【精華】保護環(huán)境作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(cháng)著(zhù)“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說(shuō)：“哎呀，保護環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的.機會(huì )了！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們怎么生存？我們將會(huì )被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會(huì )多可怕呀！
如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì )降臨在人類(lèi)身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類(lèi)也會(huì )享受到植物帶給我們的好處。
人類(lèi)呀，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì )：這篇習作，先談圖畫(huà)的內容，簡(jiǎn)單介紹圖意之后，畫(huà)龍點(diǎn)睛地寫(xiě)出了自己的啟示：我們應該更好地保護環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應該比其它動(dòng)物做得更好。然后就展開(kāi)聯(lián)想，來(lái)具體談自己的感受。圍繞“保護地球就是保護自己；拯救地球就是拯救未來(lái)”這一中心話(huà)題，展開(kāi)描述。寫(xiě)的入情入理，情真意切。結尾發(fā)出號召，總結全文，很有感染力。
保護環(huán)境作文 篇2
假如我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的.證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，假如根被破壞了，怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢？
保護環(huán)境作文 篇3
保護環(huán)境，熱愛(ài)家園，是每一個(gè)人的責任，如果每個(gè)人都從生活和工作中，抽取一點(diǎn)時(shí)間，為保護環(huán)境出一份力，那怕是一分鐘，也能把家園變得更美麗。
在這美麗而脆弱的地球上，有大公無(wú)私的人，有損人利己的人，有對環(huán)境不管不問(wèn)的人，還有……。這些人中，對環(huán)境搞破壞的人，是最可恥的，因為他們?yōu)E用化學(xué)品，讓許多不斷再生的資源變成不能再生。他們不但把地球破壞了，而且想“逃”去其他星球，可是，這一種想法被專(zhuān)家否定了。
這些都是人們把地球的破壞了，那么我舉一個(gè)離我們生活近的例子。
幾年前，在我的家鄉——自貢，就發(fā)生過(guò)對環(huán)境有破壞的事件。有一條從自貢中間穿過(guò)的河。在河上，有許多的橋，原來(lái)，橋上行人多，車(chē)也很多，可是現在，橋上一個(gè)人、一輛車(chē)也沒(méi)有，那是因為河里惡鼻沖天，都是生活垃圾和工廠(chǎng)排出的有毒的'水，行人從橋上過(guò)，都是用手捂住鼻子。
幾年后，市政府開(kāi)始關(guān)注釜溪河，停辦了亂排水的工廠(chǎng)，讓一些打撈船來(lái)打撈河了的生活垃圾，并且放入了一條條活生生的魚(yú)兒，今日的釜溪河，已經(jīng)變成了一條綠油油的河了，倒影像一副美麗的畫(huà)卷。
保護地球，熱愛(ài)家園，從我們做起，從我們身邊做起，我們快行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境作文 篇4
我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護環(huán)境!
森林里的一塊綠草地，除了長(cháng)著(zhù)綠綠的草，還有一些小野花�？墒沁@一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類(lèi)干的，人不愛(ài)干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣，發(fā)現有東西把通道堵住了，就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái)，“咕嚕咕�！睗L到了兔子的家門(mén)口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥(niǎo)爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著(zhù)大江、向著(zhù)大海出發(fā)了。當這紅色的.空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)還是挺漂亮的。
在我們生活中，有的人就把用過(guò)的東西當做廢物，隨手就扔到地上，他們應該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護環(huán)境廢物利用從現在開(kāi)始。
保護環(huán)境作文 篇5
我喜歡熱帶雨林這四個(gè)字，并不是因為這個(gè)詞語(yǔ)有多優(yōu)雅、有多順口。而是它能夠使我遐想，在我腦海的記憶區里勾勒出一幅美而和諧的水彩畫(huà)。
這正值日出東方，在遙遠的碧波藍天上，環(huán)繞著(zhù)一層又一層的金光，先是厚重的白云鑲上一道一道的金縷邊絲，接著(zhù)是太陽(yáng)迫不及待的鉆了云層。尾隨而來(lái)的是萬(wàn)丈光芒撒向大地、撒向這片被人燈稱(chēng)之為“地球之肺”的叢林里。
暖暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)這郁郁蔥蔥的雨林，使陽(yáng)光借著(zhù)葉與葉之間的間隙毫不猶豫的射向地面，彌漫在空中的濃霧似一塊寬大無(wú)比的白色云帆，若隱若現、好不真實(shí)。宛如自身在白蓮花般的云朵里穿行，柔柔的、輕輕的，是這樣的`輕松自然，是這們的讓人歡喜。
待到濃霧散盡，撲鼻而來(lái)的是一陣陣芬芳，這是叢林中的甘露，甜絲絲的。我深信你會(huì )愛(ài)上它的。林中的空氣是香甜的、清新的。睜開(kāi)眼顯現在你眼前的是一棵棵蒼老粗壯的參天大樹(shù)，繁盛的枝條葉子相互抵觸著(zhù)。粗大的擁腫的根則浮現在地面上。根與根之間鏈接著(zhù)，似乎在手拉著(zhù)手表示熱烈歡迎你這位遠方而來(lái)的客人、朋友、家人。
保護環(huán)境作文 篇6
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話(huà)題展開(kāi)
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進(jìn)行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對家鄉未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構想
教師指導過(guò)程
一、創(chuàng )設情境，激趣揭題
地球是我們賴(lài)以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè )地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著(zhù)我們人類(lèi)共同的朋友--小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……
