安全教育主題作文
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生活的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生活的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前幾天有一個(gè)朋友問(wèn)我，大學(xué)的生活到底有多美好。我很納悶，為什么突然之間他會(huì )問(wèn)我這樣的一個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才知道他看到了我的朋友圈，覺(jué)得我大學(xué)的日子真的很豐富，很有趣，所以非常的感興趣。我這個(gè)朋友沒(méi)有讀大學(xué)，他在初中畢業(yè)之后便去了大城市打拼，至今看到我們這些同學(xué)讀大學(xué)還很是覺(jué)得很羨慕。那一刻，我好像突然之間就明白了些什么，原來(lái)我的大學(xué)生活，是美好的，也是足以讓他人羨慕的！
自從我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們先是從高中的艱苦之中脫離出來(lái)，慢慢的去熟悉大學(xué)的自由生活。隨著(zhù)我們慢慢的習慣之后，我們開(kāi)啟了自我發(fā)展模式。除了每日的專(zhuān)業(yè)課，我們很多同學(xué)都加入部門(mén)、社團等等，大家參加了應有盡有的活動(dòng)，很多同學(xué)也在這樣的活動(dòng)中拿到了自己的獎項。這一切都是我們大學(xué)生活之中的精彩之處，但也有很多人總是不能及時(shí)的感觸到這些美好。若不是這次那位朋友突然問(wèn)起我這樣的問(wèn)題，我不會(huì )想到自己的大學(xué)生活原來(lái)已經(jīng)成為了別人向往的事情。所以這時(shí)候我也明白，自己如果都不去珍愛(ài)生活，觀(guān)察生活，又怎會(huì )體會(huì )到它的美好呢？
我知道，大學(xué)生活極其短暫，或許只需要那么一瞬間，我就能體會(huì )到失去的滋味。因為時(shí)間這件東西真的捉摸不透，當我們不注意時(shí)，它就是一瞬間，而如果我們多加關(guān)注時(shí)，它或許就是很多個(gè)小小的片段，整合在一起變成了一段美好的記憶。所以同學(xué)們，我想，面對這幾年大學(xué)，我們首先要做的是，珍惜身邊的人和事，更要去珍愛(ài)時(shí)光，將時(shí)間花在有意義的.事情上，讓自己的大學(xué)生活變得更加有趣一些，也變得更有紀念價(jià)值一些！
我相信在座的每一個(gè)同學(xué)，都會(huì )有這樣的感慨——美好的時(shí)光總是很快，而大學(xué)又在一年年中消逝了，我們在就業(yè)的壓力和時(shí)間消失的傷感之中總是覺(jué)得有些難受，但這是我們必然要經(jīng)歷的事情，所以請大家還是要從身邊的事情做起、做好，珍惜大學(xué)中的每一次機會(huì )，多一些經(jīng)歷，也多一些回憶。如若今后我們再次想起，大學(xué)生活中的美好依舊會(huì )涌上心頭，帶來(lái)無(wú)盡的回味和甘甜。
我的演講完畢，感謝大家的聆聽(tīng)！
大學(xué)生活的演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx系xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，很高興能夠和大家分享一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活并沒(méi)有電視劇里那些花里胡哨的故事，沒(méi)有錯綜復雜的三角戀，沒(méi)有車(chē)禍和懷孕這種意外事件。有的只是一個(gè)充滿(mǎn)期待的少年，來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方，遇到了一群臭味相投的朋友，并且天天一起玩耍，一起迷茫的故事。這個(gè)故事或許很平淡，但我想大家的真實(shí)生活應該也是和我差不多，生活哪來(lái)的那么多故事，有的只是一些文青的故作矯情，生活平平淡淡才是真實(shí)的。
在我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，是覺(jué)得大學(xué)確實(shí)和高中有區別，難怪叫大學(xué)，學(xué)校是真的大。從寢室到教學(xué)樓都要走一會(huì )，食堂也是真的大，里面還啥都有，這些確實(shí)開(kāi)闊了我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的小村民。當時(shí)來(lái)到大學(xué)就想著(zhù)，我要好好學(xué)習，拿獎學(xué)金，考研或者大學(xué)畢業(yè)找一個(gè)好工作，當然最重要的是要找一個(gè)女朋友�，F在發(fā)現，我過(guò)去吹的牛一個(gè)都沒(méi)有實(shí)現，能完成的只有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)。曾經(jīng)在高中時(shí)自己成績(jì)也是很好的，是班上的尖子生，覺(jué)得自己和別人不一樣。到了大學(xué)發(fā)現和自己相似的人太多了，而且我完全比不過(guò)別人，我只是這蕓蕓眾生中的.一員。我比家庭條件比不過(guò)那些富二代，比學(xué)習成績(jì)比不過(guò)那些參加比賽拿名次的大佬，比交際能力和口才我比不過(guò)那些在學(xué)生會(huì )里天天和人吹牛的干部。大一那一年真的是受到了打擊，讓自己的自尊心強烈的受損呀。
