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保護環(huán)境的作文400字

時(shí)間:2022-10-11 10:21:35 保護環(huán)境

【推薦】保護環(huán)境的作文400字5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的保護環(huán)境的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】保護環(huán)境的作文400字5篇

保護環(huán)境的作文400字 篇1

  從前有一座美麗的小山,那里漫山遍野都是樹(shù),只要你深吸一口氣,便感覺(jué)這口氣無(wú)比清新,樹(shù)下的那些還是花骨朵的野花們,也都張開(kāi)了笑臉,好像是被這美不勝收的景象給迷住了,迫不及待地想看個(gè)究竟,紅的、黃的、藍的、紫的……好像是天上派下來(lái)裝飾這美麗小山的天使,而我就住在這座山的山腳。

  一天,我家沒(méi)柴燒了,愁得很,突然,眼前一亮,俗話(huà)說(shuō):“靠山吃山,靠水吃水!蔽夷闷鸶^上山砍柴去了。不一會(huì )兒,我便已經(jīng)砍了十棵,滿(mǎn)載而歸,這半年我都不用去砍柴了。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我家的桌子因長(cháng)年使用已經(jīng)壞了,為了做桌子,所以我又上山砍樹(shù)了。

  過(guò)了許久,我發(fā)現家里所有椅子都缺腳,但樹(shù)木已經(jīng)被我砍了許多,我只能在心里安慰自己:“沒(méi)事,還有這么多呢,再砍上10棵也不會(huì )有事的!蔽曳判娜タ戳。

  又過(guò)了些日子,朋友打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家住住。我想:朋友來(lái)住,我不得裝修一下嗎?出于虛榮心,我又上山砍樹(shù)了。抬頭一看,這座山的樹(shù)已經(jīng)被我砍得差不多了,屈指一算,剩下的樹(shù)夠我蓋一棟樓房,還多一棵。我便留下一棵給這座山,其余全蓋成了房子。

  第二年洪水來(lái)了,由于樹(shù)木不足,洪水便把我和房子沖走了,原來(lái)那美麗的小山如今也變得破敗不堪。

  啊,原來(lái)每一棵樹(shù)都是人類(lèi)的.朋友,此時(shí)此刻,我真誠地向每一棵樹(shù)說(shuō)一聲:“朋友,對不起!”

保護環(huán)境的作文400字 篇2

  有一次,我來(lái)到金花茶公園散步,在魚(yú)塘邊,看見(jiàn) 有一位哥哥在魚(yú)塘一邊吃東西一邊喂金魚(yú),只見(jiàn)他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,有的跳出水面,好像在說(shuō):“小朋友, 請不要把果皮扔進(jìn)我們家!好嗎?”可是,岸上的哥哥才不管小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà),大搖大擺的走了,小魚(yú)兒也很無(wú)奈的游走了。

  我走到湖邊一看,湖面上漂浮著(zhù)片片香蕉皮,還有很多的漂浮物,原本清澈的湖水,變成了渾濁的湖水。湖里魚(yú)兒都看不到了?粗(zhù)這些不幸的魚(yú)兒的家園遭 到人類(lèi)的破壞,我的心里很難過(guò),急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來(lái),還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情,我的心情也變好了,走上橋時(shí),聽(tīng) 到“嘩、嘩、嘩”的水聲,我回頭一看,橋下,成群的小魚(yú)兒在跳來(lái)跳去,仿佛在和我說(shuō):“謝謝你,小朋友!你還了我們一個(gè)干凈的家園!”

