關(guān)于偉大的父親作文2篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于偉大的父親作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于偉大的父親作文1
我很幸運，因為我擁有一位偉大的父親，盡管他不是官員，也不是技師，更不是富豪，僅僅只是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農民。即便這樣，他在我心中依然非常偉大。
老爸對我和姐沒(méi)有任何偏見(jiàn)，一視同仁。就拿我們讀書(shū)的事來(lái)說(shuō)吧！姐讀高中，我讀初中，家庭的經(jīng)濟負擔比較重的。于是，有人對父親說(shuō)“送娃上學(xué)就行了，一個(gè)女娃娃何必多讀書(shū)呢？干花錢(qián)�！备赣H對此很生氣，他嚴厲地反駁“送子女上學(xué)，這是我們當家長(cháng)的責任，不能以任何借口任何理由任何方式剝奪子女受教育的機會(huì )。我就讓他們多讀的書(shū)�！蔽蚁耄鹤鳛榧议L(cháng)，有又多少人的思想這么先進(jìn)，這么明智呢？然而我的老爸思想就是這樣，這正是他偉大的見(jiàn)證。
對我們讀書(shū)，老爸最為重視。說(shuō)到這里我便想起了我家的會(huì )議，為了教育好我們，爸爸常給我們開(kāi)家庭會(huì )。議論的話(huà)題幾乎都是關(guān)于我們讀書(shū)和做人的。每次家庭會(huì )父親總是明察秋毫，找出我們學(xué)習的漏洞。在上次的家庭會(huì )上，父親針對我的學(xué)習偏科，要求我制定學(xué)習計劃，把更多的學(xué)習時(shí)間用來(lái)學(xué)習困難的科目。在家庭會(huì )上，父親常提醒我們：你們都是家庭的希望，學(xué)習一定要努力，為家庭爭光，不要白費父母的一片苦心……每次聽(tīng)到父親說(shuō)到諸如此類(lèi)的話(huà)，我總深感愧疚，因為我的學(xué)習成績(jì)位居下游，令自己都不滿(mǎn)意，更不好向父母挑明了。不過(guò)，面對失敗，我不曾放棄自己的夢(mèng)想，我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這正是因為父親的每次提醒才喚醒了我的麻木，激發(fā)我的斗志，促使我認真讀書(shū)。
近年來(lái)，因為家庭沉重的經(jīng)濟負擔，父親不得不外出打工，由于他又不懂技術(shù)，所以干的活都很辛苦，吃苦耐勞的老爸更讓我敬佩和感動(dòng)。有一次，因家中有事我去喊父親回家，我目睹了父親的干活情景。那天毒辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，簡(jiǎn)直就是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，很多人都在乘涼，只見(jiàn)到父親和幾個(gè)工友在工地上干活，他汗流浹背，衣服都被汗水浸濕了，見(jiàn)此，我連忙給他送去了一杯涼爽的`水給他解渴，并再三要求他休息一會(huì )，他總是不肯。面對此情此景，我曾經(jīng)的誓言突然回蕩在腦�！芭W(xué)習，將來(lái)成就一番事業(yè)，讓父母過(guò)上美好幸福的生活�！彪m然這目標很遙遠，但我會(huì )為實(shí)現它而堅持不懈的努力，我相信我一定會(huì )成功。
父親對姐和我一視同仁，重視對子女的教育，喚醒了我的麻木，為了子女，自己心甘情愿去吃苦耐勞，這一切正是他偉大一面的真實(shí)寫(xiě)照。因此，我對父親用“偉大”二字形容亦是當之無(wú)愧的。
關(guān)于偉大的父親作文2
在生活中，有許許多多讓我們感動(dòng)、流淚的人，平凡卑微的人更能體現出愛(ài)的偉大。
第一次見(jiàn)到他時(shí)，他個(gè)子不高，全身上下散發(fā)出一種惡臭，拖著(zhù)破爛的草鞋在路上行走，誰(shuí)都不會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人，直到我第二次見(jiàn)到他的時(shí)候。
那是在一家西點(diǎn)屋前，我和媽媽去逛街時(shí)，碰巧看見(jiàn)了他。他和第一次見(jiàn)時(shí)沒(méi)有什么區別，仍然臟兮兮的，可他現在看起來(lái)饑腸轆轆。我注意到，他身邊還有一個(gè)八九歲的小孩，同樣穿的很破舊，孩子的頭發(fā)遮住了臉頰，手無(wú)力的垂在身旁。這個(gè)孩子究竟是誰(shuí)呢？正當我猜測的時(shí)候，媽媽推了推我，給我了五元錢(qián)，把嘴靠近我耳邊悄悄的說(shuō)：“到對面西點(diǎn)屋買(mǎi)兩個(gè)面包，給他們吃吧�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)，飛快的把面包買(mǎi)了回來(lái)，遞給了他和他身旁的小孩。孩子狼吞虎咽的吃著(zhù)，而他則慢慢地用手掰一點(diǎn)面包屑，品味著(zhù)。才一會(huì )兒，小孩就吃完了，而他還剩下大半個(gè)面包沒(méi)吃。這時(shí)，那個(gè)中年人竟然把自己的面包給了那個(gè)孩子。孩子接過(guò)面包，望了望中年人，又繼續吃起來(lái)，大人則用他那粗糙的大手撫摸著(zhù)孩子的頭，用他那慈愛(ài)的眼睛注視著(zhù)孩子的臉，這一切是多么的充滿(mǎn)愛(ài)與和諧。我的眼眶濕潤了，眼淚流了下來(lái)，這是感動(dòng)的淚，幸福的淚！這難道就是偉大的父愛(ài)嗎？雖然這是一件平凡的小事，但是它卻深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
回到家后，媽媽告訴了我關(guān)于這位父親和他的孩子的故事，我才知道，那個(gè)孩子不是他親生的，而是他撿來(lái)的。父親神智不清，不能工作，只能上街乞討，還要養活孩子，他自己受了很多苦，很多累。猛然間，我被震撼了，他們父子倆雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是之間卻有著(zhù)勝似血緣的愛(ài)，這一切，又使我加深了對那位父親的敬畏。
我第三次遇到那位父親時(shí)，是在學(xué)校門(mén)前，他骨瘦如柴，十分憔悴，正在用手翻動(dòng)著(zhù)垃圾桶，旁邊有一個(gè)蛇皮袋子，里面裝滿(mǎn)了塑料瓶。一個(gè)孩子站在他幾米遠的地方注視著(zhù)他，我認出來(lái)了，他是那個(gè)棄嬰，我沒(méi)多看，便走進(jìn)了校門(mén)。
后來(lái)聽(tīng)人講，他準備讓那個(gè)孩子上學(xué)，要買(mǎi)書(shū)，所以他只好撿一些廢品，掙一些錢(qián)，平時(shí)更要省吃?xún)�用，才能養活孩子，養活這個(gè)家……
每當我想起這位偉大的父親，我的眼眶就會(huì )像幾年前那樣濕潤，然后流出祝福、感動(dòng)、幸福的淚。
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