【必備】小學(xué)安全作文十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

垃圾分類(lèi)征文1

　　今年暑假，上海市開(kāi)始施行垃圾分類(lèi)，就在我站在垃圾桶前進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，又看到了眼前的一排垃圾桶，就想起了一次去美國的經(jīng)歷。

　　太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)美國的大地，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝固住了，而我正身處峽谷之中，這里是徒步的出口，我突然看見(jiàn)了一排排垃圾桶，剛要把一書(shū)包的空瓶和塑料袋一股腦地倒入一個(gè)垃圾桶中，一個(gè)老外就前來(lái)阻止：“這里是要垃圾分類(lèi)的，你這樣做是會(huì )影響環(huán)境的�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，我的內心有些慚愧，將書(shū)包里的垃圾一一拿出，但看了看身前的分類(lèi)垃圾桶頓時(shí)手足無(wú)措，這時(shí)一個(gè)美國小孩拎了一袋垃圾走過(guò)來(lái)，我看到他嫻熟地將塑料瓶上的包裝撕下來(lái)，又將瓶蓋擰下，踩扁，分別丟進(jìn)三個(gè)垃圾桶，接著(zhù)他又將一些食品袋扔進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。

　　不一會(huì )兒，他就把垃圾分類(lèi)投完了，他好像突然看到另外這個(gè)外國人，就對我說(shuō)：“hello，需要幫忙么？我來(lái)幫你分類(lèi)�！蔽业乐x后，他就拿過(guò)我的書(shū)包，拿起一個(gè)瓶子對我說(shuō)：“這個(gè)瓶子要分三個(gè)部分，首先是瓶蓋丟這，然后是包裝紙，最后是瓶身，食品包裝袋是丟這里的�！蔽衣�(tīng)完，道謝后，就開(kāi)始獨自進(jìn)行分類(lèi)。

　　我按照小孩的步驟將瓶子分為三部分扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣拆分了兩三個(gè)瓶子后，我有些厭煩了，心說(shuō)：這樣分有什么用呢，不都是塑料嗎？我便開(kāi)始將瓶子連帶包裝塑料紙一起扔進(jìn)垃圾桶，在一旁撕包裝紙的老外見(jiàn)了，連忙走到我跟前說(shuō)：“no，no，no，不能這樣，一定要把包裝紙撕開(kāi)，這樣才能更加便于回收再利用�！甭�(tīng)了別人的提醒，我重新開(kāi)始跟著(zhù)大家一起分類(lèi)。當我分好類(lèi)時(shí)，已是大汗淋漓，再看看周?chē)�的人們的`額頭也都沁出一層細細的汗水，汗水濕透了他們的襯衣，但聽(tīng)不到一句抱怨的聲音，這不禁讓我感覺(jué)環(huán)保的理念已經(jīng)深深地扎根在每個(gè)外國人的心中了。

　　現在，上海也開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)了，垃圾分類(lèi)是一項現代化大都市必要的環(huán)保工程，人們難道不應該自覺(jué)參與嗎？

垃圾分類(lèi)征文2

　　垃圾分類(lèi)是許多國家正在努力做的一件事情。我們中國在垃圾分類(lèi)上做的還不夠。

　　我們祖國從改革開(kāi)放以來(lái)的近三十多年里，我們的經(jīng)濟的得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，但是我們的環(huán)境卻也受到了嚴峻的破壞。據網(wǎng)上調查顯示,北京市現在每人每年生產(chǎn)垃圾約440公斤，全市每年產(chǎn)垃圾就是400萬(wàn)噸左右。每天都有成千上萬(wàn)的垃圾運往北京市四周的郊區，在北京市四周形成垃圾堆場(chǎng)4500多處，占地超過(guò)一萬(wàn)多畝，形成了所謂的“垃圾圍城”的可怕景象。更為糟糕的是這些垃圾都是未經(jīng)分類(lèi)的。這些未經(jīng)分類(lèi)的垃圾經(jīng)過(guò)30多年的滲透和揮發(fā)，已經(jīng)嚴峻的影響到人類(lèi)的`生存環(huán)境。

