酒鬼老爸作文合集9篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園廣播稿 篇1
合：敖家堡小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播啦!
男：請欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
男：我是主持人(李博帥)
女：我是主持人(付玉)
合：大家上午好!
男：雷鋒是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的.一生中卻助人無(wú)數。
女:偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
男：一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣，令讀者為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
女：如今，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個(gè)亮麗的精神符號。
男：那么，雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌呢?
女：今天這段時(shí)間里，我們就組織大家一起來(lái)讀兩則《雷鋒日記》，愿您在這短暫的時(shí)間里能有所收獲。
校園廣播稿 篇2
春姑娘對人們揮動(dòng)著(zhù)纖柔的手臂，帶著(zhù)微笑帶著(zhù)依戀，飄然而去。初夏的北國正是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的季節。我們這個(gè)小小的村莊早以籠罩花的世界里。
道路兩旁的各式花樹(shù)。房前屋后的各種果樹(shù)繁華正茂爭先怒放�？茨�！一簇簇紅的似火讓人望一眼會(huì )感到周身熾熱。那一束束白的似雪，讓你領(lǐng)略到什么是冰清玉潔。還有粉的黃的紫的，恰是窈窕淑女披羅莎。貪婪的我想折一枝插在花瓶里，孤芳自賞。但總是不忍心。它是那樣讓人憐愛(ài)，它的美屬于我，屬于你，屬于生我養我的這片黑土地懊惱自己未學(xué)攝影，讓陽(yáng)光拍下這美好的鏡頭吧！
全景校園，校園全景，展示校園風(fēng)采，宣揚師生風(fēng)貌
我是主持人包林潔，今天的話(huà)題是：讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園
近幾年，我校結合書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展每年都加大投資用于校園文化建設。建設閱讀文化，必須從閱讀環(huán)境的創(chuàng )設入手，以環(huán)境的熏陶、氛圍的營(yíng)造，讓校園處處流露文化的氣息，散發(fā)濃郁的書(shū)香。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上懸掛著(zhù)《三字經(jīng)》和《弟子規》，窗臺上方的《增廣賢文》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)欣賞》、《國學(xué)經(jīng)典、名篇欣賞》和“修德致和”十二字，讓教師、學(xué)生一進(jìn)教學(xué)樓就能感受到經(jīng)典文化的芬芳撲面而來(lái)。教室內的讀書(shū)角、墻壁上懸掛著(zhù)的牌匾和室外的文化墻、學(xué)校的黑板報、宣傳欄都是閱讀文化建設的重要陣地，讓學(xué)生在閱讀中吐納，在吐納中閱讀。閱讀恰似有氧的綠色生命教育浸潤了師生的心靈，為同學(xué)們的成長(cháng)打好了精神底色，為師生的幸福人生奠定了豐厚的基礎。在四月這美麗的初夏，我們當拿起書(shū)本，讓誦讀成為習慣，圍繞讀、講、畫(huà)等內容開(kāi)展了系列活動(dòng)。擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書(shū)，好讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣。希望各班根據開(kāi)學(xué)初各年級必背的古詩(shī)和必讀的書(shū)目，開(kāi)展古詩(shī)文知識競賽、古詩(shī)誦讀比賽、課外知識競賽。并評選出“古詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”，評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”；進(jìn)行讀書(shū)演講比賽；經(jīng)典誦讀比賽；古詩(shī)書(shū)法比賽；古詩(shī)配畫(huà)比賽；“誦讀經(jīng)典，快樂(lè )人生”、“好習慣伴我行”手抄報比賽等，讓我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)熱鬧起來(lái)！
心靈天空，放飛夢(mèng)想，播種信念，收獲理想
我是主持人包林潔，今天的話(huà)題是：做孝敬父母的人
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此我們應該用我們的優(yōu)異成績(jì)，我們的健康成長(cháng)來(lái)孝敬父母，回報父母。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的'，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
在家庭生活中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說(shuō)：“孩子，歇會(huì )兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著(zhù)那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。試問(wèn)一下為媽媽洗腳這樣一件連小孩子都會(huì )的行為我們這些同學(xué)誰(shuí)又做到了呢？可能我們之間不知道自己父母的生日的也是大有人在吧？
其實(shí)父母親要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候“爸、媽?zhuān)銈兘裉旌脝�？”隨意買(mǎi)的宵夜，煮一頓再普通不過(guò)的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的；現在，你如何對待你的父母，以后，你的子女就如何待你。
同學(xué)們，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
學(xué)法交流；交流學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
我是主持人蔡尚蔚，今天我要和大家說(shuō)的是：如何提高學(xué)習效率
最重要的一條就是勞逸結合。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂(lè )不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習效率的基礎。
那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過(guò)我的預習比較粗略，無(wú)非是走馬觀(guān)花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。
預習時(shí)，我們不必搞得太細，如果過(guò)細一是浪費時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì )有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節課，就是說(shuō)，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當地放松一下。
另外，記筆記有時(shí)也會(huì )妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節課就忙著(zhù)抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì )忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì )遺忘，有了筆記，復習時(shí)才有基礎，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
