有關(guān)安全話(huà)題作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的安全話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全話(huà)題作文 篇1
周末，小新在家里畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，門(mén)“咚咚咚”地響起來(lái)了。
小新三步并作兩步地來(lái)到門(mén)前，“誰(shuí)呀?”小新問(wèn)�！拔沂悄惆职值呐笥��！蹦莻�(gè)人說(shuō)。小新透過(guò)貓眼看見(jiàn)一位叔叔，他詭異得東張西望，每當有人上來(lái)，他就躲起來(lái)，并不像好人，小新大聲說(shuō)“我爸爸不在家，你在這等一會(huì )兒吧!我爸爸也快到家了�！边@招真靈!那個(gè)人聽(tīng)小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽(tīng)小新說(shuō)起這件事，說(shuō)完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
安全話(huà)題作文 篇2
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
4.通過(guò)仔細觀(guān)察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
5.對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫(xiě)得細致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的.溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂(lè )是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(cháng)。
10.這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全話(huà)題作文 篇3
今天陳老師和我們講了兩個(gè)故事。一個(gè)是幾年級的小朋友，在教室里跑，把手給摔破了;另一個(gè)就更嚴重，有個(gè)小朋友在教室里跑，也摔跤了，后來(lái)骨頭就錯位了，開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現，之后錯位越來(lái)越嚴重，最后動(dòng)手術(shù)才好。
老師和我們說(shuō)這兩個(gè)故事是讓我們在學(xué)校里不要打鬧不要亂跑，要注意安全。
安全話(huà)題作文 篇4
“火”是可怕的，也是影響人們生活不可因為缺少的。在我的腦海里，“火”是有缺點(diǎn)的，但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手，在生活中我們都需要它。烹飪、烹飪、取暖
“火”也是無(wú)情的，只要人太容易，會(huì )造成失控的后果，造成終身遺憾。
3月23日下午，浙江省作為溫州市下灣村，一個(gè)部分村民到山上進(jìn)行掃墓，在墳前燒紙。不料，風(fēng)很大把沒(méi)燒完的紙吹到樹(shù)林里，引起了社會(huì )火災。有一個(gè)叫王阿婆的老人一起沖向樹(shù)林去救火，可不可以小心摔到了自己一個(gè)山洞里，經(jīng)過(guò)我們村民的尋找和消防工作隊員的營(yíng)救，被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆思想成功被救。
3月30日下午，在四川省重慶市，孩子們燃放鞭炮，其中一人將鞭炮扔進(jìn)不遠處的稻草堆。一槍走火后，稻草堆起火�；鹪絹�(lái)越大，附近的.房子著(zhù)火了，無(wú)情的大火吞噬了人們的財產(chǎn)。消防人員趕到現場(chǎng)，迅速拿起滅火器滅火。經(jīng)過(guò)消防員的搶救，大火終于熄滅了。但損失很大。
據了解，我國一年一度的火災有60%發(fā)生在農村。因為燒紙，煙頭，或者缺水，或者干旱。請一定要有防范意識。如果你家附近有火災，一定要及時(shí)報警，盡量減少損失。
安全話(huà)題作文 篇5
今天晚上放炮的.時(shí)候我說(shuō)我想自己放一下，爸爸說(shuō)：“可以�！钡且欢ㄒ⌒娜缓笪野研D炮點(diǎn)完后我站到離炮近一點(diǎn)點(diǎn)的地方時(shí)候突然炮就轉了起來(lái)我差點(diǎn)背被炮蹭到，然后我又放了一個(gè)炮，這個(gè)炮我一看是噴的那種所以我就放心了就離得近了一點(diǎn)，但是沒(méi)想到這個(gè)炮噴完后居然像煙花一樣一碰的聲音把我差點(diǎn)炸到。
所以自放炮的時(shí)候一定要一定安全，大人也得在身邊，還有點(diǎn)完后必須馬上離開(kāi)跑旁邊，距離最好要遠一點(diǎn)。
安全話(huà)題作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的'技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
視屏的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
