一次有意義的班會(huì )作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一次有意義的班會(huì )作文（精選39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有意義的班會(huì )作文 篇1
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，這次班會(huì )以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語(yǔ)文課代表－－易桑羽同學(xué)。
班會(huì )一開(kāi)始，主持人就指導我們把準備好的防溺水照片貼在班級公告欄里。同學(xué)們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應的照片下面，十幾分鐘后，那個(gè)小小的班級公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說(shuō)，現在我請同學(xué)們上臺來(lái)介紹一下，你發(fā)現了我們周?chē)心囊恍┌踩[患和要注意的一些防溺水安全措施吧。
我們班美麗的學(xué)習委員楊子萱在同學(xué)們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺。繪聲繪色的講述著(zhù)自己收集到的有關(guān)珍愛(ài)生命，防溺水的主題班會(huì )資料。并向孩子們發(fā)出了六點(diǎn)倡議。
我們班的優(yōu)秀的小廣播員胡可兒同學(xué)一上臺。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識。接下來(lái)，又有好多同學(xué)一一介紹了他們準備的一些防溺水方面的知識。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結發(fā)言。讓我們深深的體會(huì )到了安全的重要性。
這次主題班會(huì )雖然已經(jīng)結束了，可老師和同學(xué)們的話(huà)卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識，更向我們傳達了安全教育的重要性和安全教育的意義！
一次有意義的班會(huì )作文 篇2
第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊輔導員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導員數一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫(huà)上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。
第二個(gè)比賽輔導員為了增加難度，要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上，結果我們小組又得了第一名，輔導員再次給我們畫(huà)了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。
第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導員重新請那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導員數一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著(zhù)下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數勝出。
在今年的玉會(huì )里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時(shí)也表現出團結友愛(ài)。這一次的班會(huì )大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì )。
一次有意義的班會(huì )作文 篇3
今天我們班要開(kāi)“濃濃故鄉情”主題班會(huì )，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講臺上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學(xué)們的期望；興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì )就要開(kāi)始了。
“人是家鄉好，月是故鄉明，”在我洪亮的聲音中，主題班會(huì )漸漸拉開(kāi)了序幕，“下面請欣賞《內蒙的孩子愛(ài)內蒙》�！痹�(huà)音剛落，侍帆同學(xué)便立即站了起來(lái)，朗誦詩(shī)歌�！斑b遠的西部有一個(gè)秘境，唱著(zhù)牧歌由遠古走來(lái)，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，大家仿佛來(lái)到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。
班會(huì )上最有意思的就數翻譯家鄉話(huà)了，當我問(wèn)起“烏了些呢（在那兒）”用普通話(huà)怎么說(shuō)時(shí)，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當我說(shuō)出“竊竊的趕早悄滅滅（這里的黎明靜悄悄）”時(shí)，他們一下子笑了起來(lái)，笑得前仰后合，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。游戲將班會(huì )推向了高潮。同學(xué)們踴躍答題，“我、我”的聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了。大家還爭先恐后地說(shuō)出了阿右旗的旅游景點(diǎn)、美食佳肴，以及蒙古族最喜歡的樂(lè )器和那達慕的意思等。
這次班會(huì )給我留下了深刻的印象，因為我們每個(gè)人都是那么熱愛(ài)自己的家鄉。時(shí)間雖然會(huì )沖淡記憶的痕跡，卻永遠也沖不淡濃濃的鄉情。
一次有意義的班會(huì )作文 篇4
通過(guò)這次班會(huì )我深切體會(huì )到了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，和那對祖國的滿(mǎn)腔熱血。這次以愛(ài)國詩(shī)歌朗誦為主題的班會(huì )使我十分感動(dòng)。
從同學(xué)們讀“愛(ài)我中華”的朗誦聲中，同學(xué)們用飽滿(mǎn)的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛(ài)國之情�！皭�(ài)我中華”可以用唱、讀、快板說(shuō)等方式來(lái)表達，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現代詩(shī)。它展現的使香港回歸前的那一刻，當倒計時(shí)上那大大的零字出現時(shí)，萬(wàn)眾人民都歡騰了，香港終于回到祖國母親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿(mǎn)豪情的《七律·長(cháng)征》從這首詩(shī)中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領(lǐng)下紅軍不怕遠征的艱難困苦，走完了二萬(wàn)五千里的路程，他們翻越五嶺，走過(guò)烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終于成功會(huì )師！通過(guò)激情的朗誦，我們感受到紅軍使那么的堅強！
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們那飽滿(mǎn)的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動(dòng)，那富有的愛(ài)國激情讀出了同學(xué)們心中的無(wú)限愛(ài)國之情，我想同學(xué)們一定使了解了祖國的發(fā)展歷程，理解了詩(shī)歌的情感才讀的那么的出色！
我感覺(jué)我現在的心情就像大海一樣洶涌澎湃，久久不能平息，此時(shí)我只想用四個(gè)字表達我心中的感情：愛(ài)我中華！
一次有意義的班會(huì )作文 篇5
前段時(shí)間在家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們向班主任石老師提出了一個(gè)共同關(guān)心的問(wèn)題——家長(cháng)應該給孩子零花錢(qián)，應該給多少？鑒于學(xué)生的切身利益，石老師決定召開(kāi)一次班會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
