實(shí)用的小學(xué)保護環(huán)境作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
讀完上述資料以后，我感到保護環(huán)境人人有責，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著(zhù)嚴峻的考驗。即使有一半的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑知道要保護環(huán)境，并這么做了也沒(méi)用，地球還是會(huì )遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執行，政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧！可見(jiàn)要想保護環(huán)境，必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現在讓我們談一談人民、政府應該如何具體地保護環(huán)境。不容質(zhì)疑的.是摩托車(chē)和汽車(chē)是破壞環(huán)境的罪魁禍首。因此，政府應該預算許多開(kāi)支，研究怎么造，或者從國外賣(mài)一些氫氣汽車(chē)、氫氣摩托車(chē)。并在全國設立許多收購點(diǎn)，把現有的摩托車(chē)、汽車(chē)全部高價(jià)收購并改裝成使用氫氣的汽車(chē)、摩托車(chē)。還要立一條規定“必須在某月某日之內把所有的都交到收購點(diǎn)，違者每日罰款五十元�！比嗣窬蛻摲e極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國徹底不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠(chǎng)關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔心環(huán)境問(wèn)題了。
可見(jiàn)，只要我們共同努力，保護環(huán)境不在話(huà)下。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
我不期望我的祖國是垃圾國家，任憑白色垃圾到處肆無(wú)忌憚，我多么期望我的祖國是一個(gè)美麗而干凈的，這就需要我們保護環(huán)境，哪怕?lián)炱鹨粡埣�，也能為祖國增添一點(diǎn)色彩。
星期二的早上，天空格外的藍，空氣也格外的清新。我的情緒個(gè)性的好。我早早的跑到廣場(chǎng)鍛煉身體，我跑著(zhù)跑著(zhù)，“沙，沙......”咦!什么東西在我后面跟著(zhù)，我猛一回頭，定睛一看，原先是一團皺巴巴的紙團，在我身后當起我的小尾巴。不遠處的幾個(gè)垃圾在微風(fēng)的吹拂下，在廣場(chǎng)上你追我趕，像趕集似的�；▔幍膬蓚�(gè)叔叔正在邊說(shuō)邊吃，還邊扔垃圾，我的心頭頓時(shí)涌上一股怒火：“哼!等著(zhù)瞧!一會(huì )兒我就讓你啞口無(wú)言�！蔽胰挛迦ザ�，不一會(huì )就把垃圾撿到手，我抬起頭看到清潔工老爺爺正在掃垃圾，我跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)爺爺的`袋子里，老爺爺愣了一下，隨后就笑了，低下頭嘴里不住地說(shuō)：“好孩子呀!好孩子�！蔽矣謸炝诵├�，放進(jìn)老爺爺的袋子里，老爺爺微笑的說(shuō)：“哎呀!孩子，你不怕別人說(shuō)你是撿垃圾的”我笑了說(shuō)：“我不怕。保護環(huán)境是我們就應做的�！边@時(shí)，花壇處的兩個(gè)叔叔停止了說(shuō)笑，都張口結舌：“恩.――這個(gè)......”我得意地把眉頭一挑，向家走去。溫暖的陽(yáng)光照在我身上......
祖國的清新美麗需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，從我做起!請從彎腰撿起一片紙開(kāi)始。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
自從班長(cháng)帶領(lǐng)我們班級成立了資源回收隊，使我們感到一下子長(cháng)大了。
最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(cháng)帶領(lǐng)我們班委會(huì )成員，決定到他家里做一次家訪(fǎng)。原來(lái)，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過(guò)藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(cháng)提議，讓我們班委會(huì )向劉明家捐錢(qián)，可是，我們的零用錢(qián)捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長(cháng)考慮了很久才說(shuō)：“這樣吧，咱們的父母在工廠(chǎng)里打工，也不容易，咱們不問(wèn)他們要錢(qián)�！�
“不問(wèn)他們要錢(qián)，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問(wèn)。
“咱們自己掙！”班長(cháng)堅定地說(shuō)。
“我們……我們怎樣掙？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開(kāi)始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購站去賣(mài)。一可美化環(huán)境，二可幫助別人�！卑嚅L(cháng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問(wèn)：“贊成的`舉手�！�
立即，大家興奮起來(lái)，都把手高高地舉起來(lái)了。
這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(cháng)思忖了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧，我們的隊伍就叫做‘資源回收隊’吧！”
于是，當夕陽(yáng)西下，當晚霞鋪滿(mǎn)街頭時(shí)，我們的資源回收隊出發(fā)了。班長(cháng)給我們布置了新的作戰方案，兵分幾路，迂回作戰，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著(zhù)袋子，彎著(zhù)腰，注視著(zhù)地面，每當發(fā)現一個(gè)空瓶子時(shí)，都要歡呼一聲，跳躍著(zhù)撿起來(lái)，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來(lái)，全部鉆井袋子來(lái)……”他那南腔北調的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的青年，邊走邊舉著(zhù)瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)�！�
當路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(cháng)串亮光時(shí)，我們在老地方會(huì )集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿(mǎn)載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。
從那以后，我們再也沒(méi)有伸手向父母要過(guò)零花錢(qián)了。
從那以后，我們都覺(jué)得仿佛一下子長(cháng)大了。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
最近我看到了一則幽默的漫畫(huà)，而正是這幅漫畫(huà)，啟發(fā)了我很多。
現在地球面臨生態(tài)危機，有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木，于是，便有很多人呼吁人們保護地球。這則漫畫(huà)講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著(zhù)身旁的樹(shù)木。這是，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護環(huán)境的舉止，與作者呼吁保護環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現出伐木工不開(kāi)竅。這則漫畫(huà)主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓�；鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類(lèi)血的教訓，它們是因為人類(lèi)無(wú)知或有意的'想法才形成的。
所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己！因為它們，讓我們的生活多姿多彩；因為它們，讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因為她，才有了這個(gè)世界，才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí)，我們才應該盡自己地球子女的身份，去保護好地球，愛(ài)護好她的每一寸角落。將地球——可愛(ài)的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。保護環(huán)境，人人有責！
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