關(guān)于食品安全的作文通用7篇
在學(xué)習中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編整理的主題班會(huì )活動(dòng)策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃1
教學(xué)目標：
1.學(xué)習火災的嚴重危害和消防知識的重要性。
2.了解學(xué)校防火重點(diǎn)區域，了解學(xué)校防火注意事項。
3.了解常見(jiàn)家庭火災的原因，學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4.學(xué)習火災發(fā)生時(shí)應注意的消防安全事項和逃生方法。
5.培養學(xué)生的自我生存能力，使學(xué)生安全。健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒概念：
可燃物和氧化劑在燃燒過(guò)程中發(fā)光放熱的化學(xué)反應通常伴有火焰、發(fā)光和煙霧。
二、燃燒三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著(zhù)火源
三、防火基本措施
控制可燃物
二、隔離助燃物
3.消除火源
防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1.冷卻法2.窒息法3.隔離法4.化學(xué)抑制法
常見(jiàn)火災原因：1吸煙和亂扔煙頭引起火災；2.廚房火災粗心，易燃物（油、氣等）過(guò)多；3.電器使用不當；4.酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)火災原因：
1.亂接電源；
2.亂扔煙頭；
三、躺在床上吸煙；
1.在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書(shū)
2.焚燒雜物；
3.儲存易燃易爆物品；
4.使用電爐等電熱設備；
5.擅自使用酒精爐等可能引起火災的器具；
6.人走燈不關(guān)。
7.靠近枕頭和床上用品的臺燈。
五、滅火器的.使用方法
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓把，取出滅火器；
2.前往火災現場(chǎng)；
3.拔掉安全銷(xiāo)；
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1.火勢較大的，應組織多人滅火
2.火被撲滅后，要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才離開(kāi)
七、消防方針：
預防為主，防消結合
八、撲滅火災的一般原則:
報警早，損失少
邊報警邊撲救
先控制，后滅火
先救人，后救物
預防中毒和窒息
聽(tīng)指揮，不要驚慌
主題班會(huì )活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )的討論與發(fā)言，使同學(xué)們充分認識大學(xué)生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學(xué)生活中，合理安排自己的學(xué)習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí)，能夠樹(shù)立集體觀(guān)念，增進(jìn)同學(xué)團結意識，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)回顧上學(xué)期的生活，學(xué)習經(jīng)歷，以討論會(huì )的形式交流大學(xué)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的大學(xué)生活指明前進(jìn)的方向。
三、活動(dòng)形式：
發(fā)言、討論和節目相結合。
四、活動(dòng)準備：
1、征求同學(xué)們的建議，結合班級學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，擬定班會(huì )主題。
2、召開(kāi)班、團干部會(huì )議，正式確定班會(huì )主題，商量班會(huì )方案。
3、圍繞班會(huì )主題方案，確定核心成員，討論班會(huì )召開(kāi)的細節，并邀請輔導員，學(xué)院學(xué)生會(huì )干部和其他各班團支部成員參加會(huì )議。
4、檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準備。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)場(chǎng)女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：這里是由海門(mén)學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì )“大學(xué)生活大家說(shuō)”的活動(dòng)現場(chǎng)。
女：大家好，我們是今天活動(dòng)的主持人，我是徐金晶。
男：大家好，我是張譽(yù)。
女：我們今天的主題班會(huì )叫做“大學(xué)生活大家說(shuō)”。首先就讓我們傾聽(tīng)一下張譽(yù)他的感想吧。（手指向張譽(yù)）
男：(見(jiàn)主持人講話(huà)1)
女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動(dòng)呢！
2.自由討論環(huán)節（同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)談自己內心的感受）同學(xué)們都積極發(fā)言，與大家分享來(lái)到南通職大八個(gè)多月的收獲，以及對以后大學(xué)生活的規劃。
同學(xué)討論
踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下：
男：下面請同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活。首先有請徐文靜同學(xué)上臺發(fā)言！
�、睂W(xué)生代表徐文靜同學(xué)發(fā)言:
女：徐文靜同學(xué)的感言很有代表性，作為學(xué)生我們應該將學(xué)習放在第一位。
男：下面有請何旻焱同學(xué)上臺發(fā)言！
�、矊W(xué)生代表何旻焱同學(xué)發(fā)言:
女：旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>
�、硨W(xué)生代表郭麗麗發(fā)言：
女：對了，張譽(yù)，其實(shí)我早就聽(tīng)說(shuō)你們宿舍氣氛特別活躍，個(gè)個(gè)多才多藝，下面就請你們宿舍派個(gè)代表出來(lái)秀一下吧。
男：好，滿(mǎn)足大家的要求，就請我們舍的熊程程和周斌共同給大家帶來(lái)精彩的歌唱表演。（《知足》-五月天）
節目表演部分男：徐金晶，節目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會(huì )也推向了高潮，看同學(xué)們都舉手示意呢！
女：啊，那趕緊遞把他們請上來(lái)吧！
�、磳W(xué)生代表陳茹琪發(fā)言：
�、祵W(xué)生代表劉夢(mèng)迪發(fā)言：
�、秾W(xué)生代表李春燕發(fā)言：
師生互動(dòng)
1請同學(xué)向系領(lǐng)導提問(wèn)，又領(lǐng)導作解答。（體現互動(dòng)的氣氛）
2請系領(lǐng)導對同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習生活提幾點(diǎn)建議。
女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時(shí)間，讓我也說(shuō)兩句？
男:當然可以了，請吧！
主持人講話(huà)男：今天，我們班主任本人沒(méi)能來(lái)，但她已經(jīng)把話(huà)捎來(lái)了。下面有請邵敏月同學(xué)代讀班主任的講話(huà)。大家掌聲歡迎！
同學(xué)代讀班主任的講話(huà)合：我的大學(xué)我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現人生夢(mèng)想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿(mǎn)志時(shí)，總是老師為我們排憂(yōu)解難，為我們送來(lái)溫暖與關(guān)懷。最后有請敬愛(ài)的高老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結點(diǎn)評！
六、輔導員總結
七、結尾
最后我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導，輔導員以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會(huì )，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期待中感受大學(xué)的精彩！最后我們共同以一首歌曲來(lái)結束我們此次主題班會(huì )，謝謝大家�。ㄍ瑢W(xué)們合唱《朋友》）
主題班會(huì )活動(dòng)策劃3
一、教學(xué)內容：火和火災
二、教學(xué)目標：
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)：火災的危害
四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件
五、教學(xué)班級：七年級(1)班
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底：火)
師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解“火與火災”。
(二)討論：1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。(沒(méi)有廣義的火出現在地球上，既不會(huì )有人類(lèi)也不會(huì )有人類(lèi)文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類(lèi)最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。)
