【薦】親愛(ài)的爸爸作文

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感1

　　《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事里奇，驚險萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群......

　　在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”（潛水艇的名字）的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，最終還是落入了漩渦里，生死未卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的`海底世界公布于世。

　　書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德蘭勸他逃走時(shí)，他猶豫不決，他不想放過(guò)這千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物的分類(lèi)了若指掌。任何動(dòng)物只要知道名字，就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科...... 十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣暴躁的人，但他也很善良，他曾經(jīng)救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。尼摩船長(cháng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)謎，就連他本人也是個(gè)謎。 書(shū)中想象合理、大膽。許多書(shū)中的事物現在我們早已實(shí)現，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設想非常成功。

　　我讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節、人物及海底世界，都有理一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。他那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深吸引你的。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家凡爾納，他有著(zhù)驚人的想象力。他的驚奇不僅在于他的夸張、感人和科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在小說(shuō)中塑造諾第留斯潛艇的驚人想象力。

　　1866年，人們認為在海上看到了獨角鯨。法國生物學(xué)家亞倫·納斯（Aaron NASS）終于發(fā)現了這是一艘名為“諾迪西厄斯”（nordicius）的潛水艇，于是他帶著(zhù)仆人康塞爾（consell）和一條捕鯨船，與尼莫船長(cháng)一起進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球海底探險之旅。尼莫是一個(gè)國籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅固，而且結構巧妙。它可以利用海洋帶來(lái)能量。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍然與陸地保持著(zhù)持續的聯(lián)系，并利用潛水艇沉船里的數百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上為正義而斗爭的人們。

　　他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見(jiàn)到了許多海洋動(dòng)植物、洞穴、秘道和一些以前從未見(jiàn)過(guò)的遺址。

　　書(shū)中的一些情節巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識。書(shū)中的仆人康塞爾知識淵博，喜歡給小動(dòng)物分類(lèi)。

　　“海底兩萬(wàn)里”把我帶到了令人眼花繚亂的海底世界。當我讀到一篇精彩的片段時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他收集的海生生物標本是多么的豐富，珍貴的珠珠是多么的明亮，就像鴿子蛋一樣

　　在書(shū)中我最喜歡的部分，缺氧，潛艇撞擊冰山，成為冰山的俘虜，隨時(shí)可能被冰山壓碎或窒息，但他們沒(méi)有放手。它是堅持和克服各種各樣的困難。最后，“皇上樂(lè )于助人”。在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭的勇氣值得我學(xué)習。

　　在這些精彩的故事中，作者也告誡人們：在認識科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要注意防止被利用的行為和危害人類(lèi)自身的危機，讓我們的心靈在自然科學(xué)中獲得更大的收益。

　　作者別出心裁，布局巧妙。在漫長(cháng)的海底之旅中，他時(shí)而把我推向危險而驚險的環(huán)境，時(shí)而又把我帶入詩(shī)意而如畫(huà)的奇妙境界。讀起來(lái)很有趣，而且停不下來(lái)。它是當之無(wú)愧的“科幻之父”。