經(jīng)典誦讀，吟詠唐詩(shī)宋詞，傳承華夏文明，閱讀古今佳作，汲取文化精髓
英語(yǔ)平臺：每天五句英語(yǔ)，增強口語(yǔ)表達。
生活健康，健康生活。讓學(xué)習生活完美表現，使身心健康全面提高
我是主持人：包林潔，今天的話(huà)題是：校園安全我們要做些什么。
老師、同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
�。�1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
�。�2）遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
�。�3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
�。�4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
�。�5）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
�。�6）愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
音樂(lè )時(shí)空，舞動(dòng)青春。用最美的旋律奏響人生，用最美的音樂(lè )舞動(dòng)青春
校園廣播稿 篇3
校園文明禮儀廣播稿
廣播稿一：校園文明禮儀廣播稿
同學(xué)們大家好！
歡迎收聽(tīng)XXX廣播，我是播音員XXX。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì )從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)月以來(lái)，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩(shī)慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著(zhù)干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見(jiàn)到師長(cháng)都能問(wèn)好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習好的同學(xué)經(jīng)常會(huì )幫助學(xué)習不好的同學(xué)，讓他們能夠學(xué)到他們沒(méi)有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛(ài)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的'學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，應該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
校園廣播稿 篇4
主持人：xxx
�。ǘ。涸谶@個(gè)秋高氣爽，果實(shí)飄香的美好季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
�。ǘ。何沂侵鞒秩耍簒x
�。ń┪沂侵鞒秩耍航瓁x.
�。ń┙裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，當你走進(jìn)校園時(shí)，是否發(fā)現我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，一棟雪白的教學(xué)樓，一間間嶄新的教室，教室里，新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容，美麗的校園是校領(lǐng)導、設計者、工人和老師們的努力和汗水，正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習環(huán)境。所以，我們一定要好好的愛(ài)護美麗的.新學(xué)校。
�。ǘ。何覀円Ｗo可愛(ài)的校園，時(shí)時(shí)刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動(dòng)指南，這也對我們個(gè)人的衛生習慣提出了更高的要求，"看到垃圾桶，垃圾才松手"，看到地上的紙屑，立刻彎腰撿起，這些小小的舉動(dòng)必將成就更加潔凈的家園。當你走過(guò)整齊的草坪時(shí)，你是否想到"手下留情，腳下留青"；在你大開(kāi)著(zhù)水龍頭時(shí)，你是否想到"節約就是創(chuàng )造，浪費制造冷漠"；在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你是否想到，新校園的美麗和嶄新就此被你破壞；當你在教學(xué)設備旁打鬧嬉戲時(shí)，你是否想到，要是弄壞了新設備，將帶來(lái)多少不必要的的麻煩和損失？
�。ń┰谛碌男@里學(xué)習是很快樂(lè )的事。在這里（大學(xué)生運動(dòng)會(huì )新聞稿）我們要感謝教育局，感謝政府為了我們同學(xué)們的安全，花那么大的投入，為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全，又優(yōu)美舒適的學(xué)習臺。
�。ǘ。和瑢W(xué)們讓我們在新的學(xué)期，在這個(gè)繽紛的新學(xué)年，用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好，讓我們搬進(jìn)新學(xué)校，更上一層樓"，為大新的未來(lái)創(chuàng )造輝煌！
校園廣播稿 篇5
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！毙χ�(zhù)寬慰他。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的'文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！ 男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
校園廣播稿 篇6
今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：做一個(gè)文明的人。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的.事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!下面進(jìn)入《學(xué)習園地》欄目
同學(xué)們，當我們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲時(shí)，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！钡拇_如此，科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話(huà)，包含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望。如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。
人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步�！爸R就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
今天的播音到此結束謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)
校園廣播稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們
大家中午好，這里是藍天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。
現在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的`時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是xxx這些食物可有營(yíng)養了，你們可要多吃哦！
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！
