保護環(huán)境作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境作文 篇1
親愛(ài)的人們：
你們好！我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò)，我非常關(guān)心現在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源與污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數字��！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮與紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還象以前一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的.生活，人類(lèi)傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原來(lái)，地球有著(zhù)清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境��！人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
保護環(huán)境作文 篇2
地球是我們的家園，我們要保護我們自己的家園，可是如今，由于經(jīng)濟利益的吸引，人們不顧一切來(lái)開(kāi)發(fā)地球寶貴的資源，違背了大自然的規律，破壞了生態(tài)平衡。我們已經(jīng)受到了大自然的報復。
同學(xué)們，你們知道陸地“殺手”是指的什么嗎？那就是威力無(wú)比的沙塵暴了。沙塵暴的形成有自然的原因，也有人為的原因，象地球溫室效應、厄爾尼諾現象、森林銳減、植被破壞、物種滅破壞、物種滅絕、氣候異常等因素。還有最重要的一點(diǎn)，那就是我們亂砍亂伐樹(shù)木的.原因，假如人們不亂砍樹(shù)木，樹(shù)木就是沙塵暴的天敵。還有不可忽視的水污染。水是人類(lèi)、動(dòng)物、植物生命的源泉。人和水是分不開(kāi)的。成人體內含水量占體重的65%。人體血液中80%是水，每人每日的用水量為2——3升。如果人們往小河里排放廢氣等物質(zhì)的話(huà)，小河就會(huì )被污染了。
同學(xué)們，你們知道什么是“綠色產(chǎn)品”嗎？所謂的“綠色產(chǎn)品”就是能節能、節水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類(lèi)產(chǎn)品，它也是綠色科技應用的最終體現。
有一次放學(xué)路上，有人在發(fā)宣傳單，有的同學(xué)只看了一眼，就隨手把它扔到地上。同學(xué)們，你們說(shuō)這樣做對嗎？
讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境作文 篇3
大家都知道，環(huán)保是重要的事情，上至中央領(lǐng)導，下至平民百姓都非常關(guān)注�？稍诂F實(shí)生活中，我們能為環(huán)保做些什么呢？
星期天，媽媽和我一起來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)菜，付過(guò)錢(qián)后，菜檔老板拿著(zhù)塑料袋來(lái)裝，我毅然拒絕了。把手中的環(huán)保袋遞給他。他微笑著(zhù)，還向豎起了大拇指，說(shuō)：“小朋友，你做得好！”
在回家的路上，我們到早餐店吃早餐。老板給我遞上一次性筷子，我拒絕了，對老板說(shuō)：“一次性筷子能用，因為他們都是木材做的，用的人多了就要多砍樹(shù)木了，這樣森林就會(huì )被我們徹底的破壞了。隨著(zhù)樹(shù)木的減少，土地就會(huì )慢慢沙化，造成水土流失，釀成大災�！崩习迓�(tīng)了，從消毒柜里拿出了常用筷子遞給我。鄰桌的人見(jiàn)了，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
中午，因為我聽(tīng)說(shuō)廢電池里面的重金屬含量非常大的，對環(huán)境的污染十分嚴重，所以我搜集家里的廢電池，并且上網(wǎng)查找廢電池的收容所，打算把收集來(lái)的廢電池送回家，避免我們環(huán)境受到污染。
晚飯過(guò)后，我和家人去廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現路上有果皮，垃圾罐，紙團等垃圾。這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅，嚴重地影響了廣場(chǎng)的環(huán)境�？吹竭@個(gè)景象，我想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小就有保護環(huán)境的意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園�！币幌氲嚼蠋熣f(shuō)的這些話(huà)，我便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，把周?chē)睦帐傲艘幌�，就倒入垃圾桶里。過(guò)往的行人看見(jiàn)了，也紛紛伸出了援助之手。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗了，但是我卻非常高興，因為我又為環(huán)保出了一份力。不一會(huì )兒，在我和家人的努力下，路人的幫助下，很快就把廣場(chǎng)打掃得干干凈凈了。散步回來(lái)時(shí)，我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看到干干凈凈的廣場(chǎng)，心里樂(lè )滋滋的。
