助人為樂(lè )的爸爸作文（通用22篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)的代表作，是他著(zhù)名的科幻小說(shuō)三部曲之一。
《海底兩萬(wàn)里》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，在這本書(shū)中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。
事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號在距離澳大利亞?wèn)|海岸八千米的地方碰到了一處居然能?chē)姵鰞芍哌_五十米水柱的`“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見(jiàn)這個(gè)“龐然大物”很長(cháng)很長(cháng)，有時(shí)還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚(yú)大很多，行動(dòng)也極快。有人說(shuō)這是個(gè)“獨角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨角獸”的過(guò)程中，三人不幸落水被“獨角獸”救起，其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……這些故事讓人膽戰心驚。
在這本書(shū)中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰心驚的險象環(huán)生的艱苦處境中，每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇2
這艘潛水艇名叫諾第留斯號，它無(wú)所不能，因為他有取之不完的電源，吃之不完的美餐，還有無(wú)數價(jià)值連城的珍寶……船長(cháng)尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已，只是尼克。蘭對他有些偏見(jiàn)。
諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬(wàn)里，途中經(jīng)過(guò)太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經(jīng)歷了很多冒險：大戰章魚(yú)，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗，大自然的傳奇。大自然就像一位千變萬(wàn)化的魔術(shù)師，把我們帶入夢(mèng)境的美麗。作者是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功!我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿(mǎn)了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂(yōu)，來(lái)一場(chǎng)有趣刺激的冒險旅程。
春天小樹(shù)發(fā)芽，夏天荷花開(kāi)放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作。就像書(shū)中所說(shuō)，我們需要的`，大自然早已為我們準備好了，對呀，是大自然創(chuàng )造了生命，大自然是我們永遠讀不完，讀不懂的一本書(shū)，從古至今，沒(méi)有一人能完全理解大自然的做法。
可現在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹(shù)，開(kāi)起了有尾氣污染的汽車(chē)，就連農村也垃圾化，城市化了。大自然忍無(wú)可忍，地震，海嘯，火山爆發(fā)，各種災難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……
趁現在，行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境人人有責。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇3
今年寒假里，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，人們往往對以游歷和冒險位置提的文學(xué)作品特別情有獨鐘，究其原因是人類(lèi)發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ约鹤叩母h的地方，力量也想變的強大。所以，我非常喜歡這本以科幻和冒險為主題的故事書(shū)。
這本書(shū)主要說(shuō)的是：主人公阿龍納斯在大海里的各種奇特經(jīng)歷。1866年大海里發(fā)現了一個(gè)破壞力驚人“海怪”。阿龍納斯接受了美國海軍部的邀請，與康塞爾一起登上“林肯號”，參加捕捉“海怪”的行動(dòng)。在捕捉“海怪‘的.過(guò)程中，他們與“林肯號”上的魚(yú)叉手尼德意外落水，三人游到了這只怪物的脊背上。原來(lái)這并不是什么“海怪”而是一艘名叫“諾弟留斯號”的潛水艇。在尼摩船長(cháng)的邀請下，他們三人留在了“諾弟留斯號”，開(kāi)始了一段難忘的旅行……
讀完這本故事書(shū)后，我不由感慨：“諾弟留斯號”實(shí)在是太強大了，居然能把一艘堅硬無(wú)比的游艇給鉆出一個(gè)直徑約2米的大洞，而且形狀正好是一個(gè)規則的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長(cháng)也真是夠冷靜的，即使“諾弟留斯號”駛進(jìn)了冰山出不來(lái)，他還是鎮定自如。這樣一位冷靜的船長(cháng)駕駛“諾弟留斯號”這樣功能強大的潛水艇，簡(jiǎn)直是無(wú)機能比。
我讀了這本書(shū)后產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大之后發(fā)明一個(gè)比“諾弟留斯號”還要厲害的潛水艇，去探究海洋的奧秘，把海洋的資源挖掘出來(lái)造福人類(lèi)
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇4
在春節期間，我讀了許多著(zhù)名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來(lái)得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的'主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(cháng)。
他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋， 看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪(fǎng)了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們！我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著(zhù)我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧！
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇5
最近我被一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)吸引住了，這本書(shū)是法國的“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的杰作