師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災，約0時(shí)開(kāi)始失火，20多輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)一夜奮戰，到26日7點(diǎn)10分，火勢基本熄滅。
例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫。
例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬(wàn)平方米，火災造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達10多億元。
討論：1)火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
小結：火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習用火與防火的知識，不玩火。
學(xué)校防火：
�、�?lài)澜麑W(xué)生攜帶x入校。②不要亂燒廢物。③實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。
公共場(chǎng)所防火：
學(xué)生要做到：
1、不攜帶x到公共場(chǎng)所。2、不準玩與火有關(guān)的游戲。3、不準學(xué)生在山林野炊。
(三)學(xué)習學(xué)生防火知識：
例：2007年11月14日上海商學(xué)院x宿舍樓發(fā)生火災，4名x被大火圍困，x跑到東面的陽(yáng)臺上，4x情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)x在陽(yáng)臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。
(1)從以上事例中你看出什么?
(2)火災自救與逃生
學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
(3)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話(huà)。
火場(chǎng)報警：(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有x的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。(5)報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。(6)遇有火災.不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。(7)不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
(4)搶答：發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(5)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
3、火場(chǎng)逃生法則
(1)要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全樓梯進(jìn)行逃生，能沿著(zhù)墻面，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
(2)留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
(3)做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的.路線(xiàn)，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。
(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延續火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著(zhù)有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。
(5)緩降逃生.滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果沒(méi)有這些專(zhuān)門(mén)設施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜，利用現場(chǎng)之物品或地形設法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其他重物上.再順著(zhù)繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災中.常會(huì )發(fā)生逃生無(wú)門(mén)，x跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險行為，因為跳樓非死即重傷，能靜靜待在房間內，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。
(四)總結
1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。
2、老師總結：這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，永保健康、平安。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：
1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。
2、將學(xué)到的防詐騙知識向父母宣傳。
教學(xué)準備：
收集詐騙資料
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。
2、板書(shū)課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時(shí)，絕對不能讓財物離開(kāi)自己視線(xiàn)范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱(chēng)有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項目，而是將錢(qián)款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財的對象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭取時(shí)間報警。
5、易拉罐中獎
詐騙分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買(mǎi)，并鼓動(dòng)受害人聽(tīng)中獎查詢(xún)電話(huà)內容證實(shí)確實(shí)中獎(此電話(huà)實(shí)為另一同伙接聽(tīng))，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現，一不要相信;二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
工作要到合法的正規勞務(wù)中介市場(chǎng)，千萬(wàn)不要聽(tīng)信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿(mǎn)騙局，千萬(wàn)不能相信!這些騙子每次開(kāi)口讓您掏的錢(qián)并不是很多，但他們編造的'各種理由確實(shí)很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會(huì )使警惕性不高的居民上
7、告急電話(huà)騙匯款
不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢(xún)當地公安局、醫院電話(huà)求證，到時(shí)再匯款也來(lái)的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢(qián)。
9、魔術(shù)詐騙
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái)，而有的人過(guò)分的輕信，總以為眼見(jiàn)為實(shí)，結果損失錢(qián)財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過(guò)程中自稱(chēng)可以將小錢(qián)變大錢(qián)，并當場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián)，十元錢(qián)變成一百元錢(qián)，令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián)，然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財。
三、班會(huì )小結
聽(tīng)了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì )怎么做
1、匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
3、打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃5
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)心理健康，把握絢麗青春
活動(dòng)背景：據調查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)，講座，宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)。這些方式現在已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次心理主題班會(huì )幫助同學(xué)們建立正確的健康觀(guān)念，掌握必要的心理調節方法，感受人生的歡樂(lè )幸福，從而以積極的樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，面對生活。