　　范文一一個(gè)在平靜的靛藍色下發(fā)生的不平靜的故事，一段在奇異新世界的`旅程，一串從愛(ài)恨情仇中升華出的哲理……這就是“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納在四十余載風(fēng)霜后的結晶——《海底兩萬(wàn)里》。這段神奇的旅程從阿龍納斯教授一行被“海怪”攻擊，又被其救起開(kāi)始。所謂“海怪”就是潛艇——一個(gè)海中的移動(dòng)堡壘！儒勒·凡爾納居然在潛艇發(fā)明前許多年，只單單依靠自己的想象，就把人類(lèi)科技水平提前了幾十年！可見(jiàn)想象力是多么重要。但是呢，人們越長(cháng)大，想象力越枯竭。有個(gè)教授做了一個(gè)實(shí)驗：他往黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，分別問(wèn)小學(xué)生中學(xué)生和大學(xué)生這是什么？小學(xué)生的答案很多，有的說(shuō)是“雞蛋”，有的說(shuō)是“車(chē)輪”，還有的說(shuō)是“媽媽?xiě)嵟�的眼睛”；中學(xué)生的答案只有2個(gè)，“圓”和“零”；而大學(xué)生就都不說(shuō)話(huà)了，認為這是在侮辱他們的智力。多么可怕呀！有不少人羨慕鄭淵潔，這個(gè)已過(guò)不惑之年的童話(huà)大王。一個(gè)本應在工作崗位辛苦工作的中年男人為什么會(huì )寫(xiě)出如此天馬行空的__？答案是他敢于想，敢于寫(xiě)，敢于做。他曾說(shuō)過(guò)“100分把童年變成100歲”，是啊，在當今這個(gè)“鴨梨山大”（絡(luò )熱詞——壓力如山一樣大）的社會(huì )，每個(gè)人從小就被剝奪了想象力，長(cháng)大后更為買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、養家糊口所奮斗。但他是一個(gè)例外，一個(gè)在想象世界遨游的老男孩。他畢生的成就都歸功于一個(gè)兒時(shí)不忘的夢(mèng)，一份與物質(zhì)社會(huì )抗爭的勇氣，一顆愛(ài)想象的心！席卷二十世紀風(fēng)靡全球的《星球大戰》系列開(kāi)創(chuàng )了科幻電影的新紀元，也把喬治？盧卡斯推上了近乎天神的地位。有人曾開(kāi)玩笑道：“是外星人幫喬治？盧卡斯拍了《星球大戰》”。這一系列影片的確是不可思議的——僅憑電影就帶動(dòng)產(chǎn)生了近45億美元的利潤。在這背后是什么？是想象！如果沒(méi)有想象，怎會(huì )在人類(lèi)剛剛發(fā)現宇宙神秘面龐的當時(shí)，就能將太空生活描寫(xiě)得如此細致？是外星人幫助嗎？不，是想像幫助他！如果沒(méi)有想象，怎會(huì )出現激光劍，這種讓軍事學(xué)家想都不敢想的武器是有某個(gè)神秘的設計師幫助的嗎？不，是想象幫助了他！為什么阿龍納斯教授最后返回陸地時(shí)要將這些海底的秘密公之于眾呢？難道是為名利嗎？不，他是希望人們重新找回失去的想象力。而我們這些在成長(cháng)路上的年輕人如果只被考試分數電腦游戲困擾，那么中國的未來(lái)就很危險！所以，就讓想象伴我們成長(cháng)，去創(chuàng )造一個(gè)自己的輝煌！

海底兩萬(wàn)里讀后感3

　　“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的`卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量�！苯袒试诮右�(jiàn)凡爾納時(shí)說(shuō)的。正因如此《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯：獻身科學(xué)、崇尚正義; 尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛(ài)人類(lèi);尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險 ;康賽爾：衷心主人、善良正義.......他們每一個(gè)人都在我心中樹(shù)立起高大形象。

　　《海底兩萬(wàn)里》敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險;最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把 他知道的海底秘密公諸于世。

　　在《海底兩萬(wàn)里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學(xué)、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個(gè)世界更了解。

海底兩萬(wàn)里讀后感4

　　等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。

　　——題記 小言

　　“旭日東升，巨大的鯨開(kāi)始了游弋，兇猛的盜魚(yú)在深海追逐，鸚鵡螺號在海中乘風(fēng)破浪……”《海底兩萬(wàn)里》仿佛把我帶入一個(gè)嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠離煩惱，沉下心來(lái)品味。

