安全的作文必備(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
生命是最可寶貴的，因為有了生命，才有了這鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護神，時(shí)刻護衛著(zhù)生命。
花謝了，來(lái)年可以再開(kāi)；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復存在�！叭�，最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！边@句話(huà)，我們人人都知道，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會(huì )這樣活躍，全都歸功于他的守護神——安全。
每當提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì )感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的`夏天，烈日當空，你注意遠離深水區了嗎？在家里，你做到不用濕手接觸電器了嗎？
在我們的生活中，諸如此類(lèi)看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的作為，導致的災難無(wú)法挽回。
在我國，中小學(xué)生的比例占全國總人口數的五分之一。據統計，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說(shuō)，每天會(huì )有一個(gè)班的人數消失。不難看出，意外災害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類(lèi)災害事故的多發(fā)期。此時(shí)，我們中小學(xué)生獨立的活動(dòng)增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識到，在這些我們感興趣的地方，危險也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著(zhù)警鐘。為了自己，也為了他人，珍愛(ài)生命吧！
我曾在電視上看到過(guò)這樣的一幕：一個(gè)陰冷的夜晚，車(chē)輛在一條公路上正常的行駛著(zhù)。但就在這時(shí)，一場(chǎng)慘劇攪亂了這一切，一個(gè)夾著(zhù)公文包的白領(lǐng)闖紅燈，與一輛面包車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，伴隨“咣”的一聲，這位白領(lǐng)便躺倒在了血泊之中。我時(shí)常憶及這一幕，對這件事深有感悟。這類(lèi)事故數不勝數，雖然發(fā)生在了別人身上，但同時(shí)也在給自己一個(gè)提示。其實(shí)，要避免這類(lèi)事故并不難，只要我們能夠從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使有再急的事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如省一事，為自己，為他人，共防安全隱患，共筑安全長(cháng)城，珍愛(ài)生命，茁壯成長(cháng)，讓生命的花朵繼續綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息！
作為中小學(xué)生的我們，更要重視安全、珍愛(ài)生命，因為美好的未來(lái)等待我們去創(chuàng )造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長(cháng)輩給予我們生命、愛(ài)與關(guān)懷，讓我們在他們的呵護下茁壯成長(cháng)、愉快生活。但我們同時(shí)也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔憂(yōu)。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，珍愛(ài)生命，安全第一！
安全的作文 篇2
朋友，當落日余暉，夕陽(yáng)西下，你還徜洋在大自然的懷抱時(shí)；當夜幕降臨，華燈初上，你和家人共聚一堂，享受天倫之樂(lè )時(shí)；當萬(wàn)物復蘇，旭日東升，你迎著(zhù)朝霞邁入新的一天時(shí)，我們是否想到仍有許多堅守在生產(chǎn)第一線(xiàn)的電力工人，為確保人們的正常用電而默默奉獻著(zhù)，在他們心中何來(lái)浪漫而言？就連親朋好友生病住院需要他們照顧時(shí)，他們卻也無(wú)能為力。但就在那一刻他們還要銘記他們的職責---設備安全、電網(wǎng)安全。雖然在工作中有時(shí)感到鎖碎，可就在這看似鎖碎的背后，卻背負著(zhù)極其艱巨而神圣的責任，就是要保證我們所轄的設備安全可靠運行，它關(guān)系著(zhù)電網(wǎng)安全，關(guān)系著(zhù)人民生活，是容得半點(diǎn)馬虎的。