活動(dòng)宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：仁醫樓403教室
參加人員：全班同學(xué)
工作安排：
�、冱Sxx（心理委員）負責整個(gè)班會(huì )活動(dòng)
�、诶顇x同學(xué)負責邀請嘉賓：年級輔導員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長(cháng)李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護理班班長(cháng)楊xx，10級心理部長(cháng)劉xx
�、坌x同學(xué)負責準備游戲獎品
�、芴飜x，湯xx，黃xx同學(xué)負責布置會(huì )場(chǎng)
�、菀黿x同學(xué)負責背景音樂(lè )
�、逌玿x同學(xué)負責攝影
�、邉x同學(xué)負責會(huì )議記錄
活動(dòng)流程：
�、僭跍剀暗臓T光中，伴隨著(zhù)抒情的音樂(lè )，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事
�、谥鞒秩税l(fā)言，介紹嘉賓
�、奂钨e致辭
�、苡螒颍寒�(huà)圖比賽。一組同學(xué)上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉三圈后右轉三圈，再站在黑板前畫(huà)自己的臉。計時(shí)三分鐘，時(shí)間結束后，全班評出畫(huà)得最好的，由班長(cháng)頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎。
�、莞枨盒x 《愛(ài)因為在心中》
�、撄Sxx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
�、咝睦頊y試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試
�、嘤螒颍簥A彈珠，三人一組，在裝滿(mǎn)水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)夾的最多。
�、嶂鞒秩丝偨Y，班會(huì )結束。
活動(dòng)所需購買(mǎi)物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。
活動(dòng)意義：通過(guò)本次班會(huì )，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調節方法，健康快樂(lè )的發(fā)展。
活動(dòng)經(jīng)費：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元
彈珠15元 游戲獎品30元 合計124元
護理班
xx年3月17日
主題班會(huì )活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解環(huán)境污染對地球及人類(lèi)的危害，教育學(xué)生要以主人翁的姿態(tài)積極投入到環(huán)境保護的活動(dòng)中去，激發(fā)少隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的思想感情，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2、倡導節約資源、保護環(huán)境的理念。讓孩子從小滲透環(huán)保教育，培養環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保決心。
二、活動(dòng)儀式：
1、整隊。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、宣布活動(dòng)開(kāi)始：《環(huán)保，從我做起》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男、女：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“環(huán)保，從我做起”。
環(huán)節一：贊環(huán)境
男、女主持人指著(zhù)地球模型
男：隊員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。
女：這是一個(gè)呈現出絢麗藍色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
合：它，就是我們賴(lài)以生存的地方——地球！
男：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。
女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏……
男：一句話(huà)，人類(lèi)離不開(kāi)地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》
�。í毘硌荩妒掷�，地球村》
環(huán)節二：憂(yōu)環(huán)境，傾聽(tīng)地球的嘆息
男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
女：可是，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，人們對自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌�！屛覀円黄鹇�(tīng)聽(tīng)倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說(shuō)吧！
傾聽(tīng)大地，沙漠，森林，動(dòng)物們的自述。
�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧！
�。�2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景�，F在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。
�。�4）海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。
�。�5）我們小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友�？墒�，由于生存環(huán)境遭到人類(lèi)破壞，每一天，就有150——200個(gè)物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱(chēng)為亞洲大型類(lèi)人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！
男：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的`煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異�；鞚�。
學(xué)生5：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。
男：聽(tīng)了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《地球，我的母親》
《地球，我的母親》
地球，我的母親！
天已黎明了，你卻把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，
我現在正在你背上匐行。
地球，我的母親！
你背負著(zhù)我在這樂(lè )園中逍遙，
你還在那海洋里面，
奏出些音樂(lè )來(lái)，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！
我的過(guò)去、現在、未來(lái)，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么樣才能夠報答你的深恩？
環(huán)節三：護環(huán)境，綠色行動(dòng)
男：我真替人類(lèi)感到羞愧。說(shuō)說(shuō)，我們該如何報答地球母親的深恩呢？
各小組討論如何保護環(huán)境呢？派代表發(fā)言。
女：主持人：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球將是一個(gè)美麗的童話(huà)世界！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴兒；
你拍三，我拍三，愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)自然；
你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；
你拍五，我拍五，環(huán)保行動(dòng)不怕苦；
你拍六，我拍六，變廢為寶齊動(dòng)手；
主題班會(huì )活動(dòng)策劃7
目標：通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，勇于創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng )輝煌，努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
一．班會(huì )前期準備工作
�、� 安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
�、� 要求各組在規定時(shí)間內上交班號及解說(shuō)詞。
�、� 要求各組上交班徽的設計圖樣，并根據美術(shù)老師的指導意見(jiàn)作出修改，在規定時(shí)間內上交最終圖樣及解說(shuō)詞。
�、� 要求各組在規定時(shí)間內上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準備脫稿上臺演唱。
�、� 要求各組在規定時(shí)間內上交手抄報，交由10位任課老師評分，選出前兩名，統計投票結果。將手抄報張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評議，選出最滿(mǎn)意的兩張。
�、� 安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂(lè )。
�、� 安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開(kāi)心》視頻，建議第九節課排練。
