關(guān)于班會(huì )活動(dòng)作文集錦五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的班會(huì )活動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇1
今天下午，老師用了2節課的時(shí)間給我們重新排了組，在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始是非常興奮的，離開(kāi)現在這個(gè)組，去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習生活氛圍。但是過(guò)了一會(huì )有些人哭了，頓時(shí)我覺(jué)得我又不想換組了，我覺(jué)得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了�？墒鞘聦�(shí)終究還是事實(shí)，既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會(huì )兒就回想起我們原來(lái)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無(wú)法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話(huà)：鳥(niǎo)兒要成長(cháng)，終究要高飛的！回想起這個(gè)，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練，誰(shuí)都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè )都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂(lè )、一起哭、一起笑，每個(gè)人都團結一致，沒(méi)有彼此分離的想法！現在的我好想回到過(guò)去，和他們一起經(jīng)歷艱險磨難，一起走過(guò)坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。如果當時(shí)我們能夠再堅定些，再團結些，我們也許不會(huì )分開(kāi)。
既然選擇了就不要后悔！來(lái)到新的組里，我要更加努力學(xué)習，幫助他人，盡快適應新的環(huán)境，不忘初心，繼續努力！離別是為了更好的開(kāi)始！來(lái)到了新的組里，我就要把更好的精神面貌展現給大家，得到大家的信任和認可。同學(xué)遇到困難，我會(huì )及時(shí)送去幫助；在學(xué)習上我會(huì )耐心細致的為同學(xué)講解，在生活上我會(huì )熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家帶來(lái)更多的幫助。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇2
今天，我們召開(kāi)了曠世已久的主題班會(huì )。
一到了會(huì )場(chǎng)，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了，現在要想的是怎樣不害怕。一會(huì )兒，我想出了一個(gè)辦法，可是太損了，這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹(shù)林或白菜，這個(gè)辦法還行的通，非常好用，我一直對答如流。
另外，我們班的同學(xué)表現的也不錯，中國的奧運歷程差點(diǎn)讓我哭了出來(lái)，舞蹈跳的也不錯，但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系，如果沒(méi)有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調動(dòng)感情，估計大家也不會(huì )那么傷心，那么激動(dòng)。所以說(shuō)，如果沒(méi)有兩個(gè)主持人，那么我們班的班會(huì )絕對不會(huì )成功。
終于，班會(huì )演完了，我“抬”著(zhù)我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng)，但這值了，因為下臺時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)領(lǐng)導說(shuō);“這個(gè)小家伙，真會(huì )加感情�！�
班會(huì )活動(dòng)作文 篇3
今天下午，我們二·七班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，主題是：“辭舊迎新，快樂(lè )聯(lián)歡”。
同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)激動(dòng)地心情，列隊來(lái)到乒乓球室，觀(guān)看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽，張博文和朱逸凡高超的球藝，令在場(chǎng)的同學(xué)非常佩服。
接著(zhù)，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，班主任郭老師讓我們進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子，小毽子上下飛舞，像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場(chǎng)上一片沸騰，留下了同學(xué)們的串串笑聲。
然后，同學(xué)們回到班里，開(kāi)始了才藝大展示。為了這次班會(huì )，郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新，頂部是五顏六色的彩鏈，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們用彩紙寫(xiě)上的謎語(yǔ)，教室前面的黑板上貼著(zhù)四個(gè) 醒目的大字：“元旦快樂(lè )”！教室里洋溢著(zhù)節日喜悅的`氣氛，同學(xué)們興奮極了，分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學(xué)還自帶了樂(lè )器，穿上配套的服裝，有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞，有的同學(xué)表演了武術(shù)、跆拳道，還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship，這首歌大意是我們大家都是好朋友，幸福的在一起，我希望同學(xué)之間充滿(mǎn)友誼。郭老師還和幾 個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)“冬眠”小動(dòng)物的節目。教室里歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了！最后，大家開(kāi)始猜謎語(yǔ)，猜對了還有小紀念品，我猜對了五個(gè)，得到了許多小禮物，我開(kāi)心極了！我們的笑聲飛出了教室，傳遍 了校園的每一個(gè)角落。
