關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文1
凈化社會(huì )環(huán)境，人人有責。讓我們一起攜起手來(lái)保護環(huán)境。
在這天，我們接到社區的邀請參加創(chuàng )文明社會(huì )的活動(dòng)。我們來(lái)到雙樂(lè )小區居委會(huì )，居委會(huì )的阿姨給我們每一個(gè)人分發(fā)了夾子和塑料袋，我們整裝待發(fā)。
一走出居委會(huì )，街上便零零星星地布滿(mǎn)了煙頭，這一個(gè)，哪一個(gè)。我們撿完這一個(gè)，發(fā)現那邊還有一個(gè)，好像撿之不盡，扔之不完。就這樣走走停停，我們來(lái)到第一個(gè)任務(wù)的地點(diǎn)——花壇。我們躡手躡腳地踮起腳，走進(jìn)花壇里。里面的垃圾可謂是五臟俱全，我用夾子小心翼翼地撿起一個(gè)油油的零食袋，頓時(shí)怒不可揭地說(shuō)：這些人怎么能不講衛生，隨地扔垃圾？從來(lái)養尊處優(yōu)的我們第一次當社會(huì )小清理工肯定抱怨這兒，抱怨那兒。我們從花壇中一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起垃圾，邊上的人不知為何，紛紛低下頭，那手捂著(zhù)紅臉，羞愧不已的樣子。我們沒(méi)有一個(gè)人是閑著(zhù)的，戴手套的撿垃圾；拿掃把的掃垃圾；拿夾子的夾垃圾。
當我們來(lái)到垃圾桶邊時(shí)，幾個(gè)瓶瓶罐罐赫然擺在了僅離垃圾桶幾厘米處。這些人在垃圾桶旁邊也不愿意彎彎腰，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內，這說(shuō)明什么此時(shí)此刻，我們不禁思緒萬(wàn)千。
這次活動(dòng)大家的垃圾袋鼓鼓的，我們?yōu)樽约旱氖斋@而感到驕傲，但是回過(guò)頭來(lái)細細想來(lái)，這也代表了我們人們生活素質(zhì)十分低下，我們并沒(méi)有顯露出一絲成就的微笑，我只是想：凈化社會(huì )人人有責，我們這次，做得還遠遠不夠，這并非永久，只是暫時(shí)。我們每個(gè)人要從自己身邊做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，保護身邊的環(huán)境，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，為保護環(huán)境貢獻出自己的'一份綿薄之力。這綿薄之力雖然微小，但是聚沙成塔，水滴石穿，日積月累，這樣對環(huán)境才能有所改善。但是，現在的人們都不重視環(huán)境問(wèn)題，就連垃圾桶在旁邊，也要隨手亂扔
保護環(huán)境，人人有責，這句話(huà)婦孺皆知，可是，這句話(huà)又有多少人能真槍實(shí)干？因此，我們要一起攜起手來(lái)，用生活中的行動(dòng)，來(lái)一起保護環(huán)境，保衛這美麗的家園
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文2
十月一放國慶節假，我以“環(huán)保小衛士”的身份來(lái)到東湖公園，一進(jìn)入公園，你一定會(huì )情不自禁地驚嘆：“東湖真美��！”遠望，東湖的水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無(wú)邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無(wú)暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng)，兩旁是裝飾豪華的西式燈，正中是由五顏六色的`鮮花組成的大平臺，再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉，真是美麗極了!前來(lái)休閑娛樂(lè )的市民真可謂人山人海。不過(guò)，景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑，讓人看了心里很不舒服，這更與美麗的東湖公園極不相稱(chēng)，雖然不時(shí)有環(huán)保工人來(lái)回巡視，及時(shí)撿起，但畢竟公園太大，不自覺(jué)的游人太多，使他們有些應接不暇，還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!