校園廣播稿 篇8
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）xx校園暢想曲
女：敬愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識的海洋；
男：這里是邁向成功的起點(diǎn)，是放飛夢(mèng)想的天堂；
女：這里只有知識的源頭，沒(méi)有知識的盡頭；
男：這里只有自由，沒(méi)有束縛；
女：這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰；
男：這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留；
女：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
男：留住一縷秋風(fēng)，收獲明天的希望；
女：在我校領(lǐng)導及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站xx合：正式開(kāi)播了！
女：這是一件多么令人高興的事��！
男：回首來(lái)路，我們感慨萬(wàn)千；
女：展望未來(lái)，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)吧；
男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來(lái)自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來(lái)自六（1）班！
女：廣播站在每周三的下午5：50xx6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂、歡樂(lè )跳跳豆、快樂(lè )驛站、生活小百科、安全在線(xiàn)、學(xué)海拾貝、哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺。
男：新聞彩虹堂xx包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人
好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚真善美。
女：歡樂(lè )跳跳豆xx將播出一些有趣的笑話(huà)和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索，給你增添一絲靈感。
男：快樂(lè )驛站xxx是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的同學(xué)們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì )限制寫(xiě)作內容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(cháng)短。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫(xiě)的好的文章哦！俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫(xiě)，相信你的作文一定會(huì )在廣播里和大家見(jiàn)面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
女：生活小百科xx為大家介紹各方面的知識，可以增長(cháng)你的知識，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習和生活帶來(lái)幫助。
男：安全在線(xiàn)xx及時(shí)提醒大家樹(shù)立安全意識，了解安全常識，學(xué)會(huì )自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
女：學(xué)海拾貝xx結合名人成功或優(yōu)秀學(xué)生成才的經(jīng)驗，探索學(xué)習的方法、技巧（如：如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；如何培養英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力等）。
男：哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺xx則為大家準備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè )！相信這個(gè)欄目你一定會(huì )喜歡。
女：下面是“新聞彩虹堂”時(shí)間。這一周，我們校園有哪些新聞呢？請聽(tīng)xx
男：9月15日，在我校領(lǐng)導及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，我校舉行了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個(gè)班推薦的所有選手中誕生了12位播音員。他們分別來(lái)自：二（一）班的孫璐薇、三（二）班的許新雨、四（一）班的劉運杰、四（二）班的阮健文、四（三）班的鄭瑞、謬琳娜、五（二）班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六（一）班的王濤、黃金龍和六（二）班的'毛紅陽(yáng)。這些入選者將在以后的“紅領(lǐng)巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來(lái)傳遞全體同學(xué)們的心聲。讓我們感謝他們，是他們動(dòng)聽(tīng)的聲音把校園變得更加生動(dòng)與鮮活！
{音樂(lè )}
女：9月18日上午，我校全體師生積極參與“918防空演練”，在危急時(shí)刻如何安全有序地疏散全校師生是本次演練的重點(diǎn)。各班同學(xué)都在老師的指揮帶領(lǐng)下，沿著(zhù)規定的路線(xiàn)有序、快速地逃生。通過(guò)這次防空演練，我校學(xué)生深切地感受到了危急時(shí)刻的緊迫感，既印象深刻又受益匪淺。
男：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊�！卑�？相信大家對這首歌曲早已經(jīng)耳熟能詳了吧！
女：那可不！我早就會(huì )唱了！
男：是��！當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。這幾天，我們的身邊也出現了這樣的好人好事。我校四（三）班的張思雨同學(xué)在教學(xué)樓玩耍時(shí)，無(wú)意間在地上發(fā)現了20元錢(qián)�？伤](méi)有據為己有，而是及時(shí)地撿起并交給了老師，希望老師能盡快找到失主，歸還給他。他這種拾金不昧的做法和精神值得稱(chēng)贊，更值得同學(xué)們學(xué)習��！
女：同學(xué)們一定都非常喜歡美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲吧！請聽(tīng)“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家奉上的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，希望同學(xué)們會(huì )喜歡！
男：同學(xué)們喜歡我們?yōu)榇蠹也シ诺母枨鷨�？雖然廣播站剛剛建立，但我們相信經(jīng)過(guò)持之以恒的努力和實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“紅領(lǐng)巾”廣播站真正成為引領(lǐng)校園文化，倡導校園德育建設的前沿陣地，
女：讓我們的聲音放飛夢(mèng)想，讓您跟著(zhù)心靈的步伐走入我們；
男：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的校園增添青春的色彩。
女：她愿伴你風(fēng)雨兼程，她更渴望有你相伴！
男：老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，拿起你的筆，把你的最新發(fā)現寫(xiě)給我們；
女：我們堅信，有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì )變得多姿多彩！
男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！
