作文：辛苦了爸爸媽媽
隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的高速發(fā)展，以龐大的信息數據庫和信息高速公路等要素構成的互聯(lián)網(wǎng)，將人們帶入了全新的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的觸角已伸向社會(huì )的每一個(gè)角落，毫無(wú)疑問(wèn)，網(wǎng)絡(luò )作為信息的載體，它給人類(lèi)的社會(huì )生產(chǎn)力帶來(lái)了巨大的飛躍。 人們驚奇的發(fā)現它無(wú)所不能，“網(wǎng)絡(luò )”已成為當今人們了解世界、走向世界的一扇快捷的窗戶(hù)。對未知世界充滿(mǎn)好奇和探索精神的中學(xué)生一族，首先把電腦引進(jìn)他們的理想世界，他們癡迷于這虛擬世界，不少學(xué)生在“玩”的過(guò)程中無(wú)條件的接受網(wǎng)絡(luò )提供的信息，接受他們的教育，一“網(wǎng)”情深。然而“網(wǎng)絡(luò )”在展現一個(gè)五彩繽紛世界的同時(shí)，也打開(kāi)了一扇無(wú)限巨大的“垃圾場(chǎng)”的大門(mén)，對身心尚未成熟的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。近日，筆者對本校在讀的初三年級學(xué)生做了一項調查。
一、學(xué)生上網(wǎng)基本情況自我剖析。
調查對象是在校的初三全體學(xué)生。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和個(gè)別交談形式進(jìn)行，這次共下發(fā)問(wèn)卷135份，返回100份。調查發(fā)現經(jīng)常上網(wǎng)的30%，其中男學(xué)生占28.5%，女學(xué)生占1.5%;偶爾上網(wǎng)的占51%，從未上過(guò)網(wǎng)的只占19%，其中女學(xué)生居多。上網(wǎng)費用的主要來(lái)源有72%的學(xué)生是節省的零用錢(qián)。53%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。家長(cháng)對學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度不支持的占35%，有條件支持的占21%，完全支持的占44%。上網(wǎng)的目的有31%的學(xué)生是為了聊天，52%的學(xué)生是為了玩游戲。而認為上網(wǎng)對自己學(xué)習有幫助的只占28%，無(wú)幫助的占30%。談到對網(wǎng)絡(luò )內容的看法，認為內容豐富、健康的占25%，認為既有健康，也有不健康內容的占37%。所列舉熟悉網(wǎng)站的名稱(chēng)幾乎都是游戲和歌曲網(wǎng)站。其中QQ是他們最熟悉的聊天網(wǎng)站，他們不但聊天，還擁有自己的QQ群。
二、中學(xué)生上網(wǎng)的利弊分析
案例(一)：現擔任我校學(xué)生會(huì )主席的初三(4)班潘靜靜同學(xué)他在談話(huà)中敞開(kāi)心扉的對我們說(shuō)了這樣的話(huà)：我經(jīng)常上網(wǎng)，但我卻沒(méi)有因上網(wǎng)而影響學(xué)習、工作、生活。因為上網(wǎng)，我們能夠查找到各種我們所要的資料。學(xué)習上碰到了難題，也可以通過(guò)在網(wǎng)上查找資料解決。還可以上網(wǎng)瀏覽各種課外知識，開(kāi)拓我們的視野，增大我們的知識儲備。
因為上網(wǎng)，我們還可以與網(wǎng)友切磋，探討學(xué)習中的問(wèn)題。在與網(wǎng)友的討論中，了解自己的不足，不斷地完善自己，使自己不斷進(jìn)步。
因為上網(wǎng)，我們還能夠接受遠程教育，彌補課堂知識的不足和缺陷。遠程教育，能夠使我們中學(xué)生有針對性地選擇我們中學(xué)生自己喜歡的科目，高高興興地自修。例如，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我可以到中國書(shū)畫(huà)網(wǎng)站，求拜名師，觀(guān)賞名作，一飽眼福。
因為上網(wǎng)，我們還能夠了解國內國際新聞，知曉國內國際大事。真是"秀才不出門(mén)，便知天下事"。
因為上網(wǎng)，我們還能便利地購物。上網(wǎng)購物，足不出戶(hù)，坐在計算機前即可挑選到自己喜歡的衣服款式及其他物品。
從案例(一)中我們不難看出網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有諸多好處的，其主要表現在：首先從學(xué)校德育教育的角度講：(1)網(wǎng)絡(luò )縮短了時(shí)空距離，拓展了德育內容。計算機信息網(wǎng)絡(luò )不僅為德育工作提供了豐富的資源，而且提供了無(wú)限的時(shí)間和空間，如和傳統的德育相比較，(傳統的德育主要是利用“兩課”和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等有限的德育形式。而網(wǎng)絡(luò )則將世界所有的圖書(shū)館的圖書(shū)搬到每一位學(xué)生的面前，供他們分析、整合、吸收、創(chuàng )新。(2)網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)放性真正拓展了學(xué)校德育的途徑，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以聊天談心，直接宣泄，釋放內心的不平衡，可以從封閉、封鎖中走出來(lái)。