續寫(xiě)龜兔賽跑作文六篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的萬(wàn)能檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)能檢討書(shū)1
尊敬的老師：
你好！
由于自己說(shuō)的某些話(huà)，做得某些事，影響了你的心情，讓你生氣厭煩。
在此懇請你再給我一次機會(huì )，我保證會(huì )更努力的改變自己，做得更好。
1、假如對方需要幫忙，在自己能力范圍內的，會(huì )盡快去幫，去做好。假如超出了自己能力范圍，需延遲才能完成的，應該在答應之前告訴對方，避免雙方不愉快的心情。
2、不能再隨便懷疑對方，也不能用強硬的口氣質(zhì)問(wèn)對方的一些事情。因為有些事可能事出有因，需用平和的.語(yǔ)氣去溝通。
3、在對方工作忙或者看書(shū)學(xué)習的時(shí)候，不能過(guò)分吵鬧對方，因為你閑著(zhù)的時(shí)候別人不一定閑著(zhù)。假如有事留言就好。
以上三點(diǎn)，我會(huì )自覺(jué)遵守嚴格要求自己，假如還有需要補充的，過(guò)后添加。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞典范造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因
�。ㄒ唬�。由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個(gè)方面：一是盲目考證，時(shí)下，大學(xué)生以證書(shū)增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習其它知識，出現了校園“考證熱”。
�。ǘ┊厴I(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時(shí)尚，但大多數考研生只是為了回避就業(yè)，在調查中，考研學(xué)生的92%只是為回避就業(yè)。
�。ㄈ┊厴I(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數的89%。
�。ㄋ模┟つ糠艞�。專(zhuān)科生與一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對此失去信心，自暴自棄，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲、睡覺(jué)、打牌來(lái)消遣時(shí)間。
�。ㄎ澹┐髮W(xué)的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內容。沒(méi)有吸引學(xué)生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時(shí)代，形式單一。學(xué)生覺(jué)得學(xué)了很沒(méi)有用。
�。┦菍W(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢(qián)，當工作與學(xué)習沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺(jué)得金錢(qián)的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì )選擇前者。當然，有很多大學(xué)生的.家庭比擬貧困，由于目前的社會(huì )求助系統還不完善打工也是生活所迫。
�。ㄆ撸┯械墓疽蟛粐�，追求公司的利益暗示學(xué)生逃課。
�。ò耍┠壳靶@不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課，個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現。這無(wú)疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好時(shí)機！
�。ň牛┍阌悬c(diǎn)盲從了，根本沒(méi)有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好似不逃課便顯不出他的能耐似的。
�。ㄊ┮恍┤握n老師和負責學(xué)生工作的負責人向記者透露，高校擴招后，大學(xué)生增多而高校教室緊張，也是造成大學(xué)生逃課的原因之一。
�。ㄊ唬┐髮W(xué)生戀愛(ài)現象已經(jīng)很普遍，不乏有很多大學(xué)生為了談戀愛(ài)而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個(gè)十來(lái)天也是常有的
對于以上不良現象，令我們深思：大學(xué)生逃課，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象當然我們也要成認，一些同學(xué)為了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)被—迫逃課，我們也要成認，當前的高校教育體制也存在著(zhù)它的x些弊端：比方說(shuō)少局部授課老師方言太重，致使許多外省同學(xué)聽(tīng)課吃力；授課方式單調，講述的內容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思量，更多一局部同學(xué)是什么原因呢主要的原因是不是出在我們本身呢
檢討人：
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)3
尊敬的超市領(lǐng)導：
您好！
此刻我向您遞交我這篇檢討書(shū)。以深刻檢討我在貴超市偷吃面包的不良行為，并且向您表示最誠懇的道歉。
反省分析我的錯誤，我作為一名小學(xué)六年級學(xué)生，已經(jīng)13歲大了�？墒俏业�。行為依舊這么我行我素，沒(méi)有行為品德，沒(méi)有道德思想，做出這樣一個(gè)不入流的勾當。此番上您超市看中了一塊零售價(jià)在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個(gè)頭小，賣(mài)相不好，價(jià)格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢(qián)完全可以買(mǎi)得起。而我竟然選擇了偷吃，結果遭到發(fā)現予以批評。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對自己的'所作所為感到深深的懊悔。通過(guò)面壁思過(guò)，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢(qián)賠償超市的損失，向領(lǐng)導做出檢討，以這篇檢討書(shū)為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯誤教訓，糾正自身錯誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來(lái)你們超市買(mǎi)東西，可我一定不會(huì )做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請您看在我還是一個(gè)小學(xué)六年級學(xué)生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)4
尊敬的xx：
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次xx事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受xx。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班xx老師和副班xx對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的.，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班xx摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
萬(wàn)能檢討書(shū)5
尊敬的班主任：
