生態(tài)環(huán)境作文300
保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。而下面是關(guān)于生態(tài)環(huán)境作文300，希望能幫到大家。
生態(tài)環(huán)境作文300【1】
我國歷史悠久，古跡眾多。
但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。
下面是一則關(guān)于長(cháng)城的報道。
有些地段的長(cháng)城況令人擔憂(yōu)。
大量游人涌入，給長(cháng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。
塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，城墻被亂涂亂畫(huà)。
當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長(cháng)城的小路上私自搭設梯子，設點(diǎn)收費。
一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護區內建起了許多與長(cháng)城很不協(xié)調的建筑物，加速了長(cháng)城周?chē)匀痪坝^(guān)的破壞。
近年來(lái)，旅游成了人們一大愛(ài)好，有的喜歡登山，有的喜歡觀(guān)景，還有的喜歡了解中國歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之， 這讓文物古跡受到很大的損害. 所以我們要加強對長(cháng)城進(jìn)行保護!
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護文物的字樣;
二.對隨地扔垃圾的人要受到罰款;
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護欄;
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護環(huán)境，人人有責。長(cháng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好長(cháng)城文物，讓長(cháng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
生態(tài)環(huán)境作文300【2】
從前，有兩只小燕子，它們的家是綠樹(shù)成陰，生活很快樂(lè )。
有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們去到媽媽家看望媽媽呀!”另一只小燕子爽快地答應道：“好呀!”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小燕子回來(lái)了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。
原來(lái)是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠(chǎng)，這個(gè)工廠(chǎng)每天都排放著(zhù)大量的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。
這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎么辦呢?”另一只小燕子猶豫了一會(huì )兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下�！庇谑撬鼈円粋�(gè)向太陽(yáng)公公飛去，一個(gè)向小草那邊飛去。
一只小燕子飛到小草旁邊，對小草說(shuō)：“小草，你們怎么了?怎么都變得那么枯黃了呢?”小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了�！边@時(shí)，小燕子抬頭看見(jiàn)河水也不是那么清澈，河面上漂浮著(zhù)許多生活垃圾和化學(xué)物品，許多小魚(yú)兒的尸體浮在上面。
另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前，對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢?”太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的化學(xué)物品，弄得我非常難受，怎么能高興起來(lái)呢!”兩只小燕子有飛到一起，一只小燕子說(shuō)：“該怎么辦呢?”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們必須要告訴人類(lèi)，一定要保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園——地球”
生態(tài)環(huán)境作文300【3】
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà) 漫畫(huà)上有一個(gè)身著(zhù)長(cháng)袖，長(cháng)褲，穿一雙皮鞋的人。
他嘴里瞅著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把斧頭在砍樹(shù) 而她的頭上，有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的頭，啄木鳥(niǎo)邊桌她的頭邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……” 看了這則漫畫(huà)，我想到了：現在橫多人都隨便破壞樹(shù)木，嚴重的有：許多木材廠(chǎng)為了做一次性筷。
子，而大量砍伐樹(shù)木。
不嚴重的則是：有的人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。
這些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們這樣桌會(huì )給大自然造成什么樣的危害嗎?如果有100個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片樹(shù)林倒下;如果有1000個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片森林倒下。
我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢?那即使是生活需要，那一額可以看了在中，如果有人中的話(huà)……：如果有100個(gè)人中，那就會(huì )有一片樹(shù)林重生：如果有1000個(gè)人種那就會(huì )有一片森林重生。
這對大自然，對我們，甚至是對地球都會(huì )有幫助。
我們合樂(lè )而不為呢? 讓我們來(lái)保護地球吧!從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開(kāi)始。
就算是一點(diǎn)一滴，也請同學(xué)們不要輕視。
因為俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下�！薄安患磅筒�，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！碑斠稽c(diǎn)一滴匯成江海，我想信著(zhù)時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了! 所以，請大家保護環(huán)境
生態(tài)環(huán)境作文300【4】
今天下午輪到小明值日了。
現在，他已經(jīng)開(kāi)始掃地了。
突然，他覺(jué)得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小小的紙團!他好像已知道了是誰(shuí)，拿著(zhù)掃把，走上了教室。
剛走進(jìn)教室，他就聽(tīng)到了一陣吵架的聲音，一個(gè)小紙團迎面飛了過(guò)來(lái)。
果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。
一個(gè)快嘴的同學(xué)看見(jiàn)了，馬上大喊道：“快走啊，班長(cháng)來(lái)了，班長(cháng)來(lái)了，快走啊!”圍觀(guān)的人馬上一哄而散了。
小明鎮靜地走進(jìn)教室，叫住了正想走開(kāi)的小剛，拉住他，走出了教室。
小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區，指著(zhù)地上的小紙團，說(shuō)：“這是你扔的吧，把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要內容背誦一下吧，你應該沒(méi)有忘記�！薄氨疚膹娜祟�(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類(lèi)生存‘只有一個(gè)地球’的道理，說(shuō)明了保護地球生態(tài)環(huán)境的意義�！毙偘选吨挥幸粋�(gè)地球》這篇課文的主要內容背誦了出來(lái)。
“很好，你背誦得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛生呢?”“我……我也不知道�！毙偟哪樇t了。
“保護環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了�！闭f(shuō)完，他們把地上的小紙團撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。
小明說(shuō)得可真對，保護環(huán)境，善待地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng )造更美好的明天吧!
生態(tài)環(huán)境作文300【5】
一天，河邊建了一座化工廠(chǎng)。
從那以后，清澈的小河變成了污水，滾滾濃煙從煙囪里冒出來(lái)，把天都遮住拉。
兩只燕子受不了這里的環(huán)境要走，在路上遇見(jiàn)了一條小魚(yú)。
小燕子說(shuō)：“你怎么還不走，這里的環(huán)境已不適合我們生長(cháng)拉�！薄拔乙蚕胱�，可是我已經(jīng)活不長(cháng)拉，不想污染別的水域�！薄澳阏媸呛眯陌�!”老燕子對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)爺爺，你在這受得了嗎?”“受不了，可又有什么辦法啊?這里的煙都把我熏個(gè)半死�！眱芍谎嘧訃@了口氣說(shuō)：“人們這么不保護環(huán)境早晚有一天會(huì )遭到報應的!”
是啊，我們人類(lèi)難道還不如小鳥(niǎo)嗎?連小鳥(niǎo)都知道環(huán)保，我們人類(lèi)更應該保護環(huán)境啊!
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