按照胡老師的要求，我們一行20人分成兩個(gè)小組，每組都身披綬帶，手里拿著(zhù)事先準備好的塑料袋，分別向南、北環(huán)形相向出發(fā)。沿著(zhù)曲曲折折的人行小道，目光所及之處，垃圾全被撿起，耳邊也不是傳來(lái)游客嘖嘖的贊嘆聲，走了不到一半路程，我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。更為可喜的是，在我們的帶動(dòng)下，游客自覺(jué)多了，地上垃圾少了，兩旁的垃圾桶也被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有個(gè)僅有兩歲的小女孩，也學(xué)著(zhù)我們，把垃圾撿起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子，不時(shí)引起游客的哄堂大笑，誠然，這是贊嘆的笑聲，同時(shí)也給大人們做了個(gè)現身模范。
是啊，公共娛樂(lè )場(chǎng)所就得靠大家自覺(jué)來(lái)維持，雖然，我們今天的行動(dòng)又臟又累，但只要能喚起游客的環(huán)保意識，是值得的。相信，東湖公園在廣大市民的青睞和愛(ài)護中將會(huì )更加美麗、更加迷人!
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文3
清晨，忽然一陣“隆隆”的響聲，把龍津溪畔邊豬圈里正在酣睡的蒼蠅驚醒了，大伙都來(lái)不急梳裝打扮便匆忙振翅高飛。大家循聲望去：“哇！這兒怎么有這么一個(gè)龐大的東西！”原來(lái)是一位巨人正揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)而有力的臂膀，把豬圈一間一間地推倒�？吹阶约液廊A的大別墅轉眼間被夷成平地，蒼蠅們都傻眼了�！按蠹铱焯用�！”蒼蠅首領(lǐng)大聲喊著(zhù)。大家回過(guò)神來(lái)，爭先恐后地往外飛。
他們日夜兼程，又饑又渴，突然，發(fā)現前面有一座大型超市——垃圾坑。大家喜出望外，迅速地飛了過(guò)去。在超市里，他們高興地選擇自己喜愛(ài)的東西。正當他們要盡情享受的時(shí)候，一輛拖拉機“突突突……”地開(kāi)了過(guò)來(lái)，清潔工叔叔拿起鐵鍬，把坑里的垃圾全部鏟到車(chē)上，準備運到垃圾處理廠(chǎng)。接著(zhù)，叔叔又背上噴霧器，往垃圾坑里噴藥消毒，刺鼻的藥物把蒼蠅嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，他們已經(jīng)顧不上那些美食了，還是逃命要緊。
他們飛啊飛，總算找到了一座破舊的祖厝，心想：這里應該是安身的地方吧！于是，他們找了一個(gè)有陰暗潮濕的角落，決定好好睡一覺(jué)。突然，一大群人拿著(zhù)鐵錘來(lái)到這里。人們爬上屋頂，乒乒乓乓地敲了起來(lái)。蒼蠅們又膽戰心驚地飛了出去，他們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：這到底是在干什么呀？屋頂上人們的談話(huà)聲傳了過(guò)來(lái)：“這些破舊的房子占地面積太大，既浪費土地又有安全隱患，還好政府重視了，把這些危房拆掉，重新規劃建設。今后，我們老百姓就可以住在整潔漂亮的'新村里啦！”蒼蠅恍然大悟：原來(lái)是在進(jìn)行舊村改造！“這里已經(jīng)不能呆了，我們還是到別處看看吧！”蒼蠅首領(lǐng)有氣無(wú)力的說(shuō)著(zhù)。
蒼蠅們找啊找，昔日的臭水溝變得干凈了，門(mén)前屋后牲畜的糞便不見(jiàn)了，臟亂的角落已換新顏。他們悲嘆道：“哎！看來(lái)，我們蒼蠅家族只有到天堂去找家了！”
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文4
惡化的空氣降臨在愜意的春天，動(dòng)物們都感到命運的召喚。那些黎明的天氣只能在照片中回憶。動(dòng)物們死的死逃的逃。忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，地面上的動(dòng)物擁擠起來(lái)，驚心動(dòng)魄的尖叫聲在空中回響，空氣中飄逸著(zhù)難聞的臭氣。世界等待著(zhù)末日的來(lái)臨。一只疲倦的小鳥(niǎo)吃力地在飛著(zhù)，有兩滴悲傷的雨星從她的眼里流下來(lái)�！鞍职�、媽媽”小鳥(niǎo)掉到地上哭鳴著(zhù)……
