小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責1
“責任”這個(gè)詞對大家來(lái)說(shuō)并不陌生：大人有工作之責；學(xué)生有學(xué)習之責；嬰兒有成長(cháng)之責……只有做事懷著(zhù)一顆責任之心，事情才會(huì )成功�，F在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護環(huán)境就成了我們人類(lèi)共同的責任。
有一次，我在小區看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著(zhù)父母給買(mǎi)的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后�？吹竭@一幕，我便跑了過(guò)去，對那個(gè)男孩說(shuō)：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來(lái)吧！好嗎？”
他搖搖頭說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)了，掉在地上的東西是不能撿起來(lái)的，掉到地上就臟了！”
我無(wú)奈地想：勸小孩可真難��！他一定會(huì )聽(tīng)他父母的，不如我去找他父母吧！
我對他說(shuō)：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠處說(shuō)：“在那吧！”
我順著(zhù)他指的方向，見(jiàn)到了他的母親，我對她說(shuō)：“您好！我想和您談?wù)�，您有時(shí)間嗎？”
她回答道：“有時(shí)間，你說(shuō)吧！”
“您的兒子剛剛把吃過(guò)的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應該去教育他呢？”
她不當回事地說(shuō)：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒(méi)什么��！”
我卻不認同：“你不能這么說(shuō)呀！雖然是一個(gè)幾個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說(shuō)，她都無(wú)動(dòng)于衷，我認為她無(wú)可救藥了，可當我想放棄的時(shí)候，我想起了“責任”二字。做事只有有一顆責任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說(shuō)服倔強的她……
我們給她講了扔垃圾的'危害及古今中外愛(ài)護環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般說(shuō)服，終于說(shuō)服了“偉大”的她。
保護環(huán)境，人人有責。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護環(huán)境既是我們共同的責任，也是我們共同的義務(wù)！
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責2
科技發(fā)展的今天，人們的生活條件是富裕了，但環(huán)境的污染越來(lái)越嚴重。
如今，馬路上五顏六色的塑料袋隨處可見(jiàn)，連周?chē)暮拥蓝汲闪死逊艌?chǎng)，從那進(jìn)過(guò)就會(huì )聞到一股惡臭，但是塑料袋如果埋在土里，就算過(guò)幾百年也不會(huì )腐爛，反而會(huì )使肥沃的泥土變得貧瘠。在河道里，優(yōu)惠污染干凈的水源。在大馬路上，一輛輛飛馳的小轎車(chē)排出的廢氣也污染了空氣，同時(shí)威脅和損害了人們的健康。
隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展。我們對環(huán)境的破壞也日益增加，亂砍樹(shù)木、污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等，現在許多農民因為蟲(chóng)害，使得一年下來(lái)的收成還沒(méi)有往年的四分之一。因此就開(kāi)始大量使用農藥。農藥雖然可以殺死一時(shí)的害蟲(chóng)，但不是長(cháng)久之計。農藥大的越多，則益蟲(chóng)也隨之被殺死，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就會(huì )大量繁殖，破壞農作物。如果一直像這樣惡性循環(huán)下去，害蟲(chóng)早晚有一天會(huì )嚼著(zhù)植物，將它們吃完。這些事已經(jīng)證明，如果環(huán)境得不到保護，必然會(huì )導致人類(lèi)的滅亡。報復環(huán)境不僅是國家和政府的責任，也是我們每個(gè)公民的責任，從現在開(kāi)始，我們就要從我做起，從身邊的小事做起：增強環(huán)保意識，節約有限的資源，讓它成為無(wú)限的.循環(huán)；不浪費糧食、水、電；注意廢品回收，不把“扔”當做“大方”。
呼吁保護環(huán)境，愛(ài)護我們的母親——地球。今天的我們是明天的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，共同的命運把我們緊緊相連在一起，保護地球母親，我們責無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)。留下那茂密昌盛的叢林，珍惜那蔚藍無(wú)際的大海，保護每一寸空間，以使明天的山更青、水更凈、天更藍，以使明天的地球更加美麗可愛(ài)，人類(lèi)更加幸福美滿(mǎn)。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責3