(3)網(wǎng)絡(luò )的趣味性即集文字、圖形、圖像、三維動(dòng)畫(huà)及影視為一身的多媒體技術(shù)給我們的網(wǎng)上課堂帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，故而，網(wǎng)絡(luò )德育也使學(xué)生變得輕松起來(lái)，這里再也看不到老師嚴厲的面孔，聽(tīng)不到老師唾沫橫飛的說(shuō)教，學(xué)生可以通過(guò)德育軟件(CIA)來(lái)感受德育內容，甚至可以通過(guò)游戲來(lái)體驗，使學(xué)習更愉快、更自主。其次對于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，豐富多彩“網(wǎng)絡(luò )世界”的出現，使學(xué)生的生活空間，從原先相對狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開(kāi)放的虛擬空間，擴大了學(xué)生的人際交往層面;同時(shí)大量網(wǎng)絡(luò )信息也為學(xué)生學(xué)習提供了豐富的資料，開(kāi)拓了他們的眼界，大大豐富了他們的課余生活，鍛煉了社會(huì )交際能力，促進(jìn)了學(xué)生甄別現實(shí)與虛擬空間真偽的能力;增強了學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，提高了學(xué)習成績(jì)，加快了打字速度，經(jīng)常玩游戲的同學(xué)反應速度快，思維敏捷。
案例(二)：林小維是我校初三(3)班的一名學(xué)生，他是一個(gè)非常聰明的孩子，他可以在5分鐘內記住20多個(gè)圖例(這是我在教他科學(xué)課時(shí)親眼所見(jiàn)，那節課他沒(méi)有帶書(shū)，用我的書(shū)看了5分鐘)，可就是這么一個(gè)聰明的孩子現在可以說(shuō)是完全沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，為了玩游戲他想盡一切辦法，逃過(guò)課，欺騙過(guò)家長(cháng)、老師、偷配過(guò)教室電腦的鑰匙，甚至冒著(zhù)被父親打得鼻青臉腫的風(fēng)險徹夜不歸。為此，家長(cháng)、老師都做過(guò)不少工作，和風(fēng)細雨的教育不少，暴風(fēng)驟雨的批評也有，家長(cháng)甚至對他拳腳相加，沒(méi)用!現在已面臨中考，可他沒(méi)辦法讓自己進(jìn)入角色。從案例(二)中我們也不難看出由于中學(xué)生自我控制能力較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在很多弊端也是顯而易見(jiàn)的：
1、從影響思想道德觀(guān)念方面來(lái)看，中學(xué)生的思想道德觀(guān)念還沒(méi)有成熟，大量的不良網(wǎng)絡(luò )信息勢必會(huì )影響其健康成長(cháng)，使他們認同西方民主和西方文化，并對自己的民族自尊心、自豪感產(chǎn)生動(dòng)搖。
2、從影響學(xué)業(yè)方面來(lái)講。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打游戲聊天和點(diǎn)歌等，這些娛樂(lè )方式對中學(xué)生很有吸引力，意志不堅定的學(xué)生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)(甚至通宵達旦)，不能很好地休息，上課無(wú)精打采，精神恍惚;有的即使上課時(shí)也是“身在曹營(yíng)心在漢”，注意力不集中，學(xué)習效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至曠課、逃學(xué)……諸如此類(lèi)的現象日益增多，浪費了大好的時(shí)光，導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，影響了學(xué)生的美好前途。
3、影響學(xué)生的身體健康。一方面迷戀網(wǎng)絡(luò )世界使他們擠占了體育鍛煉時(shí)間，不利于青少年健康的成長(cháng)。同時(shí)有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導致煙霧繚繞，嚴重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)，容易導致眼睛疲勞和神經(jīng)衰落，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響了身體發(fā)育。還有的學(xué)生為了上網(wǎng)常常節省午飯費，長(cháng)此以往，還會(huì )導致內分泌失調，引發(fā)一系列身體疾病。
4、從影響中學(xué)生的心理健康成長(cháng)方面來(lái)看�！熬W(wǎng)絡(luò )上癮”嚴重影響了中學(xué)生的心理健康成長(cháng)，一方面大多數中學(xué)生是獨生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機會(huì )，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲或聊天，就會(huì )使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)或直接導致心理障礙，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習帶來(lái)無(wú)法預計的損失。