這時(shí)，一條小魚(yú)游了出來(lái)，苦苦地問(wèn)著(zhù)：“小鳥(niǎo)姐姐，你怎么啦？”小鳥(niǎo)悲傷的看她，又將自己蜷縮起來(lái)放聲大哭。小魚(yú)好奇的`看看四周，發(fā)現有兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒尸體一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。
小鳥(niǎo)扒在地上對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)妹妹，你恨人類(lèi)嗎？以前那種放松、自然的空氣現在變成什么樣了，花兒散發(fā)的芬芳氣息多么迷人、多么陶醉！”小鳥(niǎo)慢慢擦了擦眼淚。小魚(yú)用那憔悴的眼神對她說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你看我們都快不行，我們的生命也快奄奄一息了，要是我能像你一樣多好哇！我也不想看著(zhù)自己的家人死去，你……說(shuō)是……吧？”小魚(yú)傷心地沉思起來(lái)。小鳥(niǎo)對她說(shuō)：“不行��！你看我到處飛是很好，可我們周?chē)目諝舛家驯晃廴�，人�?lèi)已經(jīng)無(wú)藥可救了，要是我和你一樣在水里游動(dòng)，那我就不會(huì )被空氣毀了自己，那該多好呀！”小鳥(niǎo)看著(zhù)小魚(yú)哭啼的樣子，摸了摸她的頭。小魚(yú)著(zhù)急地對小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“不行��！小鳥(niǎo)姐姐，我們的水也被污染了，不明的物體飄浮在水面上，水里到處散發(fā)著(zhù)尸體腐爛的臭氣，我們已經(jīng)沒(méi)有生活的目的地了�！�
小鳥(niǎo)回到自己的家人旁哭泣……
第二天，人們看到小鳥(niǎo)一家慘死的情景時(shí)，終于認識到自己的錯誤，他們互相宣傳。周?chē)目諝庥肿兊们逍路枷懔�。從此，人�?lèi)和動(dòng)物都過(guò)上了新的生活，踏上了新的征程。
“保護環(huán)境，人人有責”……
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文5
這天，薩娜打著(zhù)傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒(méi)想到的是，剛買(mǎi)的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著(zhù)跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類(lèi)總是把垃圾扔進(jìn)海中呢?難道他們把大海當做垃圾場(chǎng)嗎?
過(guò)了幾天，媽媽讓薩娜去買(mǎi)食用鹽，薩娜剛出門(mén)，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著(zhù)鼻子往家跑，不時(shí)感覺(jué)肚子痛、頭暈，媽媽告訴它： 這是因為油輪的石油漏到海里，污染了海水，你可要小心啊!
第二天早上，薩娜和媽媽帶著(zhù)口罩來(lái)到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問(wèn)題的辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。
在夜深人靜的夜晚，成群的.魚(yú)兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著(zhù)海洋明天的變化。
第二天，人們看見(jiàn)了提示板，上面寫(xiě)道： 來(lái)到這里游玩的人們，請你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛(ài)護我們這些海洋中的動(dòng)物吧!我們會(huì )成為好朋友的! 大家感到后悔莫及，開(kāi)始自我反醒，從此沒(méi)有人再往海洋中亂扔垃圾，魚(yú)兒們又恢復了平靜的生活
這些可愛(ài)的魚(yú)兒們帶給我們深刻的思考：人們在污染環(huán)境的同時(shí)，不但對自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護環(huán)境的意識，廢品應該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
讓我們以身作則，從我做起，共同保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物吧!