女：不變的相約，讓我們相約在“紅領(lǐng)巾“廣播站！
合：您的喝彩就是我們的精彩！
女：感謝大家的收聽(tīng)，下次再會(huì )！結束音樂(lè )《歌聲與微笑》
校園廣播稿 篇9
參天大樹(shù)挺拔聳立;
靠的是深扎大地的跟默默支撐;
凌云高樓氣勢撼人;
靠的是厚重堅硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;
那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂(lè ),使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩(shī)歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動(dòng)中有把握;
生活中有朋友;
一個(gè)人可以沒(méi)有財富,只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;
但一個(gè)人不能沒(méi)有誠信,否則一無(wú)所有;
學(xué)習,因為誠信而進(jìn)步;
工作,因為誠信而成功;
人生,因為誠信而精彩;
社會(huì ),因為誠信而和諧;
莘莘學(xué)子,誠信為本;
言而無(wú)信,不和其可;
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的'人生以誠信為基石;
讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執著(zhù);
帶著(zhù)誠信上路;
踏著(zhù)一路風(fēng)光;
我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!(2)
誠信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習很用功。
他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。
他樂(lè )為集體爭光榮。
誠信早已播種在心中。
誠信如同一團火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人，有力量。
有了誠信事竟成。
有了誠信成英雄。
我有誠信事事通。
讓我們從誠信走向明天!
校園廣播稿 篇10
甲:敬愛(ài)的老師，
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家早上好!
甲：我是主持人xx，
乙：我是主持人xx，很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，帶著(zhù)新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛入學(xué)的一年級新生一樣，又邁進(jìn)了界首鎮中心小學(xué)的大門(mén);
乙：結束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習生涯!
合：是的，在這里，就是在這里!
甲：在這里有著(zhù)我們最親愛(ài)的老師，他們用無(wú)私的奉獻來(lái)教會(huì )我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)來(lái)滋潤我們的心田，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!
乙：在這里有著(zhù)我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這里有著(zhù)我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫(huà)都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習當中，都將以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始!
乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書(shū)推薦”等來(lái)擴大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開(kāi)闊視野!
甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵!希望大家踴躍投稿!
乙：大家可聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來(lái)我們的廣播站咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)，也希望你們多多投稿，多多提意見(jiàn)。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽(tīng)!下周同一時(shí)間我們再見(jiàn)!
今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的.開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養一個(gè)習慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：安全、穩定、文明、有序。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿 篇11
各位同事：
大家好!
面對阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰增添了一道又一道靚麗色彩。
“國有戰，召必回，戰必勝�！�
面對疫情，沖鋒在前的廣大醫護人員與各行各業(yè)“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結進(jìn)軍的醫療隊、熱心援助的社會(huì )各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠、疲憊不堪的'身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線(xiàn)。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，他們紛紛挺身而出、義無(wú)反顧，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)感天動(dòng)地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致,完美無(wú)缺。
“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，一直在�！�
他們本可以陪著(zhù)家人度過(guò)一個(gè)祥和幸福的佳節，但被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規劃。只因他們心中裝著(zhù)別人，無(wú)數夫妻、情侶、家人、朋友因為這次突來(lái)的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸的那股韌勁。
“一盤(pán)棋，一條心，一股繩�！�
面對這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰，最需要凝心聚力，合力攻關(guān)。作為一名普通的“小我”，此時(shí)最需要我們在各自的崗位上，守土有責、守土負責、守土盡責，扮演好自己的角色，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，朝著(zhù)同一個(gè)方向出發(fā)，不偏不倚，不松不懈，不達目標絕不罷休。
校園廣播稿 篇12
一、開(kāi)幕
甲：各位老師！
外賓：各位同學(xué)！
大家下午好！
甲：走在深秋，我們迎來(lái)了新學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習。在此，我謹向學(xué)生們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
外賓：紅領(lǐng)巾廣播電臺將在新學(xué)期與你再次見(jiàn)面。這是新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的xx。
