小學(xué)生安全作文合集五篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎大家分享。
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
各位老師，家長(cháng)，小朋友們：
大家早上好！很高興能夠做為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
今天是個(gè)好日子，相信每一位家長(cháng)都和我一樣感到激動(dòng)，開(kāi)心，自豪。因為我們的孩子今天幼兒園畢業(yè)了，他們將成為小學(xué)生，開(kāi)始人生新篇章了。
還記得五年前，女兒一歲九個(gè)月，就被我送進(jìn)小小班。我不舍的把女兒交到李老師的手里，對李老師說(shuō)，棋棋現在話(huà)不會(huì )說(shuō)，飯不會(huì )自己吃，廁所也不會(huì )去，麻煩老師照顧了。想不到，這一麻煩，麻煩了五年。在這五年中，女兒一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，現在，一眨眼，女兒就這么大了，變成了一個(gè)亭亭玉立，勇敢善良，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的小女孩。女兒今天這么優(yōu)秀，我覺(jué)得離不開(kāi)幾位老師的悉心教導，在這五年里，女兒遇到了幾位最優(yōu)秀的老師。比如李老師，她美麗清雅，溫柔善良，德才兼備，善解人意，每一次小朋友出現問(wèn)題，她都能春風(fēng)化雨，潛移默化的去教育小朋友，是每一位小朋友的心靈工程師。張老師，端莊秀雅，笑容滿(mǎn)面，嚴中有愛(ài)，教導有方，每一次上課，她都能讓小朋友暢游在豐富的知識海洋中，使小朋友在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到了許多文化知識。林老師，青春靚麗，一絲不茍，鞠躬盡瘁，無(wú)微不至的照顧小朋友的生活起居，使每一位小朋友喝足吃飽睡好，讓每一位小朋友都長(cháng)得高大健康。在這里，我代表所有的家長(cháng)和小朋友，感謝我們的老師五年的辛勤付出，老師們，您辛苦了！謝謝你了！
當然，女兒的優(yōu)秀，也離不開(kāi)學(xué)前一班的每一位小朋友的陪伴，女兒說(shuō)，她除了最喜歡這里的老師，還最喜歡這里的'小朋友了，他們聰明伶俐，乖巧懂事，大方得體。每一位小朋友都是她最好的朋友。其實(shí)，除了女兒在這里有了這么的好朋友，我何嘗不是呢？在這里，我與老師們成為了好朋友，與許多家長(cháng)也成為了好朋友，還因此結交了幾個(gè)志同道合的姐妹呢。一句話(huà)，學(xué)前一班的老師，小朋友，家長(cháng)，都是最可愛(ài)的，是我們家最不可多得的寶貴財富。我們會(huì )永遠記得這里的老師，同學(xué)和家長(cháng)們的，我們的友誼不會(huì )散，我們永遠是好朋友！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽和小朋友們：
大家好！我是大二班的夏春秋小朋友。時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習了三年，現在就要畢業(yè)了，馬上就要分別了，心里真舍不得。
還記得三年前剛上幼兒園的時(shí)候，我和許多小朋友一樣，很緊張，還有時(shí)哭哭啼啼、又叫又喊，不肯進(jìn)園，是老師們用比爸爸媽媽更多的`耐心和愛(ài)對待我們，我們漸漸愛(ài)上了幼兒園這個(gè)溫暖的家。在老師們的精心教育下，我們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，懂得了很多道理，養成了很多好習慣。今天，我們比任何時(shí)候更勇敢、更堅強、更快樂(lè )！
就好像小鳥(niǎo)長(cháng)大了要飛向天空一樣， 現在，我們也長(cháng)大了，就要上小學(xué)了。但我們不會(huì )忘記在幼兒園的快樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記像媽媽一樣愛(ài)護我們的老師，也不會(huì )忘記美麗細心的園長(cháng)媽媽們，在我們心中，你們就是最親最美的人！我們要大聲說(shuō)：“謝謝你們！我愛(ài)你們！”(全體畢業(yè)生：“謝謝你們！我愛(ài)你們！”）
小朋友們，準備好了嗎？（全體畢業(yè)生：“準備好了！”）我們要從第九幼兒園起航了！請老師們放心，請爸爸媽媽、爺爺奶奶們放心，到了小學(xué)，我們一定好好學(xué)習，天天向上！我們一定爭取是最棒的！請大家聽(tīng)我們的好消息！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
大家好！
我是幼兒園大二班的小兔子，我非常感謝大家能讓我站在這高高的舞臺上。
我希望大家健健康康的，我希望你們升小學(xué)后能開(kāi)心度過(guò)小學(xué)的每一天，我希望每個(gè)長(cháng)華幼兒園里面的.小朋友能成長(cháng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。還有，我非常非常感謝鄒老師教我了很多很多本領(lǐng)，陳老師也是一樣。
我從小班一直哭到中班，已經(jīng)很丟臉了，但是在這個(gè)過(guò)程中，鄒老師和陳老師一直給我鼓勵，我到大班就一直沒(méi)有哭，他們教會(huì )了勇敢面對各種挑戰，每天做早操，我們很認真，我們相信，我們能踏上成長(cháng)的旅程。
在長(cháng)華幼兒園，我有很多好朋友，他們在我遇到困難的時(shí)候關(guān)心我，幫助我，困難的時(shí)候也和我一起思考，迷路的時(shí)候也和我一起尋找方向。
在長(cháng)華幼兒園的小書(shū)房，我認識了很多字，懂得安安靜靜的讀書(shū)。我非常喜歡讀書(shū)，因為在書(shū)里我認識了大自然，老師說(shuō)，在讀書(shū)的時(shí)候，不要打擾別人看書(shū)，有時(shí)候交換一下圖書(shū)是可以的。不要大聲喧嘩。
大班春游，我們爬山鉆山洞，這可以說(shuō)是我長(cháng)大以來(lái)最夸張的軍訓，特別是鉆黑黑的山洞，老師告訴我們黑暗是我們心里的魔鬼，只要我們克服他，就可以打敗他，奪取光明，爭奪勇氣。
我愛(ài)長(cháng)華幼兒園，我愛(ài)我的老師們，我愛(ài)我的同學(xué)們！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)們：
三年前，我懷著(zhù)一種不安的心情來(lái)到了實(shí)驗幼兒園。我像孩子一樣，用新奇的眼光觀(guān)察幼兒園里的一切。為什么會(huì )感到不安？想著(zhù)孩子離開(kāi)自己，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，擔心她是否習慣集體生活，擔心作為父母我們最擔心的是什么樣的衣食住行。即使我們有這樣的擔心，我們也要送他們去幼兒園，因為我們明白他們總是想自己生活，想獨立。
