安全話(huà)題作文【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的安全話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
安全話(huà)題作文1
震驚海內外的上�！�11·15”特大火災事故中，53人罹難，數百人受傷，無(wú)不讓人悲慟和哀嘆！
那么，引發(fā)這場(chǎng)大火的原因是什么呢？又該誰(shuí)負責呢？這是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
發(fā)生事故的第三天，國務(wù)院上�！�11·15”特大火災事故調查組通報了發(fā)生火災的上海膠州路大樓工程建設涉及被違規分包等五方面問(wèn)題。事故調查組組長(cháng)、國家安全生產(chǎn)監督管理總局局長(cháng)駱琳表示，此次事故暴露出的問(wèn)題有：電焊工無(wú)特種作業(yè)人員資格證，嚴重違反操作規程，引發(fā)大火后逃離現場(chǎng)；裝修工程違法違規，層層多次分包，導致安全責任不落實(shí)；施工作業(yè)現場(chǎng)管理混亂，安全措施不落實(shí)，存在明顯的搶工期、搶進(jìn)度、突擊施工的行為；事故現場(chǎng)違規使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，導致大火迅速蔓延；有關(guān)部門(mén)安全監管不力，致使多次分包、多家作業(yè)和無(wú)證電焊工上崗，對停產(chǎn)后復工的項目安全管理不到位。
不難看出，引發(fā)此次大火的原因是多方面的，但最根本的'原因并非歸罪于某個(gè)人或某個(gè)單位，而是大家普遍存在的思想弊病。電焊工無(wú)證上崗，施工場(chǎng)地使用大量易燃材料，沒(méi)有一點(diǎn)消防安全防患意識，難道就不怕發(fā)生事故嗎？裝修工程違規分包，責任不明確，管理混亂，那么消防安檢單位就不知道嗎？難道就置若罔聞？由此看來(lái)，發(fā)生事故也就在情理之中了。
施工單位和監管部門(mén)的安全意識何其淡薄，可見(jiàn)一斑！想到這，讓人無(wú)不傷心，無(wú)不悲慟！安全安全，天天講天天強調，但就是天天還有不安全事故發(fā)生。經(jīng)常見(jiàn)到許多人說(shuō)，什么安全不安全的，只要不發(fā)生事故就是安全。如果大家一味采取漠視和冷眼旁觀(guān)，根本沒(méi)把安全放心上，那么事故發(fā)生了歇斯底里地傷心后悔又有何用？說(shuō)到這，還是思想認識不夠！
上�！�11·15”特大火災燒了整棟大樓，許多人家破人亡，至今還有人杳無(wú)音信，想來(lái)無(wú)不哀呼？固然查出這起火災的負責單位以及個(gè)人，說(shuō)他們責任不落實(shí)等等，無(wú)非施以懲戒，該免職的免職，該坐牢的坐牢，看似平息了，解恨了，但是能挽回損失嗎？如果當初施工單位嚴格落實(shí)了安全措施，安檢單位嚴格審查了裝修工程，上�！�11·15”特大火災豈有不可避免之理？！不過(guò)，現在一切都晚了，晚了！在此，筆者認為，人們到底要把安全意識充分重視起來(lái)，做到警鐘長(cháng)鳴，不要成了“一陣風(fēng)”和“喊空口號”才好��！
安全話(huà)題作文2
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些可怕的事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止這類(lèi)事件的發(fā)生？當我們面對這些事故時(shí)，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的'時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會(huì )再有嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
安全話(huà)題作文3