　　未經(jīng)處理的垃圾對人類(lèi)生存環(huán)境如空氣、土壤和水的污染都是持續性的、災難性的。未經(jīng)分類(lèi)處理的垃圾產(chǎn)生的有害氣體，散發(fā)到空氣中很簡(jiǎn)單使人患上呼吸類(lèi)疾病;未經(jīng)分類(lèi)的垃圾所產(chǎn)生有害物質(zhì)滲透到土壤和地下水后，會(huì )使人造成重金屬中毒等神經(jīng)性、功能性疾病，我國因環(huán)境污染而導致的病人正成倍的增加。

　　垃圾分類(lèi)是垃圾減量化、無(wú)害化、資源化、產(chǎn)業(yè)化的最終出路。垃圾分類(lèi)回收最終制造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，一個(gè)資源循環(huán)、永續利用的社會(huì )。中國在50年月到80年月曾經(jīng)擁有當時(shí)世界上最受稱(chēng)道的廢品回收，綜合利用系統�，F在重建中國的垃圾回收體系必需與市場(chǎng)經(jīng)濟的轉軌結合起來(lái)。也就是說(shuō)，生活垃圾的清運回收在很大程度上應逐步作為一種產(chǎn)業(yè)，由市場(chǎng)和企業(yè)來(lái)完成。在宣揚教育、建立法規等環(huán)節，各種民間組織，社會(huì )力氣也應起著(zhù)重要的推動(dòng)作用，政府主要行使制訂規章，實(shí)行管理的功能。

　　隨著(zhù)中國經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)量也急劇的上升。1995年我國由環(huán)衛部門(mén)清運的生活垃圾就有一億多噸，是1979年的4倍，僅北京一個(gè)城市每天就要生產(chǎn)一萬(wàn)二千噸垃圾。這些垃圾通常被露天堆放或送到郊外填埋，它們不僅侵占土地、污染水體，而且消耗了所剩不多的地球資源。垃圾圍城，已成為中國日益嚴峻的環(huán)境公害。

　　面對如此嚴峻的垃圾污染形勢，我們又該如何處理現實(shí)生活中垃圾處理問(wèn)題呢?那最簡(jiǎn)潔最有效的方法是——垃圾分類(lèi)，從我做起。

　　垃圾分類(lèi)不僅能夠讓有害垃圾盡可能的遠離我們的生活，而且還能夠削減垃圾場(chǎng)工人的負擔，甚至可以變廢為寶形成資源的再利用。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，將我們身邊的垃圾分類(lèi)，還天空一片蔚藍，還河流一片清亮，還大地一片碧綠!

垃圾分類(lèi)征文3

　　今天，鄧老師給我們上了一節有意義的班會(huì )課，題目是：垃圾分類(lèi)。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比方：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi)，一堆堆的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，我們看了都覺(jué)得很惡心。

　　大家看了這張圖片，都覺(jué)得很惡心對吧？老師說(shuō)。是的我們大家說(shuō)。那大家以后都知道怎樣做了嗎？老師說(shuō)。嗯！我們知道了！以后我們應該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的大家一起說(shuō)。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比方：餐盒是廚余垃圾，對嗎？

　　紙巾是可回收物，對嗎？我們大家都把右手舉得高高的`，答復下列問(wèn)題。

　　大家都答復的非常正確，轉眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì )就要結束了！我們大家都珍惜著(zhù)這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會(huì )辭別了！

　　大家都知道現在的地球被大家垃圾不分類(lèi)的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會(huì )下雨呢？因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓明天更美好。希望同學(xué)們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們共筑美好家園吧！

垃圾分類(lèi)征文4

　　20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據就近結隊的原則，三（2）中隊同一小區的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊，開(kāi)展“綠色新風(fēng)尚、分類(lèi)我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍、綠”四色行動(dòng)，包括聽(tīng)講座、制作海報、分發(fā)宣傳資料、上門(mén)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。