安全話(huà)題作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯，有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。 有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，因沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。
火災是無(wú)情的，許多人因為火災意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習，通過(guò)了這樣的演習，我深有感觸。
在舉行消防演習之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的知識。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們正聽(tīng)得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來(lái)，我們保持了認真而鎮定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場(chǎng)跑去，當我們跑向操場(chǎng)時(shí)，新的危機又出現了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來(lái)，我立即想起了剛剛學(xué)的知識用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的`跑出去，在跑出“火場(chǎng)”的那一刻，心里總算是松了一口氣。
可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災不僅是一場(chǎng)災難，也是一場(chǎng)考驗，只有在火場(chǎng)中通過(guò)了才能生存。學(xué)習好安全的知識，遠離火災，珍惜生命，創(chuàng )造幸福生活。大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)
個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
安全話(huà)題作文 篇8
今天是星期六，上午，天氣炎熱，符老師選了班里三十位同學(xué)，而我則是其中的一個(gè)，老師讓我們戴紅領(lǐng)巾，穿上整齊漂亮的夏裝校服，八點(diǎn)準時(shí)來(lái)到學(xué)校錄消防安全課。
符老師準備了漂漂亮亮的課件，而我們則一人帶來(lái)了一塊正方形的濕毛巾，開(kāi)始錄像了，我們坐的端端正正，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)符老師講課，明白了許多消防安全的知識，比如：無(wú)論在什么地方發(fā)生火災時(shí)，不要慌張，要沉著(zhù)冷靜，趕緊拿濕毛巾捂住口鼻，因為毒煙是從下往上升的.，所以要彎著(zhù)腰，這樣視野會(huì )清晰一點(diǎn)，還要飛速地逃離火場(chǎng)……最后，符老師又告訴了我們一句教育深刻的話(huà)：“世界上只有絕望得人而沒(méi)有絕望得事，讓我們共同努力，用知識來(lái)守護生命！”
通過(guò)了今天的消防安全課，我明白了許多的安全知識，今天，真高興！
安全話(huà)題作文 篇9
生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當你在欣賞著(zhù)如火如荼的山花時(shí)，別忘記它終究在風(fēng)雨的摧殘中凋零慘��；當你沉醉于悠然自得欣賞著(zhù)盡情嬉戲的魚(yú)兒時(shí)，要預想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上，我們應該時(shí)刻提醒自己：珍視生命，安全出行！
然而，在今天，這個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長(cháng)鳴不止。
瞧，馬路上一輛紅色大巴車(chē)飛也似的闖入人們的視線(xiàn)，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長(cháng)虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身后，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……
你若是職業(yè)賽車(chē)手，就擺脫“漂移”這個(gè)“風(fēng)光”的頭銜吧，生命是多么來(lái)之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經(jīng)”了，出門(mén)在外，小心謹慎：珍視生命，安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因為有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無(wú)阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著(zhù)一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！
