精選小學(xué)生保護環(huán)境作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護環(huán)境作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇1
親愛(ài)的衛生局的工作人員:
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護環(huán)境是人類(lèi)有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現在有許多不愛(ài)護環(huán)境的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源,建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然,就必須尊重自然的'規律,愛(ài)護大自然的一草一木,一山一石,愛(ài)護大自然的一切。
5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!
保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!
祝:
工作順利,
福壽安康!
建議人:廖嘉怡
20xx年01月15日
六年級:廖嘉怡
小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇2
全體少先隊員們:
你們好我國改革60多年了,生活越來(lái)越富裕了,可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了,例如:工廠(chǎng)大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是:
1、不亂排放廢氣廢水,即使是要排放,也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放,這樣就不會(huì )使地球變暖,冰川融化,海平面上升,使海水淹沒(méi)城市村莊。
2、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù),這樣不僅能使生態(tài)平衡,還不會(huì )使水土大量流失,讓山體滑坡,泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔,亂扔垃圾不但會(huì )污染新鮮的空氣,還會(huì )影響到市容。
4、節約用電,如果有一天,世界上的.電資源全被耗盡了,那么人們每個(gè)晚上都會(huì )生活在黑暗之中,而且視力也會(huì )一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),沒(méi)有燈,只能點(diǎn)蠟燭,蠟燭那暗暗的燈光只會(huì )使視力減弱;做飯時(shí),沒(méi)了電,也燒不了飯……如果節約用電,那就會(huì )給我們的學(xué)習、工作等帶來(lái)許許多多的方便。
5、不浪費一粒米,我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來(lái)的,一粒米等于一滴豆大的汗珠,所以,我們盛飯時(shí)不能盛太多,自己吃的完多少就盛多少,還浪費糧食的小朋友,我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等,這樣可以減少垃圾對城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。
“前人栽樹(shù),后人乘涼;前人砍樹(shù),后人遭殃!庇芯錁苏Z(yǔ)就是這樣,我們大家一定要保護環(huán)境!
劉XX
20xx年10月21日
小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇3
相信大家對氣候劇變的事件并不陌生,也因為如此,目前已上映了幾部膾炙人口的災難電影,使全球日益關(guān)注到環(huán)保議題。
有一則新聞:相關(guān)部門(mén)的鳥(niǎo)類(lèi)調查里顯示,遷徙鳥(niǎo)類(lèi)中杜鵑數量減少了,研究人員說(shuō),山杜鵑并不會(huì )自己筑巢,而是把蛋產(chǎn)在別種鳥(niǎo)類(lèi)的巢內。因此他們評斷因為氣候有極大變動(dòng),導致杜鵑來(lái)時(shí),沒(méi)有碰到其他鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖期,找不到“保姆”;或是環(huán)境有變動(dòng),無(wú)法下蛋,所以才有數量銳減的問(wèn)題發(fā)生。
氣候劇變真正的罪魁禍首——人類(lèi)應要反省,人都為了自己的利益而讓生態(tài)無(wú)端陷入危機,唯有災難波及自己的性命時(shí)才會(huì )稍有悔意。但這就是人的生存方式,所以我們必須學(xué)習如何與大自然和平共處。不論是噴灑農藥或是濫墾濫發(fā),還是日常生活中省水、電的小動(dòng)作,都可以做調整。每個(gè)人盡自己的力量,積沙成塔,就有機會(huì )拯救生態(tài)。
這篇新聞向我們傳達了大自然發(fā)出的呼救警訊,提醒大家的自己的方便后面,天涯海角內的人、事、物面臨了怎么樣的窘境。我覺(jué)得我也應當要做好自己的`本分,才能稱(chēng)的上是地球居民的一份子,和世界同心讓地球恢復盎然的綠意。
希望這篇報導可以讓人發(fā)覺(jué)自己的錯誤,并且使人警惕,不要讓自然承擔我們的過(guò)失。
小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇4
一切事物出自造物主之手的時(shí)候都是完美的,但是人類(lèi)在無(wú)形中卻破壞了這一切。
——題記
密布的烏云沸騰著(zhù)淹沒(méi)了天空,霎時(shí)間,天地間的光明被一片黑暗吞噬的一干二凈,大地迅速的崩裂,沉睡百年甚至千年的火山一齊噴發(fā),漫天的火山灰將世界徹底吞沒(méi),無(wú)數地火山石燃燒著(zhù)猙獰的火焰漫天飛舞,無(wú)數的生靈接連被從世上徹底抹去,臨死前發(fā)出撕心裂肺的叫喊,人類(lèi)孤獨、無(wú)助、絕望的聲音同時(shí)響徹大地
我猛地從床上坐起來(lái),不知何時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗,夢(mèng)中驚悚的一幕幕依然歷歷在目,斞湃祟A測的.世界末日明明已經(jīng)在昨日平安度過(guò),可我為什么還會(huì )做這樣一個(gè)夢(mèng)呢?而且是那么的真實(shí),真實(shí)地令人難以置信!思索了半天,我實(shí)在找不到原因,便不再去想了,反正只是一個(gè)夢(mèng)。
閑著(zhù)沒(méi)事,我就隨便拿了一本書(shū)來(lái)看,一個(gè)名為《全球熱帶雨林十年后消失》的文章引起了我的注意,我這才明白,那個(gè)夢(mèng)或許并不是假的,也或許在將來(lái)的某一天,這一切就會(huì )真實(shí)的發(fā)生,人類(lèi)將在那一天徹底消失于世間,而這一切的罪魁禍首會(huì )是人類(lèi)自己。
我們所生存的地球正在被慢慢的破壞,如果人類(lèi)不停止破壞的話(huà),遲早有一天地球上所有的生靈都會(huì )因人類(lèi)而滅亡,白鰭豚的滅亡就是最好的例子。
拯救地球已經(jīng)迫在眉睫。如果任憑環(huán)境無(wú)休止地惡化,人類(lèi)在地球上看到的最后一滴水,將是自己的眼淚。
【小學(xué)生保護環(huán)境作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生保護環(huán)境作文02-06
保護環(huán)境小學(xué)生作文05-08
【精選】小學(xué)生保護環(huán)境的作文09-04
實(shí)用的小學(xué)生保護環(huán)境作文02-05
[優(yōu)選]小學(xué)生保護環(huán)境的作文08-27