　　首先，隊員們冒著(zhù)酷暑走進(jìn)聞皇廟社區，參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類(lèi)”學(xué)習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō)：“我們生存的地球只有一個(gè)，現在正經(jīng)歷著(zhù)多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類(lèi)的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽(tīng)得聚精會(huì )神、頻頻點(diǎn)頭。講座結束后，當爺爺看到我們制作的`宣傳海報，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說(shuō)好，社區領(lǐng)導也由衷地贊賞我們做得很認真，向我們豎起了大拇指。

　　通過(guò)本次學(xué)習，我們深刻體會(huì )到垃圾分類(lèi)關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護環(huán)境人人有責”。人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類(lèi)，只有做好垃圾分類(lèi)，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟?lèi)的資源。

　　垃圾分類(lèi)不但走進(jìn)了社區，還走進(jìn)了我們的學(xué)校，悄悄改變著(zhù)我們的生活。從上學(xué)期起，我們只要一走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)開(kāi)井后面有一個(gè)藍色的大胃王，它是我們垃圾分類(lèi)的好幫手——搭把手回收箱，你只要選擇好相應的垃圾種類(lèi)，將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應的積分，因此，現在校園里沒(méi)有一絲垃圾的惡臭，沒(méi)有可惡的垃圾來(lái)?yè)跄愕牡�，這不但是個(gè)便民惠民的機器，還一箭雙雕，一舉兩得。垃圾分類(lèi)讓生活更美好。

　　如果人們能正確地將垃圾分類(lèi)，那么垃圾就會(huì )得到正確，有效地處理方式，如：可回收垃圾，顧名思義：這些垃圾可以再次利用，經(jīng)過(guò)特殊處理，以新的面貌再次與人類(lèi)見(jiàn)面；再如：有害垃圾，如果能將有害垃圾單獨與其它垃圾隔開(kāi)，那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會(huì )加以小心，以免造成傷害。垃圾分類(lèi)讓生活更美好。

　　現在，我們都處在垃圾分類(lèi)的第一戰線(xiàn)，而我們在戰斗的同時(shí)，要牢記一句話(huà)：垃圾分類(lèi)讓生活更美好，做不好垃圾分類(lèi)，永不放棄！

垃圾分類(lèi)征文5

　　最近，我們縣里掀起了一場(chǎng)“垃圾革命”。我覺(jué)得挺新鮮的，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄�圾怎么革命？”媽媽告訴我：“現在城市里垃圾產(chǎn)生的數量太多了，比如我們天臺一天就有300多噸，所以，我們要來(lái)一場(chǎng)‘革命’，先從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，減少垃圾量�！逼鋵�(shí)，我們學(xué)校就是垃圾分類(lèi)示范學(xué)校，校園里擺放著(zhù)紅、綠、藍、灰的彩色垃圾桶，教室里都是垃圾分類(lèi)的黑板報，教育我們要養成垃圾分類(lèi)的好習慣。

　　那么，垃圾到底如何“革命”呢？原來(lái)，垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)。其中，廢紙、金屬、塑料等屬于可回收物，我們先把它們放入藍色的垃圾桶，再送到回收站，讓它獲得再利用的價(jià)值。廢電池、溫度計等是有害垃圾，我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質(zhì)食品等是易腐垃圾，我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬于其他垃圾，我們用灰色垃圾桶。

　　為了進(jìn)一步了解垃圾分類(lèi)知識，我又到網(wǎng)上查了資料，另外，我還去了行政執法局了解我們縣里垃圾分類(lèi)的開(kāi)展情況。目前，我們縣城區共有71個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，南屏鄉和雷峰鄉垃圾分類(lèi)都做得有聲有色。

　　縣里正在建一座生活垃圾焚燒發(fā)電綜合處理廠(chǎng)，今年10月就可以投入使用，按產(chǎn)生的熱值計算，一天焚燒400噸生活垃圾，將可發(fā)近100000度電，節約80噸左右的標媒。還在建一座餐廚垃圾處理站，能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇，據說(shuō)每100噸餐廚垃圾可水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？

　　當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的`垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì )根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