2102年，人類(lèi)生存的地球會(huì )受到環(huán)境污染而嚴重破壞。有一天，一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們對于環(huán)境的保護太不重視了，所以你們的‘母親’恐怕只能再活50～100年了�！闭f(shuō)完，這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽(tīng)后，便進(jìn)行了一場(chǎng)討論，大家都說(shuō)出了自己的想法，最后，他們決定派兩名工作人員去火星問(wèn)火星人怎樣才能真正地保護地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天，兩名工作人員開(kāi)著(zhù)宇宙飛船去了火星，他們來(lái)到火星，雙方都問(wèn)了好，火星人說(shuō)：“你們倆找我們干什么？”兩位工作人員連說(shuō)：“我們來(lái)這找你們是因為我們的地球被環(huán)境污染而嚴重破壞，所以壽命不長(cháng)了，你們有辦法我們的地球嗎？”火星人說(shuō)：“有，只要你們人類(lèi)保護環(huán)境，不扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不向河道排放污水，多植樹(shù)等等�！惫ぷ魅藛T一聽(tīng)，說(shuō)：“那真是太感謝你們了，幫了我們一個(gè)大忙，我們要回去拯救地球了，再見(jiàn)�！被鹦侨苏f(shuō)：“等一下，我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(cháng)劑，還有河道清潔劑都送給你們，它們對拯救地球很有用，你們快回去吧，拯救地球要緊�！薄昂谩惫ぷ魅藛T告別了火星人，回到了地球。
從此，人們在世界的每一個(gè)角落都種上了樹(shù)，再加上火星人給的'植物生長(cháng)劑，劑天就長(cháng)成了許許多多的參天大樹(shù)，人們還把河道清潔劑也撒在河中，河道也一天比一天干凈了，人們隨地吐痰的壞習慣改掉了，隨地大小便的人也沒(méi)了，垃圾也沒(méi)了，街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣，地球的生命增加了不少，大概又增加了幾個(gè)世紀 。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責4
環(huán)境是我們人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的'即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”！現在，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴重。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼�，那里原�?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著(zhù)鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟于事的。而且，破壞環(huán)境對我們造成的危害極大，它會(huì )帶來(lái)一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
其實(shí)，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。 我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護環(huán)境，人人有責，我們如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。 讓我們攜起手來(lái)，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責5
在電視里，我們可以看到美麗的山，美麗的水，但是讓我們看看身邊的環(huán)境吧。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們的環(huán)境變得塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪，啪”響，白色垃圾費的滿(mǎn)天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機……
溪流旁，工廠(chǎng)不斷地排放污水，廢氣;樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著(zhù)樹(shù)木;，汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來(lái)卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂(lè )時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì )帶來(lái)泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會(huì )占據天空，許多人就會(huì )流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì )擴大，紫外線(xiàn)就會(huì )灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì )曬死山上的'樹(shù)木，還會(huì )是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì )吃掉農夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì )滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì )成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì )這么舒適;試想，如果不節約用塑料袋，那么現在天空上就會(huì )飛舞著(zhù)很多白色垃圾，我們的城市，會(huì )成為什么樣的景象?
讓我一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園!