�、� 安排宣傳組編寫(xiě)主持講稿，在主持人對詞后進(jìn)行局部修改。
�、� 安排視頻制作組在各組設計彩排后錄制“小組作戰宣言”。
�、� 要求ppt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會(huì )課流程。
�、� 安排音樂(lè )搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節、頒獎禮的音樂(lè )。
�、� 購買(mǎi)材料、設計并制作邀請卡，于周一發(fā)送至各位評委老師手中。
�、� 課前在黑板上寫(xiě)上“這時(shí)花開(kāi)，我愛(ài)我班---1103主題班會(huì )”。
�、� 安排游藝節目主持人準備游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》的提示板。
�、� 編輯并打印成長(cháng)記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱。
�、� 購買(mǎi)獎狀6張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設計小組。
�、� 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報唱歌時(shí)間熟悉樂(lè )曲和新改編歌詞，根據各自的.感受投出真誠的一票。
�、� 跟評委老師溝通，邀請語(yǔ)文老師點(diǎn)評班號比賽環(huán)節，美術(shù)老師點(diǎn)評班徽比賽環(huán)節，音樂(lè )老師點(diǎn)評班歌比賽環(huán)節，并宣布六進(jìn)三名單。
二、班會(huì )形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。
三、班會(huì )過(guò)程：
�、� 班級大合唱《藍精靈》。
�、� 班號班徽設計評比。
�、� 游戲《搶凳子》。
�、� 班歌設計評比。
�、� 舞蹈《窮開(kāi)心》。
�、� 公布手抄報評比結果。
�、� 朗誦《相親相愛(ài)的一家人》。
�、� 游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》。
�、� 校運會(huì )個(gè)人獎項頒發(fā)。
�、� 班級十月先進(jìn)個(gè)人及校運會(huì )突出貢獻個(gè)人表彰。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃8
一、班會(huì )目的：
1、普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，
2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、班會(huì )地點(diǎn)：
一年級教室
三、班會(huì )內容：
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話(huà)導入：人的生命只有一次，安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下如何做好安全。
(二)討論：
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么?
�、偌瘯�(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。③集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。(有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
�、偕�、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。
3、上廁所時(shí)應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
5、什么樣的食物我們不能吃?
�、龠^(guò)期的.食品不能吃。②不是正規廠(chǎng)家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應注意什么?
�、傩凶呖坑�。②有車(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農用三輪車(chē)。⑤不和陌生人說(shuō)話(huà)。
7、天冷了，大家看看我們的教室應該注意什么呀?
�、倏净鸬臅r(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門(mén)窗打開(kāi)，不可門(mén)窗緊閉。
(三)學(xué)習安全歌謠
小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一。
教室內，不打鬧，從小學(xué)會(huì )講文明。
玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊，從矮到高講次序;
大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。
遇到壞人要報案，陌生之人不要理。
有火災報一一九，有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記，大家平安才舒心。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
五、總結：
我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，要意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)設計說(shuō)明：
一年級的小學(xué)生，離開(kāi)父母在學(xué)校寄宿。很想家，但父母卻不讓他們走讀回家。在孩子的心理不理解父母，可能會(huì )生父母的氣。因此，對學(xué)生進(jìn)行感恩父母的活動(dòng)很有必要，讓他們理解父母的用心，懂得回報他們。
二、活動(dòng)目標：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
三、活動(dòng)準備：
1、故事：《孝敬父母的小烏鴉》
2、音樂(lè )：《感恩的心》
3、課件 ：地震中的圖片
四、活動(dòng)過(guò)程：
同學(xué)們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊會(huì )，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
（一）播放《感恩的心》
女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：父母賦予了我們生命�！疽荒昙墶陡卸鞲改浮分黝}班會(huì )實(shí)錄】一年級《感恩父母》主題班會(huì )實(shí)錄。
男：父母給了我們溫暖的家庭。
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
男：為了子女，父母什么罪都愿與受。
女：當生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
（二）
師：我看到大家眼里含著(zhù)的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因為父母的愛(ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因為那樣的父母付出的代價(jià)太大了。
男：我們過(guò)著(zhù)普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎？
女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
同學(xué)們談家長(cháng)令自己感動(dòng)的事。
（三） 師：哎! 你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們該怎么做呢？ 我們該怎么做才能《感恩父母》？
請欣賞：《孝敬父母的小烏鴉》。
李辰希：同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)烏鴉嗎？烏鴉也叫“老鴰”，它長(cháng)著(zhù)一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，聲音也不好聽(tīng)，，但是烏鴉的心靈很美，從小就懂得愛(ài)自己的爸爸和媽媽。
(1)了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的`工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么？你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天？)
(2)尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(3)生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
(4)父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
(5)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。
(6碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。
(7)外出時(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)。
(8)努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心。
(9)父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)) 。
師提出要求：每天說(shuō)一句關(guān)心父母的話(huà)，做一件感恩父母的事。
（四） 師小結：
聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì )也讓我們明白了，對于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩!
