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保護環(huán)境作文

時(shí)間:2022-03-28 13:28:43 保護環(huán)境 我要投稿

【熱門(mén)】保護環(huán)境作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】保護環(huán)境作文合集六篇

保護環(huán)境作文 篇1

  我贊頌生命,我從來(lái)都贊頌生命?墒,今天我終于發(fā)現了一件事實(shí),那就是自由比生命更可貴。

  今晚,家里飛進(jìn)了一只紅蜻蜓。那是一只非常漂亮的蜻蜓,它可愛(ài)的腦袋扭來(lái)扭去,長(cháng)長(cháng)的透明翅膀在背的兩側靈活的扇著(zhù),紅色的尾巴時(shí)而彎曲,時(shí)而筆直。

  看見(jiàn)這么漂亮的小東西,我的腦袋里閃出一個(gè)念頭:把它捉住,養兩天,等我考試那天再把它放了。于是,我用一個(gè)棒子來(lái)逗它,想把它弄暈,可是不見(jiàn)效。我就在棒子的一端用一個(gè)塑料袋扎住!昂俸,這次你總逃不出我的手掌了吧?”我十分卑劣地想著(zhù)。嘿嘿!沒(méi)想到這小東西還真被我抓住了。心里一陣竊喜。我連忙找了一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),系在蜻蜓的紅尾巴上面。弄了一會(huì ),覺(jué)得有些不對勁,因為它老飛不動(dòng),所以我就把那根線(xiàn)系在它的脖子上。那么這兩天,它該吃什么呢?為了這個(gè),剛剛我還去電腦上查了一下呢。哦,知道了,蜻蜓吃小蟲(chóng)和蚊子。我得拿臺燈來(lái),多招些蚊子給我的寶貝蜻蜓吃。哈哈。

  走進(jìn)臥室一看,這線(xiàn)怎么斷啦?哇噻!這只蜻蜓可真有毅力啊,居然……居然把都扯不斷的棉線(xiàn)給弄斷了,佩服啊……

保護環(huán)境作文 篇2

  早晨,星雨一睜開(kāi)眼,發(fā)現床前站著(zhù)一位小精靈,她驚呆了,剛想詢(xún)問(wèn)精靈從哪兒來(lái),精靈卻先開(kāi)口了:“星雨,我是美麗,我是來(lái)向你求助的,最近,空氣不再清新,樹(shù)木不斷減少,花草也枯死了,我也越來(lái)越虛弱,法力不足,無(wú)法凈化地球了!毙怯昙绷耍骸拔以趺磶湍阊?”美麗精靈拿出一根法杖,讓星雨去找靈芝草,將靈芝草插入法杖魔法才能生效。

  星雨決定為了地球去冒一次險。她走過(guò)了毫無(wú)豐收的麥田,跨過(guò)了渾濁的小溪,終于在唯一一股清泉旁邊找到了靈芝草,星雨慌忙采下靈芝草,帶著(zhù)法杖來(lái)了城中央,將靈芝草插入法杖,舉了起來(lái),頓時(shí)空氣清新了,樹(shù)木茂盛了,花朵也盛開(kāi)了,地球恢復了生機。人們也明白了,如果不保護地球,他們會(huì )和地球一起消失的。

  從此,人們開(kāi)始保護環(huán)境,地球也越來(lái)越美。

保護環(huán)境作文 篇3

  地球是人類(lèi)的母親,也是各種生物的家。保護環(huán)境也就是保護地球的一部分。保護環(huán)境也分為好幾類(lèi),例如說(shuō):節約水資源、保護森林資源、要把垃圾分類(lèi)扔到各自相應的垃圾桶里、不要隨地吐痰。

  每個(gè)被保護、節約的資源都有個(gè)小故事:有一次,我經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)魚(yú)攤,看到鐵槽里的水都臟了,賣(mài)魚(yú)的人把臟水都倒了,換了新水?墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾,就聊天去了,直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。哎!這要浪費多少水呀!我覺(jué)得你應該放水的時(shí)候就在旁邊看著(zhù),等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來(lái),這樣一滴水也不浪費。

  告訴大家一個(gè)節約水的方法:把淘米的水、洗臉水、涮拖把的水都存起來(lái),可以沖馬桶,就不再浪費那么多水了?刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟(lèi)的眼淚喲!

  森林資源也需要保護。我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)童話(huà)故事:一個(gè)人在森林里伐木,一只啄木鳥(niǎo)站在了他的肩上,啄著(zhù)他的腦袋說(shuō)著(zhù):“這段木頭里一定有蟲(chóng)子!”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)句話(huà)的'意思是:這個(gè)人在毀壞綠色資源,腦袋里有“蟲(chóng)子”,有毛病的意思。

  植樹(shù)節馬上就要來(lái)到了,我們要多植樹(shù),綠化我們的家園!

  讓我們一起快快行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧!