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文6
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，越來(lái)越嚴重的環(huán)境污染影響了我們的生活。我們要重視起環(huán)境保護。
森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護生態(tài)平衡很重要的一部分。
資料顯示地球上有2/3的陸地被森林覆蓋，森林面積達76萬(wàn)公頃。地球因為森林而年輕。但是人類(lèi)太貪婪了，因為樹(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了好處，便瘋狂的砍伐樹(shù)木�，F在僅熱帶森林每年就要減少1700萬(wàn)公頃，照這樣下去人類(lèi)遲早要被自己的指智慧所毀滅。
世界上的大氣層也嚴重遭受碰壞。人們一直以為地球的天空是無(wú)窮無(wú)盡的，所以一直把對環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認為世界這么大，這些垃圾算什么呢？汽車(chē)、工廠(chǎng)排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的母親—地球得了肺癌。工廠(chǎng)將有毒的廢水排入小河中，嚴重的污染了水資源�，F在可供人類(lèi)也能用的水還不到地球水的0。3%，可是人們還在放肆的浪費水資源。
由于人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因為土壤流失，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬(wàn)平方公頃沙漠化了。我家門(mén)前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。
我們不能再這樣下去了！在一棵小樹(shù)，獻一份愛(ài)心，讓我們停止對地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的.衣裳吧！不要在過(guò)度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個(gè)健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對人類(lèi)的報復。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會(huì )被自己的智慧所反噬。那樣人類(lèi)看到的最后一滴液體很可能是自己的淚水。不要再猶豫了，讓我們一起保護家園！
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文7
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱(chēng)我為“母親河”。
我支持著(zhù)黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護我，而且還加害于我。我整天都被人們造成的污染包圍著(zhù)，變得失魂落魄。工廠(chǎng)里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類(lèi)造成的白色污染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類(lèi)干的，這一切都是由人類(lèi)而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過(guò)多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數的人。這不是我不留情，是你們自己造成的'!醒悟吧!人類(lèi)!
自那次受到傷害后，人類(lèi)與所悔改，不過(guò)那些沒(méi)有受到傷害的工廠(chǎng)和垃圾廠(chǎng)，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對于這些人我無(wú)能為力。于是，時(shí)間長(cháng)了，我在1972年的時(shí)候忽然斷流了9天。這對生活在兩岸的居民非常不利。他們無(wú)法正常種田，無(wú)法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續斷流了幾次，而且一次比一次時(shí)間長(cháng)。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢，全被人類(lèi)毀了。我真想大聲的告訴人類(lèi)“喂!不要無(wú)休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類(lèi)!
人們漸漸地認識到了危害，于是他們開(kāi)始行動(dòng)保護我。他們加緊種樹(shù)種草;保護河上之鳥(niǎo);讓附近的工廠(chǎng)停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽(tīng)勸告的工廠(chǎng)不要再進(jìn)行工作�？墒�，現在才知錯已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。
人們既然已經(jīng)認識到了錯誤，也對我加強了保護，我堅信在未來(lái)的某一天，我還會(huì )為他們造福的!
