安全的作文8篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的安全的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
如果沒(méi)有火烤熟食物，人類(lèi)只好吃生的東西。如果沒(méi)有火照明，人類(lèi)只好在那無(wú)邊的黑暗中，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。如果沒(méi)有火驅寒取暖，人類(lèi)將會(huì )凍死�；鹗侨祟�(lèi)進(jìn)入文明的標志，但如果使用不善就會(huì )成為災難的.象征。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，人命關(guān)天。我們不能把防火安全當兒戲。
如果在商場(chǎng)發(fā)生火災時(shí)，大家不要驚慌，按照工作人員安排有序疏散。如果在家里或附近發(fā)生火災時(shí)，而火源并不大，可以采用以下幾種方法：1、冷卻滅火法2、隔離滅火法3、窒息滅火法4、抑制滅火法。如果在樓上發(fā)生火災時(shí)，應該往下跑，跑到最低層。如果在樓下發(fā)生火災時(shí)，應該往上跑，跑到最高層，拿一些顏色醒目的物品揮動(dòng)，呼救。
發(fā)生火災時(shí)，也有幾個(gè)令人笑破肚子的事件。如一個(gè)人報火警，只告訴了消防員她家發(fā)生了火災，就去滅火了，卻沒(méi)有告訴消防員地址。一家公司里的一間房子著(zhù)火了，有人向總經(jīng)理匯報，總經(jīng)理卻沒(méi)有告訴火警，反而想靠自己的能力滅火……
火，讓人類(lèi)的經(jīng)濟損失慘重，火，讓無(wú)數個(gè)家庭失去幸福與歡樂(lè )。所以，我們要重視火，讓它既要為我們造福，也不能讓它傷害我們。
安全的作文 篇2
臺風(fēng)“山神”來(lái)襲，一連幾天的暴雨，把整個(gè)城市變得像威尼斯水城一樣，放學(xué)回家的路途變得異常難行。
那一天，雨依然“嘩啦啦”地下個(gè)不停，我和小麗好不容易擠上公共汽車(chē)，站在車(chē)廂的最前面，擋風(fēng)玻璃上的雨刷在賣(mài)力地工作著(zhù)，車(chē)窗外不停地濺起了大大的水花，我和小麗慶幸擠上了車(chē)�？芍�?chē)傔^(guò)的車(chē)子在暴雨里爭道搶行互不相讓?zhuān)@不，車(chē)子才離開(kāi)校門(mén)口沒(méi)多遠就在擁堵的車(chē)流中舉步維艱了。
“這車(chē)怎么開(kāi)得這么慢啊，回到家里要錯過(guò)好看的電視節目了�！蔽也煌５乇г怪�(zhù)擁堵的交通。
小麗突然示意我看車(chē)窗外，“哇，雨下得這么大，交警們還在雨中指揮交通，太敬業(yè)了！”小麗感嘆不已。
“是啊，他們是這個(gè)雨天里最可愛(ài)的人�！蔽也挥勺灾鞯貞偷�。
即便是站在滂沱大雨中，交警們的每一個(gè)“直行”、“右轉”、“等待”的手勢和每一個(gè)轉身都那么干脆利落。他們的衣服完全被雨水打濕了，鞋也泡在了水里�？伤麄儾还懿活�，仍專(zhuān)心且耐心地指揮交通，指示駕駛員不要闖紅燈，提示每輛匆忙而過(guò)的車(chē)輛的司機注意安全。交警們持續指揮了40多分鐘，這段路才暢通。我和小麗默默地注視著(zhù)這一切，敬畏之情油然而生。
車(chē)子每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都要堵上一段時(shí)間，但是都有冒雨執勤的交警在疏通交通�？粗�(zhù)車(chē)窗外這些移動(dòng)的“安全坐標”，我不禁感慨萬(wàn)千：他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)守護著(zhù)行人的安全，在城市里架構起了一個(gè)個(gè)最美的“坐標軸”。這些堅守在道路上的交警們，為安全開(kāi)道，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，隨時(shí)出現在市民需要的地方。
此時(shí)，我的腦海中又浮現出一張網(wǎng)上熱議的照片，照片上的人物是一個(gè)用雙手撐住校車(chē)，救人于危難之中的“最美女交警”。她就是臨湘交警大隊副隊長(cháng)李珊。
那一天，同樣下著(zhù)大雨，街道多處積水，有些地方的積水有半米多深，沒(méi)過(guò)了行人的小腿，來(lái)往車(chē)輛都開(kāi)得極慢。李珊拿出了十二分的認真，在紅綠燈下引導行人過(guò)馬路，提醒行人注意過(guò)往車(chē)輛；在危險路段設置了警示標志，避免司機開(kāi)快車(chē)出事故……她就這樣冒雨巡邏著(zhù)。這時(shí)，一輛印有“佳美特幼兒園”字樣的黃色校車(chē)，緩慢地駛到了李珊執勤的路段。突然，校車(chē)一個(gè)打滑，右前輪陷進(jìn)了路邊的一個(gè)水坑內，車(chē)身傾斜，引擎熄火。積水很快漫進(jìn)車(chē)內，隨之傳出孩子的哭聲。李珊急忙跑過(guò)去，雙手撐住校車(chē)的右前部，并召喚一同執勤的協(xié)助警魯昌將車(chē)內的孩子逐個(gè)抱出。孩子們都被抱出后，李珊才發(fā)現自己的胳膊幾近麻木，雙腿爬滿(mǎn)了螞蟻、蚯蚓。
