我的爸爸是手機控作文

　　在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的教職工大會(huì )教師發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 1

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　很高興我做一名教師代表在今天大會(huì )上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導對我的信任，老師們對我的支持。

　　今天是我們二龍鄉中心校第一屆五次職工大會(huì )，大會(huì )圍繞“創(chuàng )新型工會(huì )，建和諧校園”這一主題，展開(kāi)了深入細致的研究和討論，這充分體現了學(xué)校領(lǐng)導對工會(huì )建設適應新形勢，不為提高自身建設和財務(wù)工作的高度重視，體現了我們全體教師管理的民主意識，也體現了校務(wù)公開(kāi)在我校的深入開(kāi)展。通過(guò)今天的大會(huì )，一定能使今后的財務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的工作積極性更加高漲。

　　作為一名教師代表，我深深地體會(huì )到：學(xué)校工作教學(xué)是主線(xiàn)，質(zhì)量是生命線(xiàn)，后勤是保障，如果沒(méi)有強有力的.后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì )受到影響。通過(guò)今天的大會(huì )，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護航作用。

　　我們全體教師，一定能以這次大會(huì )為動(dòng)力，在教書(shū)育人的崗位上扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我們也將繼續積極努力地參與學(xué)校工會(huì )組織的各種活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，進(jìn)取的精神和領(lǐng)導同志們一道去營(yíng)造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個(gè)團結、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強的一步。

　　最后，我衷心地祝賀大會(huì )開(kāi)的順利圓滿(mǎn)，祝領(lǐng)導和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達，工作取得更大的成績(jì)。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天很榮幸能有這樣的機會(huì )，讓我坐在這里，和大家一起對未來(lái)進(jìn)行憧憬和設想。很感謝領(lǐng)導們，給了我這個(gè)機會(huì )，讓我當著(zhù)所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥(niǎo)先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤(pán)算起下個(gè)學(xué)期的一些計劃和目標。

　　掐指一算，來(lái)到xx幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導團隊，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛(ài)的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì )讓我開(kāi)懷一笑。特別對于我來(lái)說(shuō)，雖然我已任教x年，但是，來(lái)到xxx，我一直覺(jué)得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因為這里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來(lái)，就跟不上集體的腳步和節奏。所以我努力著(zhù)，并且嘗到了快樂(lè )地收獲，我的.教育論文《音樂(lè )有聲，浸潤無(wú)聲》參評，并得到了一等獎的好成績(jì)，這是我x年來(lái)，第一次有機會(huì )送到平，我很珍惜這樣的機會(huì )，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開(kāi)所有老師的幫助和指導，也讓我感覺(jué)到教育生活的另外一種境界。在這里，想對你們說(shuō)一句：謝謝！

　　下個(gè)學(xué)期，伴隨著(zhù)虎年，虎虎生威，我還是這么一句話(huà)：向努力的方向前進(jìn)！我相信在座的各位老師，都是懷著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到xx，因為同一個(gè)夢(mèng)想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會(huì )有所收獲！我將追逐自己的夢(mèng)想，一步一步走向成熟和幸福！

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人是我們的職責，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的.很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

　　三尺講臺話(huà)冬夏，一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè )，我們享受這個(gè)過(guò)程，生活著(zhù)，工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現了“讓xx人文起來(lái)”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的事業(yè)感到驕傲和自豪！

　　會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規范，繼續努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自身水平，我會(huì )用青春和熱血書(shū)寫(xiě)xx九年制學(xué)校教育的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們：

　　望著(zhù)望著(zhù)大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

　　新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè )，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的`夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。

　　下面由我來(lái)主持2xxxx年下學(xué)期神道口小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì )

　　會(huì )議現在開(kāi)始

　　今天，會(huì )議的議程有：

　　1、各中層領(lǐng)導簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。

　　2、下發(fā)開(kāi)學(xué)第一周工作計劃。

　　3、各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標。

　　4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流

　　5、校長(cháng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

　　下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

　　剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱�，堅持高標準，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲�?chuàng )出新業(yè)績(jì)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。

　　下面我來(lái)向大家回報一下本學(xué)期辦公室工作思路：作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導及各科老師的工作是我們的責任。在延續以往的工作中，我們本著(zhù)服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎上，制定出20xx年度神道口小學(xué)辦公室工作思路

　　根據學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)�？傮w工作目標，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。

　　加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務(wù)。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 5

各位老師：

　　大家上午好!