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)這些連三歲小孩都懂的事；雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì )提起，但我每次都當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出；甚至有些反感他們總是念叨這些；現在想想，要不是以前一直把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，也不會(huì )差點(diǎn)命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街，準備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現綠燈的時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久。我便因為貪圖一時(shí)拉著(zhù)同學(xué)朝馬路對面飛奔而去，可就在我們跑到一半時(shí)，紅燈亮了，一輛小轎車(chē)就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上。頓時(shí)，我的'冷汗豆大豆大往下落，連現在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車(chē)突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓。
又有一次我騎車(chē)和媽媽出去玩，媽媽騎車(chē)在前面，我跟著(zhù)媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽?zhuān)壹涌炝怂俣�，到達十字路口的中心時(shí)，突然，從左側沖出來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著(zhù)剎車(chē)聲，那輛車(chē)停在了我的面前，司機下車(chē)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
安全話(huà)題作文4
每當打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，展現在眼前的是一個(gè)多么美好的世界。高大挺拔的樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，隨風(fēng)輕輕地搖動(dòng)枝條；一排排整齊的樓房，是那么寬敞、明亮；一條條縱橫交錯的柏油馬路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息……隨著(zhù)科技發(fā)展日新月異，我們的`城市變得越來(lái)越美麗�？墒敲刻煊謺�(huì )有多少人再也看不到這些變化的到來(lái)。
“紅燈停，綠燈行”沒(méi)有人明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但還是有那么多美麗的花朵無(wú)情車(chē)輪下每一天的生活枯萎�；秀敝�，脆弱的生命中只是一個(gè)瞬間就會(huì )消失，覆蓋路面的灰塵，只留下一個(gè)明顯的紅色。
電和火已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分，但它們卻在不知不覺(jué)中成為隱形殺手，時(shí)刻威脅著(zhù)人們的生命。如果你不注意，它們會(huì )變成火焰，吞噬微小的人類(lèi)。你可以想象他們笑得有多瘋狂。
血的教訓擺在你面前，使你不能忽視他們的存在，但仍然會(huì )有那么多的生命無(wú)情地被奪走。人類(lèi)在面對危險時(shí)是如此微不足道，以至于他們甚至沒(méi)有抵抗的能力�？粗�(zhù)死亡奪去了一個(gè)又一個(gè)燦爛的生命，只能怯懦地用恐懼的表情躲藏起來(lái)�？萍嫉陌l(fā)展不應該給我們帶來(lái)方便嗎？但是為什么方便會(huì )給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚人的悲劇呢？我認為這是人類(lèi)忽視安全造成的，是人類(lèi)自己把方便變成傷害。也許有很多人很幸運地認為，這些事情不應該發(fā)生在自己身上，只有當它們真的發(fā)生時(shí)才會(huì )后悔。
“一萬(wàn)不怕，只怕萬(wàn)一”，多少次的生命能承受這樣的“以防萬(wàn)一”？ “安全”無(wú)疑是傷害天敵，也是其擊敗，只有當我們注意安全，才能取得勝利。 “安全性”深深地刻在腦海，讓我們的長(cháng)期和平各地，擁有嶄新的明天見(jiàn)面。
安全話(huà)題作文5
星期五放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇關(guān)于安全的日記�；氐郊依�，我問(wèn)了爸爸，他詳細地告訴了我什么叫安全，并給我舉了許多與安全有關(guān)的例子，讓我明白了安全與危險的不同意義，使我更加懂得了安全的重要性。
為了更好地、進(jìn)一步搞明白人們究竟會(huì )怎樣對待交通安全的意識？于是，今天早上，我吃完早餐后就撐著(zhù)雨傘下樓走到對面的馬路上，站在了十字路口的紅綠燈柱子旁，認真仔細地觀(guān)察了來(lái)來(lái)往往的行人與車(chē)輛。