一場(chǎng)別有情趣的班會(huì )在笑聲中結束了，我們在笑聲中又長(cháng)大了一歲。新的一年即將來(lái)臨，我們將在快樂(lè )中學(xué)到更多的知識！
班會(huì )活動(dòng)作文 篇4
上次我們在戶(hù)外上了一堂體驗式的班會(huì )課，我深有體會(huì )。
許多學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，都存在一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是注意力渙散，
上課時(shí)思想容易開(kāi)小差，閱讀時(shí)不專(zhuān)心，做習題時(shí)精力不集中，做什么都漫不經(jīng)心，懶懶散散，粗心大意。這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習搞好。
怎樣做才能克服掉這種缺點(diǎn)呢？
首先，在上課或做作業(yè)時(shí)，你要不斷對自己強化這兩件事的重要性。
“這堂課的內容很重要��！注意聽(tīng)！”又如“這本書(shū)很有意思呀！我要好好讀�！薄蔼毩⑼瓿勺鳂I(yè)是件愉快的事呀！我要出色地完成它�！庇纱四墚a(chǎn)生學(xué)習興趣，引發(fā)注意力。
第二，當你發(fā)現思想開(kāi)小差時(shí)，立刻把它叫回來(lái)。
利用個(gè)人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識地控制自己的注意力，不許注意力渙散，開(kāi)始有點(diǎn)困難，一旦養成習慣，反而感到集中精力干事或學(xué)習是件很愉快的事，當你有這種體會(huì )時(shí)，就說(shuō)明你的注意力水平提高了。
有位專(zhuān)家說(shuō)：“專(zhuān)心本身并沒(méi)有什么神奇，只是控制注意力而已�！�
第三是培養注意重點(diǎn)的習慣。
不管是聽(tīng)課，或者是作業(yè)，還是做別的什么事情，都要動(dòng)腦子分析、綜合和比較，通過(guò)思考區別出所學(xué)內容的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，本質(zhì)和現象。動(dòng)腦子思考，不僅能把注意力吸引過(guò)來(lái)，而且一旦區別重要的與一般的內容，便能使認識得到加深，還會(huì )產(chǎn)生愉快地體驗，使注意力穩定得更久。
訓練自己的注意力，一方面要將注意力穩定于注意對象不斷發(fā)展整個(gè)過(guò)程，并要注意各種為同過(guò)程的系統性練習，同時(shí)還要在每一過(guò)程的練習中區別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓練我們不僅要把語(yǔ)文課當作練習注意的場(chǎng)合，把各門(mén)課程當作練習注意的場(chǎng)合，還要把校外活動(dòng)當作練習注意的好場(chǎng)合。
在每次活動(dòng)或上課時(shí)，都動(dòng)腦分析內容的主次。堅持下去就能增強你的注意力。
有的專(zhuān)家認為，集中注意力就是將精力指向特定的對象，專(zhuān)心的意思主要指專(zhuān)注地思考對有關(guān)的事物進(jìn)行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統化、具體化的思維。
可以說(shuō)所有偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學(xué)們要想成為人才，
就必須訓練自己的注意力，特別要訓練自己專(zhuān)心進(jìn)行思維的能力。
有的心理學(xué)家指出，具體訓練應該這樣做：要對每一客體的知覺(jué)都保持得相當好，同時(shí)還要從一般的東西分出主要的東西來(lái)，并把注意力集中在主要的東西上。
第四，培養自己注意力的可靠途徑就是，訓練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下，專(zhuān)心學(xué)習或工作。一旦確定了要干的事，你就有計劃有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影響和干擾。據說(shuō)毛澤東主席青少年時(shí)代為了鍛煉自己的注意力，就常到繁華鬧市去讀書(shū)，而且能不受周?chē)h(huán)境的影響。堅持無(wú)論讀書(shū)學(xué)習，還是干事情，都把它們當作鍛煉注意力的機會(huì )和場(chǎng)合，久而久之，良好的注意習慣就逐步形成了。
原蘇聯(lián)心理學(xué)家普拉托諾夫說(shuō)：“要想使自己成為一個(gè)注意力很強的人，
最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心！”
班會(huì )活動(dòng)作文 篇5
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規范言行，學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室，同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服，迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張，心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我想：我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了，市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了，14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上，我最喜歡互評[互相評論]這一環(huán)節，我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái)，讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正，我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中，同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯，還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢!我一定不會(huì )驕傲，還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見(jiàn)，品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實(shí)，細微之處也能見(jiàn)品德，比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座，主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
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