班會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們意見(jiàn)不一。有人說(shuō)應該給，有人說(shuō)父母辛苦，不應該亂花錢(qián)。首先，學(xué)識淵博、多才多藝的馬一凡站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“應該給，但不能亂花錢(qián)。一周五塊錢(qián)就行了�！瘪R一凡話(huà)音剛落，足智多謀的張家赫說(shuō)：“我認為馬一凡的演講很精彩。我也同意給零花錢(qián)，因為你不給孩子零花錢(qián)，他們就很可能做出偷竊搶劫之類(lèi)的事情�！眲傉f(shuō)完，學(xué)識豐富的王燦也開(kāi)始發(fā)表自己的看法：“應該給，孩子也有需求，可以給他們一些零花錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西，但是要告訴父母，不能買(mǎi)貴的或者垃圾食品�！甭�(tīng)完他們的發(fā)言，我忍不住站起來(lái)：“我也同意他們的觀(guān)點(diǎn)，但是我不應該給他們超過(guò)一周的5元錢(qián)讓他們知道錢(qián)的重要性和珍貴性�！标P(guān)于這個(gè)話(huà)題，同學(xué)們紛紛發(fā)言，氣氛十分活躍。
在班會(huì )結束的時(shí)候，聽(tīng)了很久的石老師走上講臺說(shuō)：“同學(xué)們討論的都很好，都很清楚地表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。但是，同學(xué)們，你們只想給你們零花錢(qián)。你有沒(méi)有想過(guò)父母掙錢(qián)不容易也不辛苦？你只想從父母的衣服里伸出手，張開(kāi)嘴。怎么沒(méi)人愿意幫父母做家務(wù)來(lái)?yè)Q取零花錢(qián)？首先，它可以幫助父母減輕家務(wù)負擔。第二，他們可以體驗賺錢(qián)的辛苦�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，學(xué)生們羞愧地低下了頭。同時(shí)，我下定決心回家后盡可能地幫助父母做一些家務(wù)。
一次有意義的班會(huì )作文 篇6
盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會(huì )課。班會(huì )課前，我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來(lái)。
班會(huì )課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個(gè)不停，因為這次我擔任的是個(gè)新職務(wù)：攝影師。依照班長(cháng)劉雨晴的要求，要把整個(gè)班會(huì )全過(guò)程都拍下來(lái)，可誰(shuí)知中途是否會(huì )發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機無(wú)電，快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫(huà)面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時(shí)，
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你害怕是因為你的內心在作怪，只要克服了內心，就能成功！”她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)堅定，她的一番話(huà)使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會(huì )開(kāi)始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽(tīng)“嘀”一聲，拍攝開(kāi)始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間，然后分別從正面、側面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀(guān)眾。
禮儀小記者田沖出場(chǎng)了，我要對他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的看法�！眹辣裾f(shuō)：“我們應該愛(ài)護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話(huà)西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說(shuō)的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過(guò)這次班會(huì )，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
一次有意義的班會(huì )作文 篇7
今天上午，石校長(cháng)給我們五年級上了一節意義非凡的班會(huì )課。
我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見(jiàn)石校長(cháng)坐在主席臺上。咦？今天班會(huì )課難道是石校長(cháng)給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長(cháng)說(shuō)道：“我們現在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習慣，如果你們養成這七個(gè)好習慣，會(huì )受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著(zhù)石校長(cháng)。
石校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道：“這七個(gè)習慣是：規劃時(shí)間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)�！甭�(tīng)完石校長(cháng)對這七個(gè)習慣的講解，我受益匪淺，并且開(kāi)始反思。
我覺(jué)得我在規劃時(shí)間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴格安排時(shí)間。我還要為自己設定一個(gè)目標，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實(shí)現我的目標。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠遠不夠的，我們是五年級的學(xué)生了，應該讀一些經(jīng)典名著(zhù)。
在以后的學(xué)習生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養成這七個(gè)好習慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
一次有意義的班會(huì )作文 篇8
進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習生活也拉開(kāi)了帷幕。面對兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習計劃。
3月5日的下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì )活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節就在我們的笑聲中結束了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機會(huì )，等待腦中得到答案。這一環(huán)節，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。
最有趣的活動(dòng)開(kāi)始了：K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子，讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲，所以頓時(shí)就被猜出了。第二輪是唱歌，主持人打出了規則。第一小節，唱出個(gè)中含有顏色的詞。這可難不倒大家，一只只高舉的手讓主持人不知請誰(shuí)回答……第二小節，唱出含有數字的歌。這似乎也輕而易舉……
最后，我們談了自己對新學(xué)期的打算，這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段，怎么能不制定自己的學(xué)習目標呢？同學(xué)們說(shuō)出了自己心中的想法，時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間一次有意義的班會(huì )課就這樣結束了……
一次有意義的班會(huì )作文 篇9
每一學(xué)年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語(yǔ)文老師，陳老師就會(huì )舉行一次班會(huì )。