經(jīng)過(guò)反復反省，這次我對自己的錯誤有了深刻的認識。對于此錯誤的發(fā)生。我認為主要責任在我身上。在這不應該發(fā)生之前，我沒(méi)有想到它可能帶來(lái)的后果。原因是自身組織紀律不強，不構成對群眾的.良好榮譽(yù)感和責任感。對于這些不足，我會(huì )努力改正，努力創(chuàng )造一個(gè)新的自我，重新建立一個(gè)完美的自我。
在那里也期望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。期望老師原諒我的這次錯誤，我會(huì )努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。
審核人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月X日
萬(wàn)能檢討書(shū)6
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為深刻認識以及再也不曠課決心。
早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)候，校領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申，一再強調，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課�？墒墙裉煜挛缥疫�是曠了一堂老師給我們精心預備無(wú)比生動(dòng)課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做知識大餐。我辜負了您一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒(méi)請假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣影響。 對于我曠課事情，所造成嚴重后果我做了深刻反思：
1、這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我安全。本應按時(shí)出現我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生老師擔心。而這樣擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良影響。由于我一個(gè)人曠課，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，也是對別同學(xué)父母不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己錯誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有認識問(wèn)題水平 未能對老師辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰感覺(jué)到自己所犯錯誤嚴重性 為此在以后幾年里 我一定會(huì )嚴格要求自己 在認真完成學(xué)業(yè)同時(shí)，使自己言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合
作為逃課一分子，我覺(jué)得有必要對我們行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你感情話(huà)，我(們)要真誠對你說(shuō)一聲對不起!我真心認識到自己錯誤，以后會(huì )以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自己錯誤，努力提高覺(jué)悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我過(guò)錯
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯份上~從輕處理 ，請關(guān)心愛(ài)護我老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)7
尊敬的班xx：
你好！
我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候實(shí)在是xx不了，就吐了滿(mǎn)地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)班xx和xx的教導使我深深的認識到自己的.錯誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習，要和同學(xué)比就比成績(jì)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學(xué)習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望班xx能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力的學(xué)習科學(xué)知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)8
尊敬的xx：
您好！
作為一名xx部門(mén)的員工，我很慚愧在自己工作的崗位上發(fā)生這樣嚴重的錯誤！x月x日，我與xx同事因意見(jiàn)看法不合產(chǎn)生了矛盾糾紛，進(jìn)而導致了后來(lái)在工作場(chǎng)合中的打架事件！對于此事，我作為xx部門(mén)的一員，真的深感抱歉和后悔！
這次的事情，導致的不僅僅是我們兩人之間的沖突與不和，這樣的問(wèn)題，影響到的是我們整個(gè)部門(mén)的和睦以及公司的紀律職責！作為xx部門(mén)的一員，我錯誤的犯下了這個(gè)問(wèn)題，更是錯誤的將這件問(wèn)題的影響，帶給了我身邊的同事、朋友！打架這種事情，除了比賽的擂臺，沒(méi)有任何地方適合它，更別說(shuō)是在公司，在我們工作的環(huán)境下！我為自己的沖動(dòng)和暴躁個(gè)感到后悔，如果當時(shí)我能隱忍一下如果我能后退一步，那么留能給公司避免這么多的麻煩和影響！我很慚愧自己沒(méi)能做到，抱歉給大家造成了這樣的麻煩。
回顧并檢討自己的問(wèn)題，我從自己的思想和習慣中找出了發(fā)生這次沖突的.問(wèn)題所在。在此，我對自己的錯誤進(jìn)行反思總結如下：
一、思想性格上的問(wèn)題
首先反思自己的思想，我意識到自己沖動(dòng)的性格是一大問(wèn)題。我是個(gè)急性子人，雖然這樣的思想讓我在工作上能爭強好勝，但在其他方面，卻帶來(lái)了不少“沖動(dòng)的結果”�；仡欁约旱墓ぷ骱蜕�，我處理的很多事情，都因為沖動(dòng)帶來(lái)了瑕疵和問(wèn)題。哪怕是我的工作，都經(jīng)常因為我的急躁變得“十全九美”。而這次，更以為我的沖動(dòng)，讓我逞一時(shí)嘴上的便宜，激化了我和xx同事的沖突，這是非常了不應該的！
二、紀律上的不重視
工作是一件嚴謹的責任，但我卻經(jīng)常忘記了自己的職責，給公司和身邊的人帶來(lái)了不少的麻煩。
作為一名工作者，紀律本是我們的規范，是我們的底線(xiàn)！但我自身卻缺乏對這紀律的鞏固和責任感，在工作中常因為一時(shí)的馬虎就違反了紀律的規定，不僅給自己增添了麻煩，也經(jīng)常給身邊的同事帶來(lái)不好的影響。
如今，總結了自己的性格和紀律問(wèn)題，我深刻的認識到這次的打架事件少不了自己的的原因。我感到很后悔，但也同時(shí)從這次的反思中，下定決心要改變自己的錯誤！一直以來(lái)，我的這些問(wèn)題就在影響著(zhù)大家，但我自己卻不自知，這是十分糟糕的！但在這次檢討之后，我一定會(huì )認真處理自己的問(wèn)題，改正自己的錯誤！還望你能原諒我們這次的錯誤，我一定會(huì )及時(shí)改進(jìn)，再不讓自己因這些問(wèn)題給公司帶來(lái)影響！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)9
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心、
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的`認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。