保護環(huán)境作文 篇4

  我雖然從小生在嘉興,長(cháng)在嘉興,但被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”、“江南水鄉”的嘉興的水去散發(fā)著(zhù)令人作嘔的難聞氣味。

  水,占地表面積75%,但真正能喝的水又有多少?誰(shuí)是我們的“母親”,但我們多少次狠心的傷害了我們的“母親”?水,為我們提供了寶貴的資源,但我們卻身在福中不知福,大肆地浪費水,誰(shuí)真正的做到國節約用水?有一次,我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,到廁所洗手時(shí)發(fā)現了廁所里的水龍頭,一直在“滴答滴答”地滴著(zhù)水,好像斷了線(xiàn)的珠子,無(wú)情的流著(zhù)。

  我實(shí)在看不下去,找到保潔員阿姨,疑惑地問(wèn)她:“阿姨,這個(gè)水龍頭好像壞了,您找人來(lái)修修吧!”阿姨不屑一顧地說(shuō):“小孩子家家管那么多閑事干嘛?”我委屈地說(shuō):“可它在浪費水呀!水是有限的,浪費多了就要沒(méi)了,您趕緊找人來(lái)修修吧!”阿姨不耐煩地說(shuō):“這是公家的水,又不是你家的,那個(gè)水龍頭老早就壞了,每天都流著(zhù),反正沒(méi)人管它,管它干嘛呢?”我面對阿姨的大聲呵斥,居然敗下陣來(lái)了,我吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨,還……還是找人把……把它修修……修吧!溜走了……了……了,怪可惜的!卑⒁谭笱艿叵蛭艺f(shuō):“好好好,明天就找人來(lái)修修,現在好了吧?”我只好灰溜溜地走開(kāi)了,轉過(guò)頭望了一下水龍頭,那里的水不斷地向外面涌著(zhù),就像我的心不斷的流著(zhù)血。就因為社會(huì )有這樣的人,不是自己的水,就不關(guān)自己的事。但我們要深深的知道——水是大家的,保護水資源,就是保護自己,絕不能浪費一滴水。

  我們要從平常的小事做起:洗澡時(shí)少用一盆水,洗臉時(shí)少用一杯水,刷牙時(shí)少用一口水,平時(shí)少用一滴水。嘉興,我們的故鄉,為了讓它更加美麗,讓我們節約用水,讓我們身邊的水變得干凈吧!讓我們全民一起行動(dòng)起來(lái),是世界變得更加美麗!

保護環(huán)境作文 篇5

  地球是我們的家園,我們人類(lèi)應該保護地球。但是到今天,仍然有許多人破壞生態(tài)平衡,我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。

  今天,我在電腦上看了一個(gè)關(guān)于北京城《沙塵暴》的事情,我看到北京城塵土飛揚,灰蒙蒙的一片。就根本看不清北京城的高樓大廈。

  這件事給我們人類(lèi)敲響了警鐘,全人類(lèi)應該立即行動(dòng)起來(lái),保護我們的家園。

  作為一名小學(xué)生,我們怎樣才能保護我們的家園呢?我認為,從小事做起。首先,保護我們周?chē)沫h(huán)境,講究衛生,不亂扔垃圾,愛(ài)護花草,不亂砍伐樹(shù)木,保持校園的衛生,整潔……

  只有每個(gè)人都齊心協(xié)力,我相信,明天的家園會(huì )變得更加美麗,更加富饒。

保護環(huán)境作文 篇6

  放學(xué)后,小明來(lái)到小河邊的草地上看風(fēng)景。小草嫩嫩的,綠綠的。草地旁邊,一條小河正靜靜地流淌著(zhù),仿佛在彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。小明一邊看風(fēng)景,一邊津津有味地吃起了蘋(píng)果。他吃完蘋(píng)果,就順手把蘋(píng)果核往身后一拋,只聽(tīng)“撲通”一聲,蘋(píng)果核就掉進(jìn)了水中,不見(jiàn)了。

  小剛看見(jiàn)了,說(shuō):“小明,你看,丟這個(gè)的人太不講文明了,你知不知道丟這個(gè)的人是誰(shuí)呀?假如知道的話(huà),我可以幫你聯(lián)系,不用你聯(lián)系了,好嗎?”小明說(shuō):“我不知道,算了吧,不撈就不撈吧,反正撈不起來(lái)了!毙傉f(shuō):“沒(méi)事,我有網(wǎng)兜!

  他把蘋(píng)果核撈了上來(lái)。小剛高興地說(shuō):“看,我把蘋(píng)果核撈上來(lái)了!”小明看了臉上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了!小明想,我和他差距太大了!我丟了蘋(píng)果核,沒(méi)撈;他沒(méi)扔,還用網(wǎng)兜撈回來(lái)了。

  小剛把蘋(píng)果核扔到了垃圾桶里。小明終于承認錯誤了,他誠實(shí)地說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà),這蘋(píng)果核是我隨手扔到河里的!毙傉f(shuō):“知錯就該還是好樣的!

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