我們應該在漫長(cháng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹(shù)�！疽荒昙墶陡卸鞲改浮分黝}班會(huì )實(shí)錄】主題班會(huì )這次班會(huì )中的兩個(gè)小主持給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監督的情況下，他們自己利用課余時(shí)間排練，演出了自己的風(fēng)格和本色。雖然他們在班里都是普通的學(xué)生，可是即使平凡，他們也擁有自己獨特的個(gè)性，有著(zhù)閃閃發(fā)光的一面。老師其實(shí)就是一個(gè)應當能夠發(fā)現閃光點(diǎn)的人，用心去觀(guān)察每個(gè)學(xué)生，給他們機會(huì )向大家展示出自己最自信的一面，幫助他們更快樂(lè )更自信地成長(cháng)。
這次的班會(huì )結束后，我讓同學(xué)們開(kāi)展《孝親1+1》的活動(dòng)，一句關(guān)心父母的話(huà)，一件感恩父母的事。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“感恩父母”主題班會(huì )，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的每一個(gè)人。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的：
1.學(xué)生通過(guò)閱讀新聞和解釋周?chē)睦觼?lái)關(guān)注交通安全。
2.通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)生可以了解一些基本的交通規則和標志，逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好行為習慣。
二、課前準備:
1.收集關(guān)于交通事故的新聞；
2.選擇主題班主持人，進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓；
3.收集交通事故綜合統計數據；
常見(jiàn)的`交通安全標志。
三、活動(dòng)流程：
(一)主持人闡述班會(huì )主題，強調班會(huì )主題內容
1.班委分發(fā)學(xué)生交通安全問(wèn)卷；
2.主持人結合交通安全事件案例視頻講解交通安全注意事項，班委調查統計；
3.將統計結果與案例進(jìn)行比較，說(shuō)明交通安全的重要性和隨機性，提醒學(xué)生注意交通安全，熟悉交通規則，珍惜生命。
4.面對交通頻繁的嚴峻形勢，課堂討論和收集
(二)學(xué)生閱讀《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題:
《中華人民共和國道路交通安全法》（摘錄）
第三十五條機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)右側通行。
第三十六條根據道路條件和交通需要，道路分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人應當分道。機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行道未劃分的，機動(dòng)車(chē)在道路中間、非機動(dòng)車(chē)、行人在道路兩側通行。
第三十七條道路劃設專(zhuān)用車(chē)道的，只允許規定的車(chē)輛在專(zhuān)用車(chē)道內通行，其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道。
第三十八條車(chē)輛、行人應當按照交通信號通行；有交警現場(chǎng)指揮的，按照交警指揮通行；在無(wú)交通信號的道路上，應當按照確保安全暢通的原則通行。
第三十九條公安機關(guān)交通管理部門(mén)根據道路和交通流量在具體情況下，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人可以采取指導、限制交通、禁止交通等措施。有大規模群眾活動(dòng)、大規模施工的，需要采取措施限制交通，或者直接決定與公共道路交通活動(dòng)有關(guān)，應當提前向公眾公布。
第四十條公安機關(guān)交通管理部門(mén)在自然災害、惡劣天氣條件或者重大交通事故嚴重影響交通安全的情況下，取其他措施保障交通安全。
第四節行人和乘車(chē)人通行規定
第六十一條行人應在沒(méi)有人行道的人行道上行走。
第六十二條行人通過(guò)十字路口或者道路，應當通過(guò)人行橫道或者街道設施；通過(guò)有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈的指示通過(guò)；確認安全后通過(guò)無(wú)交通信號燈、人行橫道或者無(wú)交通設施的路段。
第六十三條行人不得跨越、依靠道路隔離設施、扒車(chē)、強行停車(chē)或者實(shí)施其他妨礙道路交通安全的行為。
第六十四條學(xué)齡前兒童、不能識別或者控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者，應當由監護人、監護人委托或者負責管理和保護的人領(lǐng)導。
盲人在路上行駛時(shí)，應使用盲杖或其他導盲手段，車(chē)輛應避開(kāi)盲人。
第六十五條行人通過(guò)鐵路交叉口時(shí)，應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行；無(wú)交通信號和管理人員的，應當在確認無(wú)火車(chē)后迅速通過(guò)。
第六十六條乘客不得攜帶易燃易爆等危險品，不得將物品扔出車(chē)外，不得影響駕駛員安全駕駛。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃11
一、班會(huì )主題：
放飛夢(mèng)想做主青春
二、活動(dòng)對象：
一班全體同學(xué)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、對象分析：
一年級學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習主動(dòng)性和意識不夠。關(guān)鍵原因是他們沒(méi)有正確地理解自己和他們想要走的人生道路。因此，本課程的關(guān)鍵是引導學(xué)生建立自己的理想目標，形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生對初中生活有良好的態(tài)度。
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生們明白，他們已經(jīng)長(cháng)大了，可以嘗試規劃未來(lái)的生活，可以決定自己的.未來(lái)；讓學(xué)生明確目標，振奮精神，消除障礙，對理想和未來(lái)充滿(mǎn)信心；讓學(xué)生知道如何找到夢(mèng)想，不斷提高自己，豐富自己，升華自己，積極面對生活和學(xué)習的挑戰；迎接初中三年的挑戰，做好充分的精神和心理準備。而且這樣的班會(huì )也是師生互動(dòng)的好形式，可以縮短師生之間的距離。