大家好。我是xxx，今天的主持人。我也是6（2）班的。xx，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？
二，新聞聯(lián)播
外賓：好主意。今天紅領(lǐng)巾播出的第一個(gè)欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一周內播出國內外的重要新聞和校園里的新人新事。
乙：好像通過(guò)這個(gè)專(zhuān)欄，不用出門(mén)就能知道世界上發(fā)生了什么！太棒了！
三、知識寶箱
開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識——淺談?wù)n外閱讀的方法
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀，就形象而言，不僅僅是思維的大船揚帆的風(fēng)帆，更是吹拂向前的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，沒(méi)有帆，沒(méi)有風(fēng)。讀書(shū)就是在知識的海洋中獨立航行�！边@些話(huà)啟迪了我們：課外閱讀可以發(fā)展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開(kāi)闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學(xué)不到的知識，拓寬了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學(xué)能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發(fā)我們探索事物奧秘的興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高。
那么，我們應該如何在課后閱讀呢？我認為我們應該注意以下幾點(diǎn)：
一種是選擇性閱讀。書(shū)有很多種，很多書(shū)浩瀚如海。面對這么多書(shū)，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩(shī)經(jīng)》，明天讀《楚辭》，看到書(shū)的'開(kāi)頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書(shū)，一事無(wú)成。那么，如何選擇呢？原則上課外閱讀的范圍沒(méi)有限制，只要不是“黃色”，可以隨時(shí)涉獵。世博會(huì )當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學(xué)生正處于學(xué)習階段，課業(yè)負擔重，時(shí)間和精力有限，所以我們只能有選擇地學(xué)習，永遠不能“把盤(pán)子挖到籃子里。選哪些書(shū)？首先要選擇與教材相關(guān)的名著(zhù)，比如學(xué)習施耐庵的《魯堤治鎮關(guān)西》，讀《水滸傳》；學(xué)了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然后看了名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》；學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《采花黃昏》。畢竟他們在歷史的長(cháng)河中被陶器洗過(guò)，是生命的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時(shí)，我們往往只想到閱讀文學(xué)書(shū)籍和期刊。其實(shí)適當選擇自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)刊，比如百科全書(shū)、十萬(wàn)為什么等科普讀物，對促進(jìn)學(xué)生各科學(xué)習也很有幫助。學(xué)生可以從課本上學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等知識。而人類(lèi)的知識是浩瀚的，教科書(shū)相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和現代社會(huì )的迫切需求，要求學(xué)生在中學(xué)階段為走向社會(huì )和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學(xué)生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的知識，選擇與這方面相關(guān)的書(shū)籍和雜志。此外，可以配合課堂學(xué)習選擇一些與課堂學(xué)習相關(guān)的閱讀材料。目前中學(xué)各科關(guān)于輔導的書(shū)刊很多。有選擇地閱讀書(shū)刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學(xué)的知識，有利于課堂學(xué)習。
二是把握時(shí)間。把握時(shí)間很重要。我想我通常在假期讀長(cháng)篇文章。我通常在飯前飯后的業(yè)余時(shí)間閱讀短文。有些學(xué)生喜歡在睡覺(jué)前讀短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁(yè)，積少成多。只要每天課后堅持閱讀半小時(shí)，一個(gè)月、一年、十年積累的知識都是可觀(guān)的。這方面的例子很多，不勝枚舉。如果稱(chēng)為“學(xué)術(shù)帶頭人，世界楷�！安淘嘞壬砟昊仡欁x書(shū)生涯時(shí)說(shuō)的這句話(huà)：“從十六歲開(kāi)始，我就讀到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因，幾乎沒(méi)有不學(xué)習的一天�！辈淘嗟膶W(xué)術(shù)精神值得每一位學(xué)者繼承。
四、小故事原則
有一天，被稱(chēng)為森林之王的獅子來(lái)到眾神面前：“我非常感謝你們賜予我如此雄壯的體格，如此強大無(wú)比的力量，讓我有足夠的能力統治整個(gè)森林。"
上帝聽(tīng)了，笑著(zhù)問(wèn)：“但這不是你今天來(lái)找我的原因。你好像被什么事情困擾了！"
獅子大吼一聲說(shuō)：“上帝真的認識我！我今天真的是來(lái)要求點(diǎn)什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時(shí)候醒來(lái)。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！"
上帝笑了：“去找大象，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。"
獅子沖到湖邊尋找大象，在他看到大象之前，他聽(tīng)到大象跺著(zhù)腳發(fā)出“呯呯”的聲音。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你為什么這么生氣？"
大象拼命搖著(zhù)它的大耳朵喊道：“有一只討厭的小蚊子，總是想鉆進(jìn)我的耳朵里，讓我癢死了。"
獅子離開(kāi)了大象，心想：“原來(lái)這么大的大象會(huì )害怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的呢？畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他想告訴我，每個(gè)人都會(huì )有麻煩，它幫不了每個(gè)人。那樣的話(huà)，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞打鳴，我就當它是雞來(lái)提醒我該起床了。想想，公雞打鳴對我有好處。"
在人生的道路上，無(wú)論走得多順利，都會(huì )習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但事實(shí)上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個(gè)困境都有其積極的價(jià)值。障礙是一種新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會(huì )成為超越自己的機會(huì )。
第六，紅領(lǐng)巾廣播到此結束。
