有關(guān)交通安全的作文通用20篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的閱讀改變人生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

閱讀改變人生演講稿1

　　XX年新華社的一個(gè)報道在國內引起強烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調查發(fā)現，5年來(lái)我國國民的讀書(shū)率持續走低，XX年比1998年下降了8。7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調查顯示：圖書(shū)閱讀率連續6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

　　我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數據：以色列猶太人為每年64本；俄國人為55本；美國每年每人讀書(shū)50本。而中國平均每人每年讀書(shū)不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠將文字在頭腦中轉化為畫(huà)面。所以它能培養想象力創(chuàng )造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。

　　我們中國是一個(gè)讀書(shū)大國，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

　　我們所熟知的`古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》（是一本很難讀的古書(shū)）。伏生是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，非�？炭�。他刻苦到什么地步？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(cháng)。這當然不能當腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結。很快這根繩子就打滿(mǎn)了結�！渡袝�(shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛(ài)讀書(shū)何況我們現代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)（《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》�！段褰�(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說(shuō)明高錕從小養成了良好的閱讀習慣，這對他的成長(cháng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

　　那么作為小學(xué)生應該看哪些書(shū)呢？當然不能單讀作文選，童話(huà)、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的�？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺階上迫不及待地讀起來(lái)。（等不及拿到班上）我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

　　最后，我以《閱讀改變人生》一書(shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂(lè )章。

閱讀改變人生演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習慣》。

　　書(shū)籍是知識的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書(shū)籍，能開(kāi)闊我們的知識視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫(xiě)作能力。

　　同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎?你們知道4.23是什么節日嗎?4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國教科文組織設立這個(gè)節日，是希望社會(huì )成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著(zhù)不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情――讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!

　　古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的`地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，又善于思考的結果。

　　在今天，我們也一定要把讀書(shū)當作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言:“與經(jīng)典同行，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈�！苯裉煳覀儜�該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)呢?我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

　　最后，我向大家倡議如下:

　　在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè );讓我們記住:4.23――世界讀書(shū)日――我們的節日!

　　讓我們記住:讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始!

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習使生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書(shū)的日子是不可思議的，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠!

　　謝謝大家!

閱讀改變人生演講稿3

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自柯靈小學(xué)五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來(lái)聊一聊閱讀這個(gè)話(huà)題，因為我覺(jué)得“閱讀讓我富有”。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)題目，你會(huì )想到些什么呢？是“書(shū)中自有黃金屋”還是“知識就是金錢(qián)”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀談?wù)撊说男腋８幸巡粌H僅局限于物質(zhì)，同樣，富有也不僅僅體現在金錢(qián)的充裕。

　　一個(gè)企業(yè)家的家中準備評出誰(shuí)是這個(gè)家庭中最富有的人，結果卻是年齡最小的成員被當選了！全家給予這個(gè)結果唯一的理由是，她有很多藏書(shū)，并且在學(xué)習的過(guò)程中懂得并了解了很多最新的知識，是國家未來(lái)的棟梁之才。

　　是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過(guò)無(wú)助的孤獨，迎來(lái)奮斗的歡樂(lè )；它教我勤奮刻苦，做生活的強者。在《狼來(lái)了》的警示中，我懂得了做人需要誠實(shí)；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時(shí)刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛(ài)；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的`巨大動(dòng)力……

　　閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達。曾有一次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結果不小心就弄壞了我最心愛(ài)的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據了我的心，在我尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著(zhù)名音樂(lè )教育家筆下的一句話(huà)：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個(gè)人都有犯過(guò)錯而需要別人原諒的時(shí)候�！睆拇�，我收獲了一段真摯的友情。

　　同學(xué)們，誰(shuí)說(shuō)我們只能依靠大人成長(cháng)？誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不能飛翔？在書(shū)中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書(shū)中，我們播種勤勞，收獲夢(mèng)想。讀些書(shū)吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子，空氣中彌漫著(zhù)百合的清香，就著(zhù)月光，倚在藤椅上，沏一壺熱茶，把書(shū)一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚呀！

　　讀些書(shū)吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！

　　謝謝大家！

閱讀改變人生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書(shū)香校園》。

　　春風(fēng)清盈，流水靜聽(tīng)，書(shū)香拂面的五月天，高二校園讀書(shū)節開(kāi)始全面啟動(dòng)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的.精神財富，是采掘不盡的礦藏，一本好書(shū)，能夠讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，也可以讓我們奮發(fā)圖強，善于創(chuàng )造。

　　一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì )變得無(wú)知；一所學(xué)校不讀書(shū)，就會(huì )沒(méi)有生機；一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書(shū)節之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高品味，成長(cháng)成才。

　　二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理；品讀經(jīng)典，汲取精華，感悟真理。

　　三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們用淵源的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。

　　四、讀以致用。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。

　　五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與美麗。

　　同學(xué)們，讓閱讀成為一種生活方式，每一天就都是讀書(shū)日。

　　讀書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，夜以繼日的遨游學(xué)海，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，志存高遠，只爭朝夕，讓閱讀成為習慣，使書(shū)香浸潤校園。