誰(shuí)能想象？李珊那雙嬌小的手撐住的是1.5噸重的校車(chē)，而且堅持了12分38秒，救下了9個(gè)孩子！她用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)著(zhù)莊嚴的責任。
紅綠燈下的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了在“安全坐標軸”上無(wú)私奉獻的交警們，他們情牽百姓冷暖，真情服務(wù)群眾，把自己的全部熱情奉獻給了人民，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)民贊歌。
“喂，車(chē)到站了，別發(fā)呆了�！毙←惓读顺段业囊陆�，拉著(zhù)我迅速地跳下了車(chē)。過(guò)馬路時(shí)，我們又看到了紅綠燈下的交警，我再次被交警們的敬業(yè)精神所深深感動(dòng)，忍不住流下了感激的淚水。
在我的生命軸上，你們用最負責的`態(tài)度為我描繪出了橫軸和縱軸，延續了我的生命線(xiàn)。童年時(shí)看到你們，精神抖擻，我背著(zhù)書(shū)包走過(guò)斑馬線(xiàn)，在你們的指揮下安全通過(guò)十字路口。少年時(shí)看到你們，風(fēng)采依舊，我騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)紅綠燈下，沿著(zhù)你們打手勢的方向順利駛出十字路口。那么以后呢？我仿佛看見(jiàn)，雙鬢斑白的你們慈祥地揮手，在人生的十字路口，守衛著(zhù)每一個(gè)人的安全。你們就是馬路上最美的天使——交警。
十字路口有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你能說(shuō)會(huì )道卻只打著(zhù)手勢；十字路口有太多的選擇，你身手敏捷卻挺立不移。年復一年地默默守候，日復一日的苦苦守望，在人潮如涌的十字路口，你為誰(shuí)如此堅守？我知道，那是為了人民而堅守！
安全的作文 篇3
這星期我們學(xué)校舉行安全紀律教育學(xué)校通過(guò)班會(huì )、廣播等形式向我們傳授了許多安全知識。
我覺(jué)得在家不能亂動(dòng)插頭和電線(xiàn)，媽媽常常提醒我，電可是“電老虎”是非常危險的，小朋友可不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。過(guò)馬路要看紅綠燈，紅燈停綠燈行，在沒(méi)有紅綠燈的路口，更要小心看清楚有沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，寧可慢一點(diǎn)也不要和車(chē)輛“比賽跑步”。放學(xué)后，同學(xué)們要趕快回家，不能在路邊玩耍，更不要和陌生人說(shuō)話(huà)，吃陌生人給的`食物……
這星期我學(xué)到了許許多多的安全知識，以后我一定要把安全問(wèn)題記心上，做一個(gè)讓父母和老師放心的好孩子。
安全的作文 篇4
六月，一個(gè)溫馨而陽(yáng)光明媚的季節，帶著(zhù)一份責任與使命，我們在“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任”的輿論環(huán)境和社會(huì )氛圍中迎來(lái)了第十六個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”。
“安全”，一個(gè)老生常談的話(huà)題，但又不能不提。小時(shí)候，安全是家人的囑托和老師的叮嚀：上學(xué)和放學(xué)路上要注意來(lái)往車(chē)輛、暑假里不要下河游泳、不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)……那時(shí)的我對安全的認識只是口頭答應的應付。1990年7月學(xué)校畢業(yè)后，我走進(jìn)了礦山，走上了工作崗位，此時(shí)，安全又從那朦朧的'記憶變成了安全員的嘮叨：要遵守操作規程、電機車(chē)要開(kāi)慢一點(diǎn)、要時(shí)刻牢記安全……慢慢地，安全一詞真正走入了我的心中。當我從生產(chǎn)一線(xiàn)走上安全管理工作崗位后，我終于明白了安全的真諦：對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重！對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，安全更多的是一份責任。從那時(shí)起，安全永遠植入了我的心中。