我發(fā)現：大多數人是非常遵守交通規則的.。當黃燈開(kāi)始閃爍時(shí)，車(chē)子就緩慢地減速停在了規定白線(xiàn)前；當人行道亮起綠燈，上班的人群陸續有序地穿越斑馬線(xiàn)。過(guò)一會(huì )兒，可以行車(chē)的綠燈亮起，剛開(kāi)始車(chē)流緩緩蠕動(dòng)，很快就變成了一條斷斷續續的雨線(xiàn)映入了我眼底。突然，從我耳邊傳來(lái)“嘎”的一聲急剎車(chē)聲音，只見(jiàn)一個(gè)行人嚇得呆在了馬路中間。原來(lái)，他剛才橫穿馬路，那輛汽車(chē)就緊急剎車(chē)，停到離他不到一尺的眼前，幸虧沒(méi)被撞倒。只見(jiàn)那個(gè)駕駛員搖下車(chē)窗，對著(zhù)他罵了一句：“你的不長(cháng)眼睛，想找死呀”
我還沒(méi)有從這件事緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)又一輛電動(dòng)車(chē)從我眼前直竄前方，我抬頭一看，明明是紅燈亮著(zhù)禁止行駛呀我也呆了
通過(guò)自己早上在十字路口的紅綠燈下觀(guān)察，應該說(shuō)大多數人是遵守交通規則的，但還有少數人對安全意識很淡薄，視生命如兒戲，所以我的心情久久不能平靜下來(lái)。只有嚴格地、服從并遵守交通規則，才能保證生命安全，否則很容易出事故。我們小朋友千萬(wàn)不要去學(xué)習那些橫闖馬路的壞習慣。
安全話(huà)題作文6
消防安全關(guān)系到每一個(gè)人的安危，今天大家香報小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了消防中隊特勤支隊學(xué)習消防常識、認識救援工具、知道軍營(yíng)生活。
剛到這里，對所有充滿(mǎn)了好奇。接著(zhù)，大家來(lái)到消防器材存放的庫房，消防員叔叔開(kāi)始解說(shuō)每一個(gè)器材的功能，譬如雷達生命探測儀，它有哪些用途是探測15米內有無(wú)人，它會(huì )發(fā)射出無(wú)數個(gè)激光，來(lái)確定人的地方，最后顯示在顯示屏上。還有酷炫的無(wú)人機，它的功能就是充當消防員的“雙眼”，讓消防員叔叔能更快更準確的'認知狀況……
隨后，消防員叔叔給大家介紹他們的裝備，有消防服、防蜂服，還有隔熱服。消防員叔叔讓老師和同學(xué)們感受一下，原本瘦瘦的老師，一穿上裝備變成了一個(gè)“大胖子”，背上壓縮空氣瓶時(shí)，老師連站都站不穩了，還需要消防員叔叔扶著(zhù)。這個(gè)時(shí)候我才知曉，原來(lái)消防員叔叔平時(shí)穿的這套衣服有多重，有多累……讓我一下子對消防員叔叔又多了幾分敬佩。
體驗完消防裝備，消防員叔叔帶大家去看了他們生活的地方。門(mén)上貼著(zhù)各項嚴格需要，譬如說(shuō)鞋子要放在鞋柜里整齊地放好，床上被子疊好后把帽子和皮帶整齊的放好，衣柜里衣服要先掛迷彩服……需要真嚴格呀。消防員叔叔給大家展示了他們是如何疊被子的，整個(gè)過(guò)程行如流水，被子疊的跟“豆腐塊”似的，小記者們不由得發(fā)出陣陣掌聲。我暗暗下定決心回家肯定嘗試一下，看能否像叔叔那樣疊成“豆腐塊。
參觀(guān)完他們的住處，又去看了消防員叔叔練習。只見(jiàn)消防員叔叔們爬樓，傳水帶，雖然沒(méi)火，但看著(zhù)他們的練習就跟真的著(zhù)了火一樣。短短幾十秒，他們就完成了全部救火過(guò)程。他們爭分奪秒的速度又取得了小記者們經(jīng)久不息的掌聲，這得練多長(cháng)時(shí)間才能達到這種速度��！
最后大家來(lái)到了消防員會(huì )議室，消防員叔叔給大家上了一節大家從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的消防課。譬如說(shuō)沒(méi)事不要去動(dòng)煤氣罐，不要隨便動(dòng)它的閥門(mén)，假如煤氣泄露，要脫掉身上帶的所有金屬物質(zhì)，譬如手機、手表、項鏈等。輕手輕腳打開(kāi)門(mén)、窗通風(fēng)換氣。外出時(shí)關(guān)掉所有電器設施。不可以報假警，不可以用手去戳插座等等。上完課，大家小記者一塊獻上了為消防員叔叔們做的賀卡。我還給消防員叔叔們表演了舞蹈《夢(mèng)里尋她千百度》，表演完掌聲如雷，看來(lái)同學(xué)們、老師、消防員叔叔們都非常喜歡我喲！
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。同學(xué)們，生命只有一次，只有每人做到注意消防，看重消防才會(huì )降低失火的發(fā)生頻率，大家的明天才會(huì )愈加美好幸福！
安全話(huà)題作文7
