龜兔賽跑續集作文(匯編15篇)

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的奮斗演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮斗演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個(gè)人都是從“呱呱落地”到“牙牙學(xué)語(yǔ)”，從“1+1=2”到“雞兔同籠”學(xué)到今天，然而，有誰(shuí)不曾迷茫：“我為誰(shuí)而學(xué)”?

　　有人說(shuō)：“我為父母而學(xué)”他們辛苦地將我們撫養成人。是他們用辛勤的汗水哺育著(zhù)我們;是他們用健壯而有力的臂膀保護我們;是他們用無(wú)私的付出成就了今天的我們!誰(shuí)說(shuō)不是呢?還有人說(shuō)：“我為老師而學(xué)!”他們不辭辛勞的教導著(zhù)我們，用心良苦。為了我們，他日夜操勞，寢食難安;為了我們，她飽受著(zhù)歲月的摧殘;為了我們，她已筋疲力盡，勞累了身心。誰(shuí)又說(shuō)不是呢?

　　而我要說(shuō)：“我為了自己而學(xué)!”為自己而追逐夢(mèng)想，為自己招攬白云，開(kāi)辟藍天!

　　而成功卻并不如人意，成功或失敗，只取絕于那句話(huà)：“偉大與平凡的不同之處是：“一個(gè)平凡人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，但是，他把瑣碎堆砌起來(lái)，還是一堆瑣碎的生命;而所謂偉大的人是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的.目標，每天積累起來(lái)，變成一個(gè)偉大的事業(yè)!”看著(zhù)目標走，才是在奮斗，否則就是在漫無(wú)目的的游走。學(xué)習的道路并不平坦，總有失落、總有后悔的時(shí)候，挫折是我的人生道路必不可少的一筆財富。因此，我們應用積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)面對!

　　騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功不在舍。同樣成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，曾有過(guò)這樣一個(gè)故事：20xx年，一個(gè)14歲的女孩在湖南益陽(yáng)小鎮上賣(mài)茶，從一毛錢(qián)一杯賣(mài)起，因為她的茶杯比別人打了整整一號，所以賣(mài)得最快。20xx年她17歲，仍然在賣(mài)茶當時(shí)把攤點(diǎn)搬到了益陽(yáng)市。20xx年她20歲，將在湖南長(cháng)沙開(kāi)了店面。20xx年她24歲，經(jīng)過(guò)20xx年得光陰，在茶葉與茶水間滾打的她，已經(jīng)擁有了37家茶莊。20xx年30歲的她，實(shí)現了她人生的夢(mèng)想，在本來(lái)習慣喝咖啡的新加坡、香港等地方開(kāi)了屬于自己的茶莊，她就是孟喬波。當我們聽(tīng)著(zhù)別人成功的故事時(shí)，心中總是充滿(mǎn)羨慕之情，卻不曾想，在他們偉大的成功背后，灑下了多少的汗水與淚水。巴斯德有句名言說(shuō)：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神!”

　　我始終堅信，只要路是對的就不要怕遠!

　　墻上的蜘蛛，它一次又一次地落網(wǎng)，卻有一次次地結網(wǎng);不屈服于命運的保爾，他一次又一次地受傷，卻有一次次地堅強;看著(zhù)身邊的同學(xué)們，一次又一次地失敗，卻有一次次的猛沖戰場(chǎng)!此刻我的們，不該再彷徨，不該在暢想，應該勇往直前，揚帆遠航!

　　謝謝大家!