可是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰爭中被摧毀，人們日常飲用的井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長(cháng)時(shí)間內無(wú)法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來(lái)，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統影響十分明顯，由此造成的社會(huì )經(jīng)濟后果將非常嚴重，特別是對與生態(tài)脆弱區。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問(wèn)：除了剛才老師介紹的內容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來(lái)了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng )作文章的欲望，呼吁人們來(lái)保護自然環(huán)境。
三、出示習作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話(huà)題展開(kāi)
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進(jìn)行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對家鄉未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構想
四、習作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉小河里的水還清澈?jiǎn)�？家鄉的天空有沒(méi)有煙霧彌漫？仔細觀(guān)察生活，找找家鄉存在的環(huán)境污染現象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛士，你踐踏過(guò)路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉環(huán)境的變化
�。ㄒ唬�、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨立思考或找人合作，選擇詩(shī)歌、童話(huà)、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體，確定題目和文體。
�。ㄈ�、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作，教師進(jìn)行指導。
六、交流評價(jià)
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評過(guò)程
一、談話(huà)導入
許多好的文章，是經(jīng)過(guò)作者的千錘百煉無(wú)數次修改才得來(lái)的。上節課我們寫(xiě)了一篇作文《保護環(huán)境》，這節課就讓我們來(lái)進(jìn)行講評。
二、集體評改學(xué)習方法
1、本次習作大多數同學(xué)都能根據要求去寫(xiě)自己觀(guān)察到的、想象的和發(fā)現的生活中的環(huán)�，F象，能把觀(guān)察到的現象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習作水平參差不齊，優(yōu)點(diǎn)：1、能按順序寫(xiě)出自己對動(dòng)植物或生活現象等體現環(huán)保的`觀(guān)察和發(fā)現。2、句子通順，用詞生動(dòng)、形象。比如寫(xiě)能注意描寫(xiě)觀(guān)察到的現象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。觀(guān)察細致，受到啟發(fā)。4、標點(diǎn)符號的運用更熟練掌握了。5、語(yǔ)言較流暢，恰當地應用好詞好句。
寫(xiě)的較好的有：
不足：1、內容空洞，不具體，簡(jiǎn)單帶過(guò)，不會(huì )運用生動(dòng)、具體的詞來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)得過(guò)簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書(shū)寫(xiě)潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗，簡(jiǎn)單地泛泛而談，沒(méi)有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽(tīng)：他們的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導修改
1、還是那句老話(huà)“文章不厭百回改”。通過(guò)剛才的讀、聽(tīng)、評、改，你一定對這篇作文有了新的認識，有很多新的想法想在自己的作文里體現，現在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時(shí)評價(jià)）
3、再讀自己的習作：找不足，如何改進(jìn)？
4、同桌互看，提出修改意見(jiàn)。注意：描寫(xiě)是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫(xiě)的正確，標點(diǎn)用的是否恰當，段落是否明顯等等。
四、自我賞析佳作展示
1、俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，有一個(gè)好的開(kāi)頭，會(huì )讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結：在本節課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫(xiě)，要求主題要在故事的結尾明確地點(diǎn)出來(lái)，而且要和所寫(xiě)內容保持一致。
附：教師下水文
保護環(huán)境
地球是我們人類(lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對，所以如今有許多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上喊空口號，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì )好轉嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首！
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河--黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃--黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家是否看過(guò)《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛士，利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
現在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護環(huán)境作文 篇7
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰與機遇同在，這個(gè)世紀也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期，特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬！