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責6
雖說(shuō)“保護環(huán)境人人有責”的口號常常喊，但是，又有幾個(gè)人聽(tīng)得進(jìn)去呢？
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環(huán)境人人有責”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？難道還沒(méi)有意識到環(huán)境的'惡劣嗎？我正想著(zhù)，一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎？現在科技發(fā)達，馬路上大都是汽車(chē)，為了方便出行，都買(mǎi)了車(chē)，這日子怎么過(guò)��？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì )輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好��！
除了白色污染，還應該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現在的工廠(chǎng)排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠(chǎng)都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環(huán)境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責7
小時(shí)候去姥姥家，我總是忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁瓷酱謇锟偸沁@么靜，能聽(tīng)到蝴蝶展翅的聲音？為什么山村的空氣總是這么清新？天空總是像大海一樣藍？月亮和星星總是這么亮？為什么山腳下小河里的水總是這么清徹見(jiàn)底，能看到小魚(yú)小蝦那靈活的身影？
媽媽總是微笑著(zhù)伸出手臂，指一指漫山遍野的大樹(shù)、小草、野花說(shuō)：你看，全都是它們的功勞。因為樹(shù)林和草地是大自然的天然屏障，是小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園，不僅能起到防風(fēng)固沙的'作用，還是天然的吸塵器，能吸取二氧化碳，釋放氧氣，還能有效地吸取噪音。
所以小時(shí)候我總是喜歡在姥姥家住著(zhù)，不愿意回來(lái)。我們的城市里，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)飲料瓶被忙碌的人們踢得滾來(lái)滾去，誰(shuí)也不會(huì )留意它，不肯彎下腰把它撿起。各種各樣的汽車(chē)“嘀嘀”的叫著(zhù)，冒著(zhù)黑煙從你身邊瘋狂的駛過(guò)。白色的塑料袋，被風(fēng)吹的騰空飛起，像一個(gè)個(gè)白色的魔鬼一樣掛在樹(shù)梢上，大聲的獰笑著(zhù)，向人類(lèi)。
許多人仍然沒(méi)有覺(jué)醒，認為摘一朵花沒(méi)有多大關(guān)系，踩一腳小草，小草也不會(huì )立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不會(huì )喊疼，隨地吐一口痰，地球也不會(huì )馬上變成垃圾箱，蒼蠅和蚊子也不會(huì )成為地球的主宰。
我多想對大家說(shuō)，地球是我們的家園，是浩瀚宇宙中唯一一個(gè)有水、有綠色、有生命的地方，“保護環(huán)境，人人有責，”我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從節約一張紙、一雙筷子、一個(gè)塑料袋、一滴水開(kāi)始。為了把地球變成一個(gè)沒(méi)有沙漠，沒(méi)有颶風(fēng)，沒(méi)有泥石流的美麗的大花園，讓我們一起努力吧！
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責8
羸弱的翅膀，扁瘦的身軀，卻有堅定的信念，小小的翅膀，載著(zhù)希望遠航，枯葉蝶，你可還能飛翔？---題記
走在人煙稀少的人行道上，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，昏黃幽暗的燈光拖長(cháng)了我的影子。靜靜的走著(zhù)，任憑無(wú)盡的黑暗與憂(yōu)傷將我吞噬。一年的時(shí)光，我變了，變得愛(ài)笑了，虛偽的笑，變的親切了，為融合集體的配合；一年的時(shí)光，我沒(méi)變，我還是我，孤身一人，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有成績(jì)的突破。月光落下，好冷，徹心徹骨的冷。樹(shù)沙沙作響，想哭卻無(wú)淚。
凝望天空，一片黑暗，沒(méi)有一絲光亮，仿佛我的未來(lái)，烏黑一片，除了迷茫，什么都不剩。
風(fēng)依舊靜靜地吹，樹(shù)依然沙沙作響。
我就像被世界拋棄的鳥(niǎo)兒，剪了雙翼，還拿什么來(lái)飛翔，只不過(guò)是能勉強站立而已。輕輕掉落，拿下頭頂被吹落的樹(shù)葉，捧在手心，細細端詳著(zhù)，這片和我命運相同---被世界扔棄的“葉子”。勾起唇角，望著(zhù)手中的“葉子”冷笑，不過(guò)是被拋棄的'一個(gè)渺小存在。
剛準備丟棄，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉飄然向前翻滾著(zhù)，手中那片“落葉”也隨風(fēng)飄走了，飄在空中，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。
風(fēng)停了，本以為那片“枯葉”會(huì )落在地上任人踐踏，哪知它仍然飄在空中，向前飛去。
不對，是枯葉蝶---
這個(gè)名字既熟悉又陌生�？萑~蝶不正是童話(huà)中帶著(zhù)希望的枯葉化作成的嗎？帶著(zhù)希望，鼓動(dòng)翅膀，一起去遠航。
抬頭仰望，枯葉蝶，多么美麗的名字啊。她扇動(dòng)著(zhù)輕柔的翅膀，給世界帶來(lái)希望，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿，給這凄涼的秋夜帶來(lái)生機。
它停留在那顆略顯青蔥的小樹(shù)上，月光照在它身上，顯得格外耀眼，綠中一抹黃，更顯格外特別。這棵樹(shù)便是它的舞臺，即便剛剛它從我手中還生回來(lái)，也遮不住她那耀眼自信的光芒。帶著(zhù)希望出發(fā)，飛向遠方，飛向更美的夜空。
是啊，帶著(zhù)希望出發(fā)，即便未來(lái)迷茫又如何�？萑~蝶能，我也能。養精蓄銳，長(cháng)出新的翅膀，帶著(zhù)希望，飛向更遠方。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責9
提起環(huán)保，似乎離我們很遠，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們日常的生活當中時(shí)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現象。
記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠(chǎng)源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì )生病，甚至會(huì )死亡。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)�！逼鋵�(shí)我們在生活中，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì )升高，有一部分的沿海城市可能會(huì )被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的.可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護環(huán)境都有關(guān)，因此我們應該樹(shù)立起一種保護環(huán)境的意識。