七、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前奏:下午好！歡迎大家參加我們的主題班會(huì ):放飛夢(mèng)想，做主青春！豐富多彩的生活，青春的美麗，屬于我們；青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍天白云下，想。夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)是燈，照亮夜行的道路；夢(mèng)是路，把你帶到黎明；夢(mèng)想讓不幸的人死去。普通人因為夢(mèng)想而偉大。今天，我們來(lái)談?wù)勎覀兊那啻汉蛪?mèng)想。請主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2.活動(dòng)過(guò)程:
�、俑枨莩段业奈磥�(lái)不是夢(mèng)》
“…你是不是像我一次又一次地在十字街上徘徊？…我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望，我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我認真地每分鐘，我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望…抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗永恒。不要為了一點(diǎn)挫折而停止追求夢(mèng)想。即使你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要你努力工作，就會(huì )有未來(lái)。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
�、谠�(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》
青春多姿多彩；夢(mèng)想多樣；青春和夢(mèng)想充滿(mǎn)熱情、勇氣和希望。來(lái)吧！用夢(mèng)想的翅膀承載青春的心，讓青春和夢(mèng)想一起飛翔！
�、圩杂蓵痴剛�(gè)人理想
在雨季，我們總是喜歡猜測未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，夢(mèng)想，看看周?chē)氖澜�，探索；我相信學(xué)生們對充滿(mǎn)激情的青春和充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想有一定的看法或看法，對吧？引導學(xué)生解釋他們的夢(mèng)想和愿望…
主題班會(huì )活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)引言
我們迎來(lái)了大一第二個(gè)學(xué)期的到來(lái)，對于即將開(kāi)始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動(dòng)形式
主題班會(huì )討論形式。
三、活動(dòng)主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動(dòng)目的'
1.明確自己本學(xué)期的目標，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習上。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月1日16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
七、活動(dòng)成員
會(huì )專(zhuān)5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會(huì )內容要緊扣主題，重點(diǎn)強調考風(fēng)考紀問(wèn)題。
2、會(huì )場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì )議的紀律。
3、盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
4、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更進(jìn)一步投入到班會(huì )內容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動(dòng)前期
1.團委討論團課形式及內容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書(shū)，進(jìn)行整理。
十、活動(dòng)流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢(mèng)想。
. 2.入活動(dòng)主題；
3.班長(cháng)發(fā)言說(shuō)本學(xué)期本班的計劃。
4.班長(cháng)發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個(gè)人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時(shí)的情況而定時(shí)間。
5.由代表發(fā)言，10個(gè)人。
6.聽(tīng)完代表發(fā)言后，由團支書(shū)發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內容，點(diǎn)出主旨。
8.全班合唱，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
十一、活動(dòng)結束
對本次活動(dòng)進(jìn)行總計。
會(huì )專(zhuān)5112團支部
xx年1月14日
主題班會(huì )活動(dòng)策劃13
一、班會(huì )目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益受損的地球環(huán)境的清晰認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。
2.激發(fā)學(xué)生對環(huán)境的熱愛(ài)，理解保護環(huán)境，人人負責的深刻內涵�？梢詤^分什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3.讓學(xué)生從自己做起，愛(ài)護環(huán)境，養成生活中的環(huán)保習慣，有環(huán)保意識；
二、準備班會(huì ):
1.召開(kāi)班干部會(huì )議，明確保護環(huán)境的意義，為主題班會(huì )做好思想準備。
2.黑板上寫(xiě)著(zhù)環(huán)保從我做起七個(gè)字。
3.確定角色，排練素描。(準備素描表演道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等。