在經(jīng)歷了過(guò)度的焦慮之后，我們后來(lái)發(fā)現，我們的孩子比我們想象的要堅強，他們那么快就適應了集體生活，還那么開(kāi)心，期待著(zhù)來(lái)到這個(gè)集體。所以，我發(fā)現有時(shí)候不是孩子離不開(kāi)我們，而是我們離不開(kāi)孩子。不僅僅是孩子斷奶，我們作為父母。我們期待的是，孩子能在這個(gè)群體中快樂(lè )健康的成長(cháng)。他們可以有一個(gè)美好的童年，在張老師、老師和鄭老師的陪伴下，他們真的很開(kāi)心。這三年來(lái)，我深深感受到了自己身體的變化，包括“我會(huì )穿衣服，知道自己做了自己的事情等等�！泵刻�，她都在進(jìn)步。很多時(shí)候她會(huì )把幼兒園學(xué)的歌唱給我聽(tīng)。唱歌的時(shí)候，她會(huì )按照自己的節奏搖頭，看到自己認識的字，大聲說(shuō)出來(lái)。她的小手也很聰明。她會(huì )自己做玩具，構思積木，自立能力會(huì )不斷提高。她會(huì )說(shuō)一些意想不到的話(huà)，做一些意想不到的事。而這些驚喜觸動(dòng)了我，因為我知道這是愛(ài)的傳遞，從家到幼兒園。
我們的孩子在兩個(gè)“家”的愛(ài)下健康、活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。從不愿意上幼兒園到今天，女兒喜歡幼兒園，喜歡日夜陪伴幼兒園的孩子們，喜歡幼兒園豐富多彩的生活。在此期間，她凝聚了張老師、鄭老師、老師的愛(ài)心、耐心、細心和汗水。我很高興遇到了這么好的老師。老實(shí)說(shuō)，我真的希望幼兒園是六年制的，讓他們可以多玩幾年，沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。(例子)前幾天和家人討論他們畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)你畢業(yè)離開(kāi)老師能干什么？妞妞說(shuō)，那好辦，讓老師跟我來(lái)我們學(xué)校。當時(shí)我就笑了。真的`是個(gè)孩子。我又說(shuō)，40個(gè)孩子，只有三個(gè)老師，你該怎么辦？她說(shuō)，我們可以讓老師跟著(zhù)我們去小學(xué)，一個(gè)孩子一個(gè)星期。聽(tīng)到這里，我沒(méi)有笑，而是突然沉思起來(lái)。孩子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)是真情流露，是對老師努力的肯定。但是我想的更多。在過(guò)去的三年里，我們的孩子和三位老師幸福地生活在一起。雖然他們現在感覺(jué)不到分別意味著(zhù)什么，但對于我們成年人來(lái)說(shuō)，可能要過(guò)幾年才能再見(jiàn)面，也可能永遠不會(huì )再在一起。什么是幸福？而不是“得不到”和“失去”，我覺(jué)得是“在一起”。
三年來(lái)，每天都有幾十個(gè)孩子在一起玩耍、吃飯、睡覺(jué)。好開(kāi)心，好想讓他們永遠在一起。一起健康快樂(lè )的生活。如何培養孩子自信樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度一直是我關(guān)心的問(wèn)題。所謂三歲看八歲，八歲看老，我認為這是對孩子性格自信的培養。我還向張老師學(xué)習培養孩子的自信心。具體有兩點(diǎn)讓我感觸頗深:
1、當一個(gè)孩子4到5歲的時(shí)候，看著(zhù)身邊的孩子在那里匯報學(xué)習，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也心慌。本來(lái)我是很想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西的，至少她長(cháng)大了就不會(huì )沒(méi)有愛(ài)好了，只是怕給孩子添負擔，占了業(yè)余時(shí)間。這時(shí)候我抱著(zhù)試一試的態(tài)度給張老師打電話(huà)，我們在電話(huà)里聊了很多。張老師說(shuō)，學(xué)東西，不管是什么，都是為了給孩子一種自信的感覺(jué)。想想看，當一群孩子在討論自己在學(xué)什么，有什么特長(cháng)和愛(ài)好，在學(xué)習的時(shí)候有什么感受，她在學(xué)習東西的過(guò)程中遇到的問(wèn)題怎么解決，解決后是什么心情，所有沒(méi)學(xué)過(guò)東西的孩子都理解不了。但是如果你的孩子沒(méi)有相同的愛(ài)好，沒(méi)有什么可以和大家討論的，不能參與這個(gè)過(guò)程，到時(shí)候，就算優(yōu)秀了，孩子也會(huì )失去信心，無(wú)形中被孤立，因為孩子和孩子玩的時(shí)候特別需要有共同話(huà)題，包括我們大人。這種認同就是共同話(huà)題的討論和參與。(當然，有時(shí)候這些愛(ài)好是為了讓父母主動(dòng)讓孩子學(xué)習。著(zhù)名兒童教育家尹建莉說(shuō)，無(wú)論父母讓孩子在年輕時(shí)學(xué)什么，他們長(cháng)大后都不會(huì )后悔，甚至會(huì )后悔沒(méi)有學(xué)好。)
2、我每天晚上練琴，不談孩子，就是我成年了。有時(shí)候想放棄又堅持不下去了。有一天晚上和妞妞練琴的時(shí)候，有點(diǎn)困。當時(shí)聽(tīng)了妞妞的話(huà)，我從心里感到欣慰。從兩件事來(lái)看，學(xué)了一件事之后，不僅孩子的自信心增加了，我也從中學(xué)到了很多。我真的應該感謝我的孩子們和張老師。說(shuō)到感謝張老師，我想起每當身邊的朋友在教育孩子的時(shí)候，都問(wèn)我有什么不懂的地方。我總是告訴他們。他們都很佩服我，說(shuō)你真能干。養孩子成了專(zhuān)家，我笑著(zhù)說(shuō)；我身后有高級職員。然后我很認真的告訴他們，我已經(jīng)和妞妞小姐溝通過(guò)了。有一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)盲人深夜舉著(zhù)燈籠，人們聽(tīng)不懂。他們一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)，瞎子卻說(shuō):雖然我看不到光，但是我可以讓路人看清楚路，免得撞到我。這樣不僅對自己安全，對別人也方便。我覺(jué)得這個(gè)故事的寓意最適合張老師。照亮自己，給別人帶來(lái)方便。
三年了，三年來(lái)孩子們的歡笑和一點(diǎn)點(diǎn)生活讓我們記憶猶新。今天在這里，我想大聲說(shuō)，親愛(ài)的三位老師，我想感謝你們，孩子們，我愛(ài)你們。
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!
