【精華】班會(huì )課的作文集合六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的班會(huì )課的作文6篇，希望對大家有所幫助。
班會(huì )課的作文 篇1
“我的家鄉在湖南，三年前隨著(zhù)爸爸來(lái)到莆田，一節班會(huì )課。爸爸是一個(gè)筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長(cháng)，端茶倒水，忙得不亦樂(lè )乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著(zhù)，是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，小學(xué)生作文《一節班會(huì )課》。
來(lái)自江西的王明說(shuō)道：“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高，干起活來(lái)可有勁了�？杆�、扎鋼筋、運磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會(huì )把安全帽戴在我頭上，還夸我像個(gè)小小工程師呢！看著(zhù)低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設得更加美麗！”
“建筑工人真偉大，我們應該向他們致敬！”黃老師微笑地說(shuō)。
“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工，但是我覺(jué)得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚道：“環(huán)保小衛士，真了不起！”
……
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)所見(jiàn)所聞，黃老師激動(dòng)地說(shuō)：“是��！海西的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)數外來(lái)務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設著(zhù)美麗的海西。不論你們來(lái)自哪里，都是海西建設的小主人！”
“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
班會(huì )課的作文 篇2
今天下午第三節的班隊課，班主任讓每個(gè)班干部來(lái)講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現情況。
上課了，班主任宣布："班會(huì )課開(kāi)始，首先由班長(cháng)上臺發(fā)言。"
第一個(gè)上臺發(fā)言是班長(cháng)李志猛，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長(cháng)說(shuō)："本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律，能按照老師的要求去做，同學(xué)們能互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心集體，在全體同學(xué)的共同努力下，這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是，也有存在不足的地方，有的同學(xué)上課不夠認真聽(tīng)講，有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現象。希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，盡可能把各方面都做好，爭取在下一周能再拿到流動(dòng)紅旗。"班長(cháng)的話(huà)音剛落，教室里響起一陣陣掌聲。班長(cháng)對我們的評價(jià)良好，能得到他的表?yè)P，我們很高興。
接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話(huà)。他是值日班長(cháng)，他是負責班級的衛生工作，他工作很負責任，同學(xué)們都喜歡他，但是他很膽小，看他滿(mǎn)臉通紅地走上講臺的樣子，大家覺(jué)得很可笑，又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時(shí)候，緊張得渾身發(fā)抖，憋了老半天一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，大家看了還是忍不住地笑了，他自己也羞澀地低下了頭……
班干部一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)講話(huà)，笑聲一陣接著(zhù)一陣，掌聲一浪高過(guò)一浪，等班干部全部講完了，最后由班主任總結并布置本周的工作。
這節班會(huì )課就這樣在歡笑聲中結束了。
班會(huì )課的作文 篇3
今天上午，石校長(cháng)給我們五年級上了一節意義非凡的班會(huì )課。
我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見(jiàn)石校長(cháng)坐在主席臺上。咦？今天班會(huì )課難道是石校長(cháng)給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長(cháng)說(shuō)道：“我們現在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習慣，如果你們養成這七個(gè)好習慣，會(huì )受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著(zhù)石校長(cháng)。
石校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道：“這七個(gè)習慣是：規劃時(shí)間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)�！甭�(tīng)完石校長(cháng)對這七個(gè)習慣的講解，我受益匪淺，并且開(kāi)始反思。
我覺(jué)得我在規劃時(shí)間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴格安排時(shí)間。我還要為自己設定一個(gè)目標，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實(shí)現我的目標。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠遠不夠的，我們是五年級的學(xué)生了，應該讀一些經(jīng)典名著(zhù)。
在以后的學(xué)習生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養成這七個(gè)好習慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會(huì )課的作文 篇4
今天，下午最后一節課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢，不一會(huì )老師來(lái)了，我在想老師要干什么呢;老師拿著(zhù)電腦進(jìn)了教室，老師打開(kāi)了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒(méi)想到老師在弄 博客。
過(guò)了不一會(huì )老師把我班里學(xué)歷最壞的學(xué)生叫了出來(lái)，老師把他們批評了一頓。又開(kāi)始多我們說(shuō)博客的事情，把我們也說(shuō)了一頓。
