小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇1
11月7日下午,老師帶著(zhù)全班同學(xué),準備到沙河去給小鳥(niǎo)們安家。一路上,大家歡聲笑語(yǔ),興致勃勃。汽車(chē)很快地開(kāi)到了沙河。我們帶著(zhù)自己精心設計的鳥(niǎo)窩跟著(zhù)老師,走進(jìn)了竹林里。
“大家還記得這兒?jiǎn)?”唐老師問(wèn)道!爱斎挥浀,那時(shí)候,這兒全是稀泥!薄笆前,那時(shí)候我們澆的小樹(shù)應該長(cháng)高了一截吧?”……同學(xué)們爭先恐后地回答著(zhù)唐老師。我卻沒(méi)張嘴巴,因為我是剛轉學(xué)來(lái)的,以前的事兒我一無(wú)所知。但是,這一次活動(dòng)我能參加,也算夠幸運了。
我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們,這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識。達老師開(kāi)始了關(guān)于環(huán)保知識的講演,他的演講贏(yíng)得了一片掌聲。接著(zhù),一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達老師。
我們又繼續往前走著(zhù),還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高,又非常綠,密密麻麻,蔥蔥郁郁,滿(mǎn)眼的蒼翠,讓人美不勝收。到了,終于可以?huà)禅B(niǎo)窩了。這時(shí),一位叔叔拿著(zhù)一臺大型攝像機,對著(zhù)我們說(shuō):“小朋友,介紹一下你們的鳥(niǎo)窩,可以嗎?”“嗯,可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥(niǎo)窩,吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥(niǎo)窩的過(guò)程和為什么要做鳥(niǎo)窩的.原因。接著(zhù),丁一也學(xué)著(zhù)熊峰的樣子結結巴巴地把自己的鳥(niǎo)窩介紹了一下。叔叔問(wèn):“有另外的,漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著(zhù)找,就好象尋寶似的!斑@位同學(xué)的鳥(niǎo)窩很不錯,請介紹一下吧!”同學(xué)們隨著(zhù)叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們,猜一猜,她到底是誰(shuí)?對了,就是本人—錢(qián)元周。我拿起鳥(niǎo)窩,靦腆地說(shuō)道:“我的鳥(niǎo)窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉,里面鋪些廢報紙條、枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。再在表面貼上又結實(shí)又漂亮的廣告紙,還在后面做了扇小窗戶(hù)。我做鳥(niǎo)窩的目的有兩個(gè):第一,把鳥(niǎo)窩掛在樹(shù)上,吸引鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒有了遮風(fēng)擋雨的地方,就會(huì )安心地給大樹(shù)捉蟲(chóng);第二,啤酒箱是被扔掉的,我們可以變廢為寶,把廢舊物品變成精致的工藝品,那就再好不過(guò)了!闭f(shuō)完,我一蹦一跳地找地方掛鳥(niǎo)窩去了。
看著(zhù)手上裝了鳥(niǎo)窩的塑料口袋,我似乎想到了什么。于是,我開(kāi)始撿拾垃圾。同學(xué)們一見(jiàn),也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái),并且表?yè)P我具有環(huán)保意識和環(huán)保行為。喲,這里有一節廢舊電池。要知道,一節電池對環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒,我趕忙拾起電池,裝進(jìn)了口袋。
時(shí)候不早了,該回學(xué)校了。我們依依不舍,再三回頭。
再見(jiàn)了,竹林,再見(jiàn)了,鳥(niǎo)窩。
沙河,再見(jiàn)。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇2
一天我和爸爸出去買(mǎi)菜,在走之前爸爸的衣服一不小心弄臟了了,我就回家拿了一大塊衛生紙給爸爸把衣服擦干凈了,擦完后還剩一塊,爸爸就把它裝在了口袋里。
我們走在半路碰到一個(gè)小狗的糞便,我看了便就繞了過(guò)去,而爸爸卻拿出那塊沒(méi)有用的衛生紙蹲下。我一開(kāi)始對爸爸的行為感到很詫異,但是當爸爸將狗糞便拿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)我恍然大悟,原來(lái)爸爸要清理狗糞便。爸爸的行為深深地感動(dòng)了我,我明白了——爸爸是在為后面的行人“鋪路”呀!我看到爸爸的行為后決定也為大家做點(diǎn)什么,于是我回家拿了一塊濕的抹布親手把糞便的殘渣清理干凈,然后再把抹布扔到垃圾箱里。爸爸看到我的行為后笑了,會(huì )心地笑了,我也很開(kāi)心,因為我也做了一件好事啊!
