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“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边@是楊慎的《臨江仙》中的一句。古往今來(lái)，真正有英雄氣概的有哪幾個(gè)呢?他們都是在怎樣的環(huán)境中成長(cháng)并取得令世人矚目的成就的呢?
中國古代有個(gè)故事叫“孟母三遷”，講的是一位孩子的母親為了能讓孩子在好的環(huán)境中學(xué)習，一連搬遷了三次，直至最后在一所學(xué)堂旁安居。最后，這位小孩在文學(xué)方面取得了較好的成就，他就是中國古代偉大的思想家--孟子。他的故事便被后人傳頌。
由此可見(jiàn)，良好的學(xué)習環(huán)境對個(gè)人的影響很大。
隨手翻開(kāi)一份報紙或雜志，都報道陜西的一名女子楊麗娟為追星，父親在香港跳海自殺，留下遺言，只求香港明星劉德華能見(jiàn)上女兒一面。
楊麗娟本來(lái)是陜西省的一名初中學(xué)生，在16歲時(shí)迷上香港明星劉德華，并開(kāi)始了她的追星之路。她曾5次去過(guò)北京，3次去過(guò)香港，目的都只有一個(gè)，只為觀(guān)看“華仔”的演唱會(huì )。最后一次去香港，只和劉德華合影，但她要求單獨和劉德華談1個(gè)小時(shí)，被他拒絕。事后，楊麗娟父親在香港跳海自殺，寫(xiě)下遺言，只求劉德華能見(jiàn)上女兒一面。這件事當時(shí)在媒體引起了軒然大波，有許多人都批評楊麗娟“回頭是岸”，當她卻執著(zhù)不肯“回心轉意”。當媒體采訪(fǎng)她的母親時(shí)，她的母親承認當時(shí)家里人都反對她追星，再后來(lái)沒(méi)有說(shuō)什么，最后轉變?yōu)橹С�，才導致了這一悲劇的發(fā)生。其實(shí)大家何不妨反過(guò)來(lái)看，如果當時(shí)楊父楊母都不答應這件事情，或許不會(huì )落得像今天這個(gè)下場(chǎng)。
可見(jiàn)，不利的環(huán)境對個(gè)人的成長(cháng)及其他方面影響都很大。
好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，不利的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人�？梢�(jiàn)，環(huán)境的影響對人都是很大的。我們要學(xué)會(huì )尋找好的環(huán)境發(fā)展自己，避開(kāi)不利的環(huán)境。這樣我們才可能成就屬于我們自己的成功!
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