我在在上課的時(shí)候講閑話(huà)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà)，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不講閑話(huà)，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為、
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà)，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂(yōu)了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )、
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時(shí)候講閑話(huà)，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話(huà)，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果、可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話(huà)，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐、晚修是很重要的，我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失、同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話(huà)對您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯、您是多么慈祥，多么偉大��！我感激的淚水可以添滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力、
我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講不講閑話(huà)、如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因為早自習的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話(huà)，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話(huà)了，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題、錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)、
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性、
如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此、
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細、見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話(huà)，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合、
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果、
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
學(xué)生上課遲到萬(wàn)能檢討書(shū)
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道，對于學(xué)生，保證按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時(shí)也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以，在此我對我這次
早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象出來(lái)工作之后會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我遲到了，在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )自己所做的事對其他同學(xué)的影響。這是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，副班讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)校的規章制度，決不做讓老師失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧��；
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
萬(wàn)能檢討書(shū)10
尊敬的中心xx：
感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想為我的錯誤找任何借口，這只會(huì )讓我感到慚愧。這封信的收集表明我深深地愛(ài)xx這種錯誤的行為，我決定不犯這樣的錯誤。那時(shí)候，這位xx反復的教誨還在他耳邊，他的嚴肅的表情就在眼前。我非常震驚，深深地意識到這件事的`嚴重性。
經(jīng)過(guò)兩天的反思，我深感遺憾和深深的遺憾。xx如下：
1、深入挖掘你自己想法的根源，找出可能造成的嚴重后果。
2、嚴格的工作紀律，確保在將來(lái)不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。
幾百字無(wú)法表達我對自己的譴責；更多的責罵，深深的在我的心里。因此，我要感謝xx讓我寫(xiě)這個(gè)檢查。正是xx讓我意識到自己的錯誤，并給了我改變的機會(huì )。有！
xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)11
尊敬的老師：
對不起，從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì )將不滿(mǎn)的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有因為這個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長(cháng)道路上的一個(gè)羈絆。 做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的'熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話(huà)。就在那一瞬間，就像著(zhù)了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。
或許這在長(cháng)輩的眼里，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個(gè)孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會(huì )發(fā)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不了干系。為此，我也苦惱過(guò)，但是不管我之前怎樣的自責與后悔，一旦事情又發(fā)生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒，給身邊的人帶來(lái)了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì )任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒(méi)有意識到，我這樣做，只會(huì )讓自己變得更不開(kāi)心，讓同事覺(jué)得我這個(gè)人更不容易相處，既然事情都發(fā)生了，何必再去計較那么多呢?多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好，即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨?