還有一次,我和爸爸、媽媽去洗海澡到哪里后我們驚呆了,因為在海面上有許許多多的'垃圾,食物垃圾、生活垃圾等各種各樣的垃圾都有,最可笑的是海上還飄浮著(zhù)一雙舊皮鞋……反正是因有盡有。能想到小物品的差不多有7/3有。為了好好玩,我和爸爸、媽媽又一起撿垃圾,把力所能及的垃圾撿的差不多了,很多人被我們感染一起撿起了垃圾,頓時(shí)海面一部分又恢復了原本美麗的一面,看到我們勞動(dòng)的成果我真是欣喜若狂,因為我又為我們的祖國獻出了自己微弱的一份力量我真的好高興——我做到了,我真地做到了!我想大家也一定會(huì )做到的,對嗎?
通過(guò)這兩事件我的感悟很深,對于身邊的不文明現象我們因該挺身而出做一個(gè)“環(huán)保小衛士”,為我們身邊的人做一個(gè)榜樣呀!可千萬(wàn)不要像以前的我,看到這些現象竟然袖手旁觀(guān),這可是不對的,比如說(shuō):在公共場(chǎng)所你隨地亂扔紙花、隨地吐痰等種種不文明現象都是不應該做的,反而你因該把紙花撿起來(lái),看到有人要隨地仍紙花你要勸誡他,讓他往垃圾桶里扔。不文明的事件還不止這些,為了我們的家園,為了我們的地球媽媽?zhuān)屵@些不文明事件消失吧!
在我們的家園里,在我們自己的地盤(pán)上,我想大家是不會(huì )自己親手傷害自己的家園的是嗎?身在這么和諧、美麗的家園里,我們是多么幸福,請不要再毀壞它了,要對我們身邊不文明的現象說(shuō)不,要保護我們唯一的家園——地球媽媽?zhuān)覀冃W(xué)生都能做到,何況你呢?為了我們共同的家園,行動(dòng)起來(lái)吧
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,很高興能站在這里,我講話(huà)的主題是:保護環(huán)境迫在眉睫,愛(ài)護地球從我做好。為什么要這么說(shuō)呢?為此我們四(一)班組分成幾個(gè)小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實(shí)地考察,親身驗證了,環(huán)境是變好了?又抑或是變得越來(lái)越差了呢?我得的答案如下:
首先,當我們走進(jìn)這無(wú)比熟悉的新湖公園時(shí),映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠油油的草地,為我帶來(lái)絲絲驚喜,與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著(zhù)熟悉的小道繼續前行,走過(guò)湖畔走廊,站在湖中央的涼亭上,放眼望去,湖水是墨綠墨綠的,甚至于泛著(zhù)微微的黑光,我不由拿起手機“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠地記錄下來(lái)。偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng),掠動(dòng)著(zhù)平靜的湖面,竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來(lái),我想這大概是不愛(ài)護環(huán)境,生活污水亂排所帶來(lái)的嚴重后果吧!
其次,在新湖公園游玩的小朋友們,有相當一部分,無(wú)論是家長(cháng),抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著(zhù)這芳草綠地,留下了許許多多、深深淺淺的.腳印和隨意丟棄的食品垃圾,更有甚者還帶著(zhù)小狗在四處溜跶,留下了許多發(fā)臭的小狗糞便,讓人不忍直視,大都掩鼻繞道而過(guò)。
以上就是我在新湖公園的所見(jiàn)所聞,既為新湖公園感到悲哀,也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛(ài)護生存環(huán)境的行為感到痛心,不難想象照這速度任由惡化下去,若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢?
為此,我陷入了深思中,近年來(lái),隨著(zhù)工廠(chǎng)的大類(lèi)擴建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后,所產(chǎn)生的工廠(chǎng)廢氣污染、生活垃圾污染、汽車(chē)尾氣污染,及大量的亂伐林木,森林植被的減少,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心!
驚人的現狀,令人毛骨悚然!曾記起偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“大自然既是慈良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!蔽覀冎挥袕奈易銎、從日常生活小事做起,保護大自然,愛(ài)護地球母親,共同營(yíng)造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧!
謝謝大家!
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇4
地球是生命的搖籃,人類(lèi)是地球的驕子.她給予我們生存所需的一切,離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去.然而,隨著(zhù)科技進(jìn)步與社會(huì )的快速發(fā)展,人類(lèi)為了滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區.
在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著(zhù)黑色的煙塵,堆積如山的垃圾.另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災,旱澇肆虐,生態(tài)災難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類(lèi)的生存與發(fā)展正面臨著(zhù)環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴峻威脅,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險地帶.警鐘早已敲響,但是,人類(lèi)對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力.