5、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。一方面網(wǎng)絡(luò )是色情、暴力等文化垃圾生存和傳播的土壤，據對學(xué)生的談話(huà)調查，在上網(wǎng)的學(xué)生中有近八成的學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)過(guò)網(wǎng)站，這也是校園犯罪的主要源頭。另一方面上網(wǎng)費用入不敷出時(shí)產(chǎn)生邪念欺騙家長(cháng)錢(qián)財或者搶劫弱小學(xué)生錢(qián)物。這種現象現在時(shí)有發(fā)生,筆者以前的一個(gè)學(xué)生打著(zhù)學(xué)校的旗號從家長(cháng)手里騙取了好多錢(qián)。網(wǎng)上不健康的內容，也會(huì )導致中學(xué)生的行為道德不規范。
三、建議和意見(jiàn)
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)吧的數量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的也越來(lái)越普及，在家上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，因此中學(xué)生上網(wǎng)的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學(xué)校和社會(huì )不可能也不應該禁止。但是網(wǎng)絡(luò )的兩面性也使家長(cháng)惶恐不安，中學(xué)生正處于成長(cháng)階段，他們上網(wǎng)弊端遠遠大于利，特別是上“不健康上網(wǎng)”給中學(xué)生帶來(lái)了嚴重危害，因此我們必須加強家庭教育，幫助、輔導家長(cháng)掌握網(wǎng)絡(luò )基礎知識，要求家長(cháng)對學(xué)生的上網(wǎng)行為給予關(guān)心、引導和教育，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議：
1、要加快教育網(wǎng)絡(luò )建設。作為學(xué)校，如果只是強行禁止學(xué)生上網(wǎng)，容易引起學(xué)生的逆反心理，不能達到預期效果。因此，應該變“堵”為“疏”，采取多種形式，運用典型事例，加強法制教育、網(wǎng)德教育、責任意識教育和自我保護意識教育，使學(xué)生徹底認清“不健康上網(wǎng)”的危害，注重引導學(xué)生“健康上網(wǎng)”。作為社會(huì )，通過(guò)各種媒體普及中學(xué)生心理健康知識，開(kāi)設中學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。作為家長(cháng)，不要只關(guān)注孩子的衣食住行，更要關(guān)心孩子的心理成長(cháng)，不要對孩子放任自流或者強加干涉，配合好學(xué)校、社會(huì )做好孩子的思想工作。
2、加強政府管理。政府要加強對網(wǎng)吧審批的手續 ，繼續加大對網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對網(wǎng)站內容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細心檢查、嚴格管理，阻止不健康的進(jìn)口游戲泛濫，杜絕“不健康上網(wǎng)”情況的發(fā)生，保護中學(xué)生的身心健康。不能對非法網(wǎng)吧只是罰款了事，更不能就知道伸手向網(wǎng)吧收錢(qián)而疏于管理，使網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)出現秩序混亂的情況，影響青少年的健康成長(cháng)。
3、加強網(wǎng)絡(luò )管理，加大法制力度。首先應當加強對網(wǎng)絡(luò )信息的監控和管理。面對網(wǎng)絡(luò )上良莠參雜的信息流有必要建立相關(guān)的監控機制，控制不良信息源頭，為中學(xué)生輸送科學(xué)、正確、健康的信息軟件。其次對于境內境外一些非法網(wǎng)站也要加強監控力度，對境內非法網(wǎng)站堅決取締，對于境外網(wǎng)站進(jìn)行嚴格過(guò)濾;制定專(zhuān)門(mén)法律，繼續加強對網(wǎng)絡(luò )犯罪的打擊力度，保護中學(xué)生“健康上網(wǎng)”。
【2】
不到兩個(gè)月的實(shí)習階段我在...初中實(shí)習，裝備了計算機網(wǎng)絡(luò )系統、多媒體教學(xué)系統、教學(xué)現場(chǎng)評估系統、校園廣播系統、閉路電視系統，使校園教學(xué)設施網(wǎng)絡(luò )化，實(shí)現了教學(xué)手段的現代化。對中學(xué)生上網(wǎng)情況調查如下
(一)中學(xué)生及其家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度和相關(guān)行為的情況
1.中學(xué)生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，多數家長(cháng)卻從未上過(guò)網(wǎng)，大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富
互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著(zhù)廣大中學(xué)生。調查顯示，93.5%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò )感興趣，并有11.4%的中學(xué)生認為“很長(cháng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段。 與孩子們相比，家長(cháng)和教師們則大為遜色。45.2%的家長(cháng)表示不了解網(wǎng)絡(luò )為何物，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的高達69.2%，只有7.7%的家長(cháng)經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。