我是大班xxx的媽媽?zhuān)谶@個(gè)特殊的日子，我們一起參加孩子們生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。3年前，我們可愛(ài)的小寶寶在爸爸媽媽的護送之下，懷著(zhù)對幼兒園的憧憬，來(lái)到了xx幼兒園，我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，孩子的啟蒙教育將怎樣展開(kāi)。我們知道，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣將會(huì )影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，而x歲尤其重要。在這個(gè)人生最重要的啟蒙階段，如果不得到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦。在xx幼兒園里，教室的布置充滿(mǎn)著(zhù)童真、童趣，各種先進(jìn)的游戲教具，花園般美麗的環(huán)境，很快孩子們就喜歡上了xx幼兒園。在幼兒園的這些日子里，孩子帶回來(lái)的每一個(gè)笑容，講述過(guò)的每一個(gè)故事，唱過(guò)的每一首歌，跳的每一個(gè)舞。都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康�？鞓�(lè )的環(huán)境里幸福的成長(cháng)。作為家長(cháng)我從心里感到欣慰和慶幸自己把孩子送到這里，借今天這個(gè)機會(huì )向各位老師表示深深的感謝，老師們你們辛苦了。是你們付出的關(guān)愛(ài)和心血，使孩子們不但得到了文化知識的教育啟蒙而且使孩子們養成了良好的習慣，是你們造就了孩子們美麗多彩的童年，是你們呵護著(zhù)天真純潔的童心。
體驗是最好的教育，對孩子們來(lái)說(shuō)，體驗是一種生活積累，是一種人生積淀，孩子們經(jīng)歷了過(guò)程才有了體驗，有了體驗才有所感悟，有了感悟才有收獲，我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)，親子運動(dòng)會(huì )，六一游園等各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，我和孩子分享體驗了活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，這些活動(dòng)鍛煉了孩子們的能力，挖掘了他們無(wú)窮的潛力，在這些活動(dòng)中，我不但分享了快樂(lè )，孩子的童心童真童趣也深深的感染了我，記得在母親節時(shí)，孩子們不但用自己的方式表達著(zhù)對母親的.愛(ài)，還影響身邊的人去傳遞這份愛(ài)，在父親節時(shí)，女兒親子為他爸爸制作了一塊手表，當她送給她爸爸時(shí)，她爸爸抱著(zhù)女兒旋轉著(zhù)，眼睛里流露著(zhù)幸福，我們深深的享受著(zhù)孩子們所帶來(lái)的快樂(lè )，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也會(huì )對孩子的終身幸福奠定基礎，所以慶幸孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康愉快充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光，相信那畢業(yè)留言與作品會(huì )為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向院長(cháng)和所有孩子的老師們說(shuō)聲謝謝，衷心祝愿你們工作順利幸福安康，祝孩子們健康快樂(lè )，祝所有的家庭更加溫馨幸福。
謝謝大家。
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦XX縣紅蘋(píng)果幼兒園學(xué)前班“快樂(lè )飛翔”畢業(yè)典禮，在此，我代表紅蘋(píng)果幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀。對各位家長(cháng)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們紅蘋(píng)果幼兒園一直以來(lái)的理解、信賴(lài)和支持!謝謝大家!同時(shí)，對我們辛勤澆灌、無(wú)私奉獻、耐心施教、愛(ài)崗敬業(yè)的全體員工們表示深深的敬意。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在坐的43名學(xué)前班小朋友即將畢業(yè)了。今天，是學(xué)前班小朋友難忘的`日子，你們即將畢業(yè)，我和老師們都為你們感到高興和自豪，在這個(gè)特殊的日子里，看著(zhù)一張張熟悉的臉蛋，作為園長(cháng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
此時(shí)站在這里，我心中感慨萬(wàn)分，充滿(mǎn)了對孩子們的依戀與不舍。三的時(shí)間，我們給了孩子們母親般的關(guān)愛(ài)，體驗著(zhù)孩子們的天真、可愛(ài);分享著(zhù)孩子們的快樂(lè )、幸福。孩子們長(cháng)大了，擁有了健康的體魄、較高的學(xué)習能力和良好的生活習慣，可以展翅高飛了。親愛(ài)的小朋友們，你們是祖國的未來(lái)，祖國因為有了你們才朝氣蓬勃;你們是父母心中的明珠，父母因為有了你們才有了希望。你們是園長(cháng)和老師們心中的夢(mèng)想，我們因為有了你們才倍感欣慰。讓我們共同為孩子們的美好前程祝福吧，祝孩子們健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝孩子們學(xué)習進(jìn)步，天天向上，早日戴上紅領(lǐng)巾;祝孩子們早日成為國家棟梁之才!
孩子們，你們是祖國的花朵，民族的未來(lái)，人類(lèi)的希望。你們已經(jīng)長(cháng)大了，去知識的海洋里盡情遨游，飛翔吧!去放飛夢(mèng)想，擁抱未來(lái)!幼兒園畢業(yè)典禮園長(cháng)感言
在今后的日子里，不管你們走得有多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記紅蘋(píng)果幼兒園，不要忘記你們的母校，不要忘記你們成長(cháng)的搖籃，歡迎你們�；丶铱纯�!
尊敬的家長(cháng)，盡管你們的孩子離開(kāi)幼兒園了，畢業(yè)了，但孩子們在這里度過(guò)了幸福的童，是永遠難忘的，你們對紅蘋(píng)果幼兒園的支持和幫助，我們永遠不會(huì )忘記!我們的友誼山高水長(cháng)，我們的心永遠和你們連在一起!
最后祝各位家長(cháng)身體健康!家庭幸福!
祝全體小朋友們好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
祝全體教職員工工作順利，再創(chuàng )輝煌!
祝我們紅蘋(píng)果幼兒園的明天更美好!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我家的梔子開(kāi)始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節。昨日小朋友們穿著(zhù)漂亮的衣服拍了畢業(yè)照。媽媽告訴我，拍畢業(yè)照是為了留念。我們要離開(kāi)丁屬中心幼兒園，要離開(kāi)幼兒園里的老師和小朋友，上小學(xué)了！以后我想老師和小朋友的時(shí)候能夠拿出照片來(lái)看他們！我會(huì )好好藏好照片的！
三年前，我們牽著(zhù)爸爸、媽媽的`手，邁著(zhù)蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因為我媽媽也這樣對著(zhù)我微笑！
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護我們！每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到校園把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái)。我們都是老師疼愛(ài)的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著(zhù)我們的小手做游戲�？吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開(kāi)心，看到我們不舒服老師就無(wú)比擔心！老師就是我們的好媽媽?zhuān)?/p>
感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育我們！一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識，一個(gè)個(gè)新穎搞笑的游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了我們的體魄！老師既在學(xué)習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì )感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘！
感謝三年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給我的關(guān)心、愛(ài)護！我們一塊畫(huà)畫(huà)、一塊寫(xiě)字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè )在一起！太多完美的回憶會(huì )陪伴我一生。讓我們永久做朋友！
感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝秀麗可愛(ài)的丁屬中心幼兒園給我們創(chuàng )造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習生活！中心幼兒園永久是小朋友健康成長(cháng)的搖籃！
快畢業(yè)了，讓我們帶著(zhù)老師的祝福，爸媽的期盼走向更完美的明天！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的園長(cháng)、各位老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，老師們欣慰的眼神，爸爸媽媽高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是大五班張譯丹小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業(yè)典禮，也非常榮幸代表家長(cháng)朋友們發(fā)言。我此刻的心情和所有家長(cháng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)感激。