慢慢的在大學(xué)待久了，發(fā)現真的啥樣的人都有，我既然比不過(guò)哪些比我更好的那我和他們比干嘛，那些比我更差的人要是也和我一樣和別人比那不是得跳樓嗎。所以我端正了自己的心態(tài)，不在去想那些沒(méi)用的東西，生活只關(guān)注兩件事，學(xué)習和游戲。只有學(xué)習才能讓我學(xué)到東西，而我學(xué)習到的東西將是我以后賴(lài)以生存的手段，而游戲，則是我的精神寄托，學(xué)習時(shí)間足夠了，也學(xué)累了，就玩下游戲放松一下自己。平時(shí)節假日和朋友一起出去玩玩，在深夜里喝著(zhù)訴說(shuō)心腸的酒，我對我的生活很滿(mǎn)意，雖然沒(méi)什么錢(qián)，但是每天過(guò)的充足且快樂(lè )，我相信我的這種快樂(lè )是有錢(qián)人體會(huì )不到的，當然別人可能也不想體會(huì )。但是這都與我無(wú)關(guān)，我只需要過(guò)好我自己的生活，讓我自己覺(jué)得快樂(lè )，充實(shí)就足夠了。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自大二xx班的學(xué)生xx，今天很感謝有這樣一個(gè)站在這上面演講的機會(huì )，讓我可以分享我的大學(xué)生活。那么今天我所演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
我們進(jìn)入到大學(xué)，大學(xué)里的所有事物都是嶄新的，我們接觸到的東西也會(huì )與高中是截然不同的樣子。大學(xué)生活是那樣的豐富又多彩，但是同時(shí)也蘊含了太多讓你忘記自己想要做什么的因素。如果不規劃好自己在大學(xué)里面的事情，最后肯定會(huì )虛度光陰的。就我的大學(xué)生活而言，我一開(kāi)始就有去定一些目標，把平日里的生活弄的很充實(shí)，不然在你沒(méi)課的時(shí)候就會(huì )很無(wú)聊，玩一整天的手機是很不值得的。我在大學(xué)里的生活是下面我所規劃的：
一、大學(xué)活動(dòng)很多，選擇自己喜歡的參加
剛進(jìn)入大學(xué)，在一個(gè)月的軍訓結束之后，就是學(xué)校各種的社團和活動(dòng)以及院的'活動(dòng)。就我個(gè)人已經(jīng)體會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)，我建議選校的就不要選院的活動(dòng)參加，因為他們一般都會(huì )撞時(shí)間，一個(gè)人根本就搞不了，像學(xué)生會(huì )、志愿者協(xié)會(huì )、體育委員會(huì )等，只要選其一就行，不要貪多，多了反而給自己添麻煩。除了這些鍛煉自己能力的活動(dòng)以外，還可以選擇一個(gè)自己喜歡的社團參加，社團活動(dòng)一般都不跟主活動(dòng)撞時(shí)間，并且有時(shí)間可以選擇，純粹就是給自己的愛(ài)好再添一項而已，不會(huì )有其他因素去干擾，完全就是自己喜歡就行，而且還是給大學(xué)你的生活添加色彩的一種，生活不會(huì )無(wú)聊，有很多跟你一樣的小伙伴陪你。
二、學(xué)校圖書(shū)很多，一定要去多看看
學(xué)校的圖書(shū)館一般都不小，大多數的書(shū)都是有的，不僅僅是課外一些閱讀的書(shū)本，還有很多關(guān)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)都有，可以滿(mǎn)足你的“閱覽群書(shū)”的愿望。各種各樣的書(shū)籍在你眼前跳躍，這對于你在大學(xué)的生活來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很有意義的一筆。你知道大學(xué)的課就那么多，很多都要靠你自己去學(xué)習，所以圖書(shū)館是一個(gè)你學(xué)習的好選擇。
三、專(zhuān)業(yè)知識基礎要打好
我現在已讀大二，經(jīng)歷一年的學(xué)習，知道在大一如果專(zhuān)業(yè)基礎要是不打好，后面的學(xué)習可是很吃力的，因為我現在就有一點(diǎn)吃力了。專(zhuān)業(yè)在前期都是一些理論知識，但是理論不學(xué)好，后面的實(shí)踐你就一定跟不上。所以一開(kāi)始就要注重專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，再說(shuō)了，我們來(lái)學(xué)校學(xué)的就是你的專(zhuān)業(yè)，其他課是給你調劑的。
同學(xué)們，大學(xué)雖美好，但是也一定要去好好珍惜，在你的大學(xué)生活里要隆重的畫(huà)上你喜歡的樣子，才不枉費你來(lái)大學(xué)一遭。
謝謝大家，我的演講已結束！
大學(xué)生活的演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
還記否，在高中時(shí)，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們一定要吃苦�，F在吃苦，上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過(guò)，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過(guò)那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過(guò)后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛(ài)、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴格，我們可以上網(wǎng)通宵了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時(shí)的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂(lè )。從入學(xué)以后我就開(kāi)始新的生活了——大學(xué)生活。
入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時(shí)間了，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里，參加一些社團、學(xué)生會(huì )、比賽，讓自己成長(cháng)。感覺(jué)大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時(shí)間可以做自己想做而沒(méi)有做的事，比如打工賺錢(qián)，我們可以體會(huì )到父母賺錢(qián)的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗；可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹(shù)立對社會(huì )的責任意識，認識社會(huì )，為以后改造社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
