【精品】小學(xué)保護環(huán)境作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)保護環(huán)境作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
紹興，一個(gè)美麗而古老的城市。素稱(chēng)文物之邦、魚(yú)米之鄉，素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書(shū)法之鄉、名士之鄉的美譽(yù)。綠水晶瑩，石橋飛架，輕舟穿梭，紹興更有“東方威尼斯”的美稱(chēng)。
紹興是個(gè)美麗的江南小鎮。小橋流水，幽雅別致，河水淺得清，清得像少女純凈的眼波；深得綠，綠得像一疊厚厚地玻璃，隱隱約給看去，遠處的草坪在河中勾勒出一片綠色的美，半邊躺在河底中，仿佛藍天和碧綠的河水融為一體。晚霞布滿(mǎn)太陽(yáng)周?chē)�，�?yáng)光零零碎碎地斜射在隨便風(fēng)蕩漾的漣漪上，仿佛河面上鋪滿(mǎn)一層閃爍的碎金。你若仔細傾聽(tīng)河水流淌的聲音，魚(yú)兒跳出水面的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，那是多么地美妙呀！
可是，現在這種美麗和美妙已不存在了，留下的是臟亂、噪雜。河水變得渾濁不堪，上面漂浮著(zhù)大袋的垃圾和各類(lèi)丟棄物……河里已極少能見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影，河邊的柳樹(shù)垂著(zhù)頭嘆著(zhù)氣，河水咕咚咕咚冒著(zhù)黑泡，河上一片狼籍。許多工廠(chǎng)無(wú)節制地隨意排放污水廢氣，越來(lái)越多的車(chē)輛排放的有毒尾氣也影響著(zhù)人們的健康。自然資源無(wú)休止的被破壞，水資源、木材資源日益減少……這一系列的人為破壞必定給人們帶來(lái)災害。據資料記載：紹興曾發(fā)生洪澇、干旱、泥石流等多種自然災害。1961至1990年，全縣發(fā)生三日過(guò)程兩量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪澇34次，年均1次以上。其中全縣性洪澇12次，占35％，不到三年發(fā)生1次，且有11次在梅雨季季節，占91.7％，其余均為局部性洪澇。1961～1990年，境內發(fā)生干旱33次，其中30天以上者各級干旱27次占82％。平均一年發(fā)生一次。18次是全縣性干旱，占67％。1967年伏秋冬連旱，三江一帶干旱長(cháng)達133天，24.5萬(wàn)畝晚稻受災。而這些災害就是大自然對人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境的懲罰，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。
保護環(huán)境我們應該從基礎做起，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟和認識，加強環(huán)保意識。進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹(shù)木的砍伐，加強對白色污染的處理，少使用塑料制品，對清潔方面作改進(jìn)，使市容更整潔。為了地球的明天，為了綠色的家園，我們必須從現在開(kāi)始努力，好好保護環(huán)境，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式：實(shí)行垃圾的分類(lèi)袋裝化，變廢為寶，使資源循環(huán)再生造福人類(lèi)；盡量少使用一次性用品，不使用一次性塑料和餐具，減少白色污染，自備購物袋和提籃；慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，植樹(shù)造林，愛(ài)護花草。
地球只有一個(gè)，我們要善待地球，善待我們的家園，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。作為少先隊員更應該守護在我們賴(lài)以生存的土地上，使天空更湛藍，空氣更清新，草地更翠綠，愛(ài)我紹興，保護環(huán)境，人人有責。
紹興，一個(gè)美麗而古老的城市。素稱(chēng)文物之邦、魚(yú)米之鄉，素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書(shū)法之鄉、名士之鄉的美譽(yù)。綠水晶瑩，石橋飛架，輕舟穿梭，紹興更有“東方威尼斯”的美稱(chēng)。
紹興是個(gè)美麗的江南小鎮。小橋流水，幽雅別致，河水淺得清，清得像少女純凈的眼波；深得綠，綠得像一疊厚厚地玻璃，隱隱約給看去，遠處的草坪在河中勾勒出一片綠色的美，半邊躺在河底中，仿佛藍天和碧綠的河水融為一體。晚霞布滿(mǎn)太陽(yáng)周?chē)�，�?yáng)光零零碎碎地斜射在隨便風(fēng)蕩漾的漣漪上，仿佛河面上鋪滿(mǎn)一層閃爍的碎金。你若仔細傾聽(tīng)河水流淌的聲音，魚(yú)兒跳出水面的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉的.聲音，那是多么地美妙呀！
可是，現在這種美麗和美妙已不存在了，留下的是臟亂、噪雜。河水變得渾濁不堪，上面漂浮著(zhù)大袋的垃圾和各類(lèi)丟棄物……河里已極少能見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影，河邊的柳樹(shù)垂著(zhù)頭嘆著(zhù)氣，河水咕咚咕咚冒著(zhù)黑泡，河上一片狼籍。許多工廠(chǎng)無(wú)節制地隨意排放污水廢氣，越來(lái)越多的車(chē)輛排放的有毒尾氣也影響著(zhù)人們的健康。自然資源無(wú)休止的被破壞，水資源、木材資源日益減少……這一系列的人為破壞必定給人們帶來(lái)災害。據資料記載：紹興曾發(fā)生洪澇、干旱、泥石流等多種自然災害。1961至1990年，全縣發(fā)生三日過(guò)程兩量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪澇34次，年均1次以上。其中全縣性洪澇12次，占35％，不到三年發(fā)生1次，且有11次在梅雨季季節，占91.7％，其余均為局部性洪澇。1961～1990年，境內發(fā)生干旱33次，其中30天以上者各級干旱27次占82％。平均一年發(fā)生一次。18次是全縣性干旱，占67％。1967年伏秋冬連旱，三江一帶干旱長(cháng)達133天，24.5萬(wàn)畝晚稻受災。而這些災害就是大自然對人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境的懲罰，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。