首先請允許我代表所有的家長(cháng)對一小幼兒園的老師表示最衷心的感謝。感謝你們這一年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝老師的默默奉獻！同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福他們迎接美好的未來(lái)！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那一張張充滿(mǎn)自信、勇敢、健康的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)報名就好像在昨天，那時(shí)陌生拉開(kāi)了我們的距離，擔憂(yōu)和疑慮困擾著(zhù)我們的心。如今，看到孩子我們每天放學(xué)象小鳥(niǎo)一樣撲向我們的懷抱，嘰嘰喳喳的講述幼兒園發(fā)生的每一個(gè)故事，自信地表演每一段舞蹈，唱每一首歌，親切地稱(chēng)老師為"王媽媽"、"陳媽媽"，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè )的環(huán)境里幸福地成長(cháng)，我們家長(cháng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸！
在這一年的幼兒學(xué)習和生活中，通過(guò)老師悉心地培育，孩子們不僅系統地完成了各項課程的學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子養成了良好的生活習慣；增強了自信心、學(xué)會(huì )了尊重、合作、交友和分享，提高了動(dòng)手、表達和思維能力，培養了對科學(xué)、自然的興趣，感受到了學(xué)習的快樂(lè )。這些良好的素質(zhì)將使孩子們受益一生！孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了老師們的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心。老師的包容、耐心和愛(ài)心讓孩子們在幼兒園里得到了最好的啟蒙教育！
而今天，孩子們，你們迎來(lái)了生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮！你們長(cháng)大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶著(zhù)老師和爸爸媽媽的期望開(kāi)始新的學(xué)習生涯。我想，孩子們，你們一定不會(huì )忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì )忘記和老師相處的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們！希望你們永遠記住在這里的'快樂(lè )時(shí)光，也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上健康活潑，快樂(lè )勇敢！
尊敬的老師們，是你們毫無(wú)保留的付出，是你們真誠的言傳身教讓孩子從這里邁出堅實(shí)的人生第一步。對于今天在這里的每一位父母，我相信，我們將永遠記住這喜悅的一天，記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，這也是幼兒園給孩子們的最完美的祝福。時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月磨滅不了我們對幼兒園的深情。讓我再一次道一聲：感謝你們！謝謝您，老師！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天，很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)在此發(fā)言。
我此刻的心情和在座的所有家長(cháng)朋友們一樣，心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和感激。依稀記得，三年前，我們牽著(zhù)孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，那怯懦的眼光，那蹣跚的`步伐，是我們心中難以釋?xiě)训臓繏臁?/p>
今天，看看孩子們吧，在這一張張健康、自信、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心、生機盎然的小臉上，我真實(shí)的感覺(jué)就是蓓蕾中的鮮花即將怒放，蛋殼中的小鳥(niǎo)就要振翅高飛了。
在這三年里，我們的孩子學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，識字、算數；懂得了關(guān)心別人，尊重別人；學(xué)會(huì )了交朋友，學(xué)會(huì )了分享，懂得了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片段，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但孩子成長(cháng)中的每一個(gè)細節深深銘刻在我的心中，讓我永遠在心中保留著(zhù)那份甜蜜，珍藏著(zhù)所有的記憶。
感謝幼兒園給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的就是：感謝幼兒園所有的老師，你們的辛苦，我們家長(cháng)不會(huì )忘記，我們的孩子也永遠不會(huì )忘記！在此我代表所有的家長(cháng)真誠地向您們道一聲：老師您辛苦了，謝謝您們的辛勤付出！
歲月如梭，時(shí)光不再，親愛(ài)的小朋友們，你們就要結束幼兒園的快樂(lè )生活，帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望，開(kāi)始新的學(xué)習生活。我想，你們一定不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光。也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上，勇敢堅強、一路向前！
讓我們共同祝愿：孩子的明天更加美好！也祝愿中心幼兒園越辦越成功！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是班主任，今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我很高興在這里發(fā)言。
一轉眼，三年過(guò)去了，我們即將告別美麗的幼兒園，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的小朋友，真是舍不得啊。還記得么，我們剛上幼兒園時(shí)，又哭又鬧，是幼兒園的阿姨們親切地安慰我們，照顧我們。不管是為我們女孩子們扎小辮子、為男孩子們洗小手，還是為我們盛飯、倒水、講故事，都像自己的媽媽一樣。認真負責的園長(cháng)阿姨經(jīng)常到班里看望我們，教課阿姨課堂內容精彩豐富，值班阿姨關(guān)懷細致耐心，門(mén)口的保安爺爺也總是熱情地向我們問(wèn)好。慢慢地，我們不哭了，并且喜歡上了幼兒園。
在這里，阿姨們教會(huì )了我們很多文化知識和生活常識，和我們做各種各樣的游戲。如今我們會(huì )自己讀書(shū)了、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)了、會(huì )自己唱歌跳舞……，我們養成了許多好的生活習慣，認識了很多好朋友，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們做的很精彩、過(guò)的很快樂(lè )！這，都要感謝我們的老師阿姨呀！
此時(shí)此刻，我想代表全體大班畢業(yè)生對老師阿姨們大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們！謝謝你們！不管走得多遠，我們都不會(huì )忘記你們，都不會(huì )忘記幼兒園的快樂(lè )時(shí)光�！蔽蚁雽Π职謰寢寕兇舐曊f(shuō)：“謝謝你們的養育，我們會(huì )努力做懂事的好孩子�！蔽疫�想對小朋友們說(shuō)：“小伙伴們，加油��！我們永遠是最棒的！”
最后，我代表全體小朋友們，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人身體健康，幸�？鞓�(lè )！
謝謝大家！
尊敬的各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)；經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè )，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥(niǎo)，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表``````幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長(cháng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長(cháng)！祝福你們今后要繼續好好學(xué)習，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來(lái)，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè )的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(cháng)高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(cháng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的.老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛(ài)你們成長(cháng)的園長(cháng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報你的優(yōu)異成績(jì)！