現在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識越來(lái)越差，浪費現象越來(lái)越嚴重。比如：以前人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而現在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì )消失。如果用火去燒，但也會(huì )破壞環(huán)境。據測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年（365天），那就要使用182500雙一次性筷子。多大的`一個(gè)天然數字��！每棵大樹(shù)一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧！樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環(huán)境作文 篇8
我們的生活中，有許多事在我們身邊，其中，我對亂砍伐樹(shù)木提點(diǎn)建議。
花草樹(shù)木，也有生命，一棵要長(cháng)大的樹(shù)，要幾十年、幾百年、甚至幾千年，而砍伐一棵樹(shù)只需要短短幾分鐘，時(shí)間相差的是多么的大呀！而且樹(shù)木對我們人類(lèi)有很大的用處：一、樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且，沙子掉入土之后，樹(shù)木可以將沙子吸牢，使沙子不再亂飛。二、在下雨時(shí)，樹(shù)木可以牢牢的將泥土吸住，讓雨水不能把泥土沖刷走。三、樹(shù)木的葉子可以靠陽(yáng)光吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，如果沒(méi)有大樹(shù)，我們也不能活到今天。四、大樹(shù)能抗噪音。五、裝點(diǎn)我們的家園，使家更美，人更健康。六有些是果樹(shù)，結出來(lái)的水果可以給我們解饞，七、做成家具，如：書(shū)桌、衣柜床……八、有的葉可以泡茶，花可以吃……
在此，我請大家不要砍伐樹(shù)木了，我再在這里給大家獻上一首我學(xué)過(guò)的'兒歌：
保護環(huán)境，人人有責。
樹(shù)木成陰，空氣清新。
綠了大地，潤了人心。
功在當代，造福子孫。
山上樹(shù)木光，山下走泥漿。
治山治水不栽樹(shù)，有水有土保不住。
植樹(shù)造林鎮風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。
關(guān)于保護樹(shù)木的作文
我給你送去的是一粒粒種子，你讓它們花開(kāi)似錦；我贈予你的是一顆顆小苗，你使它們綠樹(shù)成蔭。
人是在自然中生長(cháng)的，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂(lè )。
只有熱愛(ài)祖國和人民的人，才能真正懂得愛(ài)綠色；只有從愛(ài)護眼前的一草一木做起的人，才會(huì )熱愛(ài)祖國的山河，具有真正的愛(ài)國主義精神！
在浩瀚的太陽(yáng)系中，唯一有人類(lèi)生存的天地就是地球。然而，在人類(lèi)奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言了。這是因為隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)對地球環(huán)境的污染和破壞也越來(lái)越大�，F在的地球已經(jīng)在生病了，而且病得還不輕呢！我們要盡力拯救它。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球、愛(ài)護大自然。我們少年兒童要從自己做起，愛(ài)護身邊的樹(shù)木花草，爭做高素質(zhì)的現代文明人。
第一個(gè)“地球日”活動(dòng)，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過(guò)廣泛的國際合作來(lái)保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個(gè)！”
春天來(lái)到了。春天里草木欣榮，生機勃勃……我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春，做祖國美好明天的建設者。
保護環(huán)境作文 篇9
世界之大無(wú)奇不有，這句話(huà)是用來(lái)形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們人類(lèi)錯了。比如說(shuō)地下的煤礦。金。銀。錫。鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠古時(shí)代，到現在的這么長(cháng)時(shí)間掩埋在地下的花花草草長(cháng)時(shí)間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開(kāi)采它們把它們制造成殺傷力極大的化學(xué)武器！更把這些武器用在戰爭上，更破壞了大自然！
比如現在的毒氣彈。閃光彈。煙霧彈。打仗時(shí)雖然不太用，但是用起來(lái)破壞力非常大！那就更不用說(shuō)了，對植物破壞也有一定的影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學(xué)廠(chǎng)研究失敗的.污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長(cháng)江里，那樣生活在水里的小魚(yú)小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農民伯伯從農藥店買(mǎi)回來(lái)的除草劑呀，除蟲(chóng)擠呀，利長(cháng)劑呀等等都是化學(xué)物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費錢(qián)，對于那些在菜地里抓害蟲(chóng)的益蟲(chóng)也是一種危害，還有現在已經(jīng)有沙漠移動(dòng)這種以前很罕見(jiàn)的現象了，所以我們要多種樹(shù)，還有一部分人沒(méi)有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動(dòng)速度加快了！
所以我們要從現在開(kāi)始，要盡力保護環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護環(huán)境還要發(fā)動(dòng)身邊的人去保護地球母親現在的美貌！
保護環(huán)境作文 篇10
中秋節那天夜晚，公園里有不少的人，都帶著(zhù)大包小包，準備到公園賞月。
在公園里，有的夫妻在草地上聊天，有的人再吃著(zhù)美味的烤肉，還不時(shí)抬起頭來(lái)看看那令人贊嘆，令人陶醉的月亮；夜深了，很多人收拾東西回家了，但是都有一種東西沒(méi)帶回去，那就是垃圾，看到大家吃的月餅紙屑和水果皮丟在地上，讓我對人們的公德心，感到心酸；一兩張紙屑，就會(huì )破壞了美好的環(huán)境，一股油煙味道，隨風(fēng)飄蕩，陣陣撲鼻而來(lái)，聞到這個(gè)味道，總是讓人覺(jué)得很惡心。夜深人靜之后，公園里有不少的.垃圾，當我們歡樂(lè )過(guò)后，背后存在的問(wèn)題又是什么？不知道我們是否曾經(jīng)考慮過(guò)嗎？
到目前為止，我們沒(méi)辦法在其它星球上生活，所以我們更應該愛(ài)護這個(gè)星球，相惜相愛(ài)活下去，我們不能把我們生存的地球村弄臟弄亂，臟亂是我們生活的敵人，它會(huì )帶來(lái)大量的病菌，威脅生命，還會(huì )把環(huán)境弄得很臭，很丑，所以環(huán)境保護要從自己做起，愛(ài)惜所有接觸的任何事物。
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