2.多數中學(xué)生對在校上網(wǎng)的條件不滿(mǎn)意，家長(cháng)、教師呼吁改善條件
對于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿(mǎn)意的中學(xué)生只有19.4%，不滿(mǎn)意率達59.2%。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì )了上網(wǎng)技巧，而38.3%的中學(xué)生則認為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò )技巧教給他們。同時(shí)，不少教師對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源現狀，特別是現有資源的利用率表示不滿(mǎn)。據教師們反映，校園網(wǎng)絡(luò )設施和多媒體教學(xué)設備主要用于展示課件與開(kāi)公開(kāi)課，而未能充分運用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿(mǎn)足學(xué)生們在校上網(wǎng)的需求。
3.多數家長(cháng)既贊成子女上網(wǎng)，又擔心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)
對于子女上網(wǎng)，27%的家長(cháng)持贊成的態(tài)度，反對的只有15.9%，大部分家長(cháng)則順其自然，但近半數的家長(cháng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò )工作。高達九成的家長(cháng)認為，網(wǎng)絡(luò )最大的好處是“能使子女開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，并掌握好電腦技巧”;同時(shí)，29.5%的家長(cháng)還覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )能促進(jìn)子女的學(xué)習興趣，11%的家長(cháng)認為“網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有任何好處和作用”。58.5%的家長(cháng)表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì )浪費時(shí)間，耽誤學(xué)業(yè)。顯然多數家長(cháng)內心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò )的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)。此外，令家長(cháng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動(dòng)、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲等等。
(二)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)生的影響
1.網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)生的積極影響
(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )的窗口，他們關(guān)注“家事、國事、天下事”，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。
(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò )資源在一定程度上滿(mǎn)足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習、研究性學(xué)習的需要。
(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )有助于擴大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢(xún)、交談、討論、傾訴、請教的過(guò)程中，極大地滿(mǎn)足了中學(xué)生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。
(4)中學(xué)生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語(yǔ)和現代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習熱情。
2.網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的負面影響
(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。
(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。
(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調查顯示，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì )更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學(xué)生往往是受害者。