閱讀改變人生演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這是西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話(huà)，意思是說(shuō)一天沒(méi)有看書(shū)，就沒(méi)有心情去做其他事了，可見(jiàn)書(shū)對人類(lèi)是多么重要。書(shū)也是我生活的伴侶，它們陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大。

　　我愛(ài)閱讀，看起書(shū)來(lái)就入迷。我看到書(shū)中開(kāi)心幽默的情節會(huì )哈哈大笑，看到主人公悲慘的遭遇會(huì )跟著(zhù)偷偷掉眼淚。每次一拿起書(shū)就不愿放下，總想把它一口氣讀完。有時(shí)媽媽叫我吃飯，我隨口應聲“哦”，又把頭埋進(jìn)書(shū)的海洋；有時(shí)媽媽叫我睡覺(jué)，我滿(mǎn)口答應“來(lái)了”，身體卻紋絲不動(dòng)。媽媽叫了一遍，兩遍……最后總得板起臉來(lái)氣沖沖地說(shuō)：“到底吃不吃？再不吃就別吃了”“立刻睡覺(jué)，否則書(shū)本沒(méi)收”。這樣的呵斥聲幾乎每天都有。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)我是條書(shū)蟲(chóng)，看起書(shū)來(lái)就丟了耳朵。

　　我愛(ài)閱讀，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也隨著(zhù)變化。在幼兒園時(shí)，連環(huán)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。那栩栩如生的圖畫(huà)讓我如癡如醉；升入小學(xué)后，起先我喜歡帶有拼音的故事書(shū)，《格林童話(huà)》里善良的白雪公主，惡毒的`巫婆讓我浮想聯(lián)翩；到了四五年級，我又愛(ài)上了不求甚解的世界名著(zhù)，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾那種頑強奮斗勇于奉獻的鋼鐵意志，《水滸傳》一百零八將豪放的性格感染著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手……

　　我愛(ài)閱讀，閱讀讓我增長(cháng)知識，教我做人的道理。記得有本書(shū)叫《小故事大道理》，里面通過(guò)許多小事情來(lái)引出許多大道理，讓我懂得了怎樣樹(shù)立奮斗目標，怎樣做人處事�！渡舷挛迩�年》記載的都是歷史知識�！独ハx(chóng)記》講述了各種昆蟲(chóng)的生活習性……各種書(shū)都有各自的用處，像老師一樣教給我許多課堂里沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了我的視野。

　　書(shū)是我的良師益友。閱讀使我快樂(lè )，閱讀讓我進(jìn)步，閱讀伴我成長(cháng)！

閱讀改變人生演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)中的魅力是無(wú)限的，但是能發(fā)掘多少就是讀書(shū)的多少了。臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友�！边@便是書(shū)中的魅力。

　　我想每個(gè)人應該都讀過(guò)書(shū)，但能把讀書(shū)當作習慣的人很少。習慣是慢慢養成的，要想把讀書(shū)當作習慣，前提就是愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。讀書(shū)能讓我們的知識面增長(cháng)，能拓寬我們的知識面，讓我們飛得更遠。

　　每個(gè)人對書(shū)的定義都不一樣，有的人認為書(shū)是世界賜給我們最好的禮物，有人認為偶爾讀一讀就可以，有的人幾乎從不讀書(shū)�，F在中國的.經(jīng)濟不斷發(fā)展，主要原因是人們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)就愛(ài)學(xué)習，這樣一來(lái)，中國的優(yōu)秀人才層出不窮。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說(shuō)，但當朋友問(wèn)我什么意思是，我呆住了，我認為只要背過(guò)就是成功，看來(lái)我錯了。我回家后問(wèn)爸爸，但是爸爸并沒(méi)有給我直接的答復，而是拋磚引玉。他說(shuō)：“你看過(guò)書(shū)嗎？看過(guò)一本完整的書(shū)嗎？你用心看過(guò)書(shū)嗎？”這些問(wèn)題我都有，我那時(shí)還沒(méi)有仔細認真的靜下心來(lái)讀書(shū)，我對爸爸的回答并不滿(mǎn)意。第二天，我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)，適合兒童讀的，從此我對書(shū)的觀(guān)念就改變了。我剛讀了一頁(yè)，就被這文雅的文章吸引了，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書(shū)香，它的味道是世界上最好的味道；我愛(ài)聽(tīng)翻書(shū)的聲音，這是世界上最好聽(tīng)的聲音。我天天看，每個(gè)月都去書(shū)店買(mǎi)書(shū)看，漸漸的，一日不讀都不習慣。

　　我的作文水平非常不好，經(jīng)常被老師說(shuō)是流水賬，可是自從我愛(ài)上讀書(shū)，我的作文水平有明顯的進(jìn)步。我又一次問(wèn)爸爸，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思，他只是說(shuō)：“你應該明白了�！睂Π�，我的作文有了明顯的進(jìn)步，因為我讀了很多書(shū)，雖然沒(méi)有“破萬(wàn)卷”，但是效果立竿見(jiàn)影。從前我很討厭背古詩(shī)、名言和課文，認為沒(méi)有用，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，讀的書(shū)越來(lái)越多，這些背過(guò)的詩(shī)已經(jīng)知道意思了，而且就像是自身經(jīng)歷的。我從此下定決心，一定要讓讀書(shū)成為習慣，習慣雖然不好養成，一旦養成就不會(huì )忘記。