奮斗演講稿2

尊敬的各位評委，老師們：

　　大家好！

　　我叫xxx，現就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。

　　在初中四年里，我連續四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習成績(jì)。

　　在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。

　　有了目標人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng )新，盡管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻，但是我有著(zhù)一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì )遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會(huì )比問(wèn)題多。

　　清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開(kāi)始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實(shí)現了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實(shí)現了電子化管理，將世界各國遠遠的`拋在身后，其經(jīng)濟快繼續領(lǐng)跑世界。

　　可見(jiàn)科技對于一個(gè)國家是多么的重要。

　　中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會(huì )有不斷向前的動(dòng)力。

　　少年，被譽(yù)為祖國的未來(lái)，我們掌管著(zhù)祖國的未來(lái)，為此，我們更應該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng )新，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。

　　作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車(chē)等成了我擺弄的玩具。

　　上了小學(xué)后，學(xué)習了一些基本的電學(xué)知識，這更增加了我的興趣，我開(kāi)始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時(shí)獲得了二等獎，這大大激發(fā)了我的創(chuàng )作熱情，我還經(jīng)常根據自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車(chē)燈、迷你四驅車(chē)、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。

　　在三年級時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績(jì)，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學(xué)習了三到五年級的科技知識。

　　勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jì)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。

　　二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學(xué)四年級，學(xué)校買(mǎi)了一批新電腦，自此以后，我開(kāi)始接觸windows系統，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計算機興趣小組，在計算機小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著(zhù)知識，我堅信，有付出就會(huì )就會(huì )有收獲，我每天都堅持到計算機興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習，到了小學(xué)五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關(guān)軟件。

　　我從中學(xué)習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

奮斗演講稿3

　　時(shí)間的沙漏在不停的流逝，僅僅是拜訪(fǎng)就驅使我們在黑暗中打轉，充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )就像蒼蠅一樣在發(fā)展。父母老師的勸誡一遍又一遍的傳來(lái)傳去，我們不努力就會(huì )被淘汰！你可以罵幾千代開(kāi)始高考的人，但是你改變不了高考的現實(shí)。你可以后悔從母親的懷抱里跳出來(lái)，但你不能否認你的使命是開(kāi)啟一個(gè)新時(shí)代！

　　風(fēng)暴的沖擊造就了海燕高昂的斗志，苦難鍛造了保羅鋼鐵般的意志，擁有激情生活的夢(mèng)想給了我們奮斗的動(dòng)力。如果不做一番大事業(yè)，人生的價(jià)值會(huì )如何體現？

　　奮斗，奮斗，一個(gè)充滿(mǎn)激情的'詞，承載著(zhù)我們啟航的信念。站在山腳下，喊著(zhù)："一旦爬到山頂，人們就會(huì )看到，其他的山都顯得矮矮的。"。爬著(zhù)路，默默握拳：“紅軍不怕遠征，錢(qián)山只等清閑�！�。爬到山頂，對著(zhù)天空大喊：“我敢教日月變天祭祀�！�。

　　前方的路漫長(cháng)而坎坷，沒(méi)有“踏上萬(wàn)仞山”的決心，如何才能獲得充滿(mǎn)激情的人生？如果一味的走前人開(kāi)創(chuàng )的路，我們永遠體會(huì )不到克服困難的快感，成功的光環(huán)永遠不會(huì )到來(lái)！

　　現在我們需要奮斗的決心和行動(dòng)。年輕沒(méi)有錯，沒(méi)有不可能。舞臺和心一樣大。高考步伐走遠了，你還會(huì )帶著(zhù)4年的激情迎接新的挑戰嗎？

　　“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個(gè)世界�！鼻皫啄曷�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)不懂它的意思，但是前幾天老班級在教室前面貼的時(shí)候，我隱隱覺(jué)得很有道理。我不想成為別人眼中的淑女，所以頭發(fā)越來(lái)越短，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的狂吃。用坐在我前面的蔡老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“走一天不像女孩子！”是的，我火了，但這只是他看到的，我看到的是我生命中快樂(lè )的一面。我像洶涌的大海一樣瘋狂，我仍然像一朵花。

　　伙計們，如果你想獲得成功，你必須先放棄，如果你想取得好的結果，你必須學(xué)會(huì )奮斗。未來(lái)在自己腳下，你的未來(lái)由自己掌控。愿我的簡(jiǎn)短發(fā)言成為新階段的呼喚，為大家注入新的活力。

　　我的演講結束了，謝謝！

奮斗演講稿4

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們:

　　大家好!