公司是一個(gè)匯聚了無(wú)數夢(mèng)想、希望和幸福的大家庭，而我們，安居其中。這個(gè)大家庭，見(jiàn)不得一絲絲隱患，聽(tīng)不得一丁點(diǎn)哭聲；這個(gè)大家庭，始終將安全作為一切工作的重中之重。安居其中的我們，既要感恩，又要慎重，更要奮進(jìn)！要學(xué)那兢兢業(yè)業(yè)的安全班，時(shí)刻謹小慎微，日夜查漏補缺，為無(wú)數個(gè)家庭幸福奠定了基礎；要學(xué)那十年如一日的運輸班，安全運輸、杜絕事故；還要學(xué)習身邊所有重視安全、遵章守紀、敬業(yè)勤奮的工友們，集個(gè)人安全之涓涓細流，匯全員安全之寬闊江河，聚集團發(fā)展之蓬勃動(dòng)力。
今天，發(fā)生在我們身邊太多的安全事故讓我們更加覺(jué)得生命的彌足珍貴。揭開(kāi)被塵封的歲月，正是由于安全知識的匱乏，安全意識的淡薄，我們用生命的代價(jià)換來(lái)了血的教訓�！鞍踩珌�(lái)自警惕，事故出于麻痹”，痛苦的往事不堪回首，由于人們對安全的漠然態(tài)度，帶給我們的不僅僅是淚水與辛酸，更多的是深思，是對生命的眷念。公司制訂的“四零三百一下降”的安全目標，集團李總對安全工作的重要指示，充分體現了集團和公司各級領(lǐng)導對安全工作的重視�！鞍踩a(chǎn)人命關(guān)天，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)”，讓人倍感“以人為本”的真切關(guān)懷。
安全的作文 篇5
每天同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)馬路或十字路口，有些同學(xué)不注意安全，亂跑，或者一邊玩耍打鬧，一邊通過(guò)馬路，很容易發(fā)生交通事故，危及生命安全。所以，我想發(fā)明一種神奇的安全帽。
聽(tīng)我介紹吧！這神奇的安全帽是變色的。底色是檸檬色的。形狀與普通的太陽(yáng)帽不同。它的帽檐你平時(shí)是看不見(jiàn)的，因為它藏在帽子里了，當太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它會(huì )自動(dòng)伸出來(lái)，為帽子主人遮擋陽(yáng)光，有效的保護主人的眼睛。神奇吧！朋友們，這帽子的身體是圓形的，有點(diǎn)像一個(gè)小臉盆那樣。里面有兩層:外面一層使用變色的光合作用布做成的`。里面一層是可以調節溫度的溫度布做成的。哈哈！更神奇的是：1.在帽子的前沿裝有一盞智能燈。2.在帽子的頂端有一把隱身傘。
告訴你吧！這帽子可安全了!當你通過(guò)馬路時(shí)，它會(huì )像紅綠燈似的亮出顏色，讓你安全過(guò)馬路。當下雨天時(shí)，那把隱身傘會(huì )自動(dòng)現身，不讓雨淋著(zhù)主人。當有飛車(chē)撞來(lái)時(shí)，智能燈會(huì )提醒主人閃開(kāi)，讓主人安安全全
朋友們，再過(guò)十五年這神奇的安全帽就熱賣(mài)了。
安全的作文 篇6
現在，人們越來(lái)越富有，買(mǎi)車(chē)的人也越來(lái)越多。車(chē)多了，自然也就難停了。 現在我們小區的車(chē)也非常多，有些家庭已經(jīng)有兩輛以上的車(chē)了。到了晚上經(jīng)常沒(méi)地方停，只能停在房子與房子之間、花壇旁、人行道上或是消防通道里。我覺(jué)得這樣非常不安全，萬(wàn)一失了火，那消防車(chē)不就進(jìn)不來(lái)了嗎？這可就麻煩了，而造成不必要的損失。
我想是否可以像其他國家一樣，比如英國，白天是個(gè)普通的行車(chē)道，而到了晚上規定時(shí)間內路上一下子停滿(mǎn)了各式家用車(chē)輛，只留路邊靠建筑物一側的道路供車(chē)輛單道通行。又如日本，只有個(gè)人或單位在買(mǎi)車(chē)時(shí)能夠出具擁有固定車(chē)位的證明，才可以買(mǎi)到車(chē)。通過(guò)控制買(mǎi)車(chē)來(lái)緩減停車(chē)難的`問(wèn)題。
小區車(chē)多了，只有開(kāi)車(chē)的人和行人都遵守交通規則，相互體諒，才能讓我們的小區變得更安全。
安全的作文 篇7
學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區委、區政府關(guān)于平安創(chuàng )建實(shí)施意見(jiàn)精神，棗莊市市中區實(shí)驗小學(xué)始終把“創(chuàng )平安文明和諧校園，辦家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)�！弊鳛槠桨矂�(chuàng )建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng )新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò )體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進(jìn)集體，被區委、區政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長(cháng)最滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
該校社會(huì )治安綜合治理暨平安創(chuàng )建工作的具體做法是：