保護環(huán)境我們應該從基礎做起，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟和認識，加強環(huán)保意識。進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹(shù)木的砍伐，加強對白色污染的處理，少使用塑料制品，對清潔方面作改進(jìn)，使市容更整潔。為了地球的明天，為了綠色的家園，我們必須從現在開(kāi)始努力，好好保護環(huán)境，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式：實(shí)行垃圾的分類(lèi)袋裝化，變廢為寶，使資源循環(huán)再生造福人類(lèi)；盡量少使用一次性用品，不使用一次性塑料和餐具，減少白色污染，自備購物袋和提籃；慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，植樹(shù)造林，愛(ài)護花草。
地球只有一個(gè)，我們要善待地球，善待我們的家園，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。作為少先隊員更應該守護在我們賴(lài)以生存的土地上，使天空更湛藍，空氣更清新，草地更翠綠，愛(ài)我紹興，保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
一天下午，老師叫我二人一組去調查周?chē)沫h(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調查。
我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見(jiàn)了一些垃圾，散落在垃圾桶旁邊�？礃幼�，都是過(guò)往的行人丟的。那地方估計只有蒼蠅，才敢靠近。這么臟的路面，連行走都有問(wèn)題，可不是臟亂差的最好代表？連路邊學(xué)校圍欄上的`苔蘚也仿佛在說(shuō)：“救命呀！救命呀！我不想在這里呆上兩三年呀！”
然后，我們又來(lái)到我們家對面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣，地上全是雞毛、鴨毛，還有一片片爛白菜葉掉在地上。買(mǎi)魚(yú)的那塊就更臟了，地上掉滿(mǎn)了死魚(yú)和鱗片，都已經(jīng)發(fā)臭，空氣中彌漫著(zhù)腐爛的味道，整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。
我想象著(zhù)未來(lái)的家園。通往學(xué)校的那條人行道，變成了開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說(shuō)：“太美啦！太美啦！我最想呆在這個(gè)充滿(mǎn)花香的地方啦！”菜市場(chǎng)也變干凈了，地上的雞毛、鴨毛都沒(méi)有了，空氣中腐爛的味道也消失了。
晚上，我回憶著(zhù)白天見(jiàn)到的景像，心想：我夢(mèng)想的未來(lái)家園，什么時(shí)候才能真正出現呢？
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們都往操場(chǎng)山奔去，小紅去慢悠悠地走在小路上。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一條臟兮兮的小河邊，看了一會(huì )兒，心想：這是誰(shuí)扔的垃圾？小紅二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)了魚(yú)鉤，準備想把河里的`東西勾上來(lái)，就這樣，河里的垃圾越拉越少，小河變得越來(lái)越干凈，小紅把這些垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶，小河開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天多虧了小紅，要不然，我就不會(huì )這么干凈�！毙〖t聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我們清新的空氣哪兒去了？我們蔚藍的天空哪兒去了？我們快了的心情哪兒去了？哦，原來(lái)是霧霾在作怪��！
霧霾，霧和霾的.統稱(chēng)。霧霾形成有三個(gè)要素：一是生成顆粒性揚塵的物理基源。我國有世界上最大的黃土高原地區，其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚塵微粒。二是運動(dòng)差造成揚塵。例如，道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上，一小時(shí)干涸后，被車(chē)輪一旋就會(huì )造成大量揚塵，即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面，也會(huì )因汽車(chē)不斷駛過(guò)，被再次甩到城市上空。三是揚塵基源和運動(dòng)差過(guò)程集聚在一定空間范圍內，顆粒最終與水分子結核集聚成霾。霧霾是非�？膳碌�，霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長(cháng)期吸入嚴重者會(huì )導致死亡。
只有保護環(huán)境，才能使空氣重新清新，使天空重現蔚藍。雖然現在的我們不能為解決霧霾做些什么，但我們可以先從身邊小事做起，不扔垃圾，告訴爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē)，減少污染。要知道：“減少污染源，削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道�！�
為了使身體更加健康，我有幾點(diǎn)溫馨提示：在霧霾天氣里少開(kāi)窗，外出戴口罩，最好不出門(mén)或晨練。希望大家能能做好霧霾天氣的預防，健康成長(cháng)。
誰(shuí)不希望有美好的家園，誰(shuí)不希望天空能蔚藍，防霧減霾，保護環(huán)境，共建美好家園，這是我們最好的選擇。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，為美好家園而奮斗！作文
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