　　我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！

　　最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！

垃圾分類(lèi)征文6

　　每逢周末，媽媽就會(huì )忙著(zhù)做家務(wù)，清理家中的垃圾和雜物。我也捋起袖子，幫媽媽一起干活。

　　不一會(huì )兒，小小的院中便堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，有鞋盒，有空的'牛奶盒，有廢棄的鋼筆、鉛筆和橡皮……真是五花八門(mén)，應有盡有。

　　我詫異地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥U物怎么這么多呀？”

　　“是呀，你趕緊把奶奶的三輪車(chē)騎來(lái)，然后把垃圾裝上，扔到垃圾箱里去�！�

　　“好�！碑斘彝浦�(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)來(lái)到村口的垃圾箱旁，正準備扔時(shí)，走來(lái)了一位年輕的阿姨，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小姑娘，別急著(zhù)扔，這些垃圾還有用處呢！你把它們分一下類(lèi)吧�！�

　　“垃圾還有什么用呀？”我疑惑不解。

　　“垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝了�！卑⒁踢呎f(shuō)邊把廢舊的紙箱放成一堆，把舊衣服放在一塊兒，又把廢金屬放在另一邊……

　　“好了！這些廢金屬屬于不可回收垃圾，我們可以將它們放進(jìn)不可回收的垃圾箱里。這些破衣服、紙箱子可以回收，你拉去賣(mài)了吧！”

　　在阿姨的指點(diǎn)下，我來(lái)到廢品收購站。真沒(méi)想到，那些廢紙盒加上舊衣服居然賣(mài)了16元錢(qián)。

　　回家以后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的資料，這才知道，所有的垃圾都有自己的歸屬地，而且，垃圾中的一些物質(zhì)也能轉化為資源，如過(guò)期食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等。原來(lái)垃圾山也可以變成金山。

　　讓我們從自身做起，做好生活垃圾分類(lèi)工作，保護我們的綠色生活環(huán)境吧！

垃圾分類(lèi)征文7

　　“哈哈！我又回來(lái)了！知道我是誰(shuí)嗎？我可是垃圾國里大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池！什么？你不認識我？那我得好好給你介紹一下我自己了！

　　我們垃圾國里的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼！這個(gè)家庭里成員最多，每一種都可以回收再利用為人類(lèi)做貢獻。所以人類(lèi)總是表?yè)P它們，可是我完全瞧不起它們的！第二個(gè)大家族就是：廚余類(lèi)垃圾，這個(gè)家族的成員簡(jiǎn)直能被稱(chēng)為“天下第一臭”。里面的`魚(yú)小伙，菜小妹，米大哥呀，混合起來(lái)那氣味能臭死個(gè)人！第三污染，當人類(lèi)吃了有害的蔬菜或飲用水，那么你們的腎臟就會(huì )被損壞！還有，如果在微生物的作用下，我身體里的無(wú)機汞可以轉變成甲基汞，一種破壞力超強的物質(zhì)，它會(huì )破壞人類(lèi)的神經(jīng)系統，哈哈！我厲害吧！我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害！

　　我們的主人、人類(lèi)，可能慢慢地了解了我們的厲害之處，開(kāi)始想出對付我們的辦法：他們建立了分類(lèi)垃圾桶，提倡垃圾分類(lèi)丟棄，教導孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護環(huán)境，人類(lèi)意識到這一點(diǎn)時(shí)，我們的生存空間越來(lái)越小，可是我不甘心！總有一天，當人類(lèi)放松警惕時(shí)，你們等著(zhù)，我們有害垃圾一定會(huì )回來(lái)的！那時(shí)，整個(gè)地球都會(huì )被我們占領(lǐng)！人類(lèi)，你們等著(zhù)吧！

垃圾分類(lèi)征文8

　　今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！

　　早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準時(shí)到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類(lèi)”教育活動(dòng)。

　　一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來(lái)到示范小區的垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于回收舊衣物捐贈給貧困地區的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類(lèi)方法，可是我們聽(tīng)得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著(zhù)，我們又跟著(zhù)叔叔走進(jìn)明珠社區的會(huì )議廳去詳細地學(xué)習。

　　叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會(huì )造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過(guò)期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類(lèi)方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過(guò)加工可以重復利用，節省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)合理發(fā)酵可以制成飼料……