　　小說(shuō)作者采用第一人稱(chēng)，以阿羅納克斯教授的視角展現了一個(gè)充滿(mǎn)未知，充滿(mǎn)求知的海底世界。小說(shuō)從海面上發(fā)現一只被認為是獨角鯨的潛艇，生物學(xué)家阿羅納克斯立被邀參加追捕，從而發(fā)現這龐大的怪物并非獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘潛艇”鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩在一座荒島上建造的。他自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”但他卻有優(yōu)秀的才華和過(guò)人的膽識，他遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智。表面看來(lái)，尼摩船長(cháng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的情感，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰士。尼摩船長(cháng)所渴望的不是金錢(qián)和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。這是尼摩船長(cháng)的肺腑之言，如實(shí)道出了他對殖民主義統治的`強烈不滿(mǎn)，反映了他對自由的追求。他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統治者服務(wù)。尼摩船長(cháng)的這種高貴的品質(zhì)令我十分敬佩。

　　偉大的人不是生來(lái)就偉大的，而是在成長(cháng)過(guò)程中顯示其偉大的。尼摩船長(cháng)的高大形象讓我想到在今年北京冬奧會(huì )創(chuàng )造輝煌的零零后小將一一谷愛(ài)凌。她敢于拼搏，追求熱愛(ài)與理想，她堅持初心并為之付出努力，才取得成功。谷愛(ài)凌從小就有著(zhù)對冰雪事業(yè)的熱愛(ài)，兒時(shí)的她就早早進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)滑雪隊，即使在訓練過(guò)程中有過(guò)挫折與疼痛，她也一直堅持，永不言棄，從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，以她頑強的性格愈挫愈勇，為自己的熱愛(ài)所奮斗。她的理想就是為祖國贏(yíng)得一塊又一塊金牌，為國家創(chuàng )造更高的榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)多年的努力與堅持和對滑雪的熱愛(ài)，谷愛(ài)凌在比賽中收獲不少金牌，并獲得這次冬奧會(huì )的參賽資格。她朝著(zhù)自己的理想，不停奔赴著(zhù)，熱愛(ài)與堅持讓她朝著(zhù)成功邁進(jìn)!為了個(gè)人奮斗，是了不起，而為了全民族奮斗，則是偉大的。從萬(wàn)戶(hù)為夢(mèng)想獻身到神舟十三號飛向太空，我們的航天人披荊斬棘，前仆后繼，用生命鑄造了航天的宮殿。

　　掩卷沉思，“偉大夢(mèng)想，不是等得來(lái)，喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)，干出來(lái)的�！蔽覀兦嗌倌暌獞延小翱缮暇盘鞌堅�，可下五洋捉鱉”的凌云壯志，為夢(mèng)想，奮斗吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感5

　　這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

　　看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的'海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的全書(shū)。同學(xué)們，一起來(lái)看吧！

海底兩萬(wàn)里讀后感6

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公探險者阿尤那期一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變?yōu)楝F實(shí)，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的'人。在南極缺氧時(shí)，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，這時(shí)尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生的希望留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用危害人類(lèi)自身危機的行為，作者提出要愛(ài)護海豹，鯨等海洋生物。譴責濫殺濫捕的行為和觀(guān)念……

　　讀了這本書(shū)我明白了：沒(méi)有做不到的只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才有可能來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想。而如果連想像都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

　　我身臨其境般地跟凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。

　　在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我講述了海底見(jiàn)聞。有可怕的海蜘蛛，一旦有生物見(jiàn)到了它就必死無(wú)疑。有巨鯊和大章魚(yú)搏斗，那簡(jiǎn)直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物，動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)，罕見(jiàn)的海牛，帶電的旋毛魚(yú)，漂亮的金槍魚(yú)，銀白的海豹魚(yú)，還有與土著(zhù)人沖突，南極探險等。

　　我的心隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們不可能到達世界各地各地，但可以用書(shū)閱讀世界每個(gè)角落。未知等著(zhù)我們去破 解，我們只有用知識來(lái)武裝頭腦，才能完成這使命。這本《海底兩萬(wàn)里》也讓我知道了海里奇怪的'魚(yú)的名稱(chēng)，還讓我知道了海底生物的斗爭是多么的激烈!