校園廣播稿 篇13
�。R）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
�。ㄋ�、張、許、朱、卓、岑）：我是主持人——。
�。R）：今天由我們三（3）班為大家廣播，希望大家能喜歡。
卓：我們大多數都是獨生子女，在家里受到家長(cháng)的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》
宋：根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準，并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。
許：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。
宋：（2）情緒穩定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。
許：（3）學(xué)習適應性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難；學(xué)習效率高。
宋：（4）自我認知的客觀(guān)化程度：心理健康的小學(xué)生能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。
許：（5）社會(huì )適應性：心理健康的小學(xué)生能適應不同環(huán)境下的社會(huì )生活，樂(lè )于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì )的要求。
宋：（6）行為習慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)。
卓：對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測驗，請聽(tīng)題：
《當別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表?yè)P小博。如果你是小齊，你會(huì )怎么做？
宋：（1） 很生氣，不再理小博。
朱：（2） 逢人就說(shuō)小博的壞話(huà)。
宋：（3） 大方地走過(guò)去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
朱：（4） 虛心向他學(xué)習。
宋：（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。
朱：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話(huà)就更不應該，這樣做損害了他人的利益。
宋：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì )進(jìn)步更快，人緣更好。
朱：我還給大家帶來(lái)了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂(lè )的心情呢？試試下面的.方法吧：
1 早上起來(lái)第一件事，告訴自己：“今天我很快樂(lè )�！比缓�，對著(zhù)鏡子笑一笑。
2 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
3 看一些有趣的書(shū)。
宋：心情不好的時(shí)候，我們可以：
1 聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步或者打球。
3 打掃自己的房間或書(shū)桌。
4 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
張：同學(xué)們馬上要到緊張的期末復習階段了。
岑：我們在校學(xué)習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應當正確對待考試與分數。
張：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節�？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養大家思維能力、創(chuàng )造精神，鍛煉提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修訂學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。
岑：下面給同學(xué)們講個(gè)愛(ài)迪生的故事：：
愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
卓：在這個(gè)故事中我們看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學(xué)們應該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習也是如此，不要把分數看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應通過(guò)試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗，繼續發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會(huì )有如此成績(jì)；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來(lái)；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時(shí)把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習的“加油站”。
宋：下面請大家欣賞我班沈榛臣同學(xué)的 “我愛(ài)徐家匯”征文——心中的燈塔
張、宋：20xx年巴西世界杯即將開(kāi)賽，時(shí)間為6月13日至7月14日，為期一個(gè)月。首場(chǎng)比賽將于北京時(shí)間6月13日凌晨4點(diǎn)開(kāi)戰，下面請同學(xué)們欣賞巴西世界杯主題曲《We Are One》（萬(wàn)眾一心）。時(shí)間總是匆匆流逝，一路上我們在成長(cháng) ，今天的欄目也要告一段落 了！ ——感謝 大家收聽(tīng)這一期的節目！讓我們相約下周，同一時(shí)間不見(jiàn)不散！
校園廣播稿 篇14
班級：六(2)班
主題：傳統節日，清明節
時(shí)間：第7周
播音員：朱振春、徐悠揚
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：伴隨著(zhù)紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六(2)中隊為大家播送。
甲：我是主持人__________。
乙：我是主持人__________。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車(chē)。
背景音樂(lè )《 My heart will go on 》
一、校園直通車(chē)
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車(chē)。
4月2日，我校四、五、六年級的同學(xué)參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動(dòng)，師生來(lái)到烈士陵園，緬懷長(cháng)眠在這里的革命烈士，祭奠哀思�；顒�(dòng)在莊嚴肅穆的'氣氛中結束。
二、主題播報區。
甲：主題播報，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。
乙：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
甲：借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
乙：是啊，今年的清明節是4月4號。你知道清明節的由來(lái)嗎?
甲：嗯，通過(guò)查閱資料，我知道了原來(lái)清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節的一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
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