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的'特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
安全話(huà)題作文8
人的生命高于一切，我們必須珍惜這樣脆弱的小生命，永遠保護它。它比任何有價(jià)值的東西都更有價(jià)值和更有意義。因為只有一條生命，保護自己的生命是最重要和最艱巨的任務(wù)。安全這兩個(gè)看似平淡無(wú)奇的詞，足以震撼每個(gè)人的心，因為失去了安全，傷害了生命，甚至死亡，讓我們都屈服。
今天，在497的領(lǐng)導下，我們參觀(guān)了學(xué)生安全教育圖片展。眼前出現了一幅關(guān)于安全教育的圖片，突然我看到一張小學(xué)生流鼻血的照片，心里想：這些照片里怎么也有鼻血呢？通常有一點(diǎn)鼻血，一點(diǎn)點(diǎn)好，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到有什么問(wèn)題，鼻血還會(huì )死嗎？我問(wèn)側面的.“497”：“鼻血很?chē)乐貑�？”嚴重的鼻出血可導致貧血、記憶喪失、視力下降、免疫力下降，甚至導致缺血性休克、危及生命。當我�?tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁吐出舌頭，想：“這太可怕了，原來(lái)我們經(jīng)常忽視安全教育�！�
我們邊走邊看，有時(shí)還和老師同學(xué)們討論。這時(shí)，一只S形的動(dòng)物出現在我面前。我說(shuō)，“這是什么？”蔡老師說(shuō)：“這是水蛭，也叫水蛭�！蔽蚁肷先タ纯�。圖片旁邊的文字寫(xiě)著(zhù)：水蛭身體前后各有一個(gè)吸盤(pán)。一旦它咬傷，它的吸盤(pán)會(huì )緊緊地吸收我們的皮膚和人體血液。很難把它拆開(kāi)�？吹竭@里，我不禁渾身發(fā)抖，汗流浹背。我怎樣才能擺脫它，離開(kāi)這個(gè)危險的動(dòng)物？上面寫(xiě)著(zhù)：只要拍拍水蛭吸收的皮膚，水蛭就會(huì )掉下來(lái)�？吹竭@里，我讓我的心垂下來(lái)，松了一口氣…
看著(zhù)這些照片，我不禁想：要和動(dòng)物成為好朋友，首先，我們應該多了解它們。我們應該多了解安全，多保護，多照顧我們生命之舟的快樂(lè )旅程。
安全話(huà)題作文9
一、安全教育內容。
1、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生嚴格遵守交通規則，任何學(xué)生不得在馬路上追逐打狂，不在高速公路玩耍行走，不穿越、攀登、跨越道路隔離欄，橫過(guò)馬路左顧右看，確保安全才可通行;不乘坐違規車(chē)輛，車(chē)未停穩不上下車(chē)，上下車(chē)要注意避讓過(guò)往車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)不與他人爭位、搶座、擁擠，上車(chē)后不將頭、手、身體伸出車(chē)外。
2、教育學(xué)生不私自結伴出游，放假后必須先回家。如要到親友和同學(xué)家去玩耍，必須回家征得家長(cháng)同意才可前行。
3、教育學(xué)生注意飲食安全，不暴飲暴食，不喝不干凈的水，不喝生水，不吃涼菜生食，不吃霉變過(guò)期食品，不吃小商小販兜售的食品。
4、教育學(xué)生自覺(jué)加強對傳染性流行性疾病的預防，遠離有傳染病的人群，生病及時(shí)就醫，不到有疫情的區域玩耍。
5、教育學(xué)生沒(méi)有家長(cháng)陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘邊玩耍、釣魚(yú)、游泳，防止溺水;回家、返�；蚺c家長(cháng)出外旅游，應注意個(gè)人財產(chǎn)及人身安全。
6、教育學(xué)生自覺(jué)遵守國家法律法規及社會(huì )公德，不參加黃、賭、毒、非法傳銷(xiāo)和封建迷信活動(dòng)，嚴禁任何學(xué)生參與打架斗毆和危害社會(huì )的活動(dòng)，嚴禁任何學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、迪廳、游戲廳。
7、教育學(xué)生不攜帶任何違禁物品。
8、教育學(xué)生在家安全用電，嚴格遵守用電規則，決不違章用電。
9、教育學(xué)生不玩火，不在野外用火，禁止學(xué)生帶火種，發(fā)現火情要及時(shí)報告。
二、加強對學(xué)生文明祭掃的`教育引導
1、教育引導學(xué)生崇尚科學(xué)，破除迷信，文明祭祀，上墳祭祖時(shí)，不燒紙錢(qián)，不燃放鞭炮，提倡用植樹(shù)、送花等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠。