安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自己的手中，只要腳下小心翼翼，不與車(chē)輛搶奪道路，不要心急過(guò)切，不要等到在垂死掙扎時(shí)才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含義！”
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去”，而現在的很多人確實(shí)辜負了家人或國家的期望。作為中學(xué)生的我們，應該意識到安全出行，保護生命的重要性，只有珍視生命，愛(ài)護自已，才能夠認真學(xué)習，努力工作，為國家和社會(huì )獻上自己的綿薄之力。據不完全統計，我國每年有0。46%的中小學(xué)生死于交通事故之中，其原因競都是因為生命意識薄弱，多么震撼人心的數字，多么令人驚訝的原因��！因此，加強學(xué)生的校園安全意識勢在必行！
其實(shí)，在現實(shí)生活中，許許多多的事故是可以“避而遠之”的，因為車(chē)子不會(huì )與我們“針?shù)h相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著(zhù)人們的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引領(lǐng)人類(lèi)走向理智美好的人生的，在遙遠的過(guò)去是如此，在瞬息萬(wàn)變的現代是如此，在高深莫測的未來(lái)也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開(kāi)自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那么道路就會(huì )越寬廣，人生便可以更加豁達，與之相的車(chē)禍也會(huì )玉石俱焚，灰飛煙滅的！
牢記：珍視生命，安全出行！謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
安全話(huà)題作文 篇10
我們人世間每一個(gè)人都只有一條生命，如果不好好珍愛(ài)它，就將會(huì )喪失。我們這個(gè)世界明媚燦爛，五光十色你在意外中丟了生命不覺(jué)得可惜嗎?每一天，太陽(yáng)都能輝煌地升起，又絢麗地落下。而世間的生老病死卻是毫無(wú)定數。我們一定要知道生命的寶貴，生命乃無(wú)價(jià)之寶，早在古代的時(shí)候，人們就認識到了生命的重要，如人命大如天、錢(qián)財乃身外之物等。在古代的時(shí)候，那是一個(gè)封建的社會(huì )百姓處處受到地主的壓迫和剝削，他們在那樣的環(huán)境下，還是如此珍愛(ài)自己的生命。而我們生活在現代，這是一個(gè)開(kāi)放的世界到處都是欣欣向榮，一派生機勃勃的景象。在如此良好的環(huán)境中，為什么我們不能更加努力地保護生命;如此美妙豐富多彩的世界，都不能吸引住你嗎?
死去的人可分幾種。一種是自然生老病死;另一種則是自殺，還有一種意外事故使人死亡，自然地死亡就像春華秋實(shí)，花開(kāi)花落一樣。他們已經(jīng)在人間度過(guò)了他們的一生。他們已經(jīng)死而無(wú)憾了;總是一種云彩的行為。這些人心灰意冷，悲觀(guān)失望對世間充滿(mǎn)了怨恨。這種面對挫折自暴自棄的人，我們絕對不能茍同;意外事故是社會(huì )常見(jiàn)的一種死亡原因。我國每年死于意外事故的人數就大得驚人，如此多的人僅是死意外事故真是不值，尤其在繁華紅燈綠酒的大城市中，死于意外事故的人數遠遠多于鄉村。這些人絕大部分都是缺乏安全意識。他們將永遠不能留在這多姿多彩的社會(huì )中，他們的猝然長(cháng)逝和突如其來(lái)的消失，讓他們的家人心痛如割。他們的經(jīng)歷永遠留在我們不可磨滅的記憶中。死于交通的人數在意外事故中占死亡人數的大部分;交通本來(lái)是人們利用的種種方便工具。為人們提供了許多好處，但由于某些人用不當變成一種死亡工具。讓許多幸福美滿(mǎn)的家庭破裂，造成了人間的一幕幕悲劇，這都是安全意識淺薄的結果。他們就像初生牛犢不怕虎，不懂得其中的利與害;最終釀造成了悲劇。還有礦井坍塌、房屋倒塌、火災等意外事故、自然災害死亡的人數也是非常多的。這些災害都是突然其來(lái)的。讓人措手不及，防不勝防。但你有安全方面的`知識，也許就可以幸免于難;就像日本，是一個(gè)多地震和火山的國家地區。一旦發(fā)生，都有許多人能逃脫。是因為政府經(jīng)常做好安全意識的宣傳。如果發(fā)生，無(wú)論對于哪些國家都會(huì )帶來(lái)嚴重的損失。
總之，我們一定要多看有關(guān)安全方面的書(shū)，才能得到更多安全方面的知識。這對我們保護生命有很大幫助，能讓我們一生受益。如果有火災出現，不用慌，要快速找到附近的電話(huà)報警，講清起火的具體地點(diǎn)、單位名稱(chēng)和報警所用的電話(huà)號碼，講清是因什么起火，或是如何。到主要路口接應消防車(chē)。平時(shí)不可隨意撥打“119”，如果火勢小，沒(méi)有爆炸物品，我們可找附近的消防工具來(lái)滅火或喊人滅火等。所以我們要多看有關(guān)安全的書(shū)，才知道如何應對。因為生命如此的重要，所以說(shuō)安全應在我們心中占有最重要的位置，正是要安全第一。
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