　　我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假，今天正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年，新氣象。新學(xué)年，新希望。新學(xué)年，新目標。新學(xué)年，新任務(wù)。下面我代表學(xué)校談一下新學(xué)年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。

　　回首過(guò)去，今年是xx中聯(lián)合辦學(xué)十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學(xué)校辦成未央，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，而且繼續呈現出蓬勃發(fā)展的趨勢;學(xué)校管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，風(fēng)正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學(xué)條件、校園面貌不斷提升，學(xué)校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學(xué)校社會(huì )知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。

　　這一切都是上級領(lǐng)導和油田企業(yè)、社會(huì )各界關(guān)心支持的結果，是全校各位教職工團結拼搏，不懈努力的結果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。

　　展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實(shí)，發(fā)展的道路已經(jīng)開(kāi)辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。

　　展望未來(lái)，我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈，學(xué)校的生存與發(fā)展實(shí)屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關(guān)鍵階段，我們只有微弱的區域優(yōu)勢，我們還不是西安。

　　我們創(chuàng )建省示范的目標還沒(méi)有實(shí)現;作為立校之本的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展還不穩定、不均衡，質(zhì)量提升還有薄弱環(huán)節，高分段的瓶頸還沒(méi)有有效突破，還處在被動(dòng)的局面，質(zhì)量的亮點(diǎn)還不突出，不贏(yíng)人，質(zhì)量管理的制度和措施還不完善，落實(shí)還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。

　　學(xué)校的'管理制度、評價(jià)制度還有不科學(xué)、不適應、不完善的方面，效能還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，教職工對學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問(wèn)題導向，底線(xiàn)思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進(jìn)則退。對于xx中的質(zhì)量提升，發(fā)展進(jìn)步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點(diǎn)的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿(mǎn)。學(xué)校發(fā)展，時(shí)不我待。質(zhì)量提升，人人有責。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 6

各位同事：

　　弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”，書(shū)山脈脈歌“流水”。

　　好的教育其實(shí)就是從可親可愛(ài)的人心中生發(fā)出來(lái)的，自然而質(zhì)樸的行動(dòng)。

　　一個(gè)人要做一件事情，并沒(méi)有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開(kāi)放的時(shí)候，世界也在向你開(kāi)啟。人與人的距離，說(shuō)遠可以無(wú)限遠，說(shuō)近其實(shí)也可能很近�；钤谑郎�，最美好的事莫過(guò)于跨越千山萬(wàn)水，千溝萬(wàn)壑而發(fā)生的，充滿(mǎn)著(zhù)自由與溫暖的人與人的相遇。

　　教師造就學(xué)校，學(xué)校成就教師。

　　什么叫敬業(yè)？敬業(yè)首先表現為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現為對本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的無(wú)止境的精益求精。真正具有專(zhuān)業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。

　　工作就是藝術(shù)，工作就是享受。

　　他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時(shí)出神入化，往往能得到更多的報償。這種專(zhuān)業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過(guò)程，而不是結果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過(guò)程，你才能最終得到最好的結果。

　　心里老惦著(zhù)結果，為名利所累，注意力分散，過(guò)程就難負不知不覺(jué)地“偷工減料”，最后的結果不可能特別高明。

　　我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學(xué)工作切切實(shí)實(shí)發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W(xué)生沒(méi)有取得適當的進(jìn)步而擔憂(yōu)，他們尋找成功和差距的證據，教學(xué)上有需要的時(shí)候他們會(huì )尋求幫助。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，因為在我們的學(xué)校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干，常常沒(méi)有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的`課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)。人們常說(shuō)，校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導， 首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導，其次才是行政管理�！弊笮�舉就是這樣的校長(cháng)。

　　他把他的教育思考和辦學(xué)理念，體現在學(xué)校的角角落落， ，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實(shí)驗，親自聽(tīng)課評課指導，他先進(jìn)的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng)，他厚重的思想積淀和踏實(shí)專(zhuān)注的工作作風(fēng)，使我校在五年的時(shí)間里發(fā)生了巨變，當之無(wú)愧地走進(jìn)了全市基礎教育的一流行列。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 7

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！我是植物科學(xué)系專(zhuān)任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng )造的環(huán)境、提供的平臺，讓老師們有走出去的機會(huì )，使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺。

　　教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來(lái)，我帶教了6屆星光計劃比賽、7屆國賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準備工作就是大工程，一個(gè)國賽作品的架構、配件、花材能裝滿(mǎn)大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的，一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構可以裝滿(mǎn)一大卡車(chē)。其次，花藝是項全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時(shí)候，1個(gè)月內我要完成25個(gè)不同的設計和練習，時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內高效地培養出全面性技能人才，是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實(shí)的帶教工作，我始終堅持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。