這是一本充滿(mǎn)魅力，充滿(mǎn)神奇的科幻小說(shuō)，小說(shuō)生動(dòng)地敘述了生物學(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受到邀請參與在海上追捕一只神秘的獨角怪物的活動(dòng)，不料卻中途落水，被“怪物”——潛水艇抓了去和尼摩船長(cháng)他們開(kāi)始了一段不可思議的海底旅行。他們在海底森林打獵，經(jīng)過(guò)全球最危險的海峽，從鯊魚(yú)口下救出窮苦的采珠人，從天然隧道直接由紅海到地中海，甚至踏上了那是根本沒(méi)有人類(lèi)足跡的南極大陸……
從凡爾納的`筆下，我看到了一位熱愛(ài)海洋，知識淵博的阿龍納斯教授;看到了和教授共患難、同艱辛的忠誠仆人康塞爾;看到了勇敢，優(yōu)秀，百發(fā)百中的“魚(yú)叉王”尼德蘭;看到了勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面的尼摩船長(cháng)。
《海底兩萬(wàn)里》帶我周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，北冰洋，大西洋和南極，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，欣賞到了奇幻美好的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》告訴我們要保護海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為幻想。我從這本書(shū)中也體會(huì )到了沒(méi)有做不到的，只有想不到的，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇6
暑假里，我讀了一本有名作家儒勒＊凡爾納《海底兩萬(wàn)里》。
它講述著(zhù)一個(gè)神奇的歷險故事，海洋里出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家隨遠征一起去剿剿滅怪物。在消滅怪物的過(guò)程中，不幸和兩個(gè)同伴掉入海里，但卻被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇救出。原來(lái)這怪物就是這艘潛艇。于是他們認識了神秘的內莫船長(cháng)，和其它船上的人一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的'海底歷險記。他們看見(jiàn)海底的壯觀(guān)景象，沒(méi)人登過(guò)的南極點(diǎn)，到時(shí)最后逃跑時(shí)，教授不幸昏倒，醒來(lái)時(shí)自己在陸地上，和內莫船長(cháng)的相遇真像夢(mèng)一般。
在這本書(shū)里，我最喜歡內莫船長(cháng)，我喜歡并不是喜歡并不是他很富有，而是他性格。內莫船長(cháng)的性格沉著(zhù)冷靜，在突發(fā)狀況時(shí)不會(huì )輕易慌張，會(huì )勇敢地求助他人，想辦法解決問(wèn)題。他還帶教授領(lǐng)略美麗又充滿(mǎn)危險的海底世界，看海底火山噴發(fā)的景象，登上了沒(méi)有人到達南極點(diǎn)，還救了教授一命。他盡管知道海底所有的寶藏在那里，但他決不會(huì )獨呑，而是金銀財寶都給非常貧困的地方，盡管他多么憎恨陸地。
正所為書(shū)上說(shuō)：“傳道書(shū)”曾提問(wèn)：誰(shuí)能測知深淵的最深處呢？教授他想，當今世界上只有兩個(gè)人有權回答這個(gè)問(wèn)題，那就是內莫船長(cháng)和他自己。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇7
動(dòng)蕩年代，被《海底兩萬(wàn)里》 這本書(shū)中我佩服尼摩船長(cháng)，他勇敢、果斷、冷靜，在南極與巨大的烏賊搏斗，盡管因此他們犧牲了一個(gè)船員，卻不放棄，最譽(yù)為科學(xué)幻想和探險小說(shuō)之父——凡爾納寫(xiě)出了如今家喻戶(hù)曉的一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，狹路相逢，勇者勝—終制服了那一群大家伙；他駕駛技術(shù)高超，在紅海，他駕駛“鸚鵡號”穿過(guò)狹窄的“阿拉伯隧道”，順利駛進(jìn)了地中海。在書(shū)的結尾，他擊沉了一艘軍艦，為此我也感到一絲絲的不快。尼摩船長(cháng)也是一個(gè)充滿(mǎn)感情的人，在失去了一個(gè)兄弟之后，那痛苦的表情，和將他埋葬在海底的墓穴的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)。不過(guò)尼摩船長(cháng)的性格卻有點(diǎn)讓人不快，他是那么專(zhuān)制，不讓阿龍納教授一伙人離開(kāi)潛艇，并且經(jīng)常會(huì )將它們鎖在門(mén)里。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的'同伴隨遠征隊去剿滅怪物，讀后感《狹路相逢，勇者勝—《海底兩萬(wàn)里》讀后感》。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救，開(kāi)始了探險之旅。他們把南極的寒風(fēng)當做行進(jìn)曲；把章魚(yú)的觸手當做小插曲，把鯊魚(yú)鋼鐵般的牙齒當做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的將困難踏碎，鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著(zhù)，完成了環(huán)游世界的壯舉！生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話(huà)才會(huì )應驗，幫助你走向成功。當然你也要像尼莫船長(cháng)一樣，擁有一顆冷靜的心。遇到危險時(shí)不要慌亂，要冷靜的應對，這樣才能化險為夷。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇8
海底在人們心中是很神秘的，里面有各種各樣、千奇百怪的生物,比如兇猛殘暴的鯊魚(yú)、可拍兇殘的章魚(yú)、優(yōu)美動(dòng)人的水母還有成群可愛(ài)的熱帶魚(yú)，除了這些海洋生物，海底還有許多
令人咋舌的金銀財寶，這本《海底兩萬(wàn)里》，便向我們展開(kāi)了大海美麗的畫(huà)卷。
這本書(shū)講的是“我”有一次出海，遇上了一艘潛水艇，潛水艇襲擊了我們的船，我掉了下來(lái)卻被它救了，于是我就在海底進(jìn)行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感興趣的東西要數海底的生物了，在家里我就經(jīng)常在科教頻道上看有關(guān)海洋生物的節目，我相信還有許多人更我一樣很喜歡海底各種各樣的海洋生物，這本書(shū)的作者也應該是投我們的所好了。這本書(shū)中介紹了許多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越紅海時(shí)看到了幾種奇特的`生物，第一種是船蛸，它的名字很奇怪，對嗎？它是一種動(dòng)作優(yōu)美的軟體動(dòng)物，它長(cháng)著(zhù)八條觸須其中六條又細又長(cháng)漂浮在水面，而另兩條則彎成掌狀像風(fēng)帆一樣迎風(fēng)舒展，猶如一葉精巧的小舟，它們用自己的分泌液凝成防護用的外殼，它的身體雖然可以自由脫殼但絕不會(huì )打開(kāi)。還有一種生物，我對它的驚訝不亞于船蛸，如果有成千上萬(wàn)這種生物漂浮在海面上，海水就會(huì )變成乳白色，遠遠望去，海水就像牛奶一樣，這就是纖毛蟲(chóng)，為什么海水會(huì )像牛奶一樣呢？這是因為水中千萬(wàn)條細小發(fā)光的纖毛蟲(chóng)互相連在一起，就形成了一條白色的光帶，延伸在數海里的海面上。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就可以進(jìn)入海底世界，認識更多有趣的海洋生物。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇9