(4)網(wǎng)絡(luò )不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識。
(5)網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴重，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。
(三)對策與建議
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境對中學(xué)德育工作提出了新的挑戰，同時(shí)也提供了許多機遇。xx同志在中央思想政治工作會(huì )議上強調指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò )化問(wèn)題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò )化的發(fā)展中，占據主動(dòng)地位�！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )德育工作的指導思想。我們建議：
1.更新教育觀(guān)念，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )德育工作的開(kāi)展
第一，通過(guò)宣傳和學(xué)習，使全體德育工作者轉換觀(guān)念，統一思想認識，拋棄“網(wǎng)絡(luò )有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò )恐慌癥”，充分認識到網(wǎng)絡(luò )德育的重要性和網(wǎng)絡(luò )在中學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。
第二，重新定位學(xué)校德育的目標，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò )德育的首要目標，著(zhù)力培養學(xué)生正確的道德價(jià)值觀(guān)、判斷力和自制力。
第三，重新設計學(xué)校德育的內容，在原有德育內容的基礎上突出價(jià)值觀(guān)教育，增強識別評價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練，使學(xué)生的道德認識與行為實(shí)踐統一起來(lái);開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )德育課程，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識和網(wǎng)絡(luò )責任感。
第四，利用計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間。
2.培養網(wǎng)絡(luò )德育隊伍，增強網(wǎng)絡(luò )德育力量
其一，通過(guò)各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò )基本知識、技能，并熟悉網(wǎng)絡(luò )德育的運作方式和手段，學(xué)會(huì )常見(jiàn)的德育課件開(kāi)發(fā)工具(如authware、director、flash等)。在講求實(shí)效的前提下，改進(jìn)和充實(shí)“沙河市中小學(xué)教師計算機考核”的方式與內容，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展道德工作的考核內容。
其二，選拔并培訓一批思想政治素質(zhì)高，網(wǎng)上溝通技巧好，具有豐富的網(wǎng)絡(luò )經(jīng)驗和技能的專(zhuān)兼職網(wǎng)絡(luò )德育工作者，由他們提供在線(xiàn)指導，幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理、思想、學(xué)習等問(wèn)題;同時(shí)，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問(wèn)題，向有關(guān)職能部門(mén)反饋，以加強德育工作的針對性。
3.加強對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德和網(wǎng)絡(luò )行為規范教育，自覺(jué)筑起心靈的“長(cháng)城”
一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)筑起心靈的“長(cháng)城”，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。
二是加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為教育和安全教育。制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為規范”，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。
三是各�？梢越M織中學(xué)生統一瀏覽思想品德教育的主題主頁(yè)，向他們推薦國內外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉化為自覺(jué)學(xué)習先進(jìn)文化、陶冶高尚情操的動(dòng)力。
【作文：辛苦了爸爸媽媽】相關(guān)文章：
爸爸媽媽辛苦了作文500字（精選27篇）04-22
媽媽您辛苦了作文05-07
媽媽辛苦了作文（精選29篇）05-10
辛虧有你母親作文（精選38篇）03-31
媽媽您辛苦了作文（精選29篇）05-10
老師您辛苦了作文01-15
壞習慣害苦了我小學(xué)作文02-25
- 相關(guān)推薦