今晚，在這里我要感謝我們的家長(cháng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現我們的人生追求，實(shí)現我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿(mǎn)完成，謝謝你們��！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì )有今天的小有成績(jì)；還有我們現場(chǎng)的家長(cháng)委員會(huì )的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(cháng)滿(mǎn)意園，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)、回報社會(huì )！
祝各位家長(cháng)、來(lái)賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開(kāi)！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家下午好！
六月的清風(fēng)傳來(lái)畢業(yè)的鐘聲，孩子們就要從這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、盛滿(mǎn)歡笑的青草園里，像小鳥(niǎo)一樣飛向藍天了。即將離開(kāi)校園之際，我代表大班小朋友的家長(cháng)，對新華幼兒園三年來(lái)對孩子的培養和教育表示最衷心的感謝�。ň瞎└兄x各位啟蒙老師精心呵護，耐心引導，伴孩子度過(guò)金色的童年，陪孩子快樂(lè )地成長(cháng)。過(guò)了暑假，孩子們就要踏入小學(xué)階段了，借此機會(huì )，結合我的孩子個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)和自己的切身感觸，談?wù)勔恍┙套有牡皿w會(huì )，與各位同仁共勉。
一、尊重孩子的個(gè)性，順其自然成長(cháng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他們有各自的特點(diǎn)和個(gè)性。我們必須要正確看待孩子與眾不同的地方，具體情況具體對待，發(fā)展孩子喜歡的特長(cháng)，不以自己的意志決定孩子的興趣。孩子如果不愿意去學(xué)什么做什么，我們也要尊重他的意愿，因為強扭的瓜的不甜。我家孩子，去年暑假他什么興趣班也不愿上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。他愛(ài)玩沙子，我就讓他盡情地玩；他愛(ài)跑步，我就陪他一起狂奔。只要不過(guò)分，我都會(huì )依著(zhù)他。別的小朋友都能認好多字、背好多詩(shī)了，我家的孩子只會(huì )幼兒園教的一些知識，除了玩還是玩，我只是想讓他在成人之前更像兒童的樣子，讓他擁有一個(gè)五彩斑斕、天真爛漫的童年時(shí)代，不想對他進(jìn)行超前教育。因為早熟的果實(shí)長(cháng)得不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì )腐爛。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我們得遵從他們成長(cháng)的規律，和他們自身的節奏，我們不能按成人的意志隨便改變它。超前教育教給兒童的內容、方法都是驢頭不對馬嘴。你非要將馬嘴放到驢頭上，馬嘴成活不了，驢頭也白挨了手術(shù)刀的折騰；即使接上了，也會(huì )有排異反應。這將影響兒童身心的健康成長(cháng)，會(huì )影響他對世界對未來(lái)對生活的態(tài)度。教育是慢的藝術(shù)，不可急于求成，我們做家長(cháng)的，一定要尊重孩子的個(gè)性，遵從自然的教育規則，讓孩子自由的按照自己的發(fā)展規律成長(cháng)！
二、以“花苞心態(tài)”看待孩子。
南京行知小學(xué)校園旁，有一個(gè)百畝荷塘，荷花盛開(kāi)的時(shí)節，并不是所有的花都一下子全開(kāi)，而是有先有后。有一柱荷柄，頭頂一個(gè)花苞遲遲不肯開(kāi)放，直到其他荷花殘了，它才露出真容。沒(méi)想到它不露則已，一露驚人，漸次展開(kāi)的花瓣竟有數千個(gè)！人們驚嘆這花苞原來(lái)可以蘊涵這么豐富的內容，展現如此的精彩！或許別人看了一嘆而止，而行知小學(xué)的楊瑞清校長(cháng)卻看出了其中潛藏的道理：不要小瞧后來(lái)者。他給老師解釋說(shuō)，這遲開(kāi)的花就像所謂的差生，我們在贊許優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，對差生也要多一分理解和寬容，多一分期待和呵護，這樣我們才會(huì )看到最美的風(fēng)景。切不可心急氣躁，“恨鐵不成鋼”，甚至“把花苞撕開(kāi)”，摧殘了它。于是，他在自己的學(xué)校推行“賞識教育”，倡導師生用耐心、愛(ài)心呵護那些花苞，期待它完成美麗綻放。由此我想，我兒子也許就是那遲遲不肯開(kāi)放的花苞，他一直在積蓄力量，不斷成長(cháng)。許多人都認為我兒子很笨，他性格有些古怪，不愛(ài)與人交流，不受外界環(huán)境干擾，喜歡我行我素。理解能力、表達能力不好，說(shuō)話(huà)還顛三倒四。上中班時(shí)，甚至有人懷疑他有自閉癥，勸我帶他到省立醫院去檢查檢查！那段日子，我差點(diǎn)抑郁了，似乎覺(jué)得兒子真的不正常！但他的'班主任段老師卻不那么認為，她安慰我說(shuō)，這孩子有他的優(yōu)勢和特長(cháng)，只是在某些方面開(kāi)竅晚一些而已，也許是大器晚成、大智若愚的類(lèi)型。段老師的話(huà)猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我陰霾的心中。于是我對自己說(shuō)：對孩子一定要多一些期待，多一些呵護，多一些鼓勵，多一些耐心，千萬(wàn)不要挫傷他的積極性和自信心，更不要對他橫眉冷對、惡語(yǔ)傷害。要堅信兒子就是那朵遲開(kāi)的花苞，現在雖然與別的蓓蕾沒(méi)什么兩樣，甚至不如它們，但有朝一日他一定會(huì )厚積薄發(fā)，大放異彩！
三、不要拿自己的孩子和別的孩子攀比。
很多家長(cháng)總愛(ài)訓斥自己的孩子：看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，多聽(tīng)話(huà)，你跟人家都沒(méi)法比！殊不知，你那看似激將的方法挫傷了孩子的自尊，讓他也許從此對自己產(chǎn)生了自卑心理：反正我在爸爸媽媽眼里總是不如別人，再怎么努力也不行了。我們每一位家長(cháng)都有望子成龍的心情，但要講究方式，要考慮孩子的感受。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，孩子的發(fā)展是參差不齊，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比，任何一個(gè)孩子不會(huì )集所有孩子的優(yōu)點(diǎn)而成為一個(gè)完美的人。孩子是他自己的，他不是我們的臉面，不是我們用來(lái)攀比的工具，不是我們未盡的精彩的延續。海明威說(shuō)的好：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。我們可以讓孩子和他自身比，發(fā)現他比以前有小小的一點(diǎn)進(jìn)步，就要及時(shí)表?yè)P鼓勵。好孩子是夸出來(lái)的，不妨換一種方式，改變自己的態(tài)度，不斷發(fā)現孩子的亮點(diǎn)，并加以欣賞、放大。給他一點(diǎn)自信，他也許會(huì )贏(yíng)得更多成功，給他足夠的精神力量，他也許會(huì )有所突破，超越自己。每個(gè)人都蘊含著(zhù)無(wú)限的潛力，可能現在還沒(méi)有被挖掘出來(lái)。做家長(cháng)的，千萬(wàn)不要用一成不變的眼光去看待孩子的發(fā)展，一定要堅信自己的孩子會(huì )越來(lái)越棒，做孩子最忠實(shí)的觀(guān)眾，時(shí)時(shí)為孩子在人生的舞臺上喝彩。我的孩子一直都把我當成他的“粉絲”，他做了什么事，如果沒(méi)有得到別人的夸獎，他會(huì )習慣地把眼光投向我，我會(huì )露出很欣賞的表情，并伸出大拇指贊賞：“你好棒！”有時(shí)我做完一件事時(shí)，他還會(huì )學(xué)著(zhù)我的樣子安慰說(shuō)：“媽媽好棒！”久而久之，兒子在我面前特別自信，敢于展示自己。只要他沒(méi)有錯，我就極力鼓勵他做下去，爭取做得更好�？粗�(zhù)他一天天成長(cháng)、蛻變，我暗暗給自己打氣：要堅持下去，讓他有不斷完善、強大的底氣！
四、善于欣賞引導，態(tài)度決定精彩。
有一位母親的做法，讓我很震撼，分享給大家：她第一次參加孩子的家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師說(shuō)：“你孩子有多動(dòng)癥，連三分鐘都坐不住，你最好帶他去看看。全班三十多名小朋友，你兒子表現最差！”她差點(diǎn)流下淚來(lái)，然而她卻對兒子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，說(shuō)你以前坐不住，現在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕媽媽?zhuān)驗橹挥袑殞毮氵M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，兒子很聽(tīng)話(huà)，吃飯都沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)時(shí)，家長(cháng)會(huì )上，老師不屑地對她說(shuō)：“我們班五十多名學(xué)生，你兒子排在四十多名，你做家長(cháng)的要好好輔導輔導！”她回到家卻對兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)了信心。說(shuō)你并不笨，只要再細心些，一定能進(jìn)入前二十名！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現兒子沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子去得比平時(shí)早得多。后來(lái)上了初中，又是一次家長(cháng)會(huì )。她等待著(zhù)老師的批評，因為每次家長(cháng)會(huì )兒子的名字都在差生的行列中。然而，老師這次沒(méi)有點(diǎn)她兒子的名，只是散會(huì )時(shí)告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！彼龖阎�(zhù)驚喜的心情告訴兒子：“班主任對你很滿(mǎn)意，說(shuō)你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重點(diǎn)高中�！鄙细咧辛�，這位母親一再地給兒子鼓勁：“媽媽相信你，一定能考上清華大學(xué)的！即使考不上，在媽媽心中你也是最棒的！”后來(lái)，兒子真的把清華大學(xué)的錄取通知書(shū)領(lǐng)了回來(lái)，他抱著(zhù)母親大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上，只有您能欣賞我�！边@位母親就是用這種愛(ài)的方式成就了兒子一生的精彩。我們每一位父母親，又何嘗不希望自己的子女創(chuàng )造奇跡？無(wú)論孩子多么頑劣淘氣，無(wú)論孩子遭受多大的打擊傷害，我們做父母的，一定不能放棄自己的孩子，要在第一時(shí)間內站出來(lái)做他堅強的精神后盾，為他樹(shù)立信心，重振旗鼓！我們的態(tài)度，也許會(huì )改變孩子一生的命運。