海底兩萬(wàn)里讀后感8

　　這個(gè)假期，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我和書(shū)中的主人公探險家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，還擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了超多的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)的得在人生道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候，面對困難的時(shí)候，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，就是勝利。 《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

　　而且這本書(shū)不僅僅讓我們在文字中領(lǐng)略到各種世界海洋無(wú)限美好的風(fēng)景，也讓我們體會(huì )到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì )的進(jìn)步，但是在社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢？

　　書(shū)中只是就海洋方面展開(kāi)了令人深思的問(wèn)題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動(dòng)物�？善鋵�(shí)在許多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話(huà)題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

　　我非常喜歡看科普類(lèi)的書(shū)籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是法國著(zhù)名的`作家儒勒凡爾納寫(xiě)的。 這本書(shū)主要寫(xiě)的是1866年 ， 法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請去參加海怪的活動(dòng) ， 他帶著(zhù)仆從康塞爾一起去了。結果海怪沒(méi)見(jiàn)到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇，開(kāi)始了一次長(cháng)達十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后，在一次大風(fēng)暴中，他們成功逃了出來(lái)。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密，可又有誰(shuí)知道潛水艇的主人尼摩船長(cháng)的秘密呢？

海底兩萬(wàn)里讀后感9

　　前幾天我陪著(zhù)媽媽一起去書(shū)店，我們買(mǎi)了好幾本書(shū)。其中有一本是《海底兩萬(wàn)里》，這是一部由法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納所寫(xiě)的作品。之前在書(shū)店里，我只看了開(kāi)頭的兩頁(yè)就被吸引住了，這次終于擁有了自己的一本，并且一口氣讀完了它。這本書(shū)給了我非常大的震撼，它讓我真正領(lǐng)略到了那蔚藍而深不可測的大海的魅力。同時(shí)，我也認識了一群可愛(ài)而又有義氣的船員，以及一位令人敬佩的仆人。他對主人龍納斯教授非常忠誠，他的一言一行都深深地感動(dòng)了我。作者運用他細致入微的筆觸，將我們帶入了神秘的海底世界，讓我們與主人公一同經(jīng)歷了一次美妙的冒險。

　　美國海軍部長(cháng)特邀請阿龍納斯教授參與一項任務(wù)，尋找一個(gè)神秘的海洋生物——“海角獸”。教授在一次學(xué)術(shù)研討會(huì )上結識了潛水專(zhuān)家尼德蘭，并二人決定同行，展開(kāi)尋找“海角獸”的冒險之旅。在一次偶然的相遇后，他們發(fā)現彼此志同道合，緊密合作。然而，當他們追蹤到“海角獸”的蹤跡時(shí)，不幸遭遇到它的襲擊，阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾被拋入海中。意外之中，尼德蘭及時(shí)出現并將他們救起，他們才意識到“海角獸”實(shí)際上是一艘偽裝成生物形態(tài)的潛艇。隨后，救援他們的人帶領(lǐng)他們進(jìn)入潛艇，他們的海底探險之旅正式拉開(kāi)帷幕。

　　由于航海家對探險家的探險故事十分著(zhù)迷，因此他們得到了熱情的接待，并一同航行在海洋的`各個(gè)地方。航海家逐漸信任了探險家，后者告訴他潛艇是通過(guò)核能發(fā)電的（也就是現今的核潛艇）。在這段不尋常的旅程中，他們在海底森林進(jìn)行打獵，并在過(guò)程中見(jiàn)到了許多美麗的生物。陽(yáng)光的折射還使他們看到了迷人的海鵝。隨后，他們還遇到了兇猛的鯊魚(yú)，幸好航海家勇敢地制服了它，使他們得以擺脫危險。真是一次驚險刺激又有趣的經(jīng)歷��！當他們通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，不幸的是，船只擱淺了。他們上岸尋找食物和水果時(shí)，遭遇了土著(zhù)人的追趕。最終，正是潛艇上的電力使土著(zhù)人感到恐懼而撤退了。航海家預言潛艇將在兩點(diǎn)四十分起航，令人意外的是，他的預言竟然應驗了。離開(kāi)海峽后，他們來(lái)到了珊瑚王國，欣賞著(zhù)美麗的珊瑚，并探索了捕珠人的生活......