  回家的路上,我想了又想:我們要愛(ài)護環(huán)境,如果我們人人都不愛(ài)護環(huán)境,像那個(gè)哥哥那樣,那么我們生活的環(huán)境會(huì )變成什么樣呢?我們應該給地球洗個(gè)澡, 讓她變得更美麗。生活里,我們要從小事做起,從自我做起,不能隨便亂扔垃圾,也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺(jué)做到愛(ài)護環(huán)境,我們的家園就會(huì )變得干凈 而溫馨。

  老師點(diǎn)評:通過(guò)一件事例引發(fā)感悟:“保護環(huán)境人人有責,從自我做起,從小事做起!睒嬎夹路f,主題也鮮明,寫(xiě)得不錯哦!不足:有些句子表達不夠流暢。

保護環(huán)境的作文400字 篇3

  叮鈴鈴,上課了,老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。

  小品的內容是:由于水源的污染,小魚(yú)的家受到了破壞,小魚(yú)無(wú)家可歸,小魚(yú)身上的魚(yú)鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐,天上下酸雨,野兔沒(méi)有吃的,餓得臉蠟黃,瘦得皮包骨……

  看完小品,同學(xué)們都在議論著(zhù)小魚(yú)和野兔的生命如何延續。其實(shí)我們身邊也有很多不保護壞境的事例:汽車(chē)排放尾氣,空氣受到污染,人們大量砍伐樹(shù)木,使樹(shù)木變少,洪水泛濫,沙塵暴頻繁出現,人們踐踏草坪,小草東倒西歪,草坪留下一串串丑陋的腳印……

  作為小學(xué)生的我應該從我們身邊小事做起,在家里不用方便袋裝垃圾,買(mǎi)菜,裝物品都用布袋,告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,幫助學(xué)校美化校園,在校外主動(dòng)清除城市小廣告,不踐踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,減少白色垃圾的產(chǎn)生。

  我想:如果我們每人都為環(huán)保出一份力,我們一定能還野兔一片綠地,還小魚(yú)一泓清水,給我們一片藍天。

保護環(huán)境的作文400字 篇4

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  現在地球各種自然資源數量迅速減少,要是在將來(lái),人類(lèi)再不珍惜資源,那地球終究會(huì )滅亡,人類(lèi)將無(wú)處可去。

  在我們的校園里,有時(shí)會(huì )發(fā)現一些污點(diǎn):個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過(guò)洗手間,里面空無(wú)一人,而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著(zhù);鮮艷的植物被調皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥,讓糧食到處流浪,像這種現象的還有許多許多。

  尊敬的校長(cháng),為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此,我提出意見(jiàn):

  一、宣傳環(huán)保知識。您可以通過(guò)廣播等途徑傳播環(huán)保知識,讓同學(xué)們增長(cháng)環(huán)保意識。

  二、貼環(huán)保衛生標語(yǔ)?梢栽谙词珠g內貼些環(huán)保標語(yǔ),如:“不要讓水龍頭孤獨的流淚”等,使大家時(shí)刻注意節約、環(huán)保。

  三、循環(huán)利用可回收物品?梢宰屚瑢W(xué)們收集可回收物品,如:汽水罐、廢電池等,再讓他們去工廠(chǎng)回收,做個(gè)環(huán)保小衛士。

  四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查,有的話(huà),就加以教育,讓他們對衛生有警惕性。

  五、多開(kāi)展環(huán)保性活動(dòng)?梢宰屗麄內ブ矘(shù),也可以舉行比賽,讓同學(xué)們廢物變寶。

  六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽,讓師生多了解些知識。

  希望校長(cháng)能百忙之中抽空看看我的這份建議書(shū),希望我們學(xué)校能煥然一新。

保護環(huán)境的作文400字 篇5

  我是實(shí)驗附小的一名小學(xué)生。

  我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河,看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底,河里的魚(yú)兒都很肥,許多的人都在這釣魚(yú)呢!可現在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚(yú).小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù),河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

  為什么九峰河河水會(huì )發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過(guò)調查后,我才知道是因為周?chē)墓S(chǎng)把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長(cháng),河水也就變臭了。

  因此,我向你們提出建議:

  1、工廠(chǎng)里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。

  2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。

  3、在河旁邊多設幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

  為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請廠(chǎng)長(cháng)、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

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