　　同學(xué)們都聽(tīng)得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類(lèi)的方法和好處。希望不久以后，分類(lèi)垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的'環(huán)境會(huì )變得更美好！

　　垃圾分類(lèi)，從我做起！今天真是有意義的一天��！垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚主題征文篇4

　　提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是異常好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。

　　首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應當有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。

　　可有了垃圾分類(lèi)的意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不明白哪些垃圾應當歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為此刻的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，咱們群眾呢也能夠在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。

　　還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應當進(jìn)取維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。

　　落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一起努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自我是能夠改變世界的那個(gè)人。

垃圾分類(lèi)征文9

　　這個(gè)月，垃圾分類(lèi)一度成為了人們的熱門(mén)話(huà)題。作為小學(xué)的我，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話(huà)題吧！

　　首先，大家要知道垃圾共分四大類(lèi)，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來(lái)，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識吧。

　　目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書(shū)包、鞋子等。

　　廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。

　　有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。

　　其它垃圾包括上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　通過(guò)我對垃圾以及垃圾分類(lèi)的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢？如果了解了的話(huà)，就請大家快快和我一起行動(dòng)吧！

　　英國著(zhù)名科學(xué)家，思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法，他預言當地球垃圾污染大氣之后，全球會(huì )變暖，冰川會(huì )融化2600年地球將會(huì )是一顆炙熱的火球。

　　地球媽媽在驚嘆著(zhù)危險！危險！

　　但做好垃圾分類(lèi),這一系列的'事情就不會(huì )發(fā)生；那你們知道什么是垃圾分類(lèi)嗎？

　　每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，如果垃圾簡(jiǎn)易堆放或填埋，會(huì )導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類(lèi)，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用非常強大，每回收一噸紙可以造850公斤好紙，可保護好17棵大樹(shù)的生命。千萬(wàn)別把它和有害垃圾混為一談了！那么，什么是有害垃圾呢？有害垃圾是指含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

　　同學(xué)們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類(lèi)做得很好，每年會(huì )做到零污染，他們的垃圾分類(lèi)手冊一共有30頁(yè)共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾？在日本，垃圾桶隨處可見(jiàn)，可一點(diǎn)也沒(méi)有腥臭味和腐臭味。所以同學(xué)們，做好垃圾分類(lèi)，從我們做起，從現在做起。

　　參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園，共創(chuàng )美好世界！

垃圾分類(lèi)征文10

　　今天第一節課是品生課，譚老師說(shuō)：“這節課要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)”。昨天我在家學(xué)習了一下，媽媽還給我帶了“居民家庭生活垃圾分類(lèi)指引”。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“趙子灝，把你的指引交給我”。

　　老師把我的紙放在幻燈機上放大給大家一起學(xué)習，下課后譚老師把“指引”還給我，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)找我借去看。放學(xué)了見(jiàn)到媽媽?zhuān)�我趕緊把這件有意義的.事告訴了媽媽。我為我的東西能和大家一起分享感到高興！

垃圾分類(lèi)征文11

　　說(shuō)到垃圾分類(lèi)，要知道，現在上海正在提倡垃圾分類(lèi)，而且也在全國推廣。

　　在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類(lèi)東西放進(jìn)垃圾袋里，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類(lèi)時(shí)，我才真正知道，原來(lái)，這些垃圾不是憑空消失的。

　　正常的垃圾分類(lèi)都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實(shí)還有有害垃圾和廚余垃圾（聽(tīng)說(shuō)加工飼料）�？苫厥绽�圾指的是，可以再次循環(huán)利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會(huì )對一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會(huì )問(wèn)，知道這些知識可以干什么呢？當然是用來(lái)分類(lèi)垃圾啦，比如說(shuō)，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫(xiě)字的紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚(yú)骨頭、用剩的食用油，就是廚余垃圾。

　　以上為我了解的垃圾分類(lèi)小常識。溫馨提醒大家：現在天氣很熱，請我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類(lèi)，也不讓保衛環(huán)境的.環(huán)衛工人那么累。

　　我身邊的垃圾分類(lèi)征文 篇大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護環(huán)境。這周，我們團結隊在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)和處理的實(shí)踐活動(dòng)。