在日常工作中，我們還是時(shí)�？吹交蚵�(tīng)到一樁樁令人觸目驚心的電力安全事故，當一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面浮現在我們的眼前時(shí)，我們是否感到痛心疾首、不寒而粟？是否想過(guò)給多少家庭帶來(lái)不幸？又給國家帶來(lái)多少危害？
干一行，鉆一行，愛(ài)一行。立足本崗，做好本職工作，是我們電力工人的職責。在平時(shí)工作中要嚴格執行“兩票三制”及各項運行規程。曾因沒(méi)有執行規章制度工作而造成事故的`例子數不勝數，無(wú)票操作、無(wú)票工作、誤操作等，如果當時(shí)能按規定辦事，相信此類(lèi)事故的發(fā)生率一定會(huì )大大降低。另外就是要仔細認真，因為稍有大意，誤投一塊保護壓板、誤寫(xiě)一步操作票、誤走一個(gè)間隔，都會(huì )造成意想不到的嚴重后果。提高工作責任心，時(shí)時(shí)事事多提個(gè)醒，相信多一個(gè)人就多一雙眼睛，工作中多問(wèn)多討論，避免出現不必要的錯誤。如果什么事都憑經(jīng)驗，憑著(zhù)感覺(jué)辦，就是太“不負責任”了。歷史的教訓告訴我們，“安全第一、預防為主”是我們必須始終堅持的方針。堅持安全思想教育長(cháng)抓不懈，堅持四不放過(guò)，四個(gè)凡事，堅持抓反習慣性違章，堅持安全措施落實(shí)到位。只有真真正正做好這些，我們的電網(wǎng)就安全了，大家的正常生活也就有了保障。
“注意安全”這句話(huà)絕不是一空洞的告誡或說(shuō)教，要知道那一條條安全規定都是一次次用帶血的教訓寫(xiě)出的，因此我們在日常工作中，一定要嚴格遵照各項規章制度辦事，以前人的教訓為啟示，時(shí)時(shí)刻刻把“安全生產(chǎn)”牢記心中，全力做到：我在安全在！
安全的作文 篇3
有一天，媽媽在家里打掃衛生，我在寫(xiě)作文，突然，我一下子就想起來(lái)今天要上“卡通人物畫(huà)”課，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這次，讓你鍛煉鍛煉，一個(gè)人走著(zhù)去活動(dòng)中心吧!可是，過(guò)馬路一定要看紅綠燈，不要跟陌生人講話(huà)……”�！爸懒�，知道了”我說(shuō)。
雖然，我家離活動(dòng)中心有點(diǎn)兒遠，而且我還是第一次一個(gè)人走著(zhù)去呢!
我走在去活動(dòng)中心的路上，正準備過(guò)一條馬路，我想到了媽媽說(shuō)的.眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方。我看了看是綠燈，我先左看看，再又看看，一輛車(chē)都沒(méi)有……。
最后，我按照媽媽的囑咐順利的到達了活動(dòng)中心，放學(xué)后，又獨自安全的回到了家，媽媽見(jiàn)到我欣慰的笑了。
生活中要注意：出門(mén)和家長(cháng)打招呼、正確使用家用電器、游泳時(shí)要有大人的陪伴、不吃腐爛變質(zhì)的食物……。
安全在媽媽嘴上，安全在我心中!
安全的作文 篇4
20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車(chē)速度過(guò)快，方向失靈，導致車(chē)輛側翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車(chē)翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。
20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮一輛由東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)運送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車(chē)墜入河中。事故致14人死亡。
20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車(chē)載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導致車(chē)內一名6歲女童當場(chǎng)身亡，調查后發(fā)現該校車(chē)疑為報廢車(chē)輛。
一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著(zhù)國人的神經(jīng)。
目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì )穩定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認，任何事物都存在著(zhù)兩面性：一方面，校車(chē)的出現，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來(lái)看，與校車(chē)有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車(chē)安全管理工作中存在著(zhù)諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫；加強對校車(chē)的安全管控，刻不容緩。
