，怎會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便？第三，就是你最可氣的一點(diǎn)，你還會(huì )殃及到祖國未來(lái)花朵的安全。這些你都知道嗎？

　　聽(tīng)到這，塑料袋似乎也無(wú)言以對只好停止了它的辯解，只好順從了規定，逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時(shí)刻說(shuō)到：“看來(lái)犧牲了我自己并不重要，能夠換來(lái)更多人生活的健康，能夠讓農作物更枝繁葉茂，能夠讓祖國未來(lái)的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場(chǎng)面收場(chǎng)。

　　就在這時(shí)，寂靜的夜晚又恢復了往日的平靜，塑料袋和環(huán)保袋的爭論也得出了結果。20xx年6月1日的晨光撒向大地，新的一天到來(lái)了，塑料袋用它的犧牲警戒我們：要時(shí)時(shí)刻刻把保護環(huán)境放在第一，珍惜來(lái)之不易的優(yōu)美環(huán)境。因為，我們即將見(jiàn)證的是環(huán)保社會(huì )的發(fā)展，讓我們一起為環(huán)保出一份力吧！

保護環(huán)境作文 篇3

　　你有公德心嗎？你有注意保護環(huán)境嗎？

　　在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹剑河械娜藶榱艘粫r(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的'人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴重破壞了人們的生活環(huán)境！

　　這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的圖畫(huà)？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門(mén)的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿(mǎn)天飛？為什么……不會(huì )，他們絕對不會(huì )，因為這是他們自己的家。

　　我相信，如果看到垃圾堆放在你走過(guò)的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無(wú)忌憚排放的污水污染，如果踩到別人扔在地上的果皮，如果一大早就被高音喇叭吵得無(wú)法安寧，如果……你肯定會(huì )說(shuō)：“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說(shuō)，是嗎？

　　要保護良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說(shuō)，要把社會(huì )當成一個(gè)大家庭，當成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)地、盡力地維護這個(gè)“家”的美麗，你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著(zhù)臭氣熏天的污水……公德心與環(huán)境保護是息息相關(guān)的，希望人人都樹(shù)立起公德心，共同保護我們的生活環(huán)境！

保護環(huán)境作文 篇4

　　人們都知道，我們能生存下來(lái)，一方面是因為糧食，還有一方面就是環(huán)境。當某地區散發(fā)出臭味之時(shí)，居住在那里的人一定會(huì )愁眉苦臉。不過(guò)，這些都是他們自己搞的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的見(jiàn)解吧。

　　一步之遙

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽去公園散步，透透氣。公園的空氣十分新鮮，而且風(fēng)景美沒(méi)極了，花繁葉茂，一片欣欣向榮的景色。我心里也十分舒暢。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，我就慢慢地感受著(zhù)春光。正當我平靜之時(shí)，我看見(jiàn)了一副不文明的景象：一位看起來(lái)有學(xué)問(wèn)風(fēng)度的叔叔正坐在垃圾桶邊的小凳上喝飲料，喝完后隨地一扔，便一走了之。我呆呆地望著(zhù)那塑料瓶，猶豫一會(huì )兒，走過(guò)去撿起塑料瓶，仍進(jìn)垃圾桶。

　　河水侮辱

　　我們小區大門(mén)口旁邊有一條河，那里是大家的必經(jīng)之地。河流原本清澈無(wú)比；但現在卻又臟又臭，河面上還漂浮著(zhù)塑料袋。我查了一些資料。資料顯示水污染主要因為化工廠(chǎng)排放的污水、人們自身亂扔垃圾及大自然污染帶給水的`“傳染”。

　　我想，我們應該從平時(shí)的小事做起，這樣才能更好的保護環(huán)境。

保護環(huán)境作文 篇5

　　現在許多人的文明程度逐漸提高了，這不，學(xué)校開(kāi)展了“保護環(huán)境人人有責”。我們的口號是：“環(huán)境保護從我做起”。

　　以前，教室里滿(mǎn)地垃圾，紙片亂飛，同學(xué)們都習以為常，誰(shuí)也不注意，自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我們教室煥然一新，每次輪到我掃地，我總是吧教室打掃的干干凈凈，一塵不染。從此教室就沒(méi)有那么多的垃圾了。

　　還有一次，我看到有一個(gè)人亂丟垃圾，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙阻止，叫他別扔了，并且讓他把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的'把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱里。

　　還有一次，我看見(jiàn)媽媽隨手把垃圾扔到地上，我先把垃圾撿起來(lái)，然后和媽媽說(shuō)：“應該保護環(huán)境，不能隨手扔垃圾�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，我以后不隨便扔了�！�

　　今年的三月初，我和爸爸種了許多果樹(shù)，有櫻桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)。把它們載進(jìn)土里后，它們會(huì )把二氧化碳轉化成氧氣。

　　朋友們，你說(shuō)我環(huán)保不？

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