回想起自己為環(huán)保貢獻自己微力的.一天，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。保護環(huán)境，人人有責。如果我們每個(gè)人都像我那樣，從身邊的小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。我相信我們的明天的家園將會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和快樂(lè )的人間殿堂。
保護環(huán)境作文 篇4
今天的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于保護環(huán)境的作文，這使我一下子聯(lián)想到了我們的校園，家園。
在我們的校園里，種植著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，媽媽說(shuō)那些花草樹(shù)木可以通過(guò)陽(yáng)光照射的光合作用釋放氧氣和吸收二氧化碳，路邊的樹(shù)木還能吸收汽車(chē)尾氣。媽媽的話(huà)雖然我聽(tīng)的不是很懂，但是總之一句話(huà)就是凈化空氣，有益于我們人類(lèi)的健康。是��！現在是21世紀了，出了家門(mén)到處都是高樓大廈，要么就是汽車(chē)的噪音，早就把我們美麗的大自然給破壞了。在我們學(xué)校周?chē)覍賲^的草地上、公園里到處都可見(jiàn)到立著(zhù)的廣告牌標語(yǔ)：“愛(ài)護花草，人人有責。保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)生命”等等，這些警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們所有的`人類(lèi)。我家就住在馬路旁邊，媽媽也種養了幾盆綠色的盆景，現在我才算領(lǐng)悟了其中真正的含義，那是多么的重要��！
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的健康，為了我們能健康快樂(lè )的生活，讓我們來(lái)一起努力保護我們共同的家園吧！
保護環(huán)境作文 篇5
宇宙里，有一個(gè)王者星球，住著(zhù)很多英雄。
國王高漸離發(fā)現星球上有許多垃圾，便叫項羽、牛魔王、關(guān)羽前往去處理東半球，叫劉備、亞瑟、張飛、荊軻前去處理西半球。
在路上，他們遇到了垃圾主宰，國王便叫狄仁杰、楊戩、小喬、王昭君、夢(mèng)奇前去支援。打敗垃圾主宰后，他們決定一起清掃剩下的垃圾。
但是星球還是很骯臟，于是，狄仁杰扔向天空一張藍天令，天空立馬變得干凈了。楊戩放出植物射線(xiàn)，地上立馬長(cháng)出了許許多多的`植物。劉備朝天空開(kāi)了槍?zhuān)袆?dòng)物子彈、小河子彈、小魚(yú)子彈和美麗彈。
回去以后，國王封狄仁杰為藍田管理人，封楊戩為大地管理人，封劉備為生物管理人。就這樣，王者峽谷干凈了，野怪也自由地生活著(zhù)。
王者峽谷和王者星球又回到了原來(lái)美麗的樣子。
保護環(huán)境作文 篇6
愛(ài)護環(huán)境，從我做起
十一國慶節，我們一家三口去了勞動(dòng)公園游玩。到了公園的湖心島，��！這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的。一片片綠悠悠的草坪，花兒綻放出美麗的笑臉，綠樹(shù)展開(kāi)著(zhù)茂盛的枝條，小松鼠在樹(shù)上跳躍著(zhù)，鳥(niǎo)兒在快樂(lè )的歌唱。人們在湖中蕩著(zhù)雙槳，笑聲不斷。這里風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。
我的心情也非常好，一路欣賞美景一邊相互照著(zhù)相，好高興呀！我們走累了，找了一個(gè)地方坐下，拿出自己帶來(lái)的水果吃起來(lái)。媽媽叮囑我，把水果皮放在塑料袋中，然后一起放到垃圾桶中。
這時(shí)，一個(gè)大人騎著(zhù)自行車(chē)呼嘯的從我們身邊飛過(guò)，隨手把一個(gè)糖果紙扔在地上。我氣憤的瞪著(zhù)他遠去的背影，但還是跑去把它揀起來(lái)放在我們的塑料袋中。此時(shí)，我的心情也一下沉重起來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)人真不愛(ài)護環(huán)境，多美的公園呀，隨便扔垃圾。媽媽?zhuān)蚁矚g來(lái)公園，這里的環(huán)境空氣都很好，但在我們的城市里這樣的地方為什么越來(lái)越少呢！”
媽媽深情的看著(zhù)我說(shuō)：“是呀！你看，天空不再蔚藍，那是因為汽車(chē)和工業(yè)排放有毒氣體，空氣就不清新污濁了。河水也不再清澈，是因為被工業(yè)的生產(chǎn)生活排放污染了。
樹(shù)上的'小鳥(niǎo)少了，那是因為人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木，造成樹(shù)木越來(lái)越少。小動(dòng)物都不見(jiàn)了，是因為他們生存的家園沒(méi)有了。如果我們再不愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，必將受到大自然的懲罰。如此下去，用不了多少年，整個(gè)地球將變得光禿禿的，除了人以外沒(méi)有任何動(dòng)物和植物。最終人類(lèi)也將滅亡的�！�
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“環(huán)境的好壞完全掌握在我們每一個(gè)人的手中。我們應該積極的做一些力所能及的事情。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木和小動(dòng)物。做到綠色出行，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公共汽車(chē)外出，減少汽車(chē)的尾氣排放。
節約用水，因為需要清潔的水源。節約用電，因為需要消耗煤來(lái)發(fā)電。少用一次性筷子和節約用紙，因為它們是樹(shù)木生產(chǎn)的”。