一、當前校車(chē)存在的交通安全問(wèn)題。
�。ㄒ唬┸�(chē)況較差、車(chē)型混雜，缺乏營(yíng)運規范。
從校車(chē)本身這一車(chē)輛特征來(lái)講，校車(chē)的出現，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車(chē)卻不同程度地存在著(zhù)這樣或那樣的安全隱患，著(zhù)實(shí)讓人擔憂(yōu)。這其中，有的校車(chē)是年久失修的小型面包車(chē)；有的校車(chē)是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車(chē)；甚至，在農村，有的校車(chē)是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車(chē)。這些車(chē)輛當中，有的已接近報廢年限；有的甚至長(cháng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，車(chē)身嚴重老化。上述車(chē)輛的存在與上路，是校車(chē)存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。
�。ǘ├�、心存僥幸，超員違法行為突出。
有些校車(chē)駕駛員，為了節省費用，敢冒被交警查處的風(fēng)險，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車(chē)玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執勤交警，不易觀(guān)察到車(chē)內的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車(chē)內的座位拆下來(lái)，以擴大車(chē)內空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車(chē)廂內。從而，人為地，促成了“超員”現象的發(fā)生。
�。ㄈ┌踩麄鞑坏轿�，學(xué)校、家長(cháng)缺乏責任心 。
在農村地區，特別是城鄉結合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠，交通不便，學(xué)生家長(cháng)對交通費用的負擔能力也相對較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(cháng)年在外打工賺錢(qián)，將孩子完全托付給學(xué)校統一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護意識較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養成。
以上這些，僅靠交警部門(mén)的.宣傳和查處是遠遠不夠的，是杯水車(chē)薪，是收不到大的交通安全效果的。
二、校車(chē)產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。
�。ㄒ唬┱幮＼�(chē)的缺位滋生不合格校車(chē)的泛濫。
當前使用校車(chē)接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購置了校車(chē)，但為了節省開(kāi)支而疏于保養。學(xué)校如果按正常核載標準接送學(xué)生，覺(jué)得負擔就會(huì )加大。所以，正規校車(chē)的缺位，直接導致了“鳩占雀巢”的現象，也由于此種原因，“黑校車(chē)”便逐漸產(chǎn)生。
�。ǘ⿲W(xué)生跨區就讀開(kāi)辟“黑校車(chē)”市場(chǎng)。
目前，教育資源分配不均，城市區域在不斷擴大。學(xué)生的父母追逐“名�！�，他們堅信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名�！�，均集中在城區。致使學(xué)生跨區就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(cháng)有時(shí)就會(huì )“自發(fā)”地租用一些私人車(chē)輛接送學(xué)生。私人車(chē)輛，為了節約成本，便以惡性“超員”的方式來(lái)降低人均費用，以達到自己賺錢(qián)的目的。
三、加強校車(chē)安全管理的對策。
�。ㄒ唬┒囝^部門(mén)盡其職，分工協(xié)助齊共管。