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文8
“保護環(huán)境，從我做起……”每當我想起這句話(huà)時(shí)，我的心底仿佛有個(gè)聲音在高聲呼喚：“保護環(huán)境，從我做起！”
前幾天下樓玩時(shí)，路過(guò)一個(gè)大垃圾箱，有個(gè)穿黑色衣服的叔叔提著(zhù)一大袋垃圾與我擦肩而過(guò)。走了一會(huì )兒，我不經(jīng)意回頭，看到那個(gè)叔叔走到離垃圾箱一米多遠的地方停了下來(lái)，手朝垃圾箱的方向隨意的一扔，垃圾袋就呈拋物線(xiàn)“飛”了出去，這隨手一扔，垃圾袋不偏不倚正好降落在垃圾箱旁的草地上，里面的各種垃圾——菜葉、果皮、零食包裝等散落在各處。原本干干凈凈的地上多了一些不屬于這里的“外來(lái)物”，草地上多了些五顏六色的“裝飾品”，垃圾遍地是……而那個(gè)叔叔好似看不見(jiàn)這一切似的，轉身就走了，嘴里還哼著(zhù)不知名的小曲兒。
幾天后，經(jīng)過(guò)大家的“努力”，垃圾箱旁的垃圾數不勝數。有些散落在輪胎底下；有些被扔到道路邊，任車(chē)碾壓；有些已經(jīng)腐爛，慘不忍睹……垃圾箱旁發(fā)出陣陣惡臭，讓過(guò)路的人不由地捂住口鼻、皺著(zhù)眉頭跑過(guò)，離垃圾箱遠一點(diǎn)。沒(méi)有了清新的空氣、樹(shù)木的清香，只剩下了垃圾腐爛的惡臭味兒。這僅僅是幾天的時(shí)間。
再看小區外。大門(mén)外的`垃圾箱旁同樣如此，堆積著(zhù)幾天，甚至是幾個(gè)星期的垃圾，扔垃圾的好似沒(méi)有看到垃圾箱一樣，為破壞環(huán)境出自己的一份力……
環(huán)境被破壞帶來(lái)的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)危害，氣候變暖、酸雨、大氣污染、水污染……因此，我們要保護環(huán)境！保護環(huán)境，人人有責，你還在猶豫什么呢？為了我們的家園，為了我們的祖國，為了我們共同的地球母親，請行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文9
西瓜是我們小朋友最?lèi)?ài)吃的東西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起來(lái)口水都能流下來(lái)。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，還是隨地亂扔，這可是環(huán)境保護的一個(gè)大問(wèn)題。
小小的一塊西瓜皮，是污染大氣、傳播疾病的隱形殺手。大家都知道，我們生活的自然環(huán)境主要是由空氣、水和生物組成的，離開(kāi)了哪一個(gè)，我們就難以生存和發(fā)展。每到夏天，我們經(jīng)�？梢钥吹�，地上如果有一塊西瓜皮，就會(huì )招來(lái)一批又一批的蒼蠅和蚊蟲(chóng)，這些蒼蠅和蚊蟲(chóng)又會(huì )不斷地繁衍生息，它們飛行在空中污染空氣，活動(dòng)在水上污染水源，飛到食品上污染食品，許多疾病就是這樣在不知不覺(jué)中傳播的，對我們人類(lèi)身心健康的危害可大啦！
小小的一塊西瓜皮，也是阻礙交通、制造事故的罪魁禍首。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：去年夏季的一天，我放學(xué)回家，剛走到西崗樓附近，一位騎自行車(chē)的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子來(lái)了許多圍觀(guān)的`人。我不明白是怎么回事，仔細一看，原來(lái)是一塊巴掌大的西瓜皮把自行車(chē)給滑倒了。只見(jiàn)這位叔叔躺在地上，爬不起來(lái)，圍觀(guān)的人就一邊幫助這位叔叔，一邊譴責亂扔瓜皮的人不文明、不道德。通過(guò)這件事，我清楚了亂扔瓜皮的又一危害。小朋友們可以這樣想一想，如果我們每一個(gè)人在大街上扔一塊西瓜皮，那街道將會(huì )臟亂成什么樣子，我們還能在街道上正常行走嗎？車(chē)輛還能通行嗎？
保護我們的生存環(huán)境就是保護我們自己。為了我們的健康成長(cháng)，為了我們的環(huán)境優(yōu)雅，為了我們的人身安全，我們小朋友都要從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)養成不亂扔果皮、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踩踏花草等良好習慣，爭當環(huán)保小衛士，用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造我們美好的明天！
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文10
和諧是什么？和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘；和諧同樣是我心中的那一抹綠色。
雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤過(guò)的大地彌漫著(zhù)一股和諧的氣息，這是生命的氣息。我獨自走在小石子鋪成的小路上，帶著(zhù)一份好心情欣賞著(zhù)四周。周?chē)莸乩锏男〔莶恢＞氲卦陲L(fēng)中搖擺，剛長(cháng)出的嫩芽上掛著(zhù)一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜，仿佛不會(huì )覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落，在地面綻放出絕美的生命之花。這美，時(shí)和諧的美。