　　一大早，我們來(lái)到了新市府垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，垃圾分類(lèi)可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細地給我們講解了垃圾分類(lèi)和垃圾造成的嚴重污染，以及我們怎樣去處理垃圾問(wèn)題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會(huì )變成“垃圾圍城”，蚊蟲(chóng)四處亂飛，臭氣熏天，我們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無(wú)法想象的。所以垃圾分類(lèi)是很有必要的。接著(zhù)我們參觀(guān)了柳市垃圾焚燒廠(chǎng)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了垃圾焚燒爐操作間，只見(jiàn)兩個(gè)像抓娃娃機的巨型八爪機器，分門(mén)別類(lèi)地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問(wèn)題，又能利用垃圾來(lái)發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！

　　從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護環(huán)境的重要性。生活中，我們應該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環(huán)保小明星！

垃圾分類(lèi)征文12

　　在炎熱的暑期里，我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊，開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

　　第一次活動(dòng)開(kāi)展讓我們如此興奮，小隊員們都早早來(lái)到溪頭社區服務(wù)中心，合理分工后，大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的'長(cháng)處，制作了一副內容豐富的海報，還有一面特色的隊旗，為第二次活動(dòng)的開(kāi)展做足了準備。

　　第二次活動(dòng)開(kāi)展如期而至，小分隊員們頭頂烈日，扛著(zhù)隊旗，來(lái)到了四A級景區——靈棲洞，首先在靈棲村事先準備好的橫幅上簽下自己的名字，許下承諾“垃圾分類(lèi)，從我做起”，有了誓言后，我們的積極性更加高漲，在景區，為來(lái)自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類(lèi)知識，還進(jìn)行了調查問(wèn)卷。我相信，經(jīng)過(guò)我們的宣傳，靈棲洞會(huì )變得更加美麗�；顒�(dòng)中最有意義的一項是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書(shū)，踐行了垃圾分類(lèi)金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺，減少垃圾生成，變廢為寶。

　　這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到垃圾分類(lèi)的重要性，減少環(huán)境的污染，讓地球變得更加美麗。

垃圾分類(lèi)征文13

　　身穿著(zhù)并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著(zhù)一張長(cháng)方形卡片，這，正是垃圾分類(lèi)志愿者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個(gè)城市環(huán)境的整潔美化貢獻著(zhù)自己的力量。

　　我上學(xué)去了。 我急沖沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔，抓起書(shū)包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔趕緊上學(xué)時(shí)，一個(gè)嚴厲的聲音從背后猛地響起：等一下！伴隨著(zhù)人跑動(dòng)帶起的.風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋奪去，仔細打開(kāi)用手翻了翻，指著(zhù)一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說(shuō)：

　　這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開(kāi)，并且教導我以后垃圾分類(lèi)要做到位，我只能耐心聽(tīng)著(zhù)。 好了，記住下次垃圾要分類(lèi)��！老人剛說(shuō)完，我就往公交站臺飛奔過(guò)去�？上�，一輛班車(chē)剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無(wú)奈地目送著(zhù)它遠去。

　　經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng)，今天正好進(jìn)行垃圾分類(lèi)這一主題的宣傳。吃著(zhù)午飯，聽(tīng)著(zhù)播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現出自己做志愿者路人拒絕的場(chǎng)景，想到這兒，心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類(lèi)工作是每個(gè)人應該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結伴回家�；氐叫�區，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張粘滿(mǎn)臟水的餐巾紙。雖然我離得很遠，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來(lái)的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進(jìn)干垃圾桶內。接著(zhù)他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續認真翻著(zhù)他的滿(mǎn)頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。終于，我恍然大悟，明白了他執守那份信念的原因，內疚之情一下涌上了心頭。

　　是啊，為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類(lèi)呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著(zhù)。不僅僅是垃圾分類(lèi)，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。

　　塑料袋時(shí)而纏在主人的腳上，時(shí)而飛到主人身上。主人把他扔走他又回來(lái)了，只好把他扔到垃圾桶，塑料袋勝利了。從此，這個(gè)人總把垃圾扔到垃圾桶，還告誡別人。