2、提倡清明節期間學(xué)生在家長(cháng)陪同下去瞻仰先賢，接受傳統教育，培養誠實(shí)守信、勤勞節儉的良好品質(zhì)。
安全話(huà)題作文10
安全在我心中
人的生命只有一次，所以遵守安全規則是必不可少的，其中最容易被人們忽視，而又最重要的就是交通安全。在科技發(fā)達的今天，豪華的轎車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的時(shí)候，可怕的交通事故也隨之而來(lái)。據調查中國每年死于交通事故人數有十萬(wàn)左右，其中中小學(xué)生就占了12%，這些數字足以表明災難的可怕性，看了真讓人膽戰心驚。
記得，報紙上報道過(guò)：在20xx年1月24日，發(fā)生了一起嚴重的交通事故，原因是因為司機亂闖紅燈。那天，大雪紛飛，本來(lái)就很滑的道路上還結了一層薄薄的冰，車(chē)輛排成了一個(gè)很長(cháng)的隊伍。綠燈顯示馬上再過(guò)2秒鐘即將變?yōu)榧t燈，但是不知從哪里突然躥出了一輛黑色轎車(chē)，跑到十字馬路中間的時(shí)候，另一個(gè)方向是綠燈，第一排的面包車(chē)司機也非常抓緊時(shí)間，可怕誤了一分一秒地向前沖去，正好與剛要轉彎的黑色小轎車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)。隨后的車(chē)輛也因路滑而沒(méi)有剎住車(chē)，造成了嚴重交通事故。只聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰”的幾聲響，四五輛車(chē)都堆到了一起。有的車(chē)玻璃和倒車(chē)鏡被撞碎，嚴重的'有輪胎被撞掉，車(chē)頭被撞歪，還冒起了微微的輕煙。這起交通事故雖然沒(méi)有人員死亡，卻有很多人都受了傷，其中小轎車(chē)的司機可能會(huì )導致終身癱瘓……這起事故充分的說(shuō)明了闖紅燈的危險性，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，“紅燈停，綠燈行”這是誰(shuí)不知道的呢？何必為了爭取那么一點(diǎn)時(shí)間而來(lái)冒這種危險，這種生死一線(xiàn)的事情，自己心里都是最清楚后果。哪怕是多等一分鐘，等到綠燈亮了，我們再走，這就保證了我們的生命安全。
遵守交通安全要從我們小學(xué)生開(kāi)始做起，人人都應當做到，這樣既保護了我們的生命，又減少了國家的財產(chǎn)損失，我們應該把交通安全牢記在心，真正做到一路平安。
安全話(huà)題作文11
安全性，安全性，在學(xué)校，在學(xué)校里，這個(gè)詞可能是安全的，但它是熟悉的，讓我們牢記安全的心中，進(jìn)棵棵都是安全的，讓父母不再擔心，所以長(cháng)老不再擔心，讓安全從我，從身邊做起。
不久前，我聽(tīng)不到一個(gè)小女孩的故事，她的父親因為交通事故離開(kāi)了她。小女孩的家庭并不富裕，但她和父母幸�？鞓�(lè )地生活在一起。每天早上她起床時(shí)，媽媽都會(huì )為她和爸爸做一頓美味的早餐。家里人很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車(chē)送她上學(xué)。一路上談笑風(fēng)生。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨交加，小女孩總是看到父親耐心地等著(zhù)。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她爸爸有一天學(xué)校里發(fā)生了一些有趣的事情。
有一天，小女孩的'父親像往常一樣到學(xué)校去接女孩，然而，迎面而來(lái)的貨車(chē)由于超速，小女孩的父親打倒在地，對死亡輕易殺死了他的生活，他是多么希望自己活著(zhù)，他多么希望他身邊的一個(gè)小女孩，他怎么期待她的女兒長(cháng)大了。小女孩不知道自己的父親去世了，所以她為在學(xué)校門(mén)口向她的父親夏普往常一樣，等了很久，還是沒(méi)有來(lái)接她，小女孩想，為什么不來(lái)這個(gè)時(shí)間爸爸又是什么？是不是忘了？有沒(méi)有在家里什么嗎？小女孩很著(zhù)急。如何當小女孩的父親去世了自我，似乎傻了，她沖到她父親的身邊，“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要爸爸�！彼龥](méi)想到有什么意外發(fā)生了，我父親希望你能醒來(lái)像往常一樣攜帶她上學(xué)啊自行車(chē)！