踏著(zhù)微濕的小路，呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)眼前這美麗的綠色畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，感嘆著(zhù)生活的美好。
身心愉悅的我繼續漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物神的偉大。突然，我的視野里出現了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。
看著(zhù)這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人挺多，但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去，準備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了，就在我準備把它撿起來(lái)的'時(shí)候，一雙稚嫩的小手出現在我面前，先我一步將袋子撿起來(lái)，放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色的衣服仿佛和周?chē)男〔萑跒橐惑w。她轉過(guò)身，對我輕輕一笑。那一刻，那綠色的身影，綠色的畫(huà)面，定格在我的腦海中。
那綠色，是和諧的綠。
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文11
全球天氣正在逐漸變暖，許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問(wèn)，他們的“創(chuàng )造者”又是誰(shuí)呢？
使人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無(wú)情的肆虐著(zhù)他們現在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環(huán)境保護，亂砍亂伐……他們的.生活亦復如是。大街小巷里，宣傳標語(yǔ)上，電視廣告上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒人們要保護大自然，，保護現有的的珍惜資源，保護現有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當過(guò)一陣陣與自己擦肩而過(guò)的微風(fēng)罷了，沒(méi)有留下任何的理睬與思考。
他們每天塑造著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的白色污染，全中國13億人如果每人每天扔一只，13億只，但那一只只塑料袋堆積起來(lái)，那便是一座山；但那一顆顆人造衛星在千萬(wàn)人的注視下射向藍空，人們看到的只是它華麗的一面，卻不知當它沖出地球薄膜是，我們的保護層—臭氧層卻在堅受著(zhù)有一個(gè)無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。地球媽媽痛苦的呻吟著(zhù)，她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事，別在那樣傷害她了，她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的折磨了，她以無(wú)法再為人們撐起一把保護的大傘了。
年上海世博會(huì )，瑞士館的巧妙設計，不也正在告訴當今的人們要珍惜自己現在所擁有的，減少對他們的破壞。
“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀！我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文12
看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè )于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過(guò)他；他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起；他也是一個(gè)環(huán)保小使者；和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區5（4）班的“牛奶盒收集小達人”——謝天哲。
從一年級開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習慣，家里喝完的牛奶都會(huì )把盒子留下，他還會(huì )要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì )帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的.紙漿，如果回收利用的話(huà)還可以再造出很多紙呢！”這是他的口頭禪。到現在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細節比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。環(huán)保達人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著(zhù)。
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文13
地球是全世界的母親，是她養育了我們，我們應該盡心盡責地保護她，這是我們每個(gè)地球人應盡的職責�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣，因為許多人的無(wú)情破壞，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣了。記得那是一個(gè)月前，我和爸爸去鐘公廟的一條河釣魚(yú)。到哪兒后，我們準備好一切所需物品：竿、標、線(xiàn)、餌。所有物品一應俱全。