構思巧妙，情節驚險的書(shū)非《海底兩萬(wàn)里》莫屬。今天我就把這本書(shū)看完了，我至今還徜徉在這本書(shū)中。
《海底兩萬(wàn)里》是法國"科幻小說(shuō)之父"凡爾納的三部曲的第二部。主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的是人們在大海里的`種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是因為凡爾納他具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚，不畏艱險的人。像尼摩船長(cháng)等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫著(zhù)的進(jìn)步思想的體現。
我們培養自己的創(chuàng )新精神，充分發(fā)揮自己的空間想象力，有自己獨立的想法。我們要敢于有大膽的想象和動(dòng)手能力，擴充自己的視野，多學(xué)習，多探究。
我們要學(xué)習這本書(shū)中人物的精神，向他們學(xué)習。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇10
海底兩萬(wàn)里的作者是法國作家凡爾納。這本書(shū)主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng)，他們上了“林肯”號，神秘的海怪撞碎了“林肯”號，阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì )移動(dòng)的小島上，這個(gè)小島剛要沉沒(méi)的時(shí)候，一些人上來(lái)把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內部，他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來(lái)是人造的`，那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了，所以尼德蘭一直在撞要把門(mén)打開(kāi)。他們在這個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬(wàn)里了。一天尼德蘭說(shuō)要離開(kāi)這里回到法國，他們乘著(zhù)潛水艇上的小船，冒著(zhù)暴風(fēng)雨回到了法國，告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒(méi)有海怪事件的說(shuō)法。
我讀了這本書(shū)就得很有意思，因為凡爾納再寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候異想天開(kāi)想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機器，我喜歡這本書(shū)的故事情節，因為這本書(shū)的故事情節很緊張，很精彩，所以我很喜歡這本書(shū)。我也很喜歡這本書(shū)里的阿龍納斯先生，因為他很了解自然生物，知識很淵博，所以我很喜歡他，這本書(shū)實(shí)在太精彩了，我還要把這本書(shū)看一百遍。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇11
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種。種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想，體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物，他還把在海洋中見(jiàn)到的種。種奇觀(guān)，娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界�？等麪柺前埣{斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。尼德·蘭是個(gè)比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒(méi)有他，他們最后不可能回到陸地上！而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬(wàn)里的探險中，不是順風(fēng)順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的'精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，就是成功的開(kāi)始。
海底兩萬(wàn)里學(xué)生讀后感 篇12
從上學(xué)到現在我讀過(guò)不少經(jīng)典名著(zhù)，其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了保爾而壯麗的一生，使我從中獲得戰勝困難、超越自我的精神；《愛(ài)的教育》一書(shū)中，孩子之間純潔的友情、父母和師長(cháng)對兒童的關(guān)愛(ài)陪伴著(zhù)我成長(cháng)；《昆蟲(chóng)記》則帶領(lǐng)我到昆蟲(chóng)的王國探索，獲得有趣的自然知識；還有《綠野仙蹤》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《魯濱遜漂流記》……而最讓我記憶深刻的，當屬《海底兩萬(wàn)里》了。
海底兩萬(wàn)里寫(xiě)于1870年，這本書(shū)主要講述了法國生物學(xué)家阿隆納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞。這些事發(fā)生在1866年，海洋中出現了一種不知名的怪物，影響船只航行安全，阿隆納克斯應邀隨同遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中。原來(lái)，怪物是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇，阿隆納克斯被這艘潛艇所救，于是，他和神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過(guò)的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的`壯觀(guān)景象；領(lǐng)略了美麗而充滿(mǎn)危險的海底世界……
通過(guò)這本書(shū)生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，大膽豐富的想象和扣人心弦的情節，我感受到了海底世界的奇妙和危險。然而，這本書(shū)給我們留下了一個(gè)個(gè)跡——尼摩船長(cháng)為什么要過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活呢？“鸚鵡螺”號最終的命運又是怎么樣的呢？這帶給了我無(wú)限遐想。
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