三、班會(huì )程序：
(一)各隊匯報人數；
(二)全體起立，出旗敬禮；
(三)唱隊歌；
(四)中隊長(cháng)講話(huà)。請主持人AB上場(chǎng)；
(五)活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人A:人類(lèi)的生存離不開(kāi)空氣和礦產(chǎn)。
主持人B:離不開(kāi)海洋和河流。
A:離不開(kāi)山崗和森林。
乙:離不開(kāi)草原和土地。
A:是的，環(huán)境是所有自然資源的寶庫，是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，今天我們聚在一起，讓我們通過(guò)環(huán)保從我做起的主題班會(huì )重新認識環(huán)保的重要性。
2.A:綠色、綠色、綠色和深綠色跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的活力和活力。
綠色是植物放射的生命之光。
A:綠色養山，有綠色，山有活力。
B:綠色養水，綠色，水清澈。
A:綠色飼養動(dòng)物，有綠色，鳥(niǎo)兒唱歌，虎的長(cháng)嘯
B:聽(tīng)著(zhù)，黃鶯在嘎咕咕叫，布谷鳥(niǎo)在布谷谷地唱歌。
A:在這個(gè)綠色的祖國，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的校園里，我們忍不住唱歌跳舞。請欣賞歌舞《歌唱祖國》。
3.A:今天，幾個(gè)綠色朋友也來(lái)參加我們的主題團隊會(huì )議。你想認識他們嗎？
好吧，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。小品《我們的綠色家園》
A:同學(xué)們，你們一定對剛才的小品深有感觸。
B:誰(shuí)來(lái)談?wù)効葱∑泛蟮母惺芎徒?jīng)歷？(讓學(xué)生表達自己的觀(guān)點(diǎn)，談?wù)撟约旱母惺芎徒?jīng)歷)
答:剛才同學(xué)們講了我們每個(gè)人的心聲，都講得很好。
B:是的，保護環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
5.A:作為地球上的.孩子，我們有義務(wù)讓地球上的母親更健康、更美麗。
B:同學(xué)們，雖然地球生病了，但現在還不算太晚，讓我們采取行動(dòng)，從我開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，讓天空更藍，讓水更清澈，讓地球充滿(mǎn)活力，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那么，我們在未來(lái)的生活中應該做些什么呢？
(讓學(xué)生討論，得出結論)
◆節約用水◆節約用電◆少用塑料制品◆不要使用一次性筷子◆拒絕使用含汞干電池◆保護校園內的花草樹(shù)木◆節約糧食
6.通過(guò)欣賞童話(huà)劇，讓每個(gè)人都知道保護和環(huán)境的重要性；有人說(shuō)要努力學(xué)習，長(cháng)大后為保護環(huán)境、美化祖國做出貢獻。讓我們有一個(gè)快樂(lè )的問(wèn)答。
7.經(jīng)過(guò)緊張快樂(lè )的問(wèn)答，讓我們欣賞拉丁舞
8.A:環(huán)境是人和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎和條件。保護和愛(ài)護環(huán)境是全社會(huì )每個(gè)公民的責任和義務(wù)。
B:環(huán)境是人們生活質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要基礎要基礎。保護和愛(ài)護環(huán)境就是保護和愛(ài)護生命。
答:隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，世界的環(huán)保意識日益增強。愛(ài)護環(huán)境和家園逐漸形成了人們的行為觀(guān)念。
B:天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)保的警鐘，環(huán)保的理念一刻也不能放松。A:我們們應該始終牢記環(huán)境保護的目的：環(huán)境保護，為當代做出貢獻，造福未來(lái)
主題班會(huì )活動(dòng)策劃14
一、教育目的：
1、讓學(xué)生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性
2、幫助學(xué)生調整面對挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養學(xué)生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。
二、教育活動(dòng)準備：
1、收集征文2、邀請嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室
三、教育活動(dòng)過(guò)程：
A：你是否在為自己的學(xué)習成績(jì)上不去而苦惱呢?
B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
A：自信能讓你擺脫苦惱。
B：自信能讓你消除哀怨。
A：自信是成功的催化劑。
B：自信是挑戰自我的原動(dòng)力。
A：有了自信我們就敢說(shuō)：
A，B：“天生我材必有用”。
(引出主題)
B：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì )“自信，走向成功的階梯”，現在開(kāi)始。
A：李曄，其中考試剛結束，你考得如何?
B：我不太好，不過(guò)下次我一定會(huì )趕上的。
A：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來(lái)看看他們考試后的種.種心態(tài)吧。
小品：《考試后》
B：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
A：我想——
B：慢著(zhù)，先別急，先聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)
A：好了，把我想說(shuō)的全說(shuō)光了。但是自卑到底有何危害呢?
B：總之，自卑不但不利于我們的學(xué)習生活，還不利于我們的身心健康。
A：不太明白，自卑對我們究竟有何具體的影響呢?
B：這個(gè)問(wèn)題還是讓我們請教一下我們的班主任吧。
(班主任的發(fā)言)
B：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進(jìn)行了一次“自卑心理”的問(wèn)卷調查。
A：那就讓我們看一下我們的統計結果吧。
(公布統計結果)
B：從上面的統計數據來(lái)看，我班確實(shí)有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理!