聽(tīng)了爸爸媽媽的一席話(huà)，我突然感到自己長(cháng)大了。地球是人類(lèi)棲身生存的地方，保護環(huán)境，人人有責。做為新世紀的少年，只有從我做起，號召和影響身邊的每一個(gè)人，杜絕和勸阻身邊不愛(ài)護環(huán)境的行為。希望在我們的城市里，天空一天比一天藍，水一天比一天清。山上的綠樹(shù)一天比一天的茂盛，大自然的動(dòng)物們重新回到我們城市中生活，與它們和平共處。
只要我們每個(gè)人都積極地來(lái)保護周邊的環(huán)境，我相信總有一天，地球一定會(huì )比以前更美麗、富饒。同學(xué)們，加油吧！
保護環(huán)境作文 篇7
1.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
3.文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
5.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
6.詳略得當，虛實(shí)相生，是的兩大特色，內容更豐富更生動(dòng)。
7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
8.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性強。
10.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
11.注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
13.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
14.取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
15.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
16.語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味
17.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。
18.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的`早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
19.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。
20.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
21.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?
22.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。
23.你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!
24.作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒
保護環(huán)境作文 篇8
我發(fā)現許多人喜歡胡亂砍伐大樹(shù)，使地球上的樹(shù)木大量減少，這讓我感到非常痛心！
樹(shù)木是地球的'肺，植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，在地球表面形成大氣層，樹(shù)木是主要植物之一。有人計算出，一公頃樹(shù)林沒(méi)小時(shí)能吸收200人一天所呼出的二氧化碳，并大量生成氧氣。通常，一公頃樹(shù)林一天可以吸收1000千克二氧化碳，放出720千克氧氣。
樹(shù)對我們極其重要，如果沒(méi)有樹(shù)，地球則會(huì )荒野遍布。所以，我們要少砍樹(shù)，多種樹(shù)。
保護“地球頂梁柱”---樹(shù)木吧！
保護環(huán)境作文 篇9
我們現在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過(guò)的好，可環(huán)境污染也隨著(zhù)我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄，之后就會(huì )引起新的環(huán)境問(wèn)題，如過(guò)量的紫外線(xiàn)能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)，因為現在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車(chē)，而汽車(chē)的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù)，原因是樹(shù)木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災害的損失。還要少開(kāi)空調，因為使用空調，會(huì )使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開(kāi)空調，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。
讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復原來(lái)的面貌。
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來(lái)到了這個(gè)美麗的.世界，頭頂一片湛藍的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，這是共同屬于我們的美好家園。
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