　　教師之路，平凡而激動(dòng)�；仡欉@十多年，其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復復，每一個(gè)等待學(xué)生成長(cháng)的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵，把選手當成自己的孩子，時(shí)常給他們打氣，也支持著(zhù)我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名，已累計有50多人次參加市級及以上的.花藝競賽并獲獎，這是對大家最好的回報。我也深刻體會(huì )到，指導競賽更多的是挑戰自己。臺上一分鐘，臺下十年功，賽場(chǎng)更是如此，技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué)，無(wú)論基礎高低、能力大小，每個(gè)人都在一個(gè)軌道上，積極地圍繞著(zhù)比賽，不厭其煩，周而復始，堅持重復的追求精益求精，就會(huì )有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻，都會(huì )令我激動(dòng)不已。

　　如果說(shuō)僅僅靠著(zhù)舊地圖，可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓，就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢、新的任務(wù)，對技能人才的培養提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規。集訓和輪訓時(shí)，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰很大，我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專(zhuān)業(yè)建設也是如火如荼。安于現狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。

　　面對挑戰，不能等待。20多年前，我對插花也是一無(wú)所知，在邊學(xué)邊教中一路走來(lái)，也一絲一份的積累著(zhù)對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō)，有些事，看似容易實(shí)則很難，再簡(jiǎn)單的事，堅持著(zhù)做下去，才能做得與眾不同；挑戰有大有小，要敢于接受它！

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節快樂(lè )，新學(xué)年更上一層樓。

　　謝謝！

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！我是農業(yè)經(jīng)濟管理系的老師楊冬梅，今天作為獲獎教師代表在此發(fā)言，感到非常榮幸�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，也包涵了身邊同事的幫助和支持。在此，向各位領(lǐng)導和各位老師表示最真摯的感謝！下面向大家匯報一下我一學(xué)年的工作情況和教學(xué)體會(huì )。

　　一、在教學(xué)工作方面，開(kāi)展了《統計基礎》課程資源庫建設。不斷完善市級精品課程《農業(yè)電子商務(wù)》。圍繞農經(jīng)專(zhuān)業(yè)建設，借助校內校外實(shí)訓平臺開(kāi)展教育教學(xué)改革，教書(shū)育人。積極參加各項教學(xué)比賽和教學(xué)技能培訓，并指導學(xué)生參加各項技能比賽。20xx年1月指導學(xué)生參加首屆全國職業(yè)院�？缇畴娮由虅�(wù)技能大賽獲得團體一等獎和團體三等獎；20xx年4月份指導學(xué)生參加第八屆星光計劃電子商務(wù)項目大賽獲得個(gè)人一等獎。這些獎項的取得都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導給予大賽的高度重視，多次對參加大賽等相關(guān)事宜做重要指示，從教務(wù)處到各系部，從教輔到后勤，都積極行動(dòng)起來(lái)，極大地鼓舞了指導老師和參賽選手的積極性，使參賽工作得以順利展開(kāi)。通過(guò)比賽可以使我們的老師學(xué)習更多新的知識；嘗試各種教學(xué)手段，更好的為以后的教學(xué)服務(wù)。使我們的學(xué)生可以開(kāi)闊視野，加深對所學(xué)知識的理解，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。作為工作在職教戰線(xiàn)上的一名一線(xiàn)教師，我深深地體會(huì )到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生的'重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展。

　　二、在科研和社會(huì )服務(wù)方面，主持國家林業(yè)局職業(yè)教育研究課題《農林院校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育現狀及對策研究》，主編校企合作教材《休閑農業(yè)電子商務(wù)》和教材《數據處理與統計分析》。多次去葉榭、泖港、朱家角、金山、青浦、浦東新區等合作社進(jìn)行社會(huì )服務(wù)，推廣課題研究成果與建議，協(xié)助合作社探索多種產(chǎn)銷(xiāo)對接的模式，提高經(jīng)濟效益。

　　三、在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面，以樂(lè )實(shí)公司為平臺，結合《電子商務(wù)》課程的實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)發(fā)了“商品詳情頁(yè)制作“與“網(wǎng)店運營(yíng)與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等實(shí)訓項目，組織學(xué)生104人次借助于淘寶C2C進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，實(shí)現學(xué)生的可持續性發(fā)展。20xx年3月指導學(xué)生的《綠色艾米》項目通過(guò)了別克松江大學(xué)生雙創(chuàng )獎學(xué)金項目評審，獲得一萬(wàn)元的扶持資金。20xx年5月指導學(xué)生參加第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽《綠色艾米》項目獲得銅獎。