加強領(lǐng)導，制定計劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，其他部門(mén)負責同志為成員的平安創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并制定了工作計劃。
廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng )建工作首要位置，把創(chuàng )建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開(kāi)了“創(chuàng )建平安學(xué)校，共度美好人生”誓師大會(huì )，提出了具體的要求;隊員代表宣讀了倡議書(shū)，明確了任務(wù);學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生自護自救安全常識》、印發(fā)了《創(chuàng )建平安學(xué)校，做安全文明少年》倡議書(shū)各20xx份，發(fā)到每位學(xué)生手中;近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的`名字。會(huì )后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區，向過(guò)往行人及市民宣傳創(chuàng )建“平安學(xué)�！�、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭創(chuàng )平安棗莊，共建美好家園》倡議書(shū)20xx余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
為了增強學(xué)生安全意識，把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí)，加強了對《小學(xué)生自護自救安全常識》的學(xué)習，開(kāi)展了“創(chuàng )平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報、書(shū)畫(huà)展評、讀書(shū)演講等活動(dòng)。并通過(guò)《家長(cháng)學(xué)校簡(jiǎn)報》向廣大家長(cháng)宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預防措施;通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )的輻射作用，開(kāi)辟了校園安全預警教育專(zhuān)欄，該欄目設有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫(huà)等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實(shí)的基礎。
安全的作文 篇8
安全就在你我身邊。一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險就像無(wú)數吞噬我們生命的惡魔，使人防不勝防。而加強知識便是應對這些危險的最好辦法。
天氣漸漸炎熱、大家紛紛開(kāi)始吃了冰棍、再過(guò)些日子就會(huì )吃西瓜解暑。吃完冰棍、西瓜后，手上難免會(huì )留下一些西瓜汁或融化的冰棍。在這個(gè)時(shí)候后同學(xué)們千萬(wàn)不可急著(zhù)看電視或電腦而用濕手觸摸電器插頭，這樣會(huì )引起觸電。我們平常觸摸到的.地方是絕緣體，一旦用濕的手觸摸、手上的水很容易浸透到電器內部，使原本絕緣的物體導電。如果我們遇到有人觸電，不可用手直接觸摸觸電者，而要馬上撥打120急救熱線(xiàn)，或大聲呼救大人來(lái)處理。
一個(gè)平常的家用電器也有潛在的危險的，而在歡樂(lè )的放學(xué)路上又會(huì )有哪些需注意的地方呢？
“叮叮�！毕抡n鈴響了，大家一股腦沖出校園。馬路上除了汽車(chē)的喊叫又多了許多歡聲笑語(yǔ)。過(guò)馬路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢！車(chē)水馬龍的馬路非常危險，大家要盡量走人行橫道、天橋、地下通道等安全地帶。萬(wàn)不得已時(shí)橫穿馬路也要先往兩邊望，再過(guò)去。不可冒然橫穿馬路，那樣會(huì )使駕駛員措手不及而成悲劇。還要記得三個(gè)不：不可翻越馬路中的護欄、不可在馬路中突然改變行走路線(xiàn)、不可在馬路中嬉戲打鬧。馬路也是安全事故的多發(fā)地段，只有安全過(guò)馬路才能避免災難降臨在自己頭上。
安全就在你我身邊。人的生命一去不回頭，一場(chǎng)小小的安全事故便能自己葬送了美好的生命。我們要認真讀安全方面的書(shū)，認真看安全宣傳片，認真記安全知識，我們要行動(dòng)起來(lái)，讓安全知識銘記在我們心中。
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