班會(huì )的主要內容差不多就是總結同學(xué)們在考試中的成績(jì)，優(yōu)秀的給予表?yè)P，沒(méi)考出好成績(jì)的給予鼓勵。其中有一次班會(huì )給我留下了很深的印象。
記得那一次應該是期中考試后的幾天，成績(jì)與排名都已經(jīng)出來(lái)了，而且名次表也貼上了班內墻壁上的光榮榜。說(shuō)起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內的同學(xué)各自的名字。
我當時(shí)好像是第五名吧。因為偏科厲害，數學(xué)總是拖了后腿，我的成績(jì)一直在十名內徘徊，總分從未進(jìn)過(guò)前三。
那天，老師讓我們幾個(gè)十名內的同學(xué)上臺講話(huà)，就是講講自己接下來(lái)的目標。有的同學(xué)信誓旦旦地說(shuō)自己要考到第幾名，可我對自己的數學(xué)信心不足，只敢說(shuō)五名內。結果語(yǔ)文老師一直在底下鼓勵我說(shuō)，要說(shuō)三名內。也許我當時(shí)說(shuō)了，但是印象中我的總分并沒(méi)有入過(guò)三名內，只有一次語(yǔ)文聯(lián)考競賽拿了第一。
也許就是因為沒(méi)有達到那個(gè)信口說(shuō)出的目標吧，所以過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我對這個(gè)班會(huì )的印象還是很深刻。
一次有意義的班會(huì )作文 篇10
在陽(yáng)光明媚的四月，我們學(xué)校將要舉行一年一度的“賽詩(shī)會(huì )”。一時(shí)間，“賽詩(shī)會(huì )”成了全校人人關(guān)注的焦點(diǎn)。為此葛老師在班上舉行了一次班會(huì )，要大家就“賽詩(shī)會(huì )”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了“賽詩(shī)會(huì )”的內容和意義，有的同學(xué)說(shuō)明了“賽詩(shī)會(huì )”的注意事項，有的同學(xué)給老師出謀劃策，選出了不少優(yōu)秀的古詩(shī)詞，還有的同學(xué)自行滿(mǎn)滿(mǎn)地自薦當主持人。
同學(xué)說(shuō)：“孔子說(shuō)得好，‘不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！F在我們的知識太平乏了，就連作文都寫(xiě)不好，所以我們要多讀一些古詩(shī)�！�
鐘同學(xué)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，放學(xué)回家后我要主動(dòng)把老師要求背誦的古詩(shī)，背的滾瓜爛熟，這樣才能更好的掌握朗讀水平�！�
武同學(xué)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我一回到家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始讀古詩(shī)、背古詩(shī)，還要上網(wǎng)查一下資料，跟著(zhù)優(yōu)秀的朗讀者學(xué)習朗讀技巧�！�
楊同學(xué)說(shuō)：“王小波說(shuō)得好‘一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界�！覀円廊嗽谑裁磿r(shí)間，帶著(zhù)什么樣的心情寫(xiě)下這首詩(shī)的，這樣我們才能更理解這首詩(shī)的意思�！�
…………
葛老師說(shuō)：“大家說(shuō)得非常好，我們要努力練習，爭取獲得第一名�！�
一次有意義的班會(huì )作文 篇11
今天下午第三節，我又完成了一個(gè)人生第一次———第一次上臺主持班會(huì )，盡管結果不盡人意。
上午張顥銘要跟我搶打稿子的機會(huì )，但終究沒(méi)有搶過(guò)我，“呀！找哪個(gè)演講稿呢？”我挑來(lái)挑去仔細打量，又把一段一段文字粘貼到文本中，一句一句修改之后打印了出來(lái)，然后又添了一些順序，吃完飯之后又十萬(wàn)火急的趕到家中，繼續補搞，完稿之后，已經(jīng)1:30分了。
“上吧！”張顥銘示意，我隨后與他大步走上講臺，說(shuō)到底，我還是有一些緊張的，“振興中華民族是……下面同學(xué)們不知為何突然笑了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，“情緒是會(huì )感染周邊人的”我和張顥銘也情不自禁的笑了，老師眉頭一皺，我們又都安靜下來(lái)了�！袄^續！”老師說(shuō)。我們開(kāi)始演小品，我身為道光帝，與張顥銘演完之后便與同學(xué)提問(wèn)問(wèn)題，但教室里卻沒(méi)有一個(gè)人舉手，“太難了吧？”“難嗎？”“不難吧……”我心里一片迷茫。對了，這是武昌起義時(shí)候的事兒。我預習了，他們還不知道呢，我立馬反應過(guò)來(lái)，好在支慧兒“中途救場(chǎng)”，答對了！
盡管這次班會(huì )不是很成功，中途我還笑過(guò)場(chǎng)，但畢竟是我第一次主持班會(huì )，我相信以后會(huì )更加完善的。
一次有意義的班會(huì )作文 篇12
今天下午第二節是班會(huì )課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以“安全”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對我們說(shuō)：“這節課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)�！�
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：“我們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名�！�
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：“請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應該注意什么安全？”于雨杉說(shuō)：“騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：“坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：“王君，請回答�！蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)：“過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)�！蓖瑢W(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：“希望你們以后要注意安全�！�
下課了，我們小組得了第一名�？墒�，我們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
一次有意義的班會(huì )作文 篇13
四年級一班教室里，“奇思妙想出發(fā)明”的主題班會(huì )正在熱烈地進(jìn)行著(zhù)。
老師走上講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一次‘奇思妙想出發(fā)明’的主題班會(huì )，大家把自己的奇思妙想都說(shuō)出來(lái)吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，教室里活躍起來(lái)了，大家都紛紛說(shuō)起了自己的奇思妙想――
“我想發(fā)明一種會(huì )說(shuō)話(huà)的鑰匙，當你出門(mén)忘帶鑰匙的時(shí)候，鑰匙會(huì )說(shuō)：‘主人，去外面玩別忘了帶我去呀！’”
聽(tīng)了這位同學(xué)的奇思妙想，教室里更活躍了。
“我想發(fā)明一座新式房子，住在里面保你冬暖夏涼，這座房子還能飛呢！”
“我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包，只要按書(shū)包上的紅色鍵，書(shū)包就會(huì )變得像小錢(qián)包一樣在大;按藍色鍵，書(shū)包就會(huì )變回原樣;按白色鍵，書(shū)包就會(huì )跟著(zhù)你走;按……”
“馬路修好沒(méi)幾天，又挖開(kāi)埋管道，挖了埋，埋了挖，沒(méi)完沒(méi)了。我想，干脆給馬路安個(gè)拉鏈算了！”
最后，班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們喜歡海闊天空地想問(wèn)題，腦子里經(jīng)常冒出一些大膽美妙的想法，真是太好了。雖然這些不能成為現實(shí)，但重要的是鍛煉我們突破條條框框的思維能力……”
“�！毕抡n了，快樂(lè )總是短暫的，班會(huì )在歡笑聲中結束了。
一次有意義的班會(huì )作文 篇14