對于校車(chē)安全管理，最終要解決校車(chē)問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門(mén)要對車(chē)輛、收費標準等方面嚴格評審和考核。交通運輸管理部門(mén)要負責對全區的校車(chē)，檢查營(yíng)運者的營(yíng)運手續，檢查駕駛人的駕駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線(xiàn)，加強路面的監控，發(fā)現無(wú)營(yíng)運手續的校車(chē)，一律取締和停運。當然，交警部門(mén)要和各鄉鎮公安派出所密切配合，加強對非法校車(chē)的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強校車(chē)的安全技術(shù)檢驗。對未檢驗或檢驗不合格的校車(chē)一律停運，待其檢驗合格后，方可正常營(yíng)運。教育行政部門(mén)要加強對學(xué)校和幼兒園的督導和管理，要把校車(chē)管理和學(xué)生安全管理當作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門(mén)協(xié)調，并將發(fā)展校車(chē)納入公共交通規劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。
�。ǘ﹪栏衤访姘踩芾�，加大違法查糾力度。
嚴格管理，是規范“良好行為”養成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的有力保證。因此，交警執法部門(mén)要與運管執法部門(mén)強手聯(lián)合，積極推行錯時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設卡和巡邏相結合的方式，有意識地加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理與檢查，加大對從業(yè)車(chē)輛違法的處罰力度，嚴格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車(chē)”與不規范的“黑校車(chē)”，主動(dòng)退出正規校車(chē)的行列。
�。ㄈ┘訌娊煌ò踩逃�，提高交通安全意識。
交警部門(mén)應該和教育部門(mén)相配合，加強協(xié)作，一方面向家長(cháng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(cháng)公布舉報電話(huà)，鼓勵家長(cháng)舉報違法“校車(chē)”；另一方面，教育部門(mén)應當加強對學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責任書(shū)，對存在違法“校
車(chē)”的學(xué)校、幼兒園應當采取適當方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車(chē)和用車(chē)制度管理逐步走上正規，步入良性循環(huán)的軌道。
“消除校車(chē)的安全隱患，加強校車(chē)的科學(xué)管理”意義重大，校車(chē)一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國家和人民群眾的生命、財產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細節上做起，從每輛校車(chē)的安全做起，堅決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護航，讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望與平安的未來(lái)！
安全的作文 篇5
陽(yáng)光、空氣、大地、生命。
緩緩行走于大街上，迎面而來(lái)的是行色匆匆的人們，每一個(gè)人臉上都顯露出一個(gè)字—“急”。何必呢？車(chē)飚得好似飛了起來(lái)，可這樣對自己好嗎？畢竟你爸不是李剛呀！如此大膽，我也佩服得五體投地。
要知道，生命來(lái)得不容易，從人們呱呱落地開(kāi)始，必將有一個(gè)人承受著(zhù)痛苦，皺成一團的五官、豆大的汗珠、緊抓床角不放的手，足以證明痛苦之大。然而，在人們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，這個(gè)人依然在承受著(zhù)一切，沒(méi)錯，就是母親，她是人們一生的依靠，而孩子也是她一輩子的牽掛。
既然生命如此可貴，又有人為何要輕待生命呢？
你知道，人類(lèi)最可貴的是什么嗎？是淚。當眼瞼發(fā)紅發(fā)熱之時(shí)，從眼角留下一滴淚，那不為別的而流，那必定是為生命而流。人的淚腺是只有在受刺激時(shí)才會(huì )有反應，而這種刺激就是感動(dòng)，為生命而感動(dòng)。當眼中熱淚翻滾時(shí)，有那么一瞬間會(huì )覺(jué)得周?chē)氖挛镒兊们逦�，因為淚讓你看清了這個(gè)世界，讓你看見(jiàn)了生命，讓你為生命而感動(dòng)，為生命寫(xiě)下永垂不朽的禮贊。
淚在流、心在痛。