生命是有價(jià)值的，只是每個(gè)人一次。安全隱患就像埋在地下的礦井。如果你不注意，你就會(huì )踩著(zhù)它，奪走寶貴的生命。它打破了家庭，給你的愛(ài)人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。讓我們永遠記住安全的重要性，為你和家人的安全，為他人和他人的幸福，請遵守交通規則并注意安全。
安全話(huà)題作文12
新年到了，可最近我們小區常常有偷車(chē)子的案件發(fā)生。我們小隊為了讓居民有安全感，少損失財物，于是就成立了一個(gè)“偵探小組”，即使抓不住小偷，把他們嚇跑也是好事一樁。
晚飯過(guò)后，人們都在家里上網(wǎng)、聊天、看電視???????這是小偷趁虛而入，偷車(chē)子作案的最好時(shí)機。我們就左手拿著(zhù)鑼?zhuān)沂帜弥?zhù)一根小棒，一邊走，一邊喊：“各位居民，鎖好防盜門(mén)，看好自己的車(chē)子，安安全全過(guò)新年�！蔽覀儾煌５睾�，一個(gè)累了換另一個(gè)，讓小偷沒(méi)有可趁之機。人們都鎖好了門(mén)窗，鎖好了車(chē)子，天也黑了，我們帶著(zhù)疲憊與開(kāi)心回了家。
第二天吃過(guò)晚飯，我們又出來(lái)準備敲鑼打鼓了。忽然，一個(gè)人影在一輛嶄新的摩托車(chē)旁轉悠，還不停地向四周張望。做賊心虛，我們確定——他就是一個(gè)偷車(chē)賊。瞧，他真的開(kāi)始撬鎖了！
我們力氣很小，就算合力也未必能將他治服。小偷開(kāi)始行動(dòng)了，我想：“即使打了110報警，有可能來(lái)不及，而且小偷聽(tīng)到警笛聲，也馬上會(huì )逃去，為了把小偷繩之以法，得想一個(gè)周全之策�！边@時(shí)，我想到了“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)，馬上讓小伙伴到小偷的四周一邊敲鑼一邊喊：“小偷來(lái)偷車(chē)子啦，快來(lái)人呀！”一邊派人通知傳達室把大門(mén)關(guān)上，來(lái)個(gè)甕中捉鱉！小偷聽(tīng)了，驚慌失措害怕極了。周?chē)娜藗兟?tīng)了，都匆匆忙忙地趕來(lái)了，有的.還拿著(zhù)家伙呢。傳達室的保安把抓住的小偷送到了派出所。
我們小隊受到了大人們的贊揚，這事兒越干越來(lái)勁。我要奉勸小偷一句：趕快金盆洗手吧，否則你們一定不會(huì )逃出警察的天羅地網(wǎng)。
安全話(huà)題作文13
那天，學(xué)校請消防支隊的隊員來(lái)給學(xué)生講壇。聽(tīng)了消防隊員講一件件慘不忍睹的失火事故后，我心中萬(wàn)分震撼。
那天晚上，我在床上不斷地翻來(lái)覆去，回想起那一條條鮮活的生命卻被無(wú)情的火給吞噬了，我的耳邊好像有陣陣的慘叫聲在回蕩。我為那些在失火中喪生的人感到難過(guò)、惋惜，又憎恨那些用火不當，傷害他人的人。我多想提醒那些用火、用電不當的`人：①用煤氣爐時(shí)，要做到“爐開(kāi)人在，人走爐關(guān)”，還要記得用完后關(guān)緊煤氣閥門(mén)。②不需要電器時(shí)，要把電插頭拔掉，以免用過(guò)久，發(fā)生短路。③家有吸煙的人，要提醒他不要在床上、沙發(fā)、雜物間吸煙。大多數的失火是人為疏忽導致的，所以大家必須要提升警惕，準時(shí)發(fā)現隱患，并消滅隱患。
平常，大家要做好防范工作，也要學(xué)會(huì )失火發(fā)生后自救的辦法。在這里，我來(lái)推薦一些我學(xué)到的失火自救辦法。1、發(fā)生失火時(shí)，第一要維持冷靜，選擇有利的機會(huì )、路線(xiàn)逃出失火現場(chǎng)。2、爭取時(shí)間，盡快逃離現場(chǎng)。不要為一些財物延誤寶貴的逃生時(shí)間。有濃煙時(shí)，可用水打濕毛巾捂住口鼻，假如沒(méi)則用手捂住，盡可能放低身體或爬行，防止吸入濃煙。3、假如火勢過(guò)大，沒(méi)辦法逃出，可以回到房間內，關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾捂住口鼻。同時(shí)，可向室外扔東西，夜里可用手電筒照向外面發(fā)出求救信號。假如樓層低的話(huà)，可用床單擰成繩子，把繩子擰緊，把一頭系在固定的一端，再抓著(zhù)繩子向窗口逃。4、探尋機會(huì )撥打119報警，要告訴消防員具體的失火地址和狀況。
大家必須要記�。旱溤谝凰�，防在平常，讓大家增進(jìn)消防常識，做好防火工作，為生命長(cháng)青護航吧！
安全話(huà)題作文14