　　我在想，如果我身臨茫茫大海，呼天不應、求地不靈，作為龍納斯教授或他的仆人，我可能無(wú)法像他們那樣保持鎮定。但是通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，我明白了，面對逆境只有智慧和勇氣才能帶來(lái)改變，而膽怯和退縮只會(huì )進(jìn)一步加劇我們所處逆境的艱難程度。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

　　超前的先進(jìn)概念，富有真實(shí)性的幻想，《海底兩萬(wàn)里》將讀者帶入了一個(gè)兼具科普與藝術(shù)的海底世界。

　　記得原文中有這樣一句話(huà)“‘鸚鵡螺’號比現有科技領(lǐng)先了一個(gè)世紀，或許領(lǐng)先了幾個(gè)世紀�！痹谶@本書(shū)發(fā)行后不到一個(gè)世紀里，人類(lèi)就研制出了比小說(shuō)中更為先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇。為了紀念《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。

　　《海底兩萬(wàn)里》與其他很多科幻不同的.是，它其中的很多內容都是有依據的，從而沒(méi)有了“天方夜譚”的感覺(jué)。此書(shū)成功做到了幻而不玄，讓讀者既有興趣閱讀又不會(huì )覺(jué)得過(guò)于虛假。

　　這本書(shū)還有一點(diǎn)值得學(xué)習的就是它在科普之余兼具人物心理描寫(xiě)與人文關(guān)懷。三個(gè)外來(lái)者在被困“鸚鵡螺”號時(shí)的心理變化，主角對探索海洋的強烈興趣以及內莫艇長(cháng)資助反抗壓迫的人民，都在文中生動(dòng)地體現了出來(lái)。

　　邏輯性與文學(xué)性兼備，此書(shū)為我們日后寫(xiě)作指引了方向。沒(méi)有邏輯性，文章不真實(shí)、不嚴謹；沒(méi)有文學(xué)藝術(shù)性，文章就缺乏生命力；唯有二者都具備才稱(chēng)得上真正的佳作。雖然日常寫(xiě)作中做到如此并不簡(jiǎn)單，但我們可以朝此方向不斷摸索、不斷總結、不斷提高。

　　最后值得一提的是本書(shū)中所體現出的正面價(jià)值觀(guān)。內莫艇長(cháng)避世而不完全厭世，在隱居的同時(shí)亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習的精神。無(wú)論世間多么險惡，自己有多么有苦難言，都不能與正義、希望與真理背離。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

　　暑假期間，我不小心在書(shū)柜里看到了《海底兩萬(wàn)里》這本顯眼的書(shū)。所以，我打算在暑假里仔細看這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國小說(shuō)家、戲劇作家和詩(shī)人，法國科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家。

　　在我的'印象中，最深刻的片段之一是：第二部分的第三章——一顆1000萬(wàn)珍珠。奈莫船長(cháng)帶著(zhù)貢塞伊、內德。蘭德和作者，到馬納爾海底沙洲，一起下水收集珍珠。當他們觀(guān)察到琳瑯滿(mǎn)目、晶瑩剔透、色彩迷人的珍珠時(shí)。作者突然看到一個(gè)冒著(zhù)生命危險采珠的印度人。這時(shí)，一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身，準備把印度人咬成兩段。這時(shí)，作者覺(jué)得蹲在他旁邊的奈莫船長(cháng)突然站了起來(lái)，手里拿著(zhù)匕首，筆直地走向貪婪的鯊魚(yú)，準備與之搏斗。船長(cháng)把匕首插進(jìn)鯊魚(yú)的肚子里，船長(cháng)也倒在地上。他被鯊魚(yú)巨大的身體壓倒了。最后還是內德。蘭德把鯊魚(yú)趕走了。但印度人暈倒了，失去了知覺(jué)。船長(cháng)把印度人送回船上，等他醒來(lái)，又給了他一小袋珍珠。