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )，這次班會(huì )是我記憶最深刻的一次班會(huì )。老師開(kāi)展這次班會(huì )的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。
在我們的期盼中，班會(huì )開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì )，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
一次有意義的班會(huì )作文 篇15
今天下午，我們開(kāi)班會(huì )，老師要選最佳班干部、進(jìn)步小新星。聽(tīng)老師說(shuō)完，同學(xué)們都熱情高漲起來(lái)，有的坐的端端正正，有的跳了起來(lái)，像是在慶祝一個(gè)重大的節日。這時(shí)，同學(xué)們還在猜測，我用手托著(zhù)下巴，思索著(zhù)，是誰(shuí)呢？是朱雪，還是趙耀，還是我自己。我正想著(zhù)，老師開(kāi)始選進(jìn)步小新星。我舉起手來(lái)，等著(zhù)老師叫我，突然老師叫我了，我站起來(lái)說(shuō)：“于昌浩”，老師說(shuō)：“不行”，我只能垂頭喪氣地坐下等待下一個(gè)。
選最佳班干部時(shí)，我想一定沒(méi)有我，我雖然是個(gè)學(xué)習班長(cháng)，但是我做的還不夠好。老師宣布完選的條件，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，我也把手高高地舉起來(lái)，這時(shí)老師叫我起來(lái)回答。我立刻站起來(lái)說(shuō)：“朱雪”，老師說(shuō)：“可以，坐下吧�！闭f(shuō)著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)下了朱雪的名字。過(guò)了一會(huì )兒，朱雪也站起來(lái)說(shuō)了我的名字，老師也把我的名字寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)我的心里美滋滋的。
最后是選最佳同桌。這次我沒(méi)有舉手，因為我沒(méi)有把握能選上，等同學(xué)們都說(shuō)完，我一看沒(méi)有我們，我失望極了。全班也只選上了兩桌。
今天下午的班會(huì )讓我學(xué)到了很多東西。我們非常怏樂(lè )。
一次有意義的班會(huì )作文 篇16
在大家的生活中，一定會(huì )參加很多次的班會(huì )，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇第一次主持班會(huì )作文400字，一起來(lái)欣賞一下吧！
下午第二節課下課的時(shí)候，老師把我叫到辦公室。去辦公室的路上，我心想：我是不是又犯了什么錯誤了？
可進(jìn)了辦公室，老師給我看了一樣東西——班會(huì )電腦課件。原來(lái)今天讓我主持班會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里就像十五個(gè)水桶——七上八下。老師讓我看了一遍課件后，我走出了辦公室。
感覺(jué)下樓的腿哆嗦著(zhù)，提心吊膽，有緊張也有歡喜，緊張的是我害怕講不好，歡喜的是我可以主持班會(huì )了。
做操時(shí)，我心里依舊想著(zhù)班會(huì )的事。
走隊時(shí)，我恨不得讓時(shí)間停止，好給我時(shí)間來(lái)做充分的準備。所以，我盡量把腳步放慢一點(diǎn)。
可任何事都有開(kāi)始時(shí)候，我走向講臺的短暫時(shí)間里是在整理心情，讓緊張的心平緩一些。踏上講臺的一剎那，我心里無(wú)比激動(dòng)，大聲的朗讀出了班會(huì )主題：“傳承鐵人精神�！蔽矣X(jué)得心里不那么緊張了，繼續指著(zhù)大屏幕說(shuō)：“這是鐵人爺爺……”
講完后，臺下一片熱浪般的掌聲向我涌來(lái)，我走下講臺，感覺(jué)如釋重負，肩上的擔子終于卸下來(lái)了。
這次主持班會(huì )是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的鍛煉。
一次有意義的班會(huì )作文 篇17
今天，作文興趣班的袁老師說(shuō)：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě)，作文 一次有趣的作文興趣班�！�
老師讓我們仔細觀(guān)察照片，并給我們講了一些描寫(xiě)戰爭的詞語(yǔ)，還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō)：“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎勵5點(diǎn)積分�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都很興奮。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，可我的作文才剛剛在寫(xiě)結尾，看著(zhù)老師把積分獎給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海里想出一個(gè)妙計：我和另外一個(gè)同學(xué)比賽，后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué)，老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)就把作文交給老師了，正當我想著(zhù)要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“你的作文字數不夠，還要再加一點(diǎn)字�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我暗自高興。于是，我乘勝追擊，再次加快了寫(xiě)作速度，終于在那位同學(xué)補加字數的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了，并得到了老師的5點(diǎn)積分獎勵。因為那位同學(xué)表現也很棒，老師為了鼓勵他，也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫(xiě)作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫(xiě)作速度，還得到了老師的獎勵。下一次上課，我決定再提議老師采用這種方法。
一次有意義的班會(huì )作文 篇18
在新的教室里，在新的學(xué)期里，我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì )。
我們都在為班會(huì )做準備，老師提出這次班會(huì )要由我們同學(xué)自己來(lái)主持開(kāi)。老師說(shuō)：“明天的班會(huì )誰(shuí)愿意當主持人？”老師接著(zhù)又說(shuō)：“這可是一次別開(kāi)生面的班會(huì )，這可是展示自我的機會(huì )呀！”大家聽(tīng)了老師的一番話(huà)都特別的興奮，可是又都在擔心自己的能力，就在我們大家特別糾結時(shí)胡藝嚴把手高高舉起，她大聲說(shuō)：“老師我來(lái)主持吧�！崩蠋煾吲d的說(shuō)：“好樣的就由你來(lái)主持吧！”我們大家都鼓起了掌，這掌聲真是如雷貫耳��！
老師把班會(huì )的主題告訴了我們，讓我們自己準備班會(huì )上的演講詞。
班會(huì )開(kāi)始了，我才恍然大悟，遭了！不好！我沒(méi)有準備演講稿這可怎么辦��？我的心臟開(kāi)始加速的跳動(dòng)，此時(shí)此刻我的心真是十五個(gè)吊桶打水七上八下呀！我把頭深深的低下去默默地說(shuō)：“別叫我呀！別叫我呀！千萬(wàn)別叫我呀！”
胡藝嚴說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言，同學(xué)們都說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和想法，大家都說(shuō)得條條有理。我大開(kāi)眼界長(cháng)見(jiàn)識了，長(cháng)記性了，成功都是有準備的人��！我要像同學(xué)們學(xué)習時(shí)刻準備著(zhù)，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
這是一次別開(kāi)生面的班會(huì )，是一次最難忘的班會(huì )。
一次有意義的班會(huì )作文 篇19
今年，我們十歲了！在這個(gè)特殊的日子里，我們迎來(lái)了四（1）班以成長(cháng)為主題的班會(huì )，還邀請了爸爸媽媽前來(lái)觀(guān)摩和見(jiàn)證。