“地震來(lái)了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑來(lái)不及，躲進(jìn)桌下或床底�！痹谝宦暵暟踩珒焊璧陌殡S下，我又增長(cháng)了一份安全知識。也是這星期星期六早上八點(diǎn)多，四川雅安發(fā)生了7。0級的地震。到目前為止，此次地震已造成180人遇難，24人失蹤，萬(wàn)余人受傷。這是一個(gè)個(gè)多么可怕的數字啊，要知道在地震前那180人還像我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這花花世界里。
是的，我們避不開(kāi)應有的`災難，但是我們可以讓災難帶給我們的傷害降到最低。當地震來(lái)臨時(shí)，我們要近可能快速地逃到空地上，實(shí)在來(lái)不及就躲到桌下、床底或墻角。如果正在上課，我們可以把書(shū)包頂在頭上，避免頭部受到撞擊。如果不可避免的災難我們都可以這樣合理解決，那么我們更要避免可以避免的災難。在炎熱的夏天，大家一定會(huì )去游泳，但是在涼爽的同時(shí)也有潛在的危險，那就是溺水。
為了避免溺水，我們要記住以下幾句朗朗上口的四不能：1、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，小孩不能結伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的池塘小河里游泳。3、先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各部分，不能馬上下水。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉鬧。記住了以上四句話(huà)，那么在你歡快吸水石，更多了一份安全保障�；馂囊彩鞘治ｋU的。如果遇到了火災，不要驚慌。先用濕毛巾捂住口鼻，然后再從安全出口撤離，千萬(wàn)不能坐電梯。萬(wàn)一被大火困住了，可以用鮮艷的衣物在窗口揮舞，以此釋放求救信號。安全，安全。下課時(shí)，叫課間安全；車(chē)輛間，叫交通安全;用電時(shí)，叫用電安全。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在安全。
安全話(huà)題作文15
當你打開(kāi)窗戶(hù)，你看到的是一個(gè)多么美好的世界。 高大挺拔的樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，輕輕搖動(dòng)著(zhù)枝頭的風(fēng); 一排排整齊的建筑，是那么的寬敞、明亮; 一條縱橫交錯的瀝青路交通川流不息... ... 隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們的城市變得越來(lái)越美麗。 但是有多少人沒(méi)有預見(jiàn)到它的到來(lái)。
每個(gè)人都知道“紅燈停綠線(xiàn)”的簡(jiǎn)單道理，但每天仍有那么多美麗的生命之花在無(wú)情的車(chē)輪下凋謝。瞬間恍惚，脆弱的生命就會(huì )消失，路上布滿(mǎn)灰塵，只留下一道耀眼的紅色。
電和火一直是生活中不可或缺的一部分，但它們已經(jīng)成為無(wú)形的殺手，威脅著(zhù)人們的`生命。 如果你不小心，它們就會(huì )變成熊熊烈火，吞噬這個(gè)渺小的人類(lèi)，似乎想象著(zhù)它是多么猖獗的笑。
一個(gè)個(gè)血的教訓擺在眼前，讓人不能去忽視它們的存在，但還是會(huì )有如此多的生命被無(wú)情地奪去。在危險面前的人類(lèi)是多么微不足道，竟連反抗的能力都沒(méi)有�？粗�(zhù)死亡把一個(gè)又一個(gè)燦爛的生命帶走，只能帶著(zhù)恐懼的表情怯生生地躲在一旁�？萍嫉陌l(fā)展帶給我們的難道不應該是便捷嗎?可為什么便捷卻會(huì )帶給我們一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的悲劇?我想這應該是人類(lèi)對安全的忽視造成的吧，是人類(lèi)自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥幸心理，認為這些事應該不會(huì )發(fā)生在自己身上，等到真正發(fā)生時(shí)只能后悔莫及。
“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，生命能承受多少次這樣的“萬(wàn)一”?“安全”無(wú)疑是危害的天敵，但同時(shí)也是它的敗將，只有我們注意安全，才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上，讓平安長(cháng)伴我們的左右，一起迎接嶄新的明天。
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