　　看到這里，我不禁想起了自己。通常同學(xué)問(wèn)我借東西或者問(wèn)我問(wèn)題，我覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)理他們�？赐赀@本書(shū)，我決心像船長(cháng)一樣樂(lè )于助人。

　　讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

　　這個(gè)暑假，我在家里讀了許多課外書(shū)，如愛(ài)跳舞的小龍霧里青花泥人間童話(huà)海底兩萬(wàn)里。我一頁(yè)一頁(yè)地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是海底兩萬(wàn)里這本科幻小說(shuō)。

　　海底兩萬(wàn)里是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

　　海底兩萬(wàn)里講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物〞為引子，引出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺〞號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會(huì )到海底時(shí)而美麗動(dòng)人、令人陶醉;時(shí)而深不可測、危機四伏。讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀戰艦的殘骸等，許多有趣的事情使我開(kāi)拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神秘莫測。

　　海底兩萬(wàn)里這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的.精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現大自然的無(wú)比美妙。

　　讀了這部科幻小說(shuō)，我感慨作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù)，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點(diǎn)去買(mǎi)吧，可能會(huì )發(fā)現更多哦。

　　看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完海底兩萬(wàn)里，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？

　　故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)了驚訝，并跟隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)表達得如此生動(dòng)，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。

　　奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著(zhù)那里，卻又可望不可即，我長(cháng)大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。

　　讀海底兩萬(wàn)里，最驚嘆的還是作者的夢(mèng)想，凡爾納是19世紀時(shí)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，小說(shuō)大約發(fā)表25年后，人類(lèi)才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“知識起源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識。〞

　　儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個(gè)預言家，人類(lèi)現在的創(chuàng )造只不過(guò)是在實(shí)現他的預言，有了他的預言，才有了今天那興旺的科技。如果沒(méi)有那大膽的猜測，人類(lèi)如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。

海底兩萬(wàn)里讀后感13

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫尼摩船長(cháng)的人嗎?讀過(guò)海底兩萬(wàn)里的人就知道，尼摩船長(cháng)就是其中的的重要主人公。并且因為他的出現，在十九世紀中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。并且家戶(hù)喻曉，無(wú)人不知;在當時(shí)的政府里，就是因為出現這個(gè)海怪，美國政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級戰艦“林肯號很快蓄勢待發(fā)�！濒~(yú)叉王“尼德·蘭也來(lái)到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因為普通的獨角鯨是不會(huì )用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。

　　由于一次意外，我和尼德·蘭以及我的'仆人都落入尼摩船長(cháng)手里，可是，尼摩船長(cháng)卻絲毫沒(méi)有放我們的想法，并且還說(shuō)等幾個(gè)月，或者幾天就可以放我們出來(lái)了。在于他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現，尼摩船長(cháng)一點(diǎn)不喜歡陸地，并且稱(chēng)我們是”野蠻人“。我想，他一定是因為有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長(cháng)相處的日子里，我卻發(fā)現，尼摩船長(cháng)的心幾乎屬于海洋。但是，尼摩船長(cháng)卻并不是討厭他的家鄉，只是因為某些事情而已。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

　　《海底兩萬(wàn)里》敘述的是法國生物學(xué)者阿羅納克斯先生在海洋深處旅行的故事。1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船，潛水船是尼摩艇長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，名為“鸚鵡螺”號，尼摩艇長(cháng)邀請阿羅納克斯先生作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。阿羅納克斯先生和他那位對分類(lèi)學(xué)入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使我們認識了許多海洋生物。

　　在尼摩艇長(cháng)客廳里陳列著(zhù)的海洋標本中，囊括了植蟲(chóng)類(lèi)目中個(gè)別形態(tài)很奇異的品種，植蟲(chóng)類(lèi)目主要包括海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。在腔腸動(dòng)物門(mén)這一類(lèi)，我看到了�？�、水螅、水母、珊瑚等，他們看起來(lái)很像植物，但其實(shí)他們是動(dòng)物，而且值得一提的是，腔腸動(dòng)物是真正多細胞動(dòng)物的開(kāi)始。