美好的地球環(huán)境是我們賴(lài)以生存的基礎.但,每當我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí),人類(lèi)總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后.在現實(shí)生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿(mǎn)足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險,瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據統計,人類(lèi)工業(yè)化發(fā)展的一百多年來(lái),特別是最近幾十年來(lái),隨著(zhù)工業(yè)化的不斷升級和其它人類(lèi)活動(dòng)的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多.如果人類(lèi)再不節制自己的行為,我們的后代將會(huì )見(jiàn)不到除人類(lèi)之外的其它生物,甚至將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續生存下去,人類(lèi)也將面臨滅絕.這決不是危言聳聽(tīng).面對著(zhù)我們一手造成的惡果,面對著(zhù)逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類(lèi)的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動(dòng)物,該怎么辦……
警鐘已經(jīng)長(cháng)鳴!環(huán)境需要我們保護,家園需要我們建設.我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹(shù)造林,綠化荒山;到城鎮鄉村開(kāi)展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),號召大家立即行動(dòng)起來(lái),保護我們的`家園,為人類(lèi)生活創(chuàng )建一個(gè)美好和諧的環(huán)境.
大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園.天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想.為了把我們的綠色家園建設得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現在做起,從我做起,保護我們的地球,也保護我們人類(lèi)自己吧!
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是蘇博韜,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著(zhù)宇宙飛船,來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉———地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān),而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護和珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續無(wú)節制地去開(kāi)采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說(shuō):“等地球的資源開(kāi)采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊,這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮就發(fā)生過(guò)。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現一些貓步態(tài)不穩,抽筋麻痹,最后跳入水中溺水死亡,當地人謂之“自殺貓”。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮1963年,日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據報道這三次發(fā)病人數共計900人,實(shí)際上在日本受害者人數遠遠地超過(guò)了這個(gè)數字,僅水俁鎮受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕!
不說(shuō)日本,就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋,橋下有很大的'一條河流,以前河水散發(fā)著(zhù)大自然的氣息,清澈見(jiàn)底,總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過(guò)時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì )斷流,農民伯伯也沒(méi)有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁:人類(lèi)要保護地球!
1、不能倒垃圾:
2、不亂建工廠(chǎng);
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學(xué)物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;
6、應給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類(lèi)一句話(huà):“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )人間“海市”!
我演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇6
這個(gè)世界每天都在發(fā)生著(zhù)與環(huán)境衛生有關(guān)的事情,大到工廠(chǎng)的廢氣廢水的排放、小到人們每天都有的生活垃圾。這里就有一個(gè)不講衛生的小孩的故事,孩子的名字叫德克士。
有一天德克士的媽媽帶他去公園玩。這天的天氣特別的熱,火辣辣的太陽(yáng)在頭頂上照著(zhù),不一會(huì )德克士就滿(mǎn)頭大汗、口干舌燥,就在這時(shí)他看到前面不遠處有一家商店,店里的冰柜內擺放著(zhù)各種冰鎮食品,他沖了過(guò)去趴在冰柜上眼睛直勾勾地盯著(zhù)那些美味又清涼食品。
他媽媽見(jiàn)他想吃冰棒就給他買(mǎi)了一根,他迫不及待的剝開(kāi)冰棒的包裝紙并隨手把它扔在地上,媽媽見(jiàn)了平心靜氣對他說(shuō):“孩子請把地上的包裝紙撿起來(lái)好么?”可是他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覀円换厝ネ媸裁窗?”媽媽?tīng)了非常生氣,并嚴厲的對他講到:“要是你把包裝袋撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶里我們就去玩你最?lèi)?ài)的過(guò)山車(chē),否則我們現在就回家去!钡驴耸柯(tīng)了趕緊去把冰棒的包裝紙檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,這時(shí)媽媽微笑著(zhù)對他說(shuō):“孩子你知道嗎?我們人類(lèi)每天要制造許許多多的生活垃圾,這些垃圾如果沒(méi)有很好的去管理它就會(huì )造成嚴重的環(huán)境污染,給我們的生活帶來(lái)及壞的影響。也許你會(huì )認為一張小小的包裝紙算什么?扔在地上風(fēng)一吹就無(wú)影無(wú)蹤了,可是你要知道世界上有這么多的人,如果人人都這么想、這么做不久的將來(lái)地球就會(huì )變成一個(gè)超級垃圾場(chǎng),我們身邊到處都是散發(fā)著(zhù)臭氣垃圾和四處傳播細菌的昆蟲(chóng),那是多么的可怕呀!”德克士聽(tīng)了連忙低下頭紅著(zhù)臉說(shuō):“媽媽我錯了,以后我不會(huì )再亂丟垃圾了。
