有關(guān)有趣的班會(huì )作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有趣的班會(huì )作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的班會(huì )作文 篇1
今天,張老師給我們上了一節有趣的班會(huì ),主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn):“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′?”大家都不敢第一個(gè)上去,我心里在想:要第一個(gè)上臺,需要很大的勇氣,我行嗎?張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們,正在這時(shí),陸宇軒勇敢地走上講臺,可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴,但這時(shí),大家不但沒(méi)有笑話(huà)他,反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下,說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事,我非常佩服陸宇軒的勇氣,同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講,他們各自講了:荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱,鼓起勇氣走上了講臺:“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬!钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲,我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指,這使我信心大增,說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了,腿也不發(fā)抖了,活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái),笑得甜滋滋的,讀得脆脆的:“齊國有一名大將,田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí),同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中,下課鈴響了,這次班會(huì ),我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀!
有趣的班會(huì )作文 篇2
“太好笑了!”“哈哈”。這是什么聲音?原來(lái),是文海小學(xué)504班在開(kāi)班會(huì )。這次的班會(huì )和以前的不一樣,是由同學(xué)們自己收集資料,自己班排和表演。到底班會(huì )怎么個(gè)有趣?還是讓我來(lái)講講吧。
班會(huì )內容是由各個(gè)小組表演節目來(lái)進(jìn)行的。第一組同學(xué)上臺表演的主題是惜時(shí)。他們小品講的是三個(gè)同學(xué),每天在網(wǎng)吧里不是在打游戲,就是在看電影。三個(gè)人的學(xué)習成績(jì)都不好。有一天,他們看過(guò)了一步關(guān)于愛(ài)惜時(shí)間的電影,其中的一位同學(xué)收到啟發(fā),從此戒掉打游戲的壞習慣,努力學(xué)習,成績(jì)有了很大的進(jìn)步。另一位同學(xué)也深受影響,也開(kāi)始奮發(fā)努力,好好學(xué)習。三個(gè)人長(cháng)大后,一位同學(xué)當上了公司經(jīng)理、另一位同學(xué)當上了高薪白領(lǐng),剩下的一位同學(xué)成了乞丐。他們的表演令人捧腹大笑的同時(shí),也讓我懂得了時(shí)間的寶貴,應當珍惜不能浪費。
我們組小品表演的主題是關(guān)于認真和責任的內容。小品主要描述了不認真工作的醫生給病人看病時(shí)出錯的故事。我也扮演其中的一個(gè)角色。雖然我從無(wú)表演的經(jīng)驗,有一些緊張,但我是想辦法和同伴配合好,表演還算順利,盡管我在表演到搞笑情節時(shí),差點(diǎn)忍不住笑場(chǎng)。這個(gè)下品說(shuō)明了無(wú)論做什么事情,工作或者學(xué)習,都要認真負責,才能把事情做好,否則就要出亂子的道理。
其他小組的表演還有關(guān)于應該學(xué)會(huì )自律的道理等等。在歡聲笑語(yǔ)中,班會(huì )表演結束了。這次班會(huì )大家都很開(kāi)心,小品表演不僅使我們領(lǐng)悟了很多學(xué)習、做事的道理,還鍛煉了大家的語(yǔ)言和表演能力。
有趣的班會(huì )作文 篇3
班會(huì )課會(huì )有趣嗎?當然不會(huì ).但是,你們一定會(huì )問(wèn):"為什么你的題目會(huì )是‘有趣的班會(huì )課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著(zhù)一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時(shí)還強調我們絕對不能帶零食來(lái)吃,可是為什么現在當然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn):"老師,是不是要給我們吃?"沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō):"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說(shuō):"你呀,還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦。ⅲ⒁。⒄n室里一片歡呼.
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō):"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準備了一個(gè)特別的禮物,請徐老師端出來(lái)。
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái),潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè )的歌.我們都跟著(zhù)唱了起來(lái):"祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚.她站起來(lái)說(shuō):"謝謝各位同學(xué),謝謝大家!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過(guò)生日,全班都準備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來(lái)沒(méi)有對潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日,可她李敏蕾說(shuō)不下去了,眼淚像河水一般的流了出來(lái),她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們全班一片掌聲.潘老師也流下了眼淚,對同學(xué)們說(shuō):"會(huì )感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧。ⅲ⒑门叮。
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人,并對大家說(shuō):"潘老師買(mǎi)的這些零食都是對身體沒(méi)有害的哦。
這時(shí),李敏蕾回來(lái)了,她的.手里捧著(zhù)一束美麗的鮮花,馬上獻給了潘老師.原來(lái),李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō):"謝謝敏蕾,謝謝。⑼瑢W(xué)們一陣掌聲
一節有趣的班會(huì )課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
有趣的班會(huì )作文 篇4
咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!