那么我們應該怎樣保護環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：
第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費水電資源；
第二點(diǎn)要愛(ài)護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；
第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應盡可能少用；
第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報紙、雜志、瓶子等應送到收購站進(jìn)行廢物回收；
第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進(jìn)垃圾箱。
以上的這些都是我們能夠做到，并且應該做到的方法。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責10
今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來(lái)跳舞了。10點(diǎn)半以后，媽媽把我從舞蹈老師那里接回來(lái)，順便去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
從菜市場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)好像比先前的時(shí)候更毒了， 不一會(huì )兒就把我和媽媽曬得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我去買(mǎi)2個(gè)冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的.小店，買(mǎi)來(lái)2個(gè)冰激凌。我跟媽媽一人一個(gè)，馬上開(kāi)吃。媽媽剝開(kāi)冰淇淋的外包裝后，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過(guò)去把包裝袋撿起來(lái)，連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，用我的實(shí)際行動(dòng)感化媽媽要她也擁有保護環(huán)境的意識，并誠懇地跟媽媽說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境、人人有責”。媽媽連連點(diǎn)頭，一個(gè)勁地說(shuō)：“好好好，是是是……你可真是一個(gè)出眾的文明小衛士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。
平時(shí)我和媽媽一出門(mén)，無(wú)論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛生。最近，天氣那么熱，他們依舊穿著(zhù)厚厚的上衣長(cháng)褲 ，頭頂著(zhù)炎炎烈日，腳踏著(zhù)滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個(gè)人都這樣做，他們的工作自然也能輕松一些。更何況，保護環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。
在此，我要倡導一下：“請你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，南京城一定會(huì )更加美麗，我們的生活也將更加美好！”
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責11
在一個(gè)秋高氣爽的上午， 崔 老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進(jìn)利龍農貿商場(chǎng)，水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮！
里邊的人是那樣多，有的人說(shuō)：小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說(shuō)：“他們肯定是在提倡環(huán)保，你看他們的手中一人拿著(zhù)一個(gè)小布袋，而不是拿的塑料袋，這幫小家伙真懂事，他們知道塑料袋燒不爛，而且埋在地下不利于環(huán)�！�。
我們開(kāi)始買(mǎi)菜了，水果、蔬菜、主食、海鮮在我們在我們眼前看也看不完！在我們的口中說(shuō)也說(shuō)不盡，真是琳瑯滿(mǎn)目！突然一位同學(xué)叫我：“林艷杰，這里有新鮮的水果，有葡萄、桔子 ……”。我聽(tīng)到這些，我忍不住的流出了口水，我最喜歡吃水果了，我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“只吃水果不行，必須吃些綠色食品，看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭，發(fā)現一位賣(mài)菜的叔叔正在擇菜，在他的腳下有許多爛菜葉！我告訴叔叔：“你不能這樣做，這樣會(huì )給行人帶來(lái)不便，長(cháng)時(shí)間后這里會(huì )臭氣熏天，就沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)菜了，你的.生意會(huì )越來(lái)越清淡的�！笔迨迓�(tīng)了我的話(huà)慚愧的低下了頭，他把菜葉撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，他笑著(zhù)說(shuō)：“你讓我懂得了環(huán)境衛生是需要我們大家保護的，不能亂扔垃圾”。我走開(kāi)了，看見(jiàn)不遠處一位阿姨仍在用塑料袋賣(mài)菜，我走上前去對阿姨說(shuō)：“你不能用塑料袋，這樣做不環(huán)保，”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事！我們已經(jīng)用習慣了，環(huán)保局都不來(lái)找，你們小孩別管閑事！”這時(shí)走過(guò)來(lái)一位阿姨，她說(shuō)：“我覺(jué)得這位小朋友說(shuō)的對，環(huán)保局不來(lái)找就不要環(huán)保了嗎？我們要自覺(jué)的相應國家號召，保持環(huán)境衛生�！蹦俏话⒁棠樇t了，她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容！我們走到了賣(mài)魚(yú)的旁邊，拿起了掃把把水掃進(jìn)了下水道，叔叔們紅著(zhù)臉搶過(guò)掃把掃了起來(lái)。
這 時(shí)聽(tīng)到 老師喊我們回去，我望著(zhù)一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)“保護環(huán)境，人人有責”！
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責12
