爸爸教我寫(xiě)日記作文

爸爸教我寫(xiě)日記作文1

　　從小學(xué)二年級開(kāi)始，我就在爸爸的指導下堅持每天寫(xiě)日記�，F在我上四年級了，屈指算來(lái)近兩年時(shí)間了，這兩年來(lái)從未間斷過(guò)。

　　回想起第一次寫(xiě)日記的情景，至今歷歷在目，一天晚上，爸爸對我說(shuō)：“寫(xiě)日記不但可以培養你認真觀(guān)察生活、勤于動(dòng)腦、動(dòng)筆的良好習慣，更可以麿練你做事情持之以恒的可貴品質(zhì)。你何不現在就學(xué)習寫(xiě)日記？”從此，我開(kāi)始在爸爸的指導下練習寫(xiě)日記。為了鼓勵我，爸爸在日記本的第一頁(yè)上寫(xiě)下了三句話(huà)：“寫(xiě)作的源泉是生活。寫(xiě)作的基礎是閱讀。寫(xiě)作的竅門(mén)是多練。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始，我不知道該寫(xiě)什么，爸爸就讓我留心觀(guān)察，把一天當中看到聽(tīng)到想到做到的事向他口述一遍，然后他幫我選出一件有意義的事讓我寫(xiě)。有些字不會(huì )寫(xiě)，爸爸就教我查字典，讓我請教這位“不說(shuō)話(huà)“的老師，同時(shí)還教會(huì )了我使用字典。這樣遇到難認難寫(xiě)的字我也就不用發(fā)愁了。

　　堅持天天寫(xiě)，也不是件容易的事。因為有時(shí)一天過(guò)得平平淡淡，絞盡腦汁也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么。我不知道該怎么辦，爸爸告訴我：多觀(guān)察，多思考。我按照爸爸的話(huà)去做，堅持多讀課外書(shū)，發(fā)現好詞、好句、好的題材，就趕緊記下來(lái)。還注意觀(guān)察身邊的人、事、景、物。并且遇事多動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么？如：為什么小兔子的眼睛是紅的？為什么蝙蝠睡覺(jué)總是倒著(zhù)睡？等等。這樣，每次提起筆總有可寫(xiě)的內容。

　　爸爸常對我說(shuō)：“寫(xiě)日記要寫(xiě)真情實(shí)感，不能胡編亂造，日記是生活的真實(shí)記錄。從此，我又注意從生活中找素材，日記內容比以前更豐富了。為了防止我驕傲，爸爸還不斷給我提出新的要求。把這種要求寫(xiě)在我日記后面的簡(jiǎn)短評語(yǔ)中，有時(shí)他還會(huì )突然出個(gè)題目讓我即興創(chuàng )作。由于爸爸的嚴格要求，我總是會(huì )有新的收獲，新的體會(huì )，新的樂(lè )趣。

　　現在，我已經(jīng)寫(xiě)了厚厚的兩本日記了。日記本里記下了我成長(cháng)的足跡。日記也成了我密不可分的親密伙伴。

爸爸教我寫(xiě)日記作文2

　　今天，爸爸教我寫(xiě)日記。

　　他先告訴我：要寫(xiě)好日記必須要細心觀(guān)察身邊的事物，用心感受生活，寫(xiě)出自己的.所做、所見(jiàn)、所想。如洗碗這件事，是我們常見(jiàn)的家務(wù)活，如果我們不用心觀(guān)察，或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你是寫(xiě)不出具體經(jīng)過(guò)和感受來(lái)的。接著(zhù)爸爸讓我觀(guān)察媽媽怎樣洗碗，然后寫(xiě)成一篇日記。

　　看了媽媽洗碗經(jīng)過(guò)，我就把日記大致寫(xiě)成這樣：倒洗潔精，一個(gè)碗一個(gè)碗地洗，洗啊洗，一會(huì )兒吧碗洗干凈了。

　　爸爸看了指出我不足的地方，一是觀(guān)察不夠仔細，有些地方寫(xiě)得不夠具體；二是語(yǔ)言缺乏生動(dòng)性。他讓我再去向媽媽了解洗碗情況，用“先……再…… 接著(zhù)……最后……”的句式寫(xiě)。

　　于是，我按爸爸的要求重寫(xiě)了一遍，大致是這樣的：先拿盆裝滿(mǎn)水，再倒上洗潔精，接著(zhù)把碗放進(jìn)水里，用布一個(gè)一個(gè)認真地擦，洗完后再換一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，媽媽洗碗也不容易啊。

　　這次，爸爸夸我日記寫(xiě)得具體有感情，希望我繼續努力，寫(xiě)出更好的文章來(lái)。作者單位：深圳市南山區松坪二小二(2)班 指導老師：李健兒

【爸爸教我寫(xiě)日記作文】相關(guān)文章：

爸爸教我寫(xiě)日記的作文05-19

教我的爸爸作文10-02

爸爸教我作文06-09

爸爸教我做菜作文12-05

爸爸教我游泳作文11-12

爸爸教我環(huán)保作文05-11

爸爸教我滑冰作文07-24

爸爸教我騎車(chē)作文04-02

爸爸教我釣魚(yú)作文10-27