　　尼摩艇長(cháng)搜羅了世界上很多地方的珊瑚，有管狀珊瑚，挪威海中的逗點(diǎn)珊瑚，波旁島的眼形珊瑚，以及所有一切稀奇古怪的腔腸類(lèi)動(dòng)物；這些動(dòng)物集合起來(lái)，能構成整個(gè)的海島，這些島將來(lái)有一天會(huì )結合成為大陸。

　　在外表多刺的棘皮類(lèi)中，有海盤(pán)車(chē)、海星球、五角星、慧星球、流盤(pán)星、海渭、海參等。棘皮動(dòng)物是一種高級的無(wú)脊椎的動(dòng)物，在無(wú)脊椎動(dòng)物中進(jìn)化地位很高，他們大多底棲，不過(guò)也有少數的海參進(jìn)行浮游生活，并且從淺海到數千米的深海都有廣泛的分布。

　　我看見(jiàn)有身軀長(cháng)大的鰓魚(yú)，還有鮫魚(yú)，其實(shí)也就是鯊魚(yú)，屬于軟骨魚(yú)綱。鯊魚(yú)等由軟骨而不是硬骨構成骨骼的魚(yú)類(lèi)都是軟骨魚(yú)，包括鯊、鰩、魟和銀鮫。他們都是生活在海底的食肉動(dòng)物，個(gè)別種類(lèi)還十分兇猛，比如食人鯊，而白鯊就是最兇猛的食人鯊。

　　除此之外，路過(guò)的還有海鱔，像蛇一樣，腦袋小，牙齒大得嘴巴都合不上，我看著(zhù)倒是覺(jué)得怪異得嚇人，但是他們的`身體通常有著(zhù)很鮮艷的顏色和斑紋，喜歡棲息在巖礁間，就像海底的隱士，而在亞里士多德時(shí)代，他們被叫做海龍。

　　看到海鱔很多人或許會(huì )相應地想到海鰻，這兩種魚(yú)雖只是一字之差，但實(shí)際上僅在外形上就有很大的不同，海鰻也是兇猛的食肉性魚(yú)類(lèi)，它們生活在沙泥底海區，以蝦、蟹、小魚(yú)等為食，最起碼在像鸚鵡螺號潛行的這種海洋深度里，是見(jiàn)不到海鰻的。

　　我也很喜歡藍色的大海，大海里有著(zhù)無(wú)數的海洋生物，它們對我來(lái)說(shuō)很神秘。暑假里去海洋館參觀(guān)的時(shí)候，那些形態(tài)各異、在海底隧道游來(lái)游去的魚(yú)，深深吸引著(zhù)我。那些在展柜里的各種各樣的海螺以及其他海洋生物的標本，仿佛都在講述著(zhù)藍色大海深處發(fā)生的古老的故事。我夢(mèng)想有一天，能自己穿上潛水服，親自去海底看看真實(shí)的海底世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感15

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了凡爾納和他的朋友們，——仆人康塞爾，魚(yú)叉手尼德蘭，尼摩船長(cháng)尋找海怪的經(jīng)歷。最奇妙的叫“血戰章魚(yú)”:在美國海岸，那里的水很淺，只能淹死船的龍骨。突然，一只大章魚(yú)跳出了深海。大章魚(yú)像個(gè)怪物。這個(gè)怪物的身體甚至比山還大！最后打不過(guò)凡爾納先生，因為淺海水很少。沒(méi)幾天，章魚(yú)就被活活烤熟了。

　　看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：越是在危險的地方冒險，越是不能用蠻力解決眼前的問(wèn)題，否則，可能會(huì )造成更糟糕的.問(wèn)題。因此，作者凡爾納曾在他的書(shū)中說(shuō)：“你越是處在危險的地方，就越要學(xué)會(huì )如何冷靜下來(lái)�！比绻�選擇用智慧，可以靜下心來(lái)一段時(shí)間；如果你選擇使用蠻力，那你就是在等待災難。你的一切，你掌控，你必須對自己負責。

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