剛進(jìn)教室，爸爸媽媽就按捺不住激動(dòng)的內心，微笑著(zhù)、低聲交流著(zhù)。終于，出旗開(kāi)始了，我們唱著(zhù)響亮的隊歌，顯得鏗鏘有力，緊接著(zhù)，中隊長(cháng)宣布班會(huì )開(kāi)始。第一個(gè)節目是《瑤族舞曲》，他們吹著(zhù)葫蘆絲，邊跳邊吹，動(dòng)聽(tīng)極了。隨后，每個(gè)學(xué)習小組和社團紛紛拿出經(jīng)過(guò)一遍遍精心排演和練習的佳作，向現場(chǎng)的爸爸媽媽們展示我們的成長(cháng)感悟和心情。表演結束了，但是，我們感恩的心始終在律動(dòng)，最后，我們還給爸爸媽媽們獻上了一份特殊的禮物——全班合唱《感恩的心》。班會(huì )在爸爸媽媽們激動(dòng)和激烈的掌聲中落下帷幕。
今天，我們以這樣的方式記錄下我們生命中的第一個(gè)十年。十年里，在爸爸媽媽的精心養育下，在學(xué)校老師的諄諄教導下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。十年里，我們漸漸明白，父母養育我們是多么的不容易，我們要學(xué)會(huì )感恩，回報父母，像他們愛(ài)我們一樣地去愛(ài)他們。我們漸漸懂得，隨著(zhù)我們的歲歲成長(cháng)，爸爸媽媽也在逐漸老去，我們要更加努力地學(xué)好知識和本領(lǐng)，在下一個(gè)十年、二十年，長(cháng)成參天大樹(shù)，為我們的父母遮風(fēng)擋雨。
一次有意義的班會(huì )作文 篇20
上周星期五最后兩節課，我們班進(jìn)行了古詩(shī)背誦比賽。
我們是第四小組。我看著(zhù)前一、二、三組都背誦完畢以后，終于輪到我們了，我的運氣還算好，抽到了《游子吟》，這可難不倒我，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”我一口氣背完了全詩(shī)。沒(méi)想到我組那些不爭氣的的東西，最后我們只得了20分，討厭！“第五組的人大部分的耍賴(lài)�！蔽覀兌挤从痴f(shuō)。因為他們第一次抽到《敕勒歌》的時(shí)候，后面的人看準了，又繼續抽，結果集體背誦的時(shí)候，又抽到了《敕勒歌》，我們都叫了起來(lái)。
終于背完了，該分勝負了吧！什么？我們這組只拿了三等獎。我一看黑板，30、20、20、10，咦！沒(méi)錯呀！太傷我的自尊心了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，符老師叫了一些同學(xué)上去，曹哲、羅千屹、陳果然、馮敏等，接著(zhù)，老師又說(shuō)：“自愿，想背的請上來(lái)�！蔽疑先チ�，第一首《村居》，第二首《春日》，第三首《惠崇春江晚景》，第四首《漁歌子》，第五首《泊船瓜洲》。
最后，有三位同學(xué)全部背完了的代表學(xué)校參賽。
一次有意義的班會(huì )作文 篇21
這周五是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì )課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的，可是結果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課，老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗，看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的，還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè )趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì )課，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)八個(gè)蛋糕盒子，周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料，地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了，老師和家長(cháng)們一起把箱子拆開(kāi)，原來(lái)里面是橘子，老師給每組發(fā)了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演，一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的`朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，肩上有著(zhù)責任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》，許多家長(cháng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養大，是多么不容易啊。我們長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕，我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué)，她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠，像個(gè)馬戲團的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過(guò)三班時(shí)，只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺(jué)得自己的班級比別的班優(yōu)秀，也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì )！
一次有意義的班會(huì )作文 篇22
今天下午，我們在班上舉行了一場(chǎng)熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會(huì )。
這次班會(huì )由我跟葉禾兩人主持�！磅r艷的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋，三0（2）班的“安全伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始
第一個(gè)節目是我們組表演的小品《酒后駕車(chē)喪了命》，講的是：張靜和鐘宇欣兩個(gè)人喝酒喝得醉醺醺的，從大酒店里出來(lái)，我開(kāi)著(zhù)警車(chē)正好路過(guò)這里，張靜誤把警車(chē)當成出租車(chē)，指著(zhù)警車(chē)前的110標志對我這個(gè)警察說(shuō)：“我知道出租車(chē)都是十元一公里嘛，干什么寫(xiě)這么大給我看，你當我是白癡��！”鐘宇欣說(shuō)：“算了算了，我們自己開(kāi)車(chē)�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“對不起，你們喝醉了，不能開(kāi)車(chē)�！笨墒撬齻儾宦�(tīng)我的勸阻，強行開(kāi)車(chē)上路了。結果她們還沒(méi)開(kāi)出多遠，就撞在一棵大樹(shù)上……
這次班會(huì )讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
一次有意義的班會(huì )作文 篇23
下午第三節班會(huì )，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話(huà)，不認真聽(tīng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“有同學(xué)帶小食品來(lái)學(xué)校，這樣不好�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說(shuō)：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說(shuō)：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)�！� 而我想說(shuō)：“在我開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來(lái)，我開(kāi)門(mén)，鑰匙還沒(méi)拿出來(lái)，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書(shū)弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語(yǔ)，討論得非常熱烈，直到下課。
通過(guò)這一節特殊的班會(huì )，我們找到了我們班日常存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì )變得更加優(yōu)秀！
一次有意義的班會(huì )作文 篇24