　　最后，祝在座的各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利！謝謝大家！

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！我是農業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導員萇建菊，今天作為輔導員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會(huì )，向長(cháng)期以來(lái)給與我們輔導員隊伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會(huì )給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會(huì )，不足之處還請大家多多指正。

　　一、思想引領(lǐng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

　　在引導學(xué)生價(jià)值觀(guān)方面，我盡量避免刻板的說(shuō)教，因人而異，因時(shí)而新，并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、QQ空間等，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據學(xué)生情況一對一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí)，多次開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導學(xué)生少走彎路、錯路。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友

　　做輔導員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著(zhù)一顆為學(xué)生著(zhù)想的心，時(shí)時(shí)把學(xué)生當成自己的'家人，只要能幫助學(xué)生解決問(wèn)題，花再多時(shí)間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現這名學(xué)生最主要的問(wèn)題就是缺乏自制力和家長(cháng)關(guān)愛(ài)，我及時(shí)與家長(cháng)溝通，并與任課老師一起根據他的特點(diǎn)，制定專(zhuān)門(mén)的指導策略。一起督促他的學(xué)習和成長(cháng)，問(wèn)題解決后，該生整體有了很大進(jìn)步，最終也走上了滿(mǎn)意的工作崗位。

　　三、加強業(yè)務(wù)培訓，為更多學(xué)生服務(wù)

　　輔導員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓，很容易走進(jìn)誤區，適得其反。我的班級有兩名少數民族學(xué)生，他們的習慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛(ài)與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話(huà)，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專(zhuān)門(mén)參加了少數民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓，加深對少數民族學(xué)生特點(diǎn)的認識，之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流，鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動(dòng)等，并在班級里選派成績(jì)較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習情況，進(jìn)行課外輔導，通過(guò)這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動(dòng)向我匯報近期的收獲和體會(huì )。并且，他們去年在全國農業(yè)院校大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上取得了男子一萬(wàn)米長(cháng)跑第一名和第五名的好成績(jì)�，F在他們均已順利走上了實(shí)習崗位，也獲得了用人單位的好評�？吹綄W(xué)生一步步地成長(cháng)并走向社會(huì )，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。

　　幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因為學(xué)生而變得光彩，我的生活因為學(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續盡職盡責的為學(xué)生服務(wù)。

　　最后，在教師節來(lái)臨之際，祝全院的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利，謝謝大家。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 10

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　很高興我做一名教師代表在今天大會(huì )上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導對我的信任，老師們對我的支持。

　　今天是我們二龍鄉中心校第一屆五次職工大會(huì )，大會(huì )圍繞“創(chuàng )新型工會(huì )，建和諧校園”這一主題，展開(kāi)了深入細致的研究和討論，這充分體現了學(xué)校領(lǐng)導對工會(huì )建設適應新形勢，不為提高自身建設和財務(wù)工作的高度重視，體現了我們全體教師管理的民主意識，也體現了校務(wù)公開(kāi)在我校的深入開(kāi)展。通過(guò)今天的大會(huì )，一定能使今后的財務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的工作積極性更加高漲。

　　作為一名教師代表，我深深地體會(huì )到：學(xué)校工作教學(xué)是主線(xiàn)，質(zhì)量是生命線(xiàn)，后勤是保障，如果沒(méi)有強有力的后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì )受到影響。通過(guò)今天的大會(huì )，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護航作用。

　　我們全體教師，一定能以這次大會(huì )為動(dòng)力，在教書(shū)育人的.崗位上扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我們也將繼續積極努力地參與學(xué)校工會(huì )組織的各種活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，進(jìn)取的精神和領(lǐng)導同志們一道去營(yíng)造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個(gè)團結、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強的一步。

　　最后，我衷心地祝賀大會(huì )開(kāi)的順利圓滿(mǎn)，祝領(lǐng)導和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達，工作取得更大的成績(jì)。

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊xx。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動(dòng)，也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級學(xué)校，全國先進(jìn)民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。xx更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當晚輩的既有壓力也充滿(mǎn)了動(dòng)力。在這里，我謹代表全體新教師向xx的所有領(lǐng)導及老師們說(shuō)聲：謝謝!