A：那么如何改變這種現狀呢?有什么好的方法沒(méi)有?
B：不著(zhù)急，先讓我們來(lái)看一個(gè)舞蹈，也許對大家會(huì )有所啟發(fā)。
(孔雀舞)
A：看了孔雀舞，對我們有什么啟示呢?(同學(xué)談體會(huì ))
A：我覺(jué)得只要能善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的弱點(diǎn)就一定能從自卑中走出來(lái)。
B：自卑它并不是一個(gè)泥潭，陷進(jìn)去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點(diǎn)，還是能夠走出自卑的陰影的。
A：我們班以前就有這樣一位同學(xué)，她敢于面對自己的挫折，勇敢的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學(xué)，下面就請她談?wù)勊侨绾巫叱鲎员暗?陰影的。
(學(xué)生談切身經(jīng)歷)
B：聽(tīng)了她的親身體會(huì )我感觸很深，看來(lái)，關(guān)鍵是對自己要充滿(mǎn)信心，下面我們來(lái)傾聽(tīng)一下同學(xué)們在困難面前是怎樣建立自信的。
(學(xué)生談體會(huì ))
A：是的，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都存在著(zhù)潛力，應該學(xué)會(huì )欣賞自己。
B：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)楊麗麗同學(xué)的詩(shī)朗誦好了。
(詩(shī)朗誦“欣賞自己”)
A：李曄，你希望你的人生會(huì )是怎樣的呢?
B：當然是一帆風(fēng)順嘍。
A：同樣，我也希望我的人生能一帆風(fēng)順，然而，生活畢竟是生活，它不可能像你我想的那樣萬(wàn)事如意的。
B：我同意，在現實(shí)生活中我們會(huì )遇到很多不如意的事。
A：人生不如意十有嘛。
B：對，面對挑戰，挫折也許有人會(huì )退縮，但更多的人卻能困難，創(chuàng )造出許許多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。
A：今天我們很榮幸的請到了杰出青年書(shū)法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強者。
B：看，他向我們走來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
(青年書(shū)法家沈杰發(fā)言)
B：非常感謝沈叔叔為我們作的精彩發(fā)言，從沈叔叔的人生經(jīng)歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個(gè)人都在大海中游泳，懦弱者受不了風(fēng)浪的打擊，便沉到了海底，而堅強者則會(huì )奮勇搏擊，直到成功的彼岸。
A：機會(huì )難得有誰(shuí)想采訪(fǎng)一下沈叔叔的吧?
(幾個(gè)問(wèn)題)
B：好了時(shí)間有限請大家把手放下，還有的問(wèn)題我們以后再找機會(huì )再請教沈叔叔好嗎?
A：讓我們再一次用掌聲向沈叔叔表示我們的敬意。
B：在我們同學(xué)中也存在這樣一些現象，有些同學(xué)確實(shí)非常自信，上課開(kāi)小差，作業(yè)馬馬虎虎，但往往卻以失敗而告終，這其實(shí)是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負。自負同樣阻礙著(zhù)我們的前進(jìn)和發(fā)展。
A：所以自信應該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的，沒(méi)有這種基礎就談不上自信。自信是成功的一半，朋友，請你千萬(wàn)別懷疑你自己的能力，千萬(wàn)別懷疑你的理想，拿出你的自信來(lái)面對挑戰，做一個(gè)自信的中國人。
B：聽(tīng)了沈叔叔的精彩的報告，也聽(tīng)了同學(xué)們的思考，我相信這對于我們今后的學(xué)習生活一定有幫助。
最后我們請班主任黃老師為本次班會(huì )作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
(班主任總結)
A：擁有自信我們就能戰勝自我。
B：擁有自信我們就能挑戰未來(lái)。
A：在成長(cháng)的道路上讓我們永遠記�。�
A、B：自信是走向成功的階梯。
B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明：(全班齊呼)天生我材必有用，我們是真正的英雄。
A：在我們今后的學(xué)習生活中，我們還要面對許多困難與挫折。
B：同學(xué)們，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”——“真心英雄”
B：讓我們?yōu)樾闹械膲?mèng)，全力以赴，作個(gè)真正的英雄。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃15
班會(huì )目的
通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會(huì )一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。轉瞬間今年的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(cháng)的假期，我們班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì )形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
班會(huì )過(guò)程
一、防交通事故。
如今機動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過(guò)馬路(十字路口)、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習常識教育。
1、遵守道路交通法規，樹(shù)立道路交通安全意識。
2、行路時(shí)遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。
3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛，無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的`，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。
4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。
二、防暴力傷害。
假期中我們接觸社會(huì )的機會(huì )增多，各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。
1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識，學(xué)會(huì )正確的報警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
三、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(cháng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話(huà)聯(lián)系，不與對方相約會(huì )面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警能力。除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識。
我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì )有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!
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