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班會(huì )課的作文400字

時(shí)間:2022-03-20 12:29:15 班會(huì ) 我要投稿

班會(huì )課的作文400字集錦五篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的班會(huì )課的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班會(huì )課的作文400字集錦五篇

班會(huì )課的作文400字 篇1

  光陰似箭,日月如梭;美好的小學(xué)生活即將結束,在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現在我跳去那最美麗的花朵來(lái)獻給大家。

  最令我們記憶深刻的是三年級上學(xué)期時(shí);我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì )課;為了更好的是班會(huì )課開(kāi)展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會(huì )課準備了許多豐富精彩的節目。班會(huì )課如期舉行了,來(lái)參加本次班會(huì )課的有:校領(lǐng)導、各班老師……在這么多的領(lǐng)導的面前,我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班會(huì )課!吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會(huì )課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個(gè)道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個(gè)小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人?催^(guò)這部短片后,我們還表演了許多節目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺(jué)中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì )交通安全知識。我們還做了安全知識搶答,小博士葉凡是主持人;我率領(lǐng)我的小隊員們,經(jīng)過(guò)不懈努力,我們成為了第三名。這說(shuō)明我們學(xué)會(huì )了!

  這次班會(huì )課為我的小學(xué)生活添光加彩!

班會(huì )課的作文400字 篇2

  上個(gè)星期五,我們上了一節關(guān)于中秋節的班會(huì )課,讓我很難忘。

  我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規則是這樣的:把10個(gè)玻璃球從碗里夾到另一個(gè)碗里,在夾的時(shí)候不可以用手拿,誰(shuí)先夾完,誰(shuí)就贏(yíng)了。比賽開(kāi)始,只見(jiàn)戴怡一只手扶著(zhù)碗,另一只手拿著(zhù)筷子夾玻璃球。!戴怡夾到了一個(gè),卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑了,暗暗地想:戴怡真笨,連這么簡(jiǎn)單的夾玻璃球也不會(huì )。我說(shuō):“戴怡你太笨了,連這么簡(jiǎn)單的游戲也不會(huì )!贝麾鷼獾恼f(shuō):“你聰明,你來(lái)試試呀!”我說(shuō):“試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”這時(shí)正好輪到第三排比賽。只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!斌@心動(dòng)魄的比賽就開(kāi)始了!我學(xué)著(zhù)戴怡的'樣子一只手扶著(zhù)碗,另一只手拿著(zhù)筷子夾到了一個(gè)玻璃球。啊 !我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我?jiàn)A了幾次也沒(méi)有夾到,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我也就有一點(diǎn)灰心了,這時(shí),我又想起了老師曾教過(guò)我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁,再次夾起來(lái)。這一次球很聽(tīng)話(huà),我也很認真,一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆……不一會(huì )兒十顆玻璃球就被我?jiàn)A完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

  從這次活動(dòng)中,我知道了,做什么事都要專(zhuān)心致志,仔仔細細。

  我喜歡這節難忘的班會(huì )課。

班會(huì )課的作文400字 篇3

  在我五年的學(xué)習生活中,我上過(guò)數以千計的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi),有些則語(yǔ)重心長(cháng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì )課。

  那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導前上的一節圓圈班會(huì )課,課剛剛開(kāi)始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話(huà),第二個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在認真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧,根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,心里很著(zhù)急;第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重;第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心,因為別人能認真聽(tīng)我講話(huà)。

  接著(zhù)的環(huán)節是范老師給我們看一些餅形統計圖,是我們班的傾聽(tīng)情況匯總,數據顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當時(shí),我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。

  班會(huì )課最后的部分里,范老師讓我們寫(xiě)出處何才能做到上課認真聽(tīng),我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表?yè)P我們的辦法很不錯呢!

  這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話(huà)時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著(zhù)講話(huà)人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當的反應,這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。

班會(huì )課的作文400字 篇4

  從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,我上過(guò)許許多多的課。有生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課,有妙趣橫生的語(yǔ)文課,有奧妙無(wú)窮的數學(xué)課……而就在前幾天,我們上了一節令人難忘的班會(huì )公開(kāi)課。

  這一節班會(huì )課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開(kāi)心可以當這節班會(huì )課的主持人。

  為了準備這節班會(huì )課,我們都很用心地排練著(zhù)節目。我們幾個(gè)主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時(shí)間,我們圍在位置上背著(zhù)稿;吃午飯的時(shí)間,我們端著(zhù)飯菜,嘴里依然在對著(zhù)支持稿;放學(xué)時(shí)間,我們還是聚在一起背著(zhù)主持稿。

  幾天的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了,公開(kāi)課的時(shí)間到了。在聽(tīng)課老師們的關(guān)注下,我們盡情地表現著(zhù)我們的才華:講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。

  最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧!他倆信心十足地走上臺,面帶笑容地對同學(xué)們鞠了個(gè)躬,就開(kāi)始表演了。他們的表演作品可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。兩位同學(xué)在臺上一唱一和的,逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)了。笑聲過(guò)后,同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識。

  當下課鈴聲響起時(shí),這節班會(huì )課就結束了。這次班會(huì )課,不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )的笑聲,還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內涵,明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。

  這節班會(huì )真是令人難忘!

班會(huì )課的作文400字 篇5

  今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節班會(huì )示范課,我們都非常激動(dòng)。

  下午2點(diǎn),蘇老師帶著(zhù)我們飛快地走進(jìn)多媒體教室。不一會(huì )兒,老師們陸陸續續的走進(jìn)來(lái)。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點(diǎn)了一下課件,不久,一陣美妙的音樂(lè )帶著(zhù)我們以前的照片出現在了大屏幕上,看著(zhù)那些照明,我的心里非常開(kāi)心。但是,不久以后,音樂(lè )慢慢變得憂(yōu)傷起來(lái),蘇老師隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始講起了樓道安全帶來(lái)的傷亡事故,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)驚人的數字,我心里也為他們感到可惜。

  接下來(lái),蘇老師大聲說(shuō):“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當我看見(jiàn)了臺下的老師和家長(cháng)時(shí),我便心想:我能不能做好?會(huì )不會(huì )出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見(jiàn)了自己的爺爺坐在下面看著(zhù)我,我又想:這是我第一次當主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開(kāi)始講了起來(lái),當我說(shuō):“同學(xué)們,讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現吧!”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言,我想:看來(lái),也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來(lái)。最后,輪到展示標語(yǔ)牌了,同學(xué)們都把自己的標語(yǔ)高高舉起,雖然我沒(méi)有展示,但是我相信一定還有機會(huì )的!下課了,我們依依不舍的離開(kāi)了多媒體教室。

  今天這節課我學(xué)到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動(dòng)。

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