　　站到臺上來(lái)，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道，我不見(jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是―“你，與眾不同！”

　　“你，與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？

　　老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(cháng)，只有傻瓜才膽小和自卑！

　　我當過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng )世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著(zhù)，就該有這份自信！

　　沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；

　　沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量；

　　即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”？

　　就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”

　　年年歲歲花相似，相似而已；

　　英雄所見(jiàn)略同，不還是略同？

　　你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲��！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服，為了標新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿(mǎn)的人生！

　　不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的`、發(fā)展的目光遠望未來(lái)，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏(yíng)！

　　看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成�？墒俏覀儊�(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著(zhù)巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀，也許需要一個(gè)世紀去思索�！痹谒�誕生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實(shí)了！

奮斗演講稿5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。

　　我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著(zhù)書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。

　　可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調大的音樂(lè )關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對他說(shuō)：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”

　　他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì )開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著(zhù)和一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�

　　他說(shuō)話(huà)很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復雜的學(xué)習計劃對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學(xué)習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學(xué)習和奮斗當成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的`時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。

奮斗演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　寒冬過(guò)去，春意濃濃，萬(wàn)物復發(fā)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間的推移，把我們推到了九年級的關(guān)鍵時(shí)刻，初中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)轉折點(diǎn)，而九年級又是初中時(shí)代最重要的一年，面對中考倒計時(shí)的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進(jìn)行總復習的時(shí)候，我們班全體同學(xué)感謝老師們三年來(lái)嘔心瀝血的培養。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實(shí)、完善自我。我們決不會(huì )放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂(lè )，尋找夢(mèng)想，我們不敢停留。今天我們在這里召開(kāi)百日誓師儀式，這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的大會(huì )，激發(fā)斗志的大會(huì )，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng )輝煌。

　　在這里我代表全體同學(xué)向各位老師表示，我們全班同學(xué)將以全新的心態(tài)面對人生，以充沛的'精力投入迎考準備中。時(shí)針，在不停的轉動(dòng)，初中時(shí)代的日子在無(wú)聲的流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風(fēng)帆吧！人生能有幾回搏，活著(zhù)的每一天就應該去奮斗！

　　一份耕耘，一分收獲，老師，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們努力和汗水去充實(shí)每一天，以自己的努力爭取優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們，努力吧！我們要向100天挑戰！為100天加油，為100天奮斗！

　　希望，由我們來(lái)實(shí)現；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng )造！

奮斗演講稿7

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今天——離中考只有68天�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笔堑�，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰車(chē)正載著(zhù)我們奔赴68日之后的戰場(chǎng)，在戰場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗著(zhù)懦夫。

　　行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿(mǎn)著(zhù)變數，誰(shuí)大意與松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們全體同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈��！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

　　“滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。讓我們的'火熱的青春，在這臨近中考的最后68天中閃耀出最美麗的光彩！

　　同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀(guān)者。我們要用68天的時(shí)間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校與社會(huì )�；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但是你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？沒(méi)有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”？自古以來(lái)君子當自強不息，請抬頭回望，周?chē)�一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點(diǎn)行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念與母校的榮光。

　　我們的天下是奮斗的天下�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！比粼賳�(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì )甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但是我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！蔽覀兣率裁�？ 青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的誓言是：永不低頭 ，越戰越勇！三年磨一劍 劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗 窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。'未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲'時(shí)間是不允許質(zhì)疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。

　　學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！

　　我的講話(huà)完了，謝謝！

奮斗演講稿8

　　大家好，今天我演講的題目是奮斗

　　千百年來(lái)孔子被人們尊為圣人、萬(wàn)世師表。其實(shí)孔子一生歷經(jīng)坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經(jīng)坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開(kāi)始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱(chēng)之為“累累若喪家之犬”。晚年，白發(fā)人送黑發(fā)人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒(méi)有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒(méi)有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無(wú)論放到誰(shuí)的身上，都是最不幸的事情。

　　但是孔子以“知其不可而為之” 的'態(tài)度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個(gè)人從道德自覺(jué)開(kāi)始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無(wú)類(lèi)”并且廣收門(mén)徒，有弟子三千�？鬃訄孕偶词顾�本人無(wú)法見(jiàn)到這一理念開(kāi)花結果，他也可以經(jīng)由教育，代代相傳，維系這個(gè)理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。