而后，我們便把魚(yú)線(xiàn)拋向5米外的河面，待魚(yú)鉤沉入水底后，便坐在各自的椅子上，滿(mǎn)懷信心地靜觀(guān)其變。我正美滋滋地幻想著(zhù)滿(mǎn)載而歸的情形，天卻有不測風(fēng)云。從遠處傳來(lái)了一陣令人心煩意亂的發(fā)動(dòng)機聲。向遠處望去，一只可惡的電捕魚(yú)船，正向我們快速駛來(lái)。船上坐著(zhù)四個(gè)洋洋得意的漁民，個(gè)個(gè)手拿電捕魚(yú)工具，帶著(zhù)貪婪的心和獰笑來(lái)到這條“剛被漁民們列入‘破壞’行列”的小河上。他們拿起剛剛正在“干活”的電捕魚(yú)網(wǎng)。我就見(jiàn)網(wǎng)中裝滿(mǎn)了一群活蹦亂跳的“倒霉魚(yú)”，它們大小不一。
又捕到了不少魚(yú)，我看見(jiàn)漁民們有說(shuō)有笑�？粗�(zhù)漁船向遠處駛去，看著(zhù)“勝利者”們帶著(zhù)戰利品遠去，我們也只得掃興的回家了。此時(shí)，我心中很不是滋味兒。被漁船駛過(guò)后，振波擊起了聲聲小浪“啪啪”地拍打河岸的“天籟之音”。這聲音猶如魚(yú)兒痛苦的呻吟聲、乞求聲。我仿佛看到它們對人類(lèi)的、那些沒(méi)有善心的人類(lèi)的`無(wú)比仇恨。在后來(lái)的幾天里，我得知部分河流因為電捕魚(yú)，河中的魚(yú)兒逐漸減少，而那些河流則沒(méi)有了生機。在小區門(mén)口的“馬路菜場(chǎng)上”，我也不止一次看見(jiàn)有人在貪心的出售小魚(yú)兒，最小的，只有2個(gè)大拇指那么大�？上攵�，這些魚(yú)就是用電捕魚(yú)所得的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護環(huán)境，人人有責，從我做起
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文14
聽(tīng)，風(fēng)在喘息；看，水在抽泣。你是否感覺(jué)到，祖國的生命氣息逐漸減弱，它在呼喊：請保護我們的環(huán)境！
時(shí)光就像夜空匆忙滑過(guò)的流星、像瞬間綻放的火花，記憶中小小的故事靜止了，像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀的消磨下變得更加強大，但心靈的傷口也隨即越變越大。
她精心哺育著(zhù)每一個(gè)生靈，但她付出后得到的回報又是怎樣的呢？
環(huán)顧四周，我們的處境真是不堪入目：各式各樣的污染侵蝕著(zhù)我們的家庭、吞噬著(zhù)我們的健康、威脅著(zhù)我們的未來(lái)。在世界盡頭的某個(gè)城填，那里本是奇山峻嶺、古樹(shù)濃蔭、奇花異鳥(niǎo)、魚(yú)米飄香，人們世代和睦相處。但是現在，科技的進(jìn)步促使人們有了不同的表現：隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的'折磨，最終倒下了，病怏怏地存活著(zhù)。
環(huán)境一旦受到污染，就很難治愈。當有一天，到了已經(jīng)無(wú)法挽回的地步，如果才想起保護，那么一切都已經(jīng)遲了。那時(shí)，植物枯死，從此再也沒(méi)有了綠色，剩下的只有灰暗；天空沒(méi)有了藍色，我們呼吸不到清潔的空氣，甚至也看不到光明；最后，人類(lèi)就會(huì )面臨死亡，國家也會(huì )走向毀滅。
保護環(huán)境是一份事業(yè)，更是一份責任，每個(gè)人都要從自身做起，只有大家都參與到環(huán)境保護這份事業(yè)中來(lái)，世界才會(huì )變得美好。同時(shí)，我想對那些破壞環(huán)境的人說(shuō)：“你們與其眼睜睜地看著(zhù)資源流失、環(huán)境污染，也不愿伸出手去保護我們的環(huán)境嗎？覺(jué)醒吧，那是我們的生存之本，不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼！”
我不愿再次聽(tīng)到祖國的哭泣，治愈祖國的創(chuàng )傷是我們義不容辭的責任。讓我們一起攜手，大聲呼吁：保護環(huán)境，人人有責！
關(guān)于保護環(huán)境為題目的高中作文15
親愛(ài)的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的.危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？ 由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用 盡量少使用一次性用品，多使
用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類(lèi)回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5。保護自然 萬(wàn)物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛生 保護環(huán)境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍。
【保護環(huán)境為題目的高中作文】相關(guān)文章：
生存的目的是奉獻為題的作文09-04
以感恩為題目的高中作文09-06
以道德為題目的高中作文08-03
以友情為題目的高中作文10-16
誠信為題目的高中作文10-10
以誠信為題目的高中作文11-15
以感恩為題目的作文高中10-29
親情為題目的高中作文12-12
以創(chuàng )新為題目的高中作文12-04
朋友為題目的高中作文11-18