包容，萬(wàn)事少計較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，但是做起來(lái)真的很難�，F在我已經(jīng)意識到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴重性，為了降低這個(gè)不良習慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志，與之共勉。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
萬(wàn)能檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
有關(guān)昨天夜自修我說(shuō)話(huà)違反夜自修紀律一事，現如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內心產(chǎn)生了相當強烈的內疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀律。說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，造成了不良的后果，我就應該對自身所導致的不良后果負責。這是我作為一個(gè)男人應該的勇氣，這更加是我對于自身心靈的.一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，然而我沒(méi)有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意！我是含著(zhù)熱淚，以相當糾結的心情給您寫(xiě)的這份檢討書(shū)。
想起昨晚夜自修我說(shuō)話(huà)的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自身說(shuō)錯話(huà)的紀律是當代青年必須解決的問(wèn)題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關(guān)系就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說(shuō)出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì )再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會(huì )傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)13
尊敬的xx：
我因為在工作的時(shí)候打電話(huà)破壞了公司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒(méi)有調整好自己的工作態(tài)度，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的`言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)xx，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我打電話(huà)是不對的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著(zhù)我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。工作時(shí)打電話(huà)對我們的工作是百害而無(wú)一利的。
經(jīng)過(guò)xx批評，和我個(gè)人的反省，保證以后不會(huì )再出現此類(lèi)的情況了，不會(huì )因為個(gè)人的原因來(lái)破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請xx給我處罰我愿意接受，請給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來(lái)彌補這次的過(guò)錯。請大家相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
萬(wàn)能檢討書(shū)14
尊敬的老師：
今天，由于我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還撒謊，于是，老師就打電話(huà)告訴媽媽我最近的表現。媽媽知道了以后，很是生氣，并且被媽媽教訓了一頓，還要我寫(xiě)一份檢討書(shū)。
老師在批評我時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“你的確很棒，但是在你見(jiàn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也要看見(jiàn)缺點(diǎn)，如果你看不見(jiàn)你的缺點(diǎn)的話(huà)，你就會(huì )被優(yōu)點(diǎn)埋沒(méi)，以后你就會(huì )在社會(huì )立不住腳！”老師說(shuō)完這些話(huà)以后，我深有感觸。
回家的.路上，媽媽對我說(shuō)：“你回去寫(xiě)一份檢討，給王老師，以后你只要見(jiàn)到王老師，我希望你就能夠想到那份檢討，并且不要說(shuō)謊了！”
我聽(tīng)了老師和媽xx話(huà)以后，我決定，我一定要好好學(xué)習，在班上樹(shù)立一個(gè)好榜樣，團結同學(xué)，這樣，既不讓媽媽操心，還不辜負王老師對我的期望！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
萬(wàn)能檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
經(jīng)過(guò)這幾天的反省，我深刻認識到自己錯誤的嚴重性，清醒地認識到自己之前并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了嚴重影響。通過(guò)這件事，我感到這是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，降低了標準，作風(fēng)紀律松散的必然結果，也是與本局的紀律背道而行的。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的.時(shí)候，我對自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而努力完成各項工作。
但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比擬熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：一是思想覺(jué)悟不高，對重要事項認識嚴重缺乏。二是沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。叁是對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責。我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、作風(fēng)散漫的缺點(diǎn)，遵守紀律，認真執行規章制度。
3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現類(lèi)似錯誤。
此外，我看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎幺能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣表現，我們工作的提高將無(wú)從談起，效勞也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心里。盼領(lǐng)導能給我改正自新的時(shí)機，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責，爭取為單位的開(kāi)展做出更大的奉獻。所以，我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤，給了我改正的時(shí)機。我清醒地認識到，在此前自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和開(kāi)展，那幺，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
在此，我向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向領(lǐng)導表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。我知道無(wú)論怎樣都缺乏以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次時(shí)機，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為單位做出積極的奉獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：
時(shí)間：
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