五、身教勝于言傳，做好榜樣示范。
近朱者赤，近墨者黑，父母是孩子的第一任啟蒙老師，我們的一言一行，都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。兒子小時(shí)候，有一段時(shí)間我太忙，不知什么時(shí)候，發(fā)現他學(xué)會(huì )了罵人，奶聲奶氣的，很好玩，鄰居們就逗他，罵了一遍又一遍！回到家還向我炫耀！我和他爸爸費了好長(cháng)時(shí)間、好大功夫才給他糾正過(guò)來(lái)，幸虧發(fā)現得早，要不他就養成不文明說(shuō)話(huà)的習慣了�，F在，每當一聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)帶臟字，不管是誰(shuí)，他都會(huì )立即指出：你說(shuō)錯了，不許說(shuō)臟話(huà)！孩子的爺爺早年去世，奶奶跟著(zhù)我們，我們每天對奶奶的態(tài)度也無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著(zhù)他�？吹侥棠陶局�(zhù)，他會(huì )搬來(lái)凳子讓奶奶坐下；在外面發(fā)現新鮮的東西，要給奶奶帶回來(lái)一份；吃飯時(shí)，奶奶沒(méi)有坐在飯桌旁，他不把奶奶拉過(guò)來(lái)就不吃飯。在孩子面前，爸爸媽媽就是最好的朋友，共同創(chuàng )造家的幸福。有時(shí)也會(huì )讓他學(xué)著(zhù)幫大人做一些力所能及的事情。我和他爸爸為了給他營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍，即使發(fā)生矛盾，也從來(lái)不當著(zhù)他的面爭吵。一方面讓他有安全感、歸屬感、幸福感，一方面教他與人為善，熱情待人，自力更生。希望他從小養成好習慣，逐漸能懂得體諒、關(guān)愛(ài)別人，能辨清真善美丑惡。即使他長(cháng)大成不了才，也無(wú)所謂，只要他成為一個(gè)頂天立地的真正的人，我也就很滿(mǎn)足了。
六、適當讓孩子吃點(diǎn)虧。
現在的孩子大多是獨生子女，一家幾口大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉，難免會(huì )讓孩子養尊處優(yōu)，形成唯我獨尊的性格。但這個(gè)世界不是什么事都依著(zhù)你，地球也不會(huì )圍著(zhù)你轉，所以必須得讓孩子吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)委屈才能更加堅強，也就是“吃一塹，長(cháng)一智”。我家孩子有一次在兒童娛樂(lè )園里玩，我看著(zhù)他硬生生地搶別人的玩具，正想制止，沒(méi)想到被搶的孩子比我麻利，上去一捶捅過(guò)去，就把兒子打翻在地。這還不解恨，他還騎到兒子身上繼續打。那孩子的家長(cháng)趕緊上前拉開(kāi)，指責他怎么打人。我卻說(shuō)：“讓他打，我看著(zhù)他打呢，只要不打得頭破血流，就沒(méi)事的！”那位家長(cháng)詫異地看著(zhù)我，他一定以有我有神經(jīng)病呢！其實(shí)，我就是想讓兒子經(jīng)受挫折教育，從自身經(jīng)歷中懂得：你不是這個(gè)世界的唯一。你有錯在先，就要承受相應的懲罰。但有時(shí)，不是兒子錯在先，而是別的孩子先侵犯他的利益，我也會(huì )讓兒子謙讓三分。我會(huì )問(wèn)兒子：“這樣好嗎？好孩子應該怎樣做？”慢慢引導他不和別人計較，做個(gè)寬厚豁達的小小男子漢。吃虧是福，要讓他從小就有這種意識。
七、必要時(shí)可以打孩子一頓。
打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這份特權賦于我們，不是讓我們隨時(shí)隨地都可以使用，而是盡量謹慎地使用，猶如一個(gè)窮人使用他最后的錢(qián)幣。在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我們被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。孩子像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向自己向往中的草原，而我們做大人的，要讓他接受人類(lèi)社會(huì )公認的法則。每當我打孩子的時(shí)候，我的心都在顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打你我還有沒(méi)有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，我才會(huì )舉起我的手……每一次打過(guò)之后，我都要深深地自責、愧疚、悔恨。假如懲罰我自己可以使他吸取教訓，我寧愿自罰。但是，責罰不可以替代、轉讓?zhuān)缤囸~中的食品，只有他自己嚼碎了咽下去，才會(huì )成為生命體驗中的一部分。我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當孩子初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。打人是個(gè)讓人身心俱累的體力活兒，它使人肩酸腕痛，心如刀割，毫不猶豫地認為：每打孩子一次，我的痛楚都要比孩子更為久遠悠長(cháng)。因為，打人不僅讓人身累，更是心累！天下所有的父母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，誰(shuí)愿意狠心打自己的孩子？可又不得不打，孩子就像一棵小樹(shù)，我們必須要把他身上無(wú)關(guān)成材的枝枝杈杈狠心地折斷，盡管很疼很疼，也要咬牙堅持，這樣才能長(cháng)得高，長(cháng)得直。就算成不棟梁之材，也要長(cháng)成一棵挺拔的大樹(shù)。
八、和孩子一起成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。在座的可能有很多都和我一樣，初為人父母，不知用怎樣的方式才能更好地愛(ài)孩子。六年前，我也是一切從零開(kāi)始，摸著(zhù)石頭過(guò)河，在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐。一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。沒(méi)有最好的教育，只有最適合的教育，既然上天賜給我們一個(gè)健康可愛(ài)的孩子，我們就要用心去探索最適合他的教育方法，耐心等待他綻放生命的花朵。孩子并不是工業(yè)產(chǎn)品，不是一個(gè)模子出來(lái)的成品。孩子是農業(yè)，生命特征是千差萬(wàn)別的，有的是玉米，有的是白菜，各有特色，各不相同。我們要讓玉米長(cháng)得更飽滿(mǎn)，讓白菜長(cháng)得更水靈，而不是用一成不變的肥料去給他們。如果孩子做不了山上的青松，就做山下的一叢灌木，做不了灌木，就做一棵小草。衡量人的價(jià)值不是他成為什么，而是有沒(méi)有做好自己。我們不可以大人的視角看待孩子的世界，更不可以老賣(mài)老，強硬地讓孩子屈服于自己的意志。讓我們和孩子平等起來(lái)，勇于向孩子承認自己的不足，向孩子多投去贊賞的目光，用發(fā)展的眼光和孩子一起成長(cháng)，學(xué)著(zhù)做孩子最好的啟蒙者，做孩子最貼心的朋友，這樣，我們和孩子的關(guān)系才會(huì )更加親密、親近！只要我們和孩子都快樂(lè )，還有什么不滿(mǎn)足的呢？生活是多么美好幸福！
以上是我不成熟的一些育兒經(jīng)驗，不足之處，請大家多多指點(diǎn)。其實(shí)，說(shuō)了這么多，我自己也不一定盡善盡美地做到，那就讓我們共同努力，互相學(xué)習，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(cháng)，共同期待我們的孩子綻放最美麗的生命之花！在新華幼兒園中我們共同播下希望的種子，愿我們的孩子迎著(zhù)朝陽(yáng)，茁壯成長(cháng)，早日成為祖國的棟梁！謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
尊敬的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
又是一年“六一”時(shí)，我們的孩子又長(cháng)高了一截。隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)，x幼兒園相比去年也登上了一個(gè)新的臺階。
在短短的一年里，x幼兒園在全體教職工的共同努力下，完成了硬件投資，軟件管理上的雙提升。
從去年六月份至今，硬件上我們投資了十幾萬(wàn)元完成了幼兒園安全門(mén)窗，接待大廳，廚房改造，戶(hù)外大型玩具的完善，及舞蹈大廳設備完善，更換新桌椅等等一系列提升，為孩子的安全、健康成長(cháng)打下良好基礎。如今，我園的池已經(jīng)到位，六一過(guò)后，我們要整體安裝，開(kāi)設游泳課，讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快，涼爽的夏天!后院的地面整體改造也與六月份完工。屆時(shí)，呈現在家長(cháng)和孩子們面前的將是一個(gè)綠色、健康、安全、衛生、現代、新穎的大型戶(hù)外活動(dòng)空間。
從20xx年下半年至今，我園共組織了近三十次的教師外出培訓及導師入門(mén)指導的學(xué)習。今年五月份，又新開(kāi)設了家長(cháng)課堂，園內骨干領(lǐng)導組織了新員工培訓，為x幼兒園以后的成長(cháng)與發(fā)展奠定了基礎�，F如今，x幼兒園團隊的所有成員都懷著(zhù)感恩的'心情、青春的激情、堅持的韌性，向一個(gè)新的目標和新的高度奮進(jìn)!