只見(jiàn)家長(cháng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì )呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會(huì )，今天同時(shí)也是家長(cháng)會(huì )。我坐在教室里看見(jiàn)家長(cháng)陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話(huà)后，電腦屏幕出現了一個(gè)媽媽抱著(zhù)一個(gè)小女孩在吹燭，當我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽?zhuān)г顾麐寢專(zhuān)墒撬F在長(cháng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話(huà)，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會(huì )在同學(xué)感人的充滿(mǎn)愛(ài)的祝福聲中家長(cháng)的鼓勵聲結束了。我可是現在只會(huì )惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔憂(yōu)的學(xué)習，現在我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽?zhuān)缃裎蚁褚豢萌跣〉目妹�，等待�?zhù)你的栽培，將來(lái)一定收果累累來(lái)報答你。
一次有意義的班會(huì )作文 篇25
每周一次的主題班會(huì )，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統。這周主題班會(huì )的主題是學(xué)生該不該有零花錢(qián)，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢(qián)，另一組是反方，堅決反對給零花錢(qián)。
大家都很支持自己的觀(guān)點(diǎn)，因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒(méi)有零花錢(qián)，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒(méi)有錢(qián)，去哪里買(mǎi)吃的！”“不可以給��！如果學(xué)生們有了零花錢(qián)，肯定不會(huì )像大人一樣那樣節約用錢(qián)，把錢(qián)花在刀口上，從而亂花錢(qián)！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢(qián)啊，只會(huì )買(mǎi)一些吃的，文具，學(xué)習用品啊，如果沒(méi)這零花錢(qián)，我們買(mǎi)學(xué)習用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒(méi)空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢(qián)，兩組同學(xué)都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無(wú)所謂誰(shuí)對誰(shuí)錯，重要的是大家要養成正確的消費觀(guān)，不能鋪張浪費，要把錢(qián)花在刀口上……我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
一次有意義的班會(huì )作文 篇26
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的——自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
一次有意義的班會(huì )作文 篇27
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂(lè )的歌聲迎來(lái)了美麗的李老師。只見(jiàn)李老師在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì )”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過(guò)了一會(huì )兒，教室就鴉雀無(wú)聲了。主持人用甜美的聲音說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始�！甭�(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見(jiàn)他一會(huì )兒翻跟斗，一會(huì )兒抬腿，一會(huì )兒倒立，動(dòng)作五花八門(mén)，像只頑皮的小猴。接下來(lái)由許卓涵給我們帶來(lái)舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著(zhù)每一個(gè)舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美麗而婉轉的歌，真是一個(gè)“小小音樂(lè )家”。
我最喜歡的節目是李思灼表演的書(shū)法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見(jiàn)李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)，活脫脫一個(gè)“小小書(shū)法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會(huì )，雖然我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想參加我們班的聯(lián)歡會(huì )，那請下次來(lái)我們班吧！
一次有意義的班會(huì )作文 篇28
“同學(xué)們，我們今天班會(huì )的主題是禮儀。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問(wèn)大家。下面一片寂靜，同學(xué)們一臉茫然，難道是我說(shuō)錯了？為什么同學(xué)們一點(diǎn)反應都沒(méi)有？今天，是我第一次主持班會(huì )。
周一中午，駱老師召集所有中隊長(cháng)在四樓小會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議。會(huì )議內容是要求我們每班的中隊長(cháng)和班主任回去共同組織這個(gè)月的班會(huì )。這個(gè)月是規范月，第一周班會(huì )的主題是禮儀，第二周是衛生習慣周，第三周的班會(huì )是有關(guān)學(xué)習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。
當我把這件事匯報給何老師時(shí)，何老師認真地對我說(shuō)：“徐星宇，這次的班會(huì )就由你來(lái)主持吧！“聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里變得忐忑不安。我能主持好這次班會(huì )嗎？我該說(shuō)什么呢？同學(xué)們會(huì )聽(tīng)我的嗎？……
終于到了班隊課，于是教室里就出現了本文開(kāi)頭的一幕。何老師說(shuō)：“徐星宇的意思就是問(wèn)大家在平常的生活中什么場(chǎng)合要講究什么禮儀。比如醫院里不準喧嘩。 “何老師及時(shí)地為我補充了一句。經(jīng)過(guò)何老師的提醒，同學(xué)們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問(wèn)題。接下來(lái)，我順利地主持完了班會(huì )。
第一次主持班會(huì )，開(kāi)頭雖然出現一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會(huì )。
一次有意義的班會(huì )作文 篇29
那是一次特殊的班會(huì )，教室外面的雨聲打亂了我的心緒，或許我一輩子也不會(huì )忘記那講臺上的主角……那年，緊張的期末考試過(guò)去了，給我們共同學(xué)習了四年的殷老師被調到城里了，我們開(kāi)了最后一次班會(huì )，同學(xué)們的心情就跟外面的細雨一樣憂(yōu)傷，老師開(kāi)始點(diǎn)名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他親切的稱(chēng)呼著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的小名，‘殷海燕’‘到’我們都愣住了，老師滿(mǎn)懷激情的說(shuō)‘到’這讓我想起了殷老師剛來(lái)的時(shí)候，她像一個(gè)大孩子，給我們玩游戲，講故事，不久就和我們打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，傾聽(tīng)著(zhù)我們的心聲。我們就像一個(gè)大家庭，之間沒(méi)有秘密，團結友愛(ài)。時(shí)間會(huì )沖淡一切。四年了，現在站在講臺上的已經(jīng)不是那個(gè)有著(zhù)清脆、響亮的聲音，豐滿(mǎn)的大姑娘了，您頭上的一絲銀發(fā)見(jiàn)證著(zhù)你對我門(mén)的愛(ài)，直到最后一刻，您依然把自己當作我們共同學(xué)習的伙伴，時(shí)間結束了這最后的班會(huì )。直到現在，當時(shí)感動(dòng)的情景還歷歷在目，過(guò)幾天就是教師節了，讓我為殷老師獻上最美的一朵鮮花吧。