也許，在哭成淚人時(shí)，是為了親人，要知道，失去親人是件痛苦的事情，每次看見(jiàn)車(chē)禍現場(chǎng)那些母親抱著(zhù)自己的孩子失聲痛哭，我都會(huì )想：一個(gè)人的疏忽，造成了一家人的心碎，這可并不是等價(jià)代換呀！你說(shuō)死神是不是一位奸商呢？說(shuō)好只帶走一個(gè)人的生命，但因為貪婪之心，又帶走了幾顆已憔悴不堪的心，人的心貌似是水做的，一觸即破，經(jīng)不起任何的打擊、碰撞。假若將心比心，自已是那位母親呢？孩子死了難道不會(huì )痛嗎？恐怕是痛到心都無(wú)處擱放了吧！母親承受著(zhù)撕心裂肺的'痛，又再將孩子撫養成人，她不會(huì )甘心的呀！自己用血肉換來(lái)的生命，怎能在剎那間就消失呢？想必在孩子還剩一絲心跳的那一刻，他才會(huì )意識到生命的可貴，地上的血泊也為自己的所作所為寫(xiě)下了一份誓書(shū)。
這在提醒我們什么？安全！這個(gè)詞語(yǔ)在有的人人生字典中很少出現，因為他們不在意，不在意任何事情，哪怕是生命�；蛟S他們只在意自己的，而不在意別人的。
我在這世上僅僅活了十四個(gè)春秋，但從我有記憶開(kāi)始，就聽(tīng)到了無(wú)數次的殺人事件、車(chē)禍事件……現代社會(huì )這樣的事更是頻繁發(fā)生，也不得不說(shuō)“安全哪兒去了”？這些年“安全”這個(gè)詞才開(kāi)始在人類(lèi)字典上一筆一劃地開(kāi)始寫(xiě)，而想要將“安全”完全寫(xiě)上，也許是人類(lèi)辦不到的。就算再怎么樣提醒在校學(xué)生不要去池塘邊游泳，要注意安全，對有些人來(lái)說(shuō)只如一陣耳邊風(fēng)，吹完就散，他們把安全視做什么了，就是單單的兩個(gè)字而已嗎？不珍惜自己的生命，又讓他們拿什么來(lái)維護別人的生命呢？
20xx，一個(gè)雜事頻繁發(fā)生的年代，眾人熟知的小悅悅事件，在此這里再一次提到，那是因為這事件體現的人情冷漠實(shí)在令人氣憤，各位路人對生命的漠視，對安全的漠視，他們是怎么到對一個(gè)小生命的奄奄一息熟視無(wú)睹的呢？人心死了，還會(huì )有什么東西活著(zhù)的呀，手腳也都是花瓶上的擺設吧。
要說(shuō)安全，有幾個(gè)人可以理解它？每一個(gè)人都說(shuō)自己懂，但喝酒后開(kāi)車(chē)，闖紅燈，行人不等紅燈，難道都是理解了的表現嗎？假若真是這樣，那么人類(lèi)書(shū)寫(xiě)了幾萬(wàn)年的篇章也會(huì )就此畫(huà)下一個(gè)句號，再也不會(huì )有新的開(kāi)始。
可是必須得明白一個(gè)道理：只要有心，就能做成一件事。只要地球上的每一個(gè)人都做好自己，怎么會(huì )拼不出“安全”這兩個(gè)字呢？我堅信，總會(huì )有一天，它們會(huì )用刀刻在人類(lèi)字典的封面上，讓所有人都記住，無(wú)法忘卻，而人們也只用在那篇文章上畫(huà)一個(gè)感嘆號，繼續記錄人類(lèi)在地球上的每一瞬間，不再出現那樣的血腥事件了。
陽(yáng)光、空氣、大地、生命。
我們生活在同一片土地上，享受著(zhù)同一縷陽(yáng)光，同一份空氣。生命如此可貴，又有何理由不去珍惜呢？
這份生命禮贊將永垂不朽，生命，也是一種無(wú)止境的存在。
安全的作文 篇6
人的生命是有限的，每個(gè)人都有屬于自己的生命;人的生命又是可貴的，每個(gè)人都只有一次生命;所以我們一定要重視生命，不要去輕視生命。當那一幕幕的安全事故浮現在我的腦海中。那觸目驚心的`畫(huà)面使我們膽驚受怕。當然，在我們的身邊，也處處發(fā)生著(zhù)一些安全事故。我曾經(jīng)輕視生命，每當爸爸媽媽提醒我說(shuō):“不要輕視生命，生命是可貴的。一但沒(méi)有了生命，你將失去你現在所擁有的一切�！碑斎晃易匀皇亲蠖溥M(jìn)，右耳朵出。根本就不聽(tīng)勸告。
直到有一次，我開(kāi)始重視生命了。那一次，我與媽媽去街道上逛街。當我們走向對面時(shí)，一位青年男子騎著(zhù)一輛摩托車(chē)從我的眼前穿梭而過(guò)。極如閃電般地使去。她滿(mǎn)臉得意洋洋的在馬路中間橫沖直撞。路上的行人看見(jiàn)了，都紛紛勸這位青年男子把車(chē)的速度開(kāi)慢一點(diǎn)�？伤褪遣宦�(tīng)勸。繼續往前使去。突然，前面圍著(zhù)一群人。我擠上前去，看見(jiàn)那位青年男子倒在血泊之中。我聽(tīng)見(jiàn)許多圍觀(guān)的人在七嘴八舌的議論著(zhù)�！斑@位青年男子，如果慢一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )連車(chē)帶人的飛出去了，更不會(huì )發(fā)生這樣的事情...唉!”許多圍觀(guān)的人都在為這樣他嘆息。一條活生生的生命就是因為不遵守交通安全事故而所發(fā)生的。
所以，我們應當遵守交通規則。不要在馬路上橫沖直撞，以免發(fā)生意外。我們小時(shí)候學(xué)過(guò)一首遵守交通安全的兒歌:“紅燈亮晶晶，請你停一停;黃燈亮起來(lái)，請你等一等;綠燈掛起來(lái)，請你慢慢走�！彼�，我們都知道紅綠黃燈是對我們是多重要啊!人的生命是脆落的，就如同一扇薄薄的玻璃，輕輕一敲，便會(huì )四分五裂。所以我們應該好好的珍惜生命。去保護生命，去愛(ài)惜生命!
