保護環(huán)境作文集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境作文1
一天，光頭李正在一條小路上坐著(zhù)，他穿著(zhù)破破爛爛的衣裳，手里拿著(zhù)一個(gè)水杯。住在這里的人都知道，光頭李是這一代有名的乞丐，他以每天向別人乞討錢(qián)來(lái)維持生活。
突然從小路上開(kāi)來(lái)一輛卡車(chē)，光頭李便攔住了卡車(chē)的去路，向車(chē)上的人乞討，卡車(chē)里的人向外望了望，對光頭李說(shuō)：“我們要去森林里砍樹(shù)賣(mài)錢(qián)，這可是一筆大生意，如果你愿意幫忙，我就給你雙倍的報酬�！惫忸^李一聽(tīng)有錢(qián)賺，連忙答應了他。 光頭李連忙穿上工作服，戴上一頂帽子，點(diǎn)起一根香煙，拿起斧頭，來(lái)到了森林中。 光頭李找了一棵粗壯的樹(shù)，掄起斧頭砍了起來(lái)。他一邊砍一邊說(shuō)道：“今天有錢(qián)賺啰！”正當他砍得起勁的時(shí)候從遠處飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)光頭李正在砍樹(shù)木，連忙飛過(guò)去停到了他的頭上，然后說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！闭f(shuō)完又用尖尖的嘴狠狠地啄了幾下。突然從光頭李的腦袋里掉出來(lái)了幾條“黃金蟲(chóng)”這些蟲(chóng)渾身黃澄澄的，像黃金一樣。他對啄木鳥(niǎo)大聲罵道：“你憑什么斷了我們的財路？現在人類(lèi)滿(mǎn)腦子都是利益。我們好不容易才有機可乘，撈了幾筆，你倒好！二話(huà)不說(shuō)便砸了我的飯碗！”“我呸！你們這些可惡的`寄生蟲(chóng)，我要消滅你們，同你們浴血奮戰到底，正義終將戰勝邪惡，人類(lèi)終將會(huì )被挽救！”聽(tīng)了這些話(huà)，它們都像啄木鳥(niǎo)求饒，各自嚇得瑟瑟發(fā)抖便還想趁啄木鳥(niǎo)不被逃走，啄木鳥(niǎo)一不做二不休，迅速撲上去消滅了他們。 這時(shí)，光頭李漸漸清醒過(guò)來(lái)了，當他知道自己的行為后，異常后悔。光頭李豪言壯語(yǔ)的說(shuō)道：“我以后再也不會(huì )為了賺錢(qián)而破壞環(huán)境，我要好好的保護環(huán)境，拯救未來(lái)�！�
保護環(huán)境作文2
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開(kāi)著(zhù)黃的、白的、紅的、藍的'……可愛(ài)而又美麗的鮮花，人們團結一心、勤奮向上，熱愛(ài)祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見(jiàn)底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩、三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來(lái)像是要馬上要破裂似的�？涩F在呢，科技發(fā)達了，人們大量地砍伐樹(shù)木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。
人們自私自利，不共同去保護綠色的環(huán)境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類(lèi)化敵為友，可人類(lèi)繼續造工廠(chǎng)，工廠(chǎng)內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個(gè)環(huán)境，。于是春天越來(lái)越悶熱，夏天越來(lái)越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時(shí)冷時(shí)熱。原來(lái)，春天盛開(kāi)著(zhù)的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹(shù)木、秋天果實(shí)累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類(lèi)一定要棄惡從善，齊心協(xié)力多栽樹(shù)木、花草，愛(ài)護環(huán)境，保護綠色，為建設一個(gè)美好的家園共同努力，到那時(shí)我們的國家才稱(chēng)得上是一個(gè)可愛(ài)而美好的家園。
愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人的職責，每個(gè)人有愛(ài)護環(huán)境的責任。
保護環(huán)境作文3
看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè )于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區5(4)班的“牛奶盒收集小達人”——謝天哲。
從一年級開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習慣，家里喝完的牛奶都會(huì )把盒子留下，他還會(huì )要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì )帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的'，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話(huà)還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細節比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。
環(huán)保達人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著(zhù)。
保護環(huán)境作文4
20xx年3月26日晚上的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，世界各地134個(gè)國家，4000多城鎮熄滅了不必要的燈光，來(lái)呼吁、倡導節能減排，還給了大自然一個(gè)寧靜的黑夜。