前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節有意義的班會(huì )課----自己動(dòng)手做抄手。
回到家,我和媽媽就忙開(kāi)了,我們準備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋,放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節課早點(diǎn)來(lái)臨,到那時(shí)我就可以大顯身手了。
這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料,學(xué)著(zhù)凌老師的樣子,專(zhuān)心致志的包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對折,兩腳反轉重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個(gè),真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了,同學(xué)們都爭著(zhù)把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗?粗(zhù)老師們津津有味地吃抄手,我們都開(kāi)心地笑了。
有趣的班會(huì )作文 篇5
要說(shuō)班會(huì ),我相信,一定會(huì )有很多同學(xué)都體驗過(guò),甚至目前還在進(jìn)行。但是,我想,我們班今天這個(gè)令人笑破肚皮的班會(huì )嘛,你可能就參加的不多了!
眼保健操過(guò)后,同學(xué)們都在議論紛紛,而議論的內容,便是今天的班會(huì )。老班的一聲“恩哼”使吵吵鬧鬧的班級慢慢安靜下來(lái),老班微笑著(zhù)說(shuō):“友情今天的班會(huì )主辦人兼主持人上場(chǎng)!”小張和小毛推推搡搡,好不容易上了臺,一些開(kāi)場(chǎng)白結束之后,第一個(gè)節目開(kāi)始了—是小米的葫蘆絲,悠揚的葫蘆絲聲包圍了整個(gè)教室,突然,一個(gè)破音出現了,同學(xué)們都哈哈大笑,還是個(gè)新手的小米顯得不太好意思,但還是硬著(zhù)頭皮吹了下去;接下來(lái)是我們班“魏能”同學(xué)演奏了一首我們班所有同學(xué)幾乎聽(tīng)遍了的月光下的鳳尾竹,“魏能”同學(xué)到底是老手,沒(méi)一個(gè)破音,還能背吹,令人佩服不已,再看看主持人小張,當我的目光觸碰到他時(shí),在那一瞬間,我都快笑死了,大家來(lái)看看他的動(dòng)作吧:他因個(gè)子老高老高,正對著(zhù)門(mén),雙手夾在胳肢窩,趴在門(mén)上,作一個(gè)撞墻的動(dòng)作,引得哄堂大笑!接下來(lái)是個(gè)人獨唱,雖然是獨唱,但是同學(xué)都顯得有些靦腆,所以老師為了照顧同學(xué)的情緒,要求我們班,每個(gè)會(huì )唱的同學(xué)都要唱,就這樣,星期五的兩節課在笑聲中度過(guò),而這個(gè)時(shí)刻,也會(huì )被我們永遠銘記在心中!
我多么希望時(shí)間永遠停留在那一刻,同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑,多么有趣!但是,人生總是要前進(jìn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)。記住,要把握好每一刻時(shí)光,珍惜每一刻時(shí)光!
有趣的班會(huì )作文 篇6
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出,知道為什么嗎?因為我們上了一節有趣的主題班會(huì )!
上課鈴響起,同學(xué)們都認真坐好,隨后中隊長(cháng)進(jìn)行了嚴肅的活動(dòng)儀式,并揭開(kāi)了這是班會(huì )的“神秘面紗”讓好的學(xué)習習慣伴我成長(cháng)。接著(zhù),兩位主持人上臺,向同學(xué)們介紹了什么是習慣,還列舉了幾個(gè)現象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習慣》,知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問(wèn)了幾位班上成績(jì)好的同學(xué),談他們養成了哪些好習慣,與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習慣,并讓同學(xué)們討論,自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方,活動(dòng)結束之前老師向我們要求,今后要養成好習慣,成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習習慣是有多么的重要,還讓我們懂得了好的學(xué)習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴,日積月累,慢慢的養成;習慣就像雄鷹的翅膀,能使我們在藍天下高高的翱翔;習慣就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們,讓我們茁壯的成長(cháng)……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):少成若天性,習慣如自然。我們是未的建設者,接班人。競爭是激烈的,養成一個(gè)好的習慣,就像為自己的未鋪墊,所以我們更應該努力的嚴格要求自己,從身邊做起,養成好的習慣,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習習慣能幫助我們收獲知識與智慧,但壞的學(xué)習習慣就像行駛在大海船里的老鼠,總有一天會(huì )在不知不覺(jué)中沉下。壞的習慣我們不能置之不理,我們應該把它改正,而好的習慣我們就應該培養,這樣才能使自己在習慣收獲無(wú)數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。習慣是如此的重要,讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,讓自己的未是輝煌無(wú)阻的!
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