　　我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮斗精神。有了這種“知其不可而為之”的奮斗精神，我們才會(huì )努力工作、挑戰自己，我們才會(huì )變得更好、更強，才會(huì )把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。

奮斗演講稿9

　　大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。

　　湮沒(méi)在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見(jiàn)蹤跡。我們習慣于仰望成功閃耀的光輝，夢(mèng)想繽紛的翅膀，而轉眼看看平凡而渺小的自己，便只余無(wú)奈的嘆息。

　　然而，你可知道，你的身上，正蘊含著(zhù)無(wú)窮的寶藏？

　　面對著(zhù)老人，我們是幸運的，因為我們擁有時(shí)間；面對著(zhù)病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來(lái)過(guò)的勇氣！

　　這一切的一切，都在昭示著(zhù)我們：擁有著(zhù)青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來(lái)的無(wú)限可能！

　　現在，讓我們靜下心來(lái)仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F實(shí)？

　　這讓我不禁想起了我過(guò)去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞�接體育中考，可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執著(zhù)與酸楚，恐怕也只有親歷過(guò)的人才能讀懂。然而就是面臨著(zhù)這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下，我們奔跑的'影子被緩緩拉長(cháng)，每一步，踏著(zhù)的都是信念，都是頑強。

　　講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì )：把可能變?yōu)楝F實(shí)的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。

　　溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿(mǎn)生機；樹(shù)苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長(cháng)；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長(cháng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！

　　“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著(zhù)我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長(cháng)為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門(mén)的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個(gè)人的手中。

　　期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話(huà)分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠不知道自己有多好�！痹竿瑢W(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！

　　謝謝大家！

奮斗演講稿10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

　　生活在社會(huì )中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì )從系衰落，人生也會(huì )變得暗淡無(wú)光，不要為了現在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

　　在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè )追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò )世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀(guān)，這種是自身引發(fā)的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的'思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)是我們奮斗的基礎。

　　只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì )白白流逝，才會(huì )過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì )換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？當今社會(huì )就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會(huì )堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì )得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習中，如果你只憑著(zhù)自己平時(shí)自認為好的成績(jì)而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì )落后與別人，成績(jì)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！

　　夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

奮斗演講稿11

　　大家好！我是來(lái)自潤初二（16）班的xx，是不是聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟？對啦，與數學(xué)老師經(jīng)常提起的那個(gè)“代入”是很相似，一定要分清哦，因為我相信，這就是你將要支持的那個(gè)女孩！

　　有人說(shuō)，從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心底迸發(fā)出的力量，驅動(dòng)你奔向光明的前程。在平時(shí)的學(xué)習中，我就擁有一股十分執著(zhù)的熱情。知道我為什么這樣熱情嗎？因為我愛(ài)學(xué)習！學(xué)習的最高境界就是樂(lè )學(xué)。在書(shū)本中，感受不到一點(diǎn)壓力，只剩下快樂(lè )與享受！在課間的喧鬧聲中，同學(xué)們經(jīng)�？梢钥吹轿衣耦^鉆研的身影，同學(xué)問(wèn)我：“一直學(xué)習不累嗎？”我的那種感覺(jué)，你知道嗎？你不知道！語(yǔ)言的奇妙，數學(xué)的奧妙，英語(yǔ)的美妙，物理的微妙，足以讓我深入其中，自由自在的暢游！

　　當然，作為一名90后的學(xué)生，我想只是一味的學(xué)習，那是遠遠不夠的。在生活中，我可是一個(gè)古靈精怪的女生。不要瞧我長(cháng)得小巧，我可充滿(mǎn)了活力！我的興趣愛(ài)好也很廣泛：乒乓球可是我的強項，在學(xué)校的乒乓球比賽中，還獲得第二名呢！不會(huì )以為我是個(gè)假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：詩(shī)朗誦啦，彈古箏啦，我都棒極了！