安全的作文 篇7
警察叔叔在我們學(xué)校進(jìn)行了交通安全知識講座，周六，我又看了有關(guān)安全知識的電視節目，我深受啟發(fā)。
在警察叔叔的講解下我懂得了在馬路上行走要靠右邊行駛，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，過(guò)十字路口要等綠燈通行等等交通知識。我想我一定要做一個(gè)遵守交通規則的.好孩子，做一個(gè)社會(huì )主義文明的接班人。
看了電視節目我還懂得了地震的時(shí)候不可慌亂，在學(xué)校時(shí)不能在教室亂跑也不能爭搶外出，要迅速蹲在課桌底下或者墻角用書(shū)包或雙手護頭，等地震過(guò)后聽(tīng)從老師的指揮有秩序的離開(kāi)教室，在家里地震來(lái)臨的時(shí)候千萬(wàn)不可跑向陽(yáng)臺或者從窗戶(hù)跳出去，要及時(shí)躲到廚房和衛生間面積較小的房間，這次觀(guān)看電視節目我學(xué)到了很多以前不明白的知識，我感覺(jué)很開(kāi)心。
我以后一定要認真學(xué)習，學(xué)習安全知識，學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大了要用我所學(xué)的知識保護自己，保護地球母親，保護全人類(lèi)。
安全的作文 篇8
我們身邊有安全，也有危險。
安全有：不去游泳、不去放火……危險有：獨自去游泳、去放火……這些都是我們平常的小事�！跋蚯耙恍〔�，危險一大步�！贝蠹乙欢ㄒ浀眠@句話(huà)。
暑假到了，危險到了。同學(xué)們肯定在想：暑假到了，我去哪里玩呢？是去串串莊，還是整天在家玩電腦？同學(xué)們這些想法都是一些危險的想法，希望同學(xué)們不要去執行、不要去干。
“安全”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，干起來(lái)卻很困難。今早，我早早地起了床，跟隨爺爺去坡中，因為我們家的坡在水庫邊上，一眼就可以看見(jiàn)。爺爺去看了看花生，而我呢，去水庫邊上玩了一小會(huì )兒，當我要走的時(shí)候，突然一個(gè)不小心，被石子絆到了，差點(diǎn)掉進(jìn)水庫里，我當時(shí)害怕極了，我急忙爬起來(lái)，看看身上有沒(méi)有受傷的'地方，一看膝蓋受傷了，流出了鮮血。我當時(shí)更害怕了，已經(jīng)站不起來(lái)了，這時(shí)，爺爺干完了活來(lái)到水庫邊上，看見(jiàn)我腿上流出了鮮血急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事的，走吧！”“安全”需要我們自己來(lái)做。一個(gè)不小心就會(huì )陷入危險。
我今天懂得了我們要時(shí)時(shí)刻刻警告自己安全、安全、安全。安全最重要，任何時(shí)間都要保持安全，不要粗心大意，否則，你就會(huì )陷入危險。
我們身邊有許多安全隱患，因此要隨時(shí)保持安全意識。把安全牢記心中。
安全的作文 篇9
今天早上，上完第一節課，警鈴突然響起，我知道這可能是要消防演練了，因為我們去年已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次消防演習。我們在老師的指導下有序地來(lái)到操場(chǎng)上，許多班的同學(xué)都到了操場(chǎng)。
到達操場(chǎng)后校長(cháng)給我們講話(huà)，我想：以后學(xué)校多組織一些緊急情況的`疏散演練，這樣大家遇到真正的緊急情況時(shí)就不會(huì )有受傷的同學(xué)了。
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