　　對于美麗的'xx的印象，我想用一首詩(shī)經(jīng)里的《鶴鳴》來(lái)形容最合適不過(guò)�！苞Q鳴于九皋，聲聞?dòng)谝�。魚(yú)潛在淵，或在于渚。樂(lè )彼之園，爰有樹(shù)檀，其下維萚。它山之石，可以為錯。鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔�。魚(yú)在于渚，或潛在淵。樂(lè )彼之園，爰有樹(shù)檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉�！�(《鶴鳴》，這是《詩(shī)經(jīng)》中一首即景抒情小詩(shī)。在廣袤的荒野里，詩(shī)人聽(tīng)到鶴鳴之聲，震動(dòng)四野，高入云霄;然后看到游魚(yú)一會(huì )兒潛入深淵，一會(huì )兒又躍上灘頭。再向前看，只見(jiàn)一座園林，長(cháng)著(zhù)高大的檀樹(shù)，檀樹(shù)之下，堆著(zhù)一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩(shī)人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來(lái)了秋季學(xué)期、新的開(kāi)始。在這一年里，我希望我們全體新教師謙虛向老教師學(xué)習，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯xx風(fēng)采!

　　謝謝!

　　教職工大會(huì )教師發(fā)言稿 12

尊敬的胡總、鄭總、各位領(lǐng)導、全體教師朋友們以及后勤師傅們：

　　大家新年好!

　　今天我們團聚在這個(gè)溫暖的大廳，能與胡總、鄭總一道共同探討xx的發(fā)展，實(shí)在是我們的榮幸。

　　我是xx的一名老教師了，今天借這個(gè)機會(huì )，來(lái)談?wù)勎以趚x六年來(lái)的感受和收獲。我是20xx年來(lái)到xx的，在這里讓我懂得了什么是奉獻，讓我嘗到了作為一名教師的幸福，也讓我收獲了寬容和博愛(ài)。六年中，說(shuō)句實(shí)話(huà)，有苦有淚，有喜有憂(yōu)，剛入學(xué)校時(shí)我曾經(jīng)因工作迷茫而苦惱過(guò)，也曾偷偷因委屈而流淚過(guò)，更為定書(shū)費的收繳而憂(yōu)愁過(guò)。但這一切的一切都是幸福的前奏，因為當你回首凝望時(shí)，你會(huì )發(fā)現，正是這些挫折鍛煉了你，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂(lè )，因為家長(cháng)的口啤就是對我們最好的褒獎�！罢J真做事，用心做事，更要用情做事”這是我在xx最受益的一句話(huà)，我把它當作我工作的目標，甚至把它當作一面鏡子時(shí)刻照映自己。每次周日例會(huì )之后，我就不停地告誡自己本周要做什么，要注意什么。每到周五，我又在問(wèn)自己，這一周的備課完成了嗎?該上的課務(wù)上完了嗎?作業(yè)改完了嗎?有時(shí)工作任務(wù)多，我常常是把作業(yè)帶回周六、周日改。

　　在年齡上，我快接近“老”字輩了，工作的年限也可以加一個(gè)老字，但對教學(xué)我卻希望有一顆不老的心。如：一年級下學(xué)期，我就開(kāi)始培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，每周從網(wǎng)上下載一篇圖畫(huà)，復印出來(lái)后粘貼在本子上讓學(xué)生練習看圖寫(xiě)話(huà)，到了二年級上學(xué)期，我又開(kāi)始著(zhù)手教學(xué)生寫(xiě)日記了。到目前為止，日記字數在200字左右的學(xué)生不少于10人。這個(gè)學(xué)期，我打算做好學(xué)生的作文起步訓練。認識我的'教師都知道，“嚴厲”是我的代名詞，自從接手了這個(gè)班，我徹底的摘掉了“嚴厲”這頂帽子，成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個(gè)冬季堅持每天早上為孩子們打上一瓶熱水，為孩子們蓋過(guò)被子、洗過(guò)大便、換過(guò)尿褲，自費探望過(guò)生病的學(xué)生等等。雖然都是些微不足道的小事，但能體現我對學(xué)生的那份情、那份愛(ài)。今天我就以老大姐的身份送給新來(lái)老師一句話(huà)：xx是成就人才的搖籃，更是展示你炫麗人生的舞臺，好好把握，你們一定是最棒的。

　　新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現在我們的面前，老師們，面對領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行，身處xx，情系xx，愿我們的xx一年勝似一年，祝愿我們所有的xx人健康順利!

　　謝謝!

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