又是一年六一時(shí)。再過(guò)幾天，大班的孩子就要畢業(yè)了。每當此時(shí)，我的心情難以平靜!近三十名小朋友，伴隨著(zhù)幼兒園的成長(cháng)共同走過(guò)了三年的`時(shí)光，你們的笑容，你們的調皮，你們的每一次課堂上的成長(cháng)，舞臺上的超越，永遠定格在我的大腦深處。孩子們，你們永遠是老師們的孩子，是幼兒園的小主人;x幼兒園也永遠是你們的家，這里的全體教職員工永遠歡迎你們�；丶铱纯�!
孩子們，想到你們的離開(kāi)，心中有萬(wàn)般不舍!但即使這樣，我還要面帶笑容的祝福你們!有人說(shuō)，世界上只有一種愛(ài)是為了分離，那就是父母的愛(ài)!而今天，我也要說(shuō)一句：世界上還有第二種愛(ài)也是為了分離，那就是老師對孩子的愛(ài)!教師之愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，因為每一位老師都要背負著(zhù)網(wǎng)絡(luò )傳播的負面影響的壓力而保持著(zhù)內心深處的那顆愛(ài)的火種!
教師之愛(ài)，只有教師能懂!
孩子們，請接受所有老師的祝福：不管走到哪里，無(wú)論成長(cháng)到何時(shí)，不要忘記：懷著(zhù)感恩心態(tài)，勇敢面對生活;擁有健康身體，享受幸福人生;保持獨特風(fēng)景，攀登自己高峰!
孩子們，老師永遠愛(ài)你們!
最后，感謝今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)朋友，祝福到場(chǎng)與不到場(chǎng)的所有孩子們節日快樂(lè )!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
下午好！我是大一班XXX小朋友的媽媽?zhuān)裉�，非常高興參加兒子的幼兒園畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長(cháng)對幼兒園的所有教職工表示最衷心的感謝，感謝你們三年來(lái)對孩子們的成長(cháng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，向所有活潑可愛(ài)的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習生活，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺階，踏上新的人生旅程。
今天對在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè )的日子�；叵肴昵�，你們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。三年中，你們學(xué)會(huì )了折紙、學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì )了識字；學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說(shuō)對不起等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，今天你們畢業(yè)了，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。幼升小不僅是小朋友們從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)教育歷程的進(jìn)階；是兒童成長(cháng)過(guò)程的一個(gè)重大轉折；也是對所有在座的家長(cháng)朋友們一個(gè)重大的考驗。
我們知道，幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來(lái)適應。那么作為家長(cháng)要怎樣幫助孩子順利渡過(guò)從幼兒園到小學(xué)生活的過(guò)渡期，為孩子入學(xué)后的發(fā)展奠定良好的基礎呢？
作為一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)又是一名小學(xué)教師，今天我想從孩子的生活適應，學(xué)習習慣、知識儲備以及家長(cháng)和孩子的心理建設四個(gè)方面和大家交流一下關(guān)于幼小銜接的一點(diǎn)看法。
1.生活適應
從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活環(huán)境變了，在幼兒園里面孩子過(guò)的是一種被照顧著(zhù)的集體生活，老師都會(huì )看護周到，及時(shí)給予幫助，而進(jìn)入小學(xué)后，則是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學(xué)會(huì )照顧自己。作為家長(cháng)，在平
時(shí)的日常生活中，我們不要溺寵孩子，什么事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋帶、上廁所，自己的玩具學(xué)習用品自己整理好。生活中遇到的一些困難，家長(cháng)們也不要急著(zhù)幫孩子解決，先引導他們，然后讓他們想辦法去解決，這是培養孩子獨立性非常重要的環(huán)節，這對于他們以后進(jìn)入小學(xué)甚至是以后的人生都是非常重要的。另外，作為家長(cháng)，在這個(gè)暑假要有意識地調整孩子的生物鐘，早上7點(diǎn)左右起床，晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)，保證第二天飽滿(mǎn)的精力。
2.學(xué)習習慣
小學(xué)教育主要是正規課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習，在這個(gè)幼小銜接階段很多家長(cháng)朋友們普遍關(guān)心孩子識了多少字，會(huì )不會(huì )拼音等。其實(shí)學(xué)習習慣比學(xué)習成績(jì)重要得多。3到12歲是人形成良好習慣的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期家長(cháng)要尤其注意培養孩子逐漸形成一些良好的習慣，這對以后孩子各方面發(fā)展都非常重要。剛上一年級的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，東扭西晃，但是只有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課，只有學(xué)會(huì )認真聽(tīng)課才會(huì )正確的思考問(wèn)題，才能有好的成績(jì)。作為家長(cháng)，我們要有意識的培養孩子的專(zhuān)注力，比如鼓勵孩子多閱讀感興趣的故事，并靜下心來(lái)一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū)，把一本書(shū)耐心看完。在孩子看完書(shū)后，要和孩子一起聊聊書(shū)的內容，講了什么故事。這種善始善終的閱讀，才是真正的閱讀。而培養良好的閱讀習慣對孩子的注意力、邏輯思維及口頭表達都是很好的訓練。另外，書(shū)寫(xiě)對小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很重要的基礎。小學(xué)一開(kāi)始，老師會(huì )對書(shū)寫(xiě)做特別指導，家長(cháng)在暑假期間可以先在家對孩子“一對一”指導，這樣效果會(huì )好很多，并不是說(shuō)字要寫(xiě)得多么漂亮，關(guān)鍵是姿勢正確，培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，這對孩子的視力和形體的發(fā)育也相當重要。
3.知識儲備
有很多家長(cháng)會(huì )問(wèn)是否有必要提前學(xué)習一下一年級的知識，其實(shí)是否提前學(xué)習對孩子后幾年的成績(jì)沒(méi)什么影響。稍微提前學(xué)習一些，好處主要是兩個(gè)：1）一開(kāi)始的時(shí)候容易被表?yè)P，從而進(jìn)入正向循環(huán)。2）節省花費在知識上的時(shí)間，可以將更多精力投入到適應新環(huán)境和養成學(xué)習習慣上面去�？梢�(jiàn)適當的進(jìn)行知識培養也是有必要的。家長(cháng)在幼小銜接階段可以教孩子學(xué)學(xué)拼音、算數方法等，但切忌拔苗助長(cháng)急于求成。家長(cháng)也可以多讓孩子畫(huà)畫(huà)，尤其是用細筆畫(huà)比較精細的畫(huà)，
這樣既不會(huì )磨滅孩子的語(yǔ)文學(xué)習興趣，又鍛煉了孩子的手部小肌肉發(fā)展，還能培養孩子的專(zhuān)注力。
4.心理建設
一般來(lái)說(shuō)6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學(xué)的條件，他們內心對于小學(xué)是非常向往但又有一絲膽怯的。家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候要特別留意孩子的心理狀態(tài)，鼓勵孩子對小學(xué)生的向往之情，讓孩子對于即將成為一名小學(xué)生充滿(mǎn)期待，也感到光榮和自豪。
比起孩子的心理建設，家長(cháng)往往更需要注意調整自己的心態(tài)。我們發(fā)現“仍然把孩子看做小孩子”的情況倒不多見(jiàn)，但是“對孩子的態(tài)度有明顯的突變”反而是更經(jīng)常的情況。孩子的成長(cháng)是有過(guò)程的，不要抱有“一夜長(cháng)大”的幻想??尤其在一二年級，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的知識，對孩子來(lái)說(shuō)真的`很困難。所以家長(cháng)一定不要使用“這么簡(jiǎn)單你怎么還錯”“這有什么可難的”之類(lèi)的語(yǔ)言打擊孩子，孩子更喜歡在鼓勵聲中從事自己覺(jué)得擅長(cháng)的事情。
在心理學(xué)上講，童年經(jīng)歷是一個(gè)人性格的關(guān)鍵影響因素，兒童時(shí)期也是維護心理健康的最佳時(shí)期，童年的經(jīng)歷可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸淡化，但它卻會(huì )隱藏到人的潛意識里，并慢慢滲透到性格之中，內化為人生的重要組成部分�？梢赃@樣說(shuō)，童年時(shí)的經(jīng)歷對人的一生有著(zhù)重大的影響。一個(gè)人的性格、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都是在兒童時(shí)期生根發(fā)芽，童年時(shí)期的經(jīng)歷如同人生的底色一般，無(wú)論走得多遠，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，永遠不會(huì )褪色。我們每一位家長(cháng)都應該給孩子一個(gè)幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓勵孩子對世界充滿(mǎn)好奇和探索，鼓勵他們陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)熱愛(ài)自然，鼓勵孩子自己大膽獨立的去完成事情又給他充分的安全感，讓他知道父母是他們永遠堅實(shí)的后盾。不僅是在幼小銜接階段，在整個(gè)兒童時(shí)期，我們都要給孩子一個(gè)有質(zhì)量的童年，為孩子的一生幸福埋下伏筆。