在這革命性的一小時(shí)里，我和媽媽點(diǎn)亮了蠟燭，在燭光下，我看到了以往所看不到的美。我和媽媽聊著(zhù)天，在這樣的環(huán)境下，是多么的愜意��！我似乎見(jiàn)到了我曾經(jīng)從未見(jiàn)過(guò)的東西，我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的美。周?chē)囊磺卸甲兞�，都煥然一新。這感覺(jué)真是無(wú)法表達，在這樣的環(huán)境下，所有形容詞都已經(jīng)太淺顯了。
走到外面，發(fā)現小區里的.大部分鄰居們也同我一樣發(fā)現了藏在燭光里的美，從而放棄了電燈。這迫使我不得不用相機記錄下這一美妙的時(shí)刻。不過(guò)，美中不足的是，有些高樓大廈的霓虹燈還開(kāi)著(zhù)，我想他們一定將這件事忘了，或者懶得動(dòng)身。哪怕是將霓虹燈的周?chē)鷶[上一排蠟燭，那也依然很美啊�？傮w來(lái)說(shuō)，做得還是不錯，有些人家雖然看上去屋里亮堂堂的，但我希望那些亮光都是蠟燭發(fā)出的。
是��！我們?yōu)槭裁床辉谄饺绽锞妥プ∶恳环置恳幻雭?lái)塑造這種為妙的環(huán)境呢？這樣做很昂貴嗎？這樣做很麻煩嗎？這樣做很無(wú)聊嗎？如果不是，那又何樂(lè )而不為呢？
很快，這段短暫的時(shí)間就匆匆地過(guò)去了，不過(guò)，這一小時(shí)的黑暗，讓世界看到了光明。
保護環(huán)境作文5
如果有人問(wèn)你住在哪，你也許會(huì )回答住在某條街，某個(gè)城市，或某個(gè)國家，不過(guò)，請不要忘記我們共同的家——地球。
聽(tīng)著(zhù)田間此起彼伏，歡聲一片的蛙聲，心里總是那么愜意；成群結隊的孩子們在盛夏的`夜晚捕捉一閃一閃的螢火蟲(chóng)，那種樂(lè )趣是無(wú)以倫比的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；晚上，一群孩子依偎在大人的身旁，聽(tīng)著(zhù)妖魔鬼怪的故事，抬頭仰望黑幕的天空，數著(zhù)眨著(zhù)眼睛的星星，那是爸爸媽媽童年美好的回憶。我怎么聽(tīng)不見(jiàn)蛙聲，看不見(jiàn)螢火蟲(chóng)，還有那么亮的星星，他們都去哪了，難道跟我們玩起了捉迷藏？
噢，我知道了？小朋友們可知道，前不久電視，報紙報道的我國西南五省地區遭受了歷史罕見(jiàn)的特大災害水庫露底，河水斷流，河床竟可以開(kāi)車(chē)。不要到內蒙古，就可以看見(jiàn)茫茫草原的“美景”，水下皇陵浮出水面，看到這一幕幕，你能不落下眼淚嗎？不心痛嗎？這是怎么了？
地球母親為我們提供了水，空氣，陸地，植物，動(dòng)物等等，她把自己的一切賜予我們人類(lèi)，“烏鴉反哺”，那人類(lèi)又是怎樣回報母親的呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從少用一雙一次性筷子，節約每一滴水，少開(kāi)每一盞燈，節約一張紙，少用一個(gè)塑料袋做起，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。
珍愛(ài)地球，保護環(huán)境，匹夫有責。
保護環(huán)境作文6
保護環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節約用電，保護資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì )接觸到的，也是我們每天學(xué)習生活都離不開(kāi)的，但現在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節約出發(fā)。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的.，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤與水質(zhì)酸化，導致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟損失，每年就達140億萬(wàn)元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應，如果地球溫度升高，會(huì )引起干旱或洪水，還會(huì )使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家與島嶼就會(huì )消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13、5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達到了目標。
轉眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國家的大好時(shí)機，為了創(chuàng )造良好的綠色家園，保護好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
保護環(huán)境作文7
常言說(shuō)得好"保護環(huán)境,人人有責".保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄.
我們經(jīng)�？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)"我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì )得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的.環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊,這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛(ài)護樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.
3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護鳥(niǎo)類(lèi),保護動(dòng)物.