老師又千變萬(wàn)化的笑了起來(lái)，我們的心情也都放松了下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)老師講別人班的博客，當我們聽(tīng)得整津津有味的時(shí)候，老師說(shuō)講完了，你們要好好向別人班好好學(xué)習，寫(xiě)出比他們班更好的 博客;我突然想說(shuō)，我還沒(méi)有聽(tīng)夠呢。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼放學(xué)的時(shí)間就到了，快放學(xué)的時(shí)候，老師又嚴厲的吩咐我們放學(xué)了要好好的用功學(xué)習;腦海里浮現老師一會(huì )嚴厲的表情一會(huì )微笑的臉龐，感覺(jué)老師太千變萬(wàn)化了。
班會(huì )課的作文 篇5
上個(gè)星期五的.最后一節課是班會(huì )課，這節班會(huì )課讓我感悟至深。
班會(huì )課嘍！又是班會(huì )課，煩死了！下節什么課呀？班會(huì )課。太棒了！第二節一下課，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多數都是在討論著(zhù)班會(huì )課干嘛，有些討厭上班會(huì )的便在一旁搗亂，喜歡班會(huì )課的呢？就專(zhuān)心致志的討論著(zhù)。不一會(huì )兒，就上課了，門(mén)口就有一大波人揮灑著(zhù)汗水跑進(jìn)來(lái)了，遲到的，只能認命在后面乖乖站著(zhù)，為什么不拿書(shū)本？你問(wèn)對了，因為班會(huì )課只需要聽(tīng)和回答問(wèn)題。
這節班會(huì )，我們來(lái)討論一下對家長(cháng)和對長(cháng)輩的尊重。老師從外面進(jìn)來(lái)關(guān)上了門(mén)，站在講臺前，低沉地說(shuō)。這一句話(huà)，讓正在打鬧說(shuō)話(huà)的同學(xué)全部安靜了下來(lái)，教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對站在后面的同學(xué)說(shuō)：回來(lái)吧，我不太希望這節課有人站著(zhù)。后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著(zhù)跳著(zhù)跑著(zhù)回來(lái)，而是走著(zhù)回來(lái)，老師開(kāi)口道：你們誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)對家長(cháng)和長(cháng)輩應該怎么樣？有兩三個(gè)人舉起了手，老師沒(méi)有點(diǎn)名，又陸續有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手，包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字：李佳怡，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。李佳怡迅速的站了起來(lái)說(shuō)：在父母面前不能大吵大鬧，應該舉止文明。老師讓李佳怡坐下了，點(diǎn)了宋羽萱的名字，宋羽萱站起來(lái)說(shuō)：對父母應該尊重，而且在外人和父母同時(shí)出現的時(shí)候，如果你的父母讓你問(wèn)好，你應該給父母面子，說(shuō)‘叔叔或者阿姨好’，而且這樣，你的父母也會(huì )很欣慰。老師說(shuō)：你們都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，那就讓班長(cháng)張怡霏說(shuō)說(shuō)吧！我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：我同意宋羽萱的觀(guān)點(diǎn)：對父母應該尊重。但她可能忘說(shuō)了一點(diǎn)，也是剛才李佳怡沒(méi)有說(shuō)的：對爺爺奶奶應該孝敬。因為老師說(shuō)對家長(cháng)和長(cháng)輩應該怎樣，但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(cháng)長(cháng)輩嗎？所以我綜合宋羽萱和我的觀(guān)點(diǎn)就是：對父母應該尊重，對爺爺奶奶應該孝敬。我說(shuō)完，老師帶頭鼓了鼓掌，班里的同學(xué)也都陸續拍起手掌。老師說(shuō)：停。你們覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的好？同學(xué)們空前一致的說(shuō)：班長(cháng)說(shuō)的好我說(shuō)了聲謝謝，老師又說(shuō)：因為她說(shuō)到了最重要的一點(diǎn)：爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要，沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)你們的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)的你？所以，歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級都大了，有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見(jiàn)到自己的爺爺奶奶，而有些同學(xué)呢？不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶，所以，一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)湎愫退麄冊谝黄鸬臅r(shí)光。老師一口氣說(shuō)完，班里有些愛(ài)哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。
同學(xué)們，一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光��！我喜歡這堂有至深意義的班會(huì )課！
班會(huì )課的作文 篇6
這周的班會(huì )課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話(huà)題。
起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(cháng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話(huà)——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jì)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對不對，為什么？”
大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對。學(xué)習就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì )努力往前劃，而不讀書(shū)的人不但不會(huì )進(jìn)步，反而會(huì )一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì )沒(méi)有用呢？”
是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì )更大。那么，考試會(huì )只考這個(gè)圓內的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書(shū)，增長(cháng)更多知識，才可以進(jìn)步。
讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì )知道你是一個(gè)不值得結交的人。讀書(shū)人講話(huà)時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。
何況，即使你成績(jì)再好，如果不讀書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(cháng)知識，才能成長(cháng)、進(jìn)步。這節班會(huì )讓我們懂得了很多。
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