一次有意義的班會(huì )作文 篇30
今天的班會(huì )是什么內容呢？只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字：自我批評，批評什么呢？
老師說(shuō)：“這個(gè)星期表現不好，要自我批評�！庇袔讉�(gè)同學(xué)很快舉起了手，老師叫了一名同學(xué)，等她說(shuō)完，她的演講非常精彩博得了大家的掌聲。我也舉起了手，老師叫了我。
我可能是太緊張了，剛上去就說(shuō)錯話(huà)了，全班哄堂大笑，我滿(mǎn)臉通紅，更不知道怎么說(shuō)了，老師對我笑了笑，好像在說(shuō)：“不用怕，繼續說(shuō)�！�
我說(shuō)到：“每次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì )遇到不會(huì )的生字。這些不會(huì )寫(xiě)的生字，我從不查字典，而是問(wèn)鐵姐姐，姐姐也說(shuō)過(guò)我遇到不認識的生字就查字典，只有這樣下次才會(huì )記住。這些我都明白，知道自己做的不對，我以后改掉這個(gè)毛病�！�
話(huà)音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)都對我微笑，我心里更高興了，我走下講臺，認真著(zhù)其他同學(xué)的演講。時(shí)間過(guò)的真快很快班會(huì )就結束了。
通過(guò)這次的班會(huì )我明白了一個(gè)道理，做事情不能總依靠別人，這樣不利于自己的成長(cháng)。
一次有意義的班會(huì )作文 篇31
星期五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì )課。
班會(huì )一開(kāi)始，趙老師讓我們觀(guān)看了一個(gè)抗疫的小視頻，我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻，非常感動(dòng)。有一名女醫生為了抗擊疫情，剪去了一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。還有一名女醫生，為了給患者看病，長(cháng)時(shí)間戴著(zhù)防護口罩，臉上被口罩壓出了深深的痕跡，甚至磨出了水泡。
疫情就是命令，防控就是責任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗，他們心里一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神圣使命！
因為討厭的冠狀病毒傳染力極強，我們都不能出門(mén)，開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué)，只能在家中學(xué)習，娛樂(lè )。做為一名小學(xué)生，我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習和運動(dòng)時(shí)間，待在家好好學(xué)習，不出門(mén)，勤洗手、戴口罩、講究衛生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。
我相信中國人只要團結一心，一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們原本住的地方。
一次有意義的班會(huì )作文 篇32
這周的班會(huì )課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話(huà)題。
起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(cháng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話(huà)——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jì)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對不對，為什么？”
大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對。學(xué)習就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì )努力往前劃，而不讀書(shū)的人不但不會(huì )進(jìn)步，反而會(huì )一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì )沒(méi)有用呢？”
是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì )更大。那么，考試會(huì )只考這個(gè)圓內的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書(shū)，增長(cháng)更多知識，才可以進(jìn)步。
讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì )知道你是一個(gè)不值得結交的人。讀書(shū)人講話(huà)時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。
何況，即使你成績(jì)再好，如果不讀書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(cháng)知識，才能成長(cháng)、進(jìn)步。這節班會(huì )讓我們懂得了很多。
一次有意義的班會(huì )作文 篇33
這周是普通話(huà)宣傳周，我過(guò)的非�？鞓�(lè )。因為老師要開(kāi)個(gè)像晚會(huì )一樣的班會(huì )，所以我非常期待。 在班會(huì )的晚會(huì )上，同學(xué)們都踴躍表演了關(guān)于說(shuō)話(huà)普通話(huà)的節目，引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》，獲得了同學(xué)和老師的好評。我們演出時(shí)同學(xué)想起了陣陣掌聲。
小品講得是：國家推廣普通話(huà)，浙江寧波縣縣長(cháng)和縣委書(shū)記積積響應國家號召，決定在縣農村工作會(huì )上用普通話(huà)發(fā)表講話(huà)，帶個(gè)好頭�？h委書(shū)記說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴，不要醬瓜了，咸菜太貴了�！爸鞒秩苏f(shuō)：“咸菜請香腸醬瓜。'縣長(cháng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�？h長(cháng)說(shuō)：“不要醬瓜了，我給你們撿個(gè)狗屎舔舔�！笨h長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)狗屎可能有人吃過(guò)�！�
縣長(cháng)又說(shuō)：“吃不到也不急，我現在給你們拉——”同學(xué)們聽(tīng)完后哄堂大笑，有人說(shuō)：“國家都推廣普通話(huà)，縣長(cháng)都不會(huì )說(shuō)，干脆別當了�！笨凑Z(yǔ)言不通，造成了多大的麻煩呀！ 下課后，同學(xué)們設了幾條普通話(huà)的標語(yǔ)，其中有一條“學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕�！蓖瑢W(xué)們已后不管你們走到哪里只要學(xué)好普通話(huà)，哪里的語(yǔ)言都不是問(wèn)題。
一次有意義的班會(huì )作文 篇34
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課，這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。
在我們的期盼中，班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì )課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
一次有意義的班會(huì )作文 篇35
時(shí)間：星期四班會(huì )課
地點(diǎn)：五（1）班教室
參加人物：全班同學(xué)、班主任
活動(dòng)內容：有趣的漢字