　　我最近讀了《昆蟲(chóng)記》，我以前對昆蟲(chóng)不感興趣，甚至反感，但自從讀了這本書(shū)后，我變成了昆蟲(chóng)小專(zhuān)家，所有人都向我請教昆蟲(chóng)的問(wèn)題，我也對昆蟲(chóng)有了興趣。這就是書(shū)的魅力，書(shū)蘊含著(zhù)無(wú)限的知識，是我們前進(jìn)的能量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)既可以增長(cháng)知識，還可以加強語(yǔ)感，提高寫(xiě)作水平，提高文化素養，培養愛(ài)國情懷，一本書(shū)的力量足可以拯救一個(gè)人，可以改變一個(gè)人。

　　只有多讀書(shū)，才可以變得品德高尚，書(shū)就像一個(gè)能量箱，蘊含著(zhù)無(wú)數的知識，但書(shū)的能量再多，不讀等于零。在國家經(jīng)濟騰飛的時(shí)刻，讓我們多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習慣，把知識全部榨取，讓國家變得更強，讓我們飛的更遠。

　　讓閱讀成為習慣吧。

閱讀改變人生演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)是人們生活中必不可少的。在很早以前，人們便創(chuàng )造了文字這種東西，并漸漸的寫(xiě)成文章。在公元前4020___年以前，居住在幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創(chuàng )制了泥板書(shū)和書(shū)寫(xiě)在上面的楔形文字。中國的漢字則由甲骨、青銅器以及竹帛成為文字的載體，逐漸演化。古代的人只要好好讀書(shū)就能夠做官，書(shū)讀的越多，官就做的越大。讀書(shū)的人受人尊敬，那些不讀書(shū)的人，便被人瞧不起。

　　在科技高度發(fā)達的今天，閱讀在我們的生活中起了更大的作用，書(shū)籍更是隨處可見(jiàn)，我們要多讀書(shū)，多積累知識。我們要讓讀書(shū)成為一種習慣，只有成為了一種習慣，才能做到手不釋卷。要讓閱讀融入到任何地方、任何時(shí)間、任何年齡段和任何群體之中。書(shū)的種類(lèi)也有很多，每一科，都有相關(guān)的書(shū)籍，書(shū)是最好的老師。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的.：讀一本好書(shū)，仿佛就在和一個(gè)高尚的人交談。

　　生活是廣闊的，但并非處處都開(kāi)滿(mǎn)鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生�？墒窃跁�(shū)中，你可以自由自在的暢游書(shū)海，讀自己喜歡的書(shū)籍。

　　有一句話(huà)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睙o(wú)論什么時(shí)候，讀書(shū)都是人自我充電，自我提高的捷徑，因為他能直接穿越歷史，把先哲們畢生心血以簡(jiǎn)約，直接的方式傳授給我們。

　　讓讀書(shū)成為一種習慣，從書(shū)籍中汲取營(yíng)養，從書(shū)籍中重拾信心，從書(shū)籍中不斷成長(cháng)。

閱讀改變人生演講稿8

　　今天是世界讀書(shū)日，請讓我們一起來(lái)紀念這個(gè)讀書(shū)人的節日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著(zhù)名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始，父母就經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教育我，鼓勵我。后隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會(huì )貢獻自己的力量。

　　從那時(shí)到現在，幾十年過(guò)去了，我每天堅持閱讀，除業(yè)務(wù)書(shū)籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書(shū)，知識積累得多了，工作起來(lái)就能得心應手，就會(huì )游刃有余，而且很快的適應了社會(huì )的發(fā)展，無(wú)論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現和展示自己的人生價(jià)值。

　　上世紀七十年代末，由于閱讀，我從大量的.信息中知曉國家改革開(kāi)放的大好形勢，率先在xx商業(yè)系統提出了“提高隊伍素質(zhì)，迎接社會(huì )挑戰”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初，xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，將婚紗影樓開(kāi)到了xx。我所創(chuàng )辦的羅丹婚紗，當時(shí)雄霸xx三鎮。本世紀初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。

　　目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設在xx、天門(mén)。20xx年開(kāi)始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢建設網(wǎng)球之鄉，(應將為xx網(wǎng)球之鄉建設做貢獻的情況介紹一下)為xx的發(fā)展盡了一份力。

　　20xx年，我代表xx參加省運會(huì )，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊，多次代表省隊參加國內比賽，為省隊爭了光，為xx爭了光，別人問(wèn)我是哪里人，我總是驕傲的說(shuō)我是xx人。

　　回顧我所走過(guò)的里程，總結我的人生得失，內心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養生、運動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀改變人生”。

　　活到老學(xué)到老。我將繼續不遺余力，遨游于知識的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!

　　謝謝!

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