　　現在，天異常的藍，地異常的綠，路異常的干凈。

垃圾分類(lèi)征文14

　　今天，我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。

　　首先，我們來(lái)到了廢棄家具處理廠(chǎng)。那里面全是穿著(zhù)紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀(guān)��！

　　然后，我們去了可回收物處理廠(chǎng)。這里沒(méi)有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀(guān)察了他們打包的流程，手工打包，我覺(jué)得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來(lái)做的話(huà)，工人們就不會(huì )這么辛苦了吧！

　　最后，我們來(lái)到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì )污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著(zhù)一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠(chǎng)�！�

　　聽(tīng)老師講解完后，我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的.回收處理，而不能進(jìn)行重復利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來(lái)設計，我會(huì )將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無(wú)限延長(cháng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

　　地球是大家的，我們要共同保護環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來(lái)做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽(yáng)能的，白天在太陽(yáng)下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中，還能減少感染細菌的機會(huì )……

　　這次活動(dòng)真是一次快樂(lè )的體驗��！讓我既了解了垃圾分類(lèi)的知識，又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習吧，長(cháng)大了就能設計出機器人啦！

　　今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng)，我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。

　　我們先去教室里學(xué)習了垃圾分類(lèi)的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車(chē)，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(cháng)方體。這些巨大的方塊都是被機器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

　　再然后我們去了家具處理基地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運家具的車(chē)。

　　之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過(guò)有一點(diǎn)臭味，老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi)，所以我們沒(méi)怎么詳細看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

　　最后我們去了“垃圾山”，老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿(mǎn)垃圾的山，而是底下掩埋著(zhù)許多無(wú)法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現在已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒(méi)熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開(kāi)心。

　　活動(dòng)很快就結束了，老師問(wèn)我們：“每個(gè)人每天都會(huì )產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會(huì )怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會(huì )把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂(lè )園里，一定會(huì )很美吧！

垃圾分類(lèi)征文15

　　最近，上海市政府頒布了一項通知，于7月1日開(kāi)始正式實(shí)施垃圾分類(lèi)政策。據悉，如果出現分錯垃圾的情況，每次將會(huì )被罰款200元。

　　很多人可能會(huì )問(wèn)，為什么垃圾分類(lèi)這么重要？其實(shí)，垃圾分類(lèi)不僅是核心問(wèn)題，而且非常緊迫。簡(jiǎn)單看看新聞，你就會(huì )發(fā)現發(fā)達國家都已經(jīng)成為了“垃圾場(chǎng)”。以前，我們國家也曾經(jīng)承擔了這一角色。但現在，我們不再接收“洋垃圾”，同時(shí)，我們也需要對我們生產(chǎn)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。這種做法有許多好處，包括：最大程度地回收利用資源、保護環(huán)境，防止有害垃圾污染水源、土壤等自然資源、減輕垃圾填埋的壓力、并且可以找到各種方法讓廢品變成寶貴的資源...等等。

　　現在的問(wèn)題是如何分類(lèi)垃圾。上海市政府要求垃圾分為四類(lèi)：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。其實(shí)，人們最困惑的`是濕垃圾和干垃圾究竟是哪些垃圾。通俗來(lái)講，濕垃圾是指產(chǎn)生于廚房的菜肴殘渣等廚余垃圾，而干垃圾就是指不屬于廚余垃圾又不可回收的垃圾。

　　關(guān)于垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，有網(wǎng)友寫(xiě)了一首詩(shī)：“是干還是濕，讓豬來(lái)試吃。豬能吃的是濕垃圾，豬吃不了的是干垃圾；吃了會(huì )死的是有害垃圾，可以賣(mài)錢(qián)買(mǎi)豬肉吃的是可回收垃圾�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我相信大家已經(jīng)明白了垃圾分類(lèi)的方法。

　　總之，垃圾分類(lèi)是非常有必要的，因為它有助于保護我們的環(huán)境、利用資源以及保護我們的未來(lái)。同時(shí)，寧波也開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同建設美好未來(lái)吧！

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