　　大家聽(tīng)到我講到這，是不是有些心動(dòng)呢？其實(shí)，我的“失敗”經(jīng)驗也是很豐富的。以前，我的數學(xué)成績(jì)總是平平，140是我的極限。我不服氣，別人能行，為什么我不行？從那時(shí)起，超越140就成為我的目標。理想是花，需要奮斗的土壤來(lái)澆灌；理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；理想是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹暗淡，我要為我的目標去奮斗！在理想的天空中架起一道絢麗的彩虹！

　　一路走來(lái)，并不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。小小的.我還有一個(gè)大大的夢(mèng)想——長(cháng)大成為一名老師。也許這樣的夢(mèng)想距我還太遙遠，但我會(huì )不斷拼搏！平坦的路，我不愿走，我寧愿奔跑在那充滿(mǎn)荊棘的路上，應為這樣我可以搏擊一切困難險阻，讓我不斷成長(cháng)！是的，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變?yōu)楝F實(shí)，關(guān)鍵要挑戰自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我不懈追求的最高境界！在座的老師同學(xué)們，你們相信我嗎？你們能支持我這個(gè)巾幗不讓英雄的女孩嗎？愿意與我共舞嗎？如果愿意，就請投下你寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

奮斗演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　值此萬(wàn)象更新之際，我們即將迎來(lái)今年的高考，非常榮幸，能作為—中學(xué)的教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對這場(chǎng)硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(cháng)、同學(xué)共勉。

　　第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或為孩子準備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點(diǎn)心。

　　第二個(gè)字是“謹”字。我們需要嚴謹求學(xué)、嚴謹治學(xué)、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

　　第三個(gè)字是“靈”字。我們的學(xué)習、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應對。作為高三年級的`老師，我們一定會(huì )有針對性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學(xué)習、生活到心理調節等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學(xué)們備戰高考，決勝高考。

　　總之，我們全體高三教師和考生與家長(cháng)們是同一個(gè)戰壕中的親密戰友，一定會(huì )運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng )造驕人的戰績(jì)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以—中學(xué)為榮，明日—中學(xué)以我為榮。

　　各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，不要辜負家長(cháng)的厚望，不要辜負青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏��！

　　謝謝大家！

奮斗演講稿13

尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(cháng)：奮斗的青春最美麗。

　　火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。

　　青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？

　　事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)�一切能帶給我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

　　今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�

　　也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現在�！�

　　我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。"不屑今天，等待明天，"的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。

　　生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！

　　所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。"不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。

　　也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的.日子—完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。

　　縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！

奮斗演講稿14

大家好，我是來(lái)自901班的柯x。很榮幸到這里做國旗下講話(huà)。

　　相信大家都還記得吧，xxxx年8月12日23:30左右，在天津發(fā)生的那次慘案。

　　那時(shí)候，我們都還在暑假的快樂(lè )中，都還在甜美的夢(mèng)鄉中。但是在天津，當一切都還在黑暗中，當一切都在寂靜中時(shí)，悲劇發(fā)生了。一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，發(fā)生爆炸的是集裝箱內的易燃易爆物品�，F場(chǎng)火光沖天，在強烈爆炸聲后，高數十米的灰白色蘑菇云瞬間騰起。隨后爆炸點(diǎn)上空被火光染紅，現場(chǎng)附近火焰四濺。

　　第一次爆炸，近震震級mL約2.3級，相當于3噸TNT；第二次爆炸發(fā)生在30秒鐘后，近震震級mL約2.9級，相當于21噸TNT。

　　據最新消息，在這兩次爆炸中，遇難165人。其中，公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人。這些人，在這次突如其來(lái)的爆炸中，永遠失去了自己的生命。

　　這次慘烈的爆炸之后，我們是不是該想想，這些事中，我們可以學(xué)到些什么呢？

　　天災人禍，這都是命。但在命運前面，我們真的就只有屈服了嗎？當然不！那些犧牲的英雄，每個(gè)人都應該知道，每一次救火，就像在地獄門(mén)前徘徊。但是，每一次救火，他們有推脫嗎？而是奮不顧身的'去救別人，一次次沖進(jìn)火海，走鋼絲般在死亡線(xiàn)上走，他們那時(shí)想的，一定不是自己的命運，更多的是如何去拯救別人的命運。