保護環(huán)境，人人有責一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類(lèi)的破壞，深藍的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的`叫聲從遠處的“魚(yú)類(lèi)宰殺廠(chǎng)”里涌出。我極目遠眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著(zhù)堅韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脫人類(lèi)的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍鯨受到了人類(lèi)的捕殺�？蓯旱娜祟�(lèi)為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類(lèi)為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動(dòng)物�，F在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠裰�，現在藏羚羊、藍鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧！讓我們再也不要再捕殺動(dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護環(huán)境吧！保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責13
當你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當你漫步溪邊，細賞河水，一條條小魚(yú)在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現在請你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類(lèi)的破壞都會(huì )是人類(lèi)乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职�！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說(shuō)一說(shuō)我們國家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的`一切也都已是曾經(jīng)。當你看天氣預報時(shí)，上面有幾天寫(xiě)的是晴天，然而又有多少天寫(xiě)的是霧霾？當你看到天氣預報的屏幕上所寫(xiě)的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因為人類(lèi)的破壞又出現了霧霾這一詞。霧霾的出現自然遭到了很大的災害，而這一切一切都是人類(lèi)的破壞所造成的�！坝X(jué)悟吧！人類(lèi)們！
保護環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì )帶來(lái)藍天和微笑。
保護環(huán)境，人人有責！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。�！我相信明天會(huì )更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責14
‘保護環(huán)境，人人有責’這句話(huà)總掛在我們的嘴邊，可是我們并沒(méi)有說(shuō)到做到，植物對人類(lèi)是多么重要�？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當我看見(jiàn)草坪被那些人踐踏，愛(ài)護花草的標語(yǔ)牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當太陽(yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹(shù)，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠(chǎng)的老板把廠(chǎng)房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現象仍然屢禁不止。
人們用各種方法，污染了我們美麗的`家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人類(lèi)繼續破壞環(huán)境，終究有一天會(huì )受到嚴厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了，泥石流、臺風(fēng)、森林火災……受害的不是人類(lèi)嗎?
春天，小鳥(niǎo)為你而歌唱，太陽(yáng)為你而燦爛，小草為你而嫩綠，花兒為你而紅顏，天空為你而蔚藍……是多么美好的啊
我三年級時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因為人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，使得大地裸露，大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現象不在少數，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還猶豫什么，讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造美好的未來(lái)!
小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責15
環(huán)境是我們人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面,就是人類(lèi)可惡的“杰作”!現在,人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴重.就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼?那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水，以至于現在的部分河流變成了臭水溝,每當路過(guò)時(shí),行人們總要捂著(zhù)鼻子走過(guò),河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護,就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟于事的.而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會(huì )帶來(lái)一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災害。
其實(shí)，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放；不要向水中拋灑污染物；節約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的'環(huán)境將有很大的改善。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護環(huán)境，人人有責，我們如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
讓我們攜起手來(lái)，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
【小學(xué)五年級作文：保護環(huán)境 人人有責】相關(guān)文章：
保護環(huán)境人人有責_小學(xué)保護環(huán)境的作文10-12
保護環(huán)境人人有責小學(xué)作文范文12-07