今天我的發(fā)言到此結束，希望我的一點(diǎn)拙見(jiàn)能對各位家長(cháng)朋友們對孩子的教育選擇有點(diǎn)幫助。當然有說(shuō)的不當之處也請大家見(jiàn)諒！最后，再次代表全體家長(cháng)向幼兒園的各位老師們說(shuō)聲感謝，也祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長(cháng)。
20xx—6—30
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們，
大家好！
我是大班學(xué)生xx的媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長(cháng)代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開(kāi)始新的人生旅程；同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！
和在座的所有家長(cháng)一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著(zhù)對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時(shí)，xx是個(gè)內向沉默、膽小的孩子。三年來(lái)，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開(kāi)朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開(kāi)幼兒園，走向學(xué)校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會(huì )議，當時(shí)記者問(wèn)其中一位獲獎?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西？”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì )了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀(guān)察大自然等等。從根本上說(shuō)，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些�！彼性趫�(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無(wú)華的一句話(huà)，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀！
所以，首先請允許我代表所有大班的家長(cháng)們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來(lái)對孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無(wú)私的愛(ài)心，使孩子們在離開(kāi)媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂(lè )學(xué)習和健康成長(cháng)，在這里度過(guò)了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長(cháng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！今天是你們人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習，健康快樂(lè )地成長(cháng)，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
第三，我也要和所有的家長(cháng)朋友們共同勉勵一下。今天的畢業(yè)典禮過(guò)后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習任務(wù)將會(huì )越來(lái)越重，我們肩上的擔子也會(huì )越來(lái)越重了。希望在今后的日子里，我們家長(cháng)之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(cháng)朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長(cháng)，前程似錦！祝xx幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
今天是一個(gè)大喜日子，經(jīng)過(guò)三的來(lái)的學(xué)習，我們的寶貝終于長(cháng)大了，看著(zhù)自己的孩子一天一天的成長(cháng)，一天一天的變乖，我想絕大多數的.家長(cháng)像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長(cháng)真誠地對老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到實(shí)驗幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著(zhù)“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習和生活中，不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、美工等課程的學(xué)習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。
對于實(shí)驗幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話(huà)，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇，有責任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”；對家長(cháng)能尊重理解，有“理解寬容之心” 。在工作上的責任心的事例很多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái)。舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們在開(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà)，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著(zhù)；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的，對此家長(cháng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)實(shí)驗幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì )了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
幼兒園畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今天，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習科學(xué)文化知識的神圣殿堂 小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè )，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。
但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界， 你們就象一只只小鳥(niǎo)，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長(cháng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)！希望你們好好學(xué)習，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來(lái)，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè )的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。
而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(cháng)高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(cháng)的搖籃 幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛(ài)你們成長(cháng)的園長(cháng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報你的優(yōu)異成績(jì)！
在這里我要感謝我們的家長(cháng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現我們的人生追求，實(shí)現我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的`工作能圓滿(mǎn)完成，謝謝你們��！
今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì )有今天的小有成績(jì)；還有我們現場(chǎng)的家長(cháng)委員會(huì )的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(cháng)滿(mǎn)意園，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)、回報社會(huì )！
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