人生存的長(cháng)短與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類(lèi)有關(guān)，所以要想活得長(cháng)久，必須保護環(huán)境，否則人類(lèi)將要“自殺。 交 通 許多人為了追求時(shí)髦，以車(chē)代步，不論是工人還是學(xué)生。自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)，轎車(chē)等人們用得瀟灑，可他們何曾想過(guò)，車(chē)子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境：天不再湛藍，云不再純潔，氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己為了一時(shí)的方便，破壞環(huán)境�？�，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的'眼淚嗎？ 工 業(yè) 為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比�？墒┕び袔�(lái)了什么麻煩呢？為了趕時(shí)間，材料來(lái)源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因為質(zhì)量問(wèn)題，不但造成人員傷亡，而且浪費資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環(huán)境嗎？所以說(shuō)”人類(lèi)將會(huì )自殺。 生 活 人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價(jià)用樹(shù)做家具。誰(shuí)曾想過(guò)亂砍亂伐導致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環(huán)境污染。 這些原因再次破壞環(huán)境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認為，保護環(huán)境不一定要自己，有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理，環(huán)境更加惡劣。 為了生存得長(cháng)久，人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧。保護環(huán)境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環(huán)境。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
今天，老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于保護環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽?zhuān)?/p>
在我很小的時(shí)候，媽媽都是用一個(gè)小盒子，把用過(guò)的廢舊電池收起來(lái)。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專(zhuān)家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節一號電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會(huì )污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)魚(yú)、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。
媽媽擔心會(huì )因為自己用過(guò)的.電池間接傷害到生命，所以一直對用過(guò)的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個(gè)大約五年級的哥哥，來(lái)我們家雯有沒(méi)有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗�(zhù)一大盒的電池，他們非常開(kāi)心，在門(mén)口，我還聽(tīng)到他們說(shuō)：這么多的廢舊電池，老師一定會(huì )表?yè)P他們的。
在此，我要對小區管理處給出一個(gè)提議：在小區里家幾個(gè)電池的“專(zhuān)屬”垃圾箱，也對廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會(huì )使一條生命離去，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，讓地球不再哭泣。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
熱愛(ài)大自然保護地球。是我們作為人類(lèi)該盡的一份職責。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失，而有些人不僅破壞綠化，還在那大魚(yú)大肉，餐餐吃的有聲有色�？晌覀兿胂氲厍蚰赣H生育了我們。
地球是唯一能讓人類(lèi)生活的星球。地球跟所謂的種種列子來(lái)比地球更重要，大自然更重要。因為地球是人類(lèi)所生活的地方所不與我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學(xué)校附近有個(gè)工廠(chǎng)幾乎天天排除污水導致一條清澈見(jiàn)底的河流變成我所說(shuō)的垃圾河。有一天中午我正在走往飯堂的的道路�？墒亲叽蟀肼�，臭氣熏天。一個(gè)暑假那條河臭氣熏天把飯堂里的菜香味。遠遠蓋住了。我變和同學(xué)們議論這條河還有怎樣的補救方法。來(lái)逆補我們的過(guò)錯。我們便跟學(xué)校講讓學(xué)校出動(dòng)人手來(lái)救救地球母親和補救那條河。經(jīng)過(guò)我們全校師生的努力那條河的垃圾已經(jīng)沒(méi)有了�？墒且粋�(gè)新的問(wèn)題出現了現在房子越蓋越高，房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹(shù)砍掉。我時(shí)不時(shí)都看見(jiàn)一輛大卡車(chē)在運那些樹(shù)木。
有一次我又看到了那個(gè)場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)到地球母親在吶喊救救我，請不要砍樹(shù)了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹(shù)了。請大家救救地球母親吧。當伐木工人砍掉了一顆樹(shù)代表了地球母親的兒女又少了一個(gè)。我抗議樹(shù)也是一個(gè)生命。他們和我們的權力是一樣的'。書(shū)不能砍，還要多植樹(shù)。因為當汽車(chē)排除的污氣越來(lái)越多，多植樹(shù)能讓空氣更新鮮，更通暢。我以前也是一個(gè)浪費的小朋友�？墒俏椰F在懂了。越是在人們越富有的時(shí)候，應該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來(lái)洗米�？墒�，洗完米的水，本可以在循環(huán)利用的�？墒悄俏粙D女沒(méi)有。洗米水本可以在澆花的。能省一點(diǎn)就剩一點(diǎn)。如果每人節約一滴水全世界不知道就能有多少水來(lái)幫助那些貧困災區，送給地球母親。如果每人節約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹(shù)林。
總之一句節約在節約拯救地球的是全世界。熱愛(ài)大自然，保護地球。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的一個(gè)小事做起，保護地球，熱愛(ài)大自然，是我們人人的職責。保護地球，熱愛(ài)大自然，從身邊的小事做起。
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