4.節約用水,愛(ài)護資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
保護環(huán)境作文8
在日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但在我們生活中保護環(huán)境并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害，很有多環(huán)衛工人來(lái)清潔垃圾、綠化草坪，他們每天早出晚歸，為了我們的美好家園不惜一切代價(jià)。然而確有一些人偏偏要去破壞，不愛(ài)護環(huán)境。我們一定要做好這些人的思想工作，讓他們早日改掉惡心。
在我們上學(xué)的`路上，就有許多同學(xué)亂扔廢棄物。比如說(shuō)：“把小吃袋扔在校門(mén)口，還有的把紙飛機隨意亂扔。他們的這些行為不僅一次次影響到學(xué)校的環(huán)境，還給做值日的同學(xué)帶來(lái)了不少麻煩。
在校會(huì )上老師還一次又一次的叮囑、說(shuō)服，但還有一些同學(xué)不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次學(xué)校組織全校同學(xué)到一個(gè)公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)前，心里還想，平常去公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里挺干凈的，今天去撿垃圾應該很少，應該很輕松。但當我們走到那得時(shí)候低頭一看，卻把我驚呆了。草坪上有很多垃圾，廢棄物、煙頭、紙屑等。一塊漂亮的草坪就這樣被游客污染了，這是多么嚴重的環(huán)境問(wèn)題��！
面對這樣的情形，使我們憤怒不已，我們抓緊時(shí)間消除垃圾，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，草坪終于恢復了最初的美麗，名花齊放爭芬斗艷。我們不禁感慨：原來(lái)我們的地球也是這么美��！讓我們一起保護環(huán)境。
保護環(huán)境作文9
一天，小明和小紅放學(xué)回家，這本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽的下午，直到他們走到一個(gè)垃圾桶旁。
他們發(fā)現垃圾桶邊有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飛舞的蒼蠅，還有一股臭臭的味道，聞到這股味道之后，大家有的`捂著(zhù)鼻子快速通過(guò)，有的把手放在鼻子前面不停地扇動(dòng)，都想快點(diǎn)離開(kāi)。
這時(shí)，小紅對小明說(shuō)：“你等我一下�！闭f(shuō)罷，小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小紅的手上沾滿(mǎn)了臟東西了。還有一些不明液體，讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時(shí)有幾個(gè)人過(guò)路人來(lái)了，他們對小紅指手畫(huà)腳，小紅也不理他們，繼續撿著(zhù)垃圾。
一旁的小明雖然沒(méi)有去撿垃圾，但腦子里在想，我能做些什么嗎？他眉頭緊皺，大腦飛速運轉。這些垃圾在垃圾桶旁，說(shuō)明扔垃圾的人是有環(huán)保意識的，可為什么沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面呢？小明越想越不明白，越想越想不通，怎樣才讓人不亂扔垃圾呢？
這時(shí)，小明眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。他把書(shū)包里圖畫(huà)本和馬克筆拿出來(lái)，撕下一張白紙，用馬克筆在上面寫(xiě)上“文明只差一步”幾個(gè)大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的地方，確保來(lái)扔垃圾的人能看到才滿(mǎn)意。一邊的小紅也把垃圾收進(jìn)了垃圾桶里，看著(zhù)沒(méi)有垃圾的垃圾桶周邊，自豪極了，不由地互相豎起了贊揚的大拇指。
這件事告訴了我們，生活中有很多不起眼的小事，但就是這些不起眼的小事，代表著(zhù)一個(gè)人的修養與品質(zhì)。有一些事做到比做好只差一步，可就是這一些不起眼的小事，還是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步！
保護環(huán)境作文10
今天是3月23日，在老師的指導下，我們認真地閱讀了小學(xué)三年級語(yǔ)文讀本中的一篇文章，題目是《保護地球》。
文章中說(shuō)：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們人類(lèi)和其他生命。這就告訴我們，地球是人類(lèi)發(fā)源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地，哪有家。沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我——所以，我們要做一個(gè)有孝順的孩子，就要孝敬長(cháng)輩父母，也就是要以孝對待我們的媽媽——地球。
可是，我們人類(lèi)卻時(shí)常做些違背良心的事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍的天空里，使清澈的小河里流淌著(zhù)惡心的“癌細胞”，()拼命地砍掉粗壯的大樹(shù)，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“這是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，這與自殺有什么兩樣呢？”
傍晚的時(shí)候，我打開(kāi)收音機聽(tīng)到：今天是世界環(huán)保日——地球一小時(shí)，從你我做起！這既是節約的.表現，更是環(huán)保的行為！晚上7時(shí)一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點(diǎn)了。直到8時(shí)的報鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺(jué)得我們人類(lèi)應該這樣做，也一定要這樣做！
我一次又一次地從心底呼吁著(zhù)：人類(lèi)醒悟吧，不要再繼續犯錯了！讓我們要好好保護環(huán)境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類(lèi)朋友們，讓我們共建一個(gè)綠色又溫馨的世界吧！
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