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：猜字謎。字謎有難的，也有簡(jiǎn)單的。其中，最難的恐怕要數王洲這一小組的謎面“行至秦國路程完�！贝蠡锫�(tīng)完這個(gè)謎面，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)在課桌上比比劃劃，有的同學(xué)一只手托住下巴一只手在頭上不停的撓癢癢，還有的同學(xué)一邊沉思一邊搖頭。這樣的動(dòng)作大伙持續了很久。老師見(jiàn)大伙都不能猜出正確的字謎來(lái)，就請王洲來(lái)公布正確答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老師，這個(gè)答案的字，我也不會(huì )念！”全班哄堂大笑，議論紛紛。有的說(shuō)自己忘記了答案還讓我們猜；也有的說(shuō)他自己忘記了答案，如果我們猜對了，他也會(huì )說(shuō)我們錯的，正當大家議論不休的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)字謎的謎底是，臻�！辈⑾蛭覀兘忉屃死碛�，我們一聽(tīng)，恍然大悟。
第二環(huán)節：猜歇后語(yǔ)。
第三環(huán)節：講諧音笑話(huà)。
活動(dòng)小結：雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結束，但大伙還是意猶未盡，總是在空閑的時(shí)候三五成群地圍在一起談?wù)摫敬位顒?dòng)。
一次有意義的班會(huì )作文 篇36
星期五是一個(gè)特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動(dòng)。
家長(cháng)們陸續走進(jìn)教室坐下。班隊活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目唱隊歌，頓時(shí)，觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長(cháng)對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場(chǎng)了，他們落落大方，一點(diǎn)兒也不拘謹。我想：等會(huì )兒我上場(chǎng)的時(shí)候也要像他們那樣。輪到我上場(chǎng)了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對自己說(shuō)“千萬(wàn)別緊張，很快就完了�！蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢�，面帶微笑，做著(zhù)優(yōu)美的手勢，有感情的念完臺詞。我的心也放松了。
這次隊會(huì )節目豐富多彩，我覺(jué)得最有趣的節目是英語(yǔ)童話(huà)劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最?lèi)?ài)唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主拐杖，一手端著(zhù)個(gè)小碗，他剛出場(chǎng)家長(cháng)們都捧腹大笑起來(lái)。
最讓人感動(dòng)節目是舞蹈——《燭光里的媽媽》，小演員們伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛(ài)。
后來(lái)，我們用真摯的語(yǔ)言來(lái)表達對父母的愛(ài)，對父母的感激之情。有的家長(cháng)聽(tīng)了感動(dòng)得熱淚盈眶。
主題隊會(huì )結束了，但愛(ài)的教育不能停止，感恩父母的行動(dòng)更不能停止。
一次有意義的班會(huì )作文 篇37
星期五上午的最后一節課，我們班例行本周的班會(huì )。
和以往一樣，其中的一項內容是按各大組在本周內得星星的多少，評出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來(lái)的表現情況后，老師和班長(cháng)就開(kāi)始統計各組得星的情況，結果我們組又名列各組之后。
這個(gè)消息使我們組像炸開(kāi)了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語(yǔ)，或分析原因，或互相質(zhì)問(wèn)，扣星星的原因有違反課堂紀律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對準幾個(gè)同學(xué)，在大家的指責和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個(gè)組員都很郁悶�；丶液�，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也沒(méi)忘埋怨幾句。媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“同學(xué)們有集體意識和榮譽(yù)感，這很好。但指責永遠都不是解決問(wèn)題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛(ài)和幫助或許是更好的辦法�！�
媽媽的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。是啊，誰(shuí)也不想故意犯錯誤，沒(méi)有爭得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責了，如果大家再當面責備，他們會(huì )傷心。我們要學(xué)會(huì )查找原因，更要想出解決問(wèn)題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點(diǎn)，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽(yù)奪回來(lái)！
一次有意義的班會(huì )作文 篇38
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著(zhù)。忽然，黃老師叫我們回班上去，說(shuō)是開(kāi)班會(huì )課。
我們聽(tīng)了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評誰(shuí)了�？沙龊跷覀兊囊饬�，黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這，我想道：原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續說(shuō)：“雖然朱妍沒(méi)有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們�！甭�(tīng)黃老師那么一說(shuō)，我就想起了一件事：有一次，我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒(méi)有還手之力。
想到這里，我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō)：“欺負朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評他們�！秉S老師話(huà)一說(shuō)完，一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái)：又不是我，批評什么呀！就這樣，這節課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。
其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒(méi)發(fā)現，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對朱妍說(shuō)：“朱琰，我不會(huì )再看貶你了�！�
一次有意義的班會(huì )作文 篇39
那是一次特殊的班會(huì )，教室外面的雨聲打亂了我的心緒，或許我一輩子也不會(huì )忘記那講臺上的主角……
那年，緊張的期末考試過(guò)去了，給我們共同學(xué)習了四年的殷老師被調到城里了，我們開(kāi)了最后一次班會(huì )，同學(xué)們的心情就跟外面的細雨一樣憂(yōu)傷，老師開(kāi)始點(diǎn)名，‘小南’‘到’‘小超’‘到’他親切的稱(chēng)呼著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的小名，‘殷海燕’‘到’我們都愣住了，老師滿(mǎn)懷激情的說(shuō)‘到’這讓我想起了殷老師剛來(lái)的時(shí)候，她像一個(gè)大孩子，給我們玩游戲，講故事，不久就和我們打成一片了，四年里，她像一位知心朋友，傾聽(tīng)著(zhù)我們的心聲。我們就像一個(gè)大家庭，之間沒(méi)有秘密，團結友愛(ài)。時(shí)間會(huì )沖淡一切。四年了，現在站在講臺上的已經(jīng)不是那個(gè)有著(zhù)清脆、響亮的聲音，豐滿(mǎn)的大姑娘了，您頭上的一絲銀發(fā)見(jiàn)證著(zhù)你對我門(mén)的愛(ài)，直到最后一刻，您依然把自己當作我們共同學(xué)習的伙伴，時(shí)間結束了這最后的班會(huì )。
直到現在，當時(shí)感動(dòng)的情景還歷歷在目，過(guò)幾天就是教師節了，讓我為殷老師獻上最美的一朵鮮花吧。
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