　　若是我們在他們的處境里，是否能做的和他們一樣好呢？實(shí)話(huà)說(shuō)，我做不到。但是我相信，當自己面對命運時(shí)，絕不會(huì )是毫無(wú)作為，而是會(huì )去拼盡自己能力，不求改變命運，只求改善命運，你們呢？

　　我們雖沒(méi)有那么艱難的處境，但我們也要為自己的命運奮斗，去努力學(xué)習。如今的我們，好好學(xué)習，就是在改善自己的命運，改變自己的一生。初中三年的重要性，不言而喻。在這三年內，我們不能有任何的松懈。都說(shuō)天命難違，但是我們的努力，卻是實(shí)實(shí)在在的有作用的。敢于和天命搏斗的人，才能成功；敢于超越神話(huà)的人，才能成為神話(huà)。那么，就讓我們一起努力，成為一個(gè)個(gè)神話(huà)

　　謝謝大家，我的演講結束了。

奮斗演講稿15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　有一個(gè)下雨天，爸媽出去吃飯，把我一個(gè)人留在家里寫(xiě)作業(yè)。外面的天空像是被墨水感染的白布，很黑。在這個(gè)天幕的襯托下，房間里的燈光微微有些暗淡，讓我不寒而栗。

　　這個(gè)時(shí)候我正在經(jīng)歷五關(guān)斬斷六將，遇到了一個(gè)難題。這個(gè)問(wèn)題；讓我似曾相識卻毫無(wú)頭緒。我想不起來(lái)�！暗未��！毕掠炅�。隨著(zhù)雨的加入，我的心已經(jīng)亂了，就像火上澆油一樣，變得更加混亂。

　　多思考了幾分鐘，還是沒(méi)有頭緒。心里也漸漸變得像外面的雨一樣混亂�！鞍　�…”我哭得像宣泄一樣，但哭很快就被傾盆大雨淹沒(méi)了。我發(fā)現了別的，開(kāi)始發(fā)泄我的困惑。

　　正在這時(shí)，我看到書(shū)柜旁邊有一個(gè)小筆記本。一段記憶浮現在我面前：那天，父親和我聊天。父親說(shuō)：“我小時(shí)候數學(xué)不好，經(jīng)常遇到解不開(kāi)的題。每次努力很久，都能算出來(lái)，但最后受益匪淺；現在，我希望你能像我以前一樣遇到困難，不要想別的，集中精力克服它�！闭f(shuō)著(zhù)，父親拿出一本小書(shū)遞給我�！敖o你這本書(shū)，記錄下你奮斗的過(guò)程，結局之后再看，你會(huì )有收獲的�！�

　　一段記憶和一句話(huà)，就像一盞明燈，照亮了我的心。于是，我打開(kāi)筆記本，開(kāi)始計算。我把學(xué)到的所有知識都拿來(lái)理解和堅持。這時(shí)，我沒(méi)有剛才的不安，只有不斷旋轉的頭腦。結果整個(gè)房間靜了下來(lái)，只能聽(tīng)到筆尖的“沙沙”聲和“滴答”的雨聲。

　　一張紙，兩張紙。一支鋼筆，兩支鋼筆。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間，但我知道我已經(jīng)寫(xiě)了很多張紙和幾支筆。簡(jiǎn)直不可思議。我頭上有一股濃濃的熱氣。我還沒(méi)有成功，但我沒(méi)有放棄。我只是不停的'寫(xiě)啊寫(xiě)。天還在下雨，但是沒(méi)有以前那么猛烈了。相反，雨對我來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很甜。

　　最后經(jīng)過(guò)不懈的計算，終于解決了這個(gè)問(wèn)題，心里充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的幸福。

　　這時(shí)，一座彩色的橋隨著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)了我的房間，使整個(gè)房間看起來(lái)有一種彩色的光芒。

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