【推薦】龜兔賽跑的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的龜兔賽跑的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龜兔賽跑的作文 篇1
一天，兔子突然想起上次與烏龜比賽輸了的事情，它心里就很不服氣。它在家里再也忍不住了，便去找烏龜。
見(jiàn)到了烏龜，兔子連忙問(wèn)：“你明明跑得比我慢多了，怎么會(huì )贏(yíng)了我的捏？”烏龜說(shuō)：“誰(shuí)讓你中途睡覺(jué)的捏？我是趁你睡覺(jué)的時(shí)候繼續跑步，才跑到你前面去了！”兔子聽(tīng)了，一下子明白了。它想：“要是我不睡覺(jué)，一刻不停地奔跑，就能勝利了�！�
兔子對烏龜說(shuō)：“你愿意與我再比一次嗎？”“當然可以！”小烏龜快樂(lè )答應了。
當天下午，他們倆就來(lái)到當初的'比賽現場(chǎng)準備再進(jìn)行一次比賽。它們說(shuō)好了：誰(shuí)先跑到遠處那座房屋門(mén)口，誰(shuí)就贏(yíng)了。
比賽很快就開(kāi)始了。烏龜與兔子都拼命地向前奔跑。不一會(huì )兒，兔子就把烏龜遠遠地甩到身后去了。
忽然，兔子看見(jiàn)路邊有許多鮮嫩的青草，它多么想去吃個(gè)痛快�？墒且幌氲缴洗蔚氖�，它就不敢再停下來(lái)了。它繼續向前跑。跑啊跑啊，兔子跑得滿(mǎn)頭大汗。終于，兔子第一個(gè)到達了終點(diǎn)。
兔子興奮地喊了起來(lái)：“哈哈！我終于得到了第一名！”
從此以后，兔子做什么事情都是一心一意的。
龜兔賽跑的作文 篇2
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏(yíng)，再也不能讓孩子們說(shuō)龜兔賽跑，居然是烏龜贏(yíng)了，不能讓大家看不起我�！庇谑峭米泳拖驗觚斚铝艘环萏魬饡�(shū)。接到挑戰后，烏龜想：“我不能接受挑戰，因為上一次是由于兔子大意睡著(zhù)覺(jué)了，我才贏(yíng)的，而這次它肯定不會(huì )睡覺(jué)了。如果必須要比的話(huà)，那么”烏龜眉頭一皺，計上心來(lái)。于是，去見(jiàn)兔子了，烏龜說(shuō)：“咱倆比賽可以，但地點(diǎn)得讓我選�！蓖米酉胍幌�，說(shuō)：“行�！�
第二天，兔子和烏龜來(lái)到由烏龜選定的比賽地點(diǎn)大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動(dòng)物都來(lái)觀(guān)看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場(chǎng)比賽由小鳥(niǎo)先生作裁判。小鳥(niǎo)先生宣布：“五分鐘后，比賽開(kāi)始，請兔子和烏龜進(jìn)入各自的跑道，做好熱身運動(dòng)�！�
隨著(zhù)小鳥(niǎo)打響了信號槍?zhuān)米酉褚恢浑x弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著(zhù)，兔子心想：“這次我贏(yíng)定了�！毕氲竭@，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點(diǎn)。
可是兔子卻發(fā)現烏龜早已在終點(diǎn)等著(zhù)了。兔子說(shuō)：“尊敬的小鳥(niǎo)先生，烏龜肯定是犯規了，不然開(kāi)始它沒(méi)有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你忘了吧，烏龜可會(huì )游泳了，它是走水路直線(xiàn)過(guò)來(lái)的�！�
這時(shí)，兔子才恍然大悟：原來(lái)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，要學(xué)會(huì )利用自己的長(cháng)處，就能完成看似完成不了的任務(wù)。
龜兔賽跑的作文 篇3
自從白兔和烏龜比賽輸了后，白兔很不服氣，決定再和烏龜比賽一場(chǎng)。烏龜知道后，心想：這下完了，這次它肯定不會(huì )睡覺(jué)了，依我正常的實(shí)力，我肯定跑不過(guò)它！這可怎么辦？我得想想辦法，要是能在我的腳上裝幾個(gè)輪子，就跑得象汽車(chē)一樣快了。于是它到街上買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
烏龜暗自得意：我真聰明！只有才能想出這么好的辦法來(lái)！哼，白兔，就等著(zhù)再輸一次吧！......
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，白兔像箭一樣沖了出去，烏龜一看慌了神，趕緊穿上溜冰鞋，可它并不是一個(gè)溜冰高手，還沒(méi)跑兩步就摔了個(gè)四腳抄天！觀(guān)眾們哈哈大笑。它使勁翻動(dòng)它那笨重的身軀，可就是爬不起來(lái)。烏龜感嘆到：“哎，做什么事都不能弄虛作假，否則會(huì )弄巧成拙！”
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