以后我還要告訴別人不要亂扔垃圾,要保護環(huán)境,愛(ài)護美好家園!彼麐寢屄(tīng)了感動(dòng)得留下了熱淚,笑著(zhù)說(shuō):“你一定能做到,媽媽相信你!”從此以后德克士成了一名環(huán)保小衛士,他經(jīng)常和同學(xué)們一起上街宣傳環(huán)保知識,不管什么時(shí)候只要見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾他就會(huì )上前制止。
這就是德克士,在媽媽的幫助下他從一個(gè)不講衛生的孩子轉變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛士。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇7
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量,所以保護環(huán)境,從我做起。
以前人們的交通工具是馬車(chē),現在生活水平提高了,每家每戶(hù)都有了轎車(chē)。轎車(chē)尾部的排氣桶,不停的冒煙,污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染,附近的.人們把垃圾都倒在渠里,水源破壞了。走進(jìn)菜市場(chǎng)會(huì )發(fā)現地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟利益,蓋起了一幢幢高樓大廈,占用了大量的耕地,砍伐了許多的樹(shù)木,導致綠化面積減少,水土大量流失,沙塵暴時(shí)常發(fā)生。面對日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題,我們大家都應該重視起來(lái)。
我們盡量少開(kāi)轎車(chē),多騎自行車(chē),這樣既鍛煉身體,也能呼吸新鮮空氣。我們還應多植樹(shù)少砍伐,讓這個(gè)“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣,而且多植樹(shù)也可以綠化我們的家園。
保護環(huán)境刻不容緩,保護環(huán)境,從我做起。
篇四:保護環(huán)境
如今,片片森林變成了座座工廠(chǎng)。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。
地球是人們賴(lài)以生存的家園,而人類(lèi)卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹(shù)有著(zhù)凈化空氣,減小噪音,調節氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,如果沒(méi)有這些植物,我們生活的環(huán)境會(huì )怎樣?
如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買(mǎi)的.生活帶來(lái)了許多的樂(lè )趣,如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物,我們的生活就會(huì )變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái),不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!
讓大家攜起手來(lái),共同創(chuàng )造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥(niǎo)歡歌,生機勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境,人人有責”,相信不久的將來(lái)地球將被我們創(chuàng )建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環(huán)境,從我做起!
小學(xué)生保護環(huán)境的作文700字 篇8
今天放學(xué),我在小區內看見(jiàn)一些小孩子正在使勁地搖晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹(shù)。心想:我們每一個(gè)人都應該愛(ài)護小樹(shù),保護我們的環(huán)境。我應該怎樣阻止他們呢?突然,我想出了一個(gè)好主意:我可以做一些標語(yǔ)牌子,掛在這些樹(shù)上,提醒人們注意愛(ài)護小樹(shù),保護環(huán)境。
我找來(lái)了媽媽幫忙,媽媽讓我把所需要的工具材料準備好,于是我們就找來(lái)了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線(xiàn)。媽媽把這些東西都整理在一起,準備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子,趴在我家的茶幾上開(kāi)始制作:媽媽先在白紙上大大的寫(xiě)下了“保護樹(shù)木人人有責”幾個(gè)大字,我寫(xiě)什么呢?我歪著(zhù)頭想了半天也沒(méi)想出來(lái),媽媽就讓我上網(wǎng)查,我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護樹(shù)木的標語(yǔ)。我先選了:“綠色——生命之源”我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子大大的寫(xiě)下了這幾個(gè)字,可是就是老寫(xiě)不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才寫(xiě)好了,一看媽媽連畫(huà)都畫(huà)好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后,在旁邊空白的地方畫(huà)上藍天、白云、小鳥(niǎo)、嫩綠的小草,小樹(shù)。畫(huà)好后,我又學(xué)著(zhù)媽媽的樣子比著(zhù)白紙的大小把紙箱紙剪好,用膠水把白紙粘在紙箱紙上,再用釘子在中間扎兩個(gè)孔,把毛線(xiàn)穿進(jìn)去,就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè),我做了一個(gè)長(cháng)方形的,一個(gè)圓形的,媽媽做了一個(gè)長(cháng)方形的,做了一個(gè)心形的。我又寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)我”的標語(yǔ),媽媽又寫(xiě)了一個(gè)“小區是我家護綠靠大家”,看著(zhù)我們做的漂亮的標語(yǔ)牌,我心里美滋滋的。
我拿著(zhù)做好的標語(yǔ)牌和媽媽來(lái)到外面,外面還刮著(zhù)大風(fēng),把我的帽子都刮起來(lái)了。我把圓形標語(yǔ)牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)上,我希望人們能保護它;我把長(cháng)方形的.標語(yǔ)牌掛在一個(gè)較高的樹(shù)上,我希望人們不再攀爬他;我把心形的標語(yǔ)牌掛在一棵長(cháng)滿(mǎn)花骨朵的小樹(shù)上,希望人們都能為小樹(shù)著(zhù)想。
今天我好高興,因為我做了一件有意義的事情,我想對所有的人說(shuō):“保護環(huán)境,應該從我們每一個(gè)人做起,從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起!弊魑
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