當然，成長(cháng)是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長(cháng)中不斷認識到社會(huì )現實(shí)，認識到社會(huì )并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來(lái)的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措。我們有的同學(xué)開(kāi)始迷失自我，失去自我；有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有啥用；有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開(kāi)始迷上游戲等一些具有刺激性的活動(dòng)，忘了學(xué)習。而，這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時(shí)，我們也開(kāi)始認識到只有通過(guò)自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個(gè)自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過(guò)他自身的辯證否定實(shí)現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居于主導地位時(shí)，事物保持現有的性質(zhì)、特征和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡(jiǎn)單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發(fā)展過(guò)程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過(guò)否定之否定，事物運動(dòng)就表現為一個(gè)周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡(jiǎn)單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，體現出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規律的表現形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線(xiàn)式的而是曲折的，只有依據事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實(shí)踐，才能使主觀(guān)思想符合客觀(guān)事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線(xiàn)性。
因此，在實(shí)踐活動(dòng)中有時(shí)為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過(guò)程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的，它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理，總結了我的大學(xué)一年級，也將總結我的大學(xué)生活。
我對未來(lái)又充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不拋棄，不放棄。重拾夢(mèng)想，找到自己。這個(gè)社會(huì )信仰很重要，大學(xué)亦是。有夢(mèng)想才不會(huì )迷失自己，才會(huì )有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著(zhù)積極的.心態(tài)，懷著(zhù)熾熱的心，努力進(jìn)取，才會(huì )即實(shí)現了自己的價(jià)值，又快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)大學(xué)生活。
同時(shí)我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”�？梢哉f(shuō)古之大將者，現之成功者，無(wú)不例外。失敗乃成功之母。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，實(shí)驗過(guò)很多種材料當作燈絲，都沒(méi)有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗終于提煉出了一克鐳。
達爾文的日心說(shuō)是戰勝了無(wú)數的反駁之后最終確立的。他曾被當時(shí)的教會(huì )諷刺為猴子變來(lái)的，貝多芬耳聾了還創(chuàng )作了很多著(zhù)名的樂(lè )曲。還如：肯德基的創(chuàng )始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無(wú)分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來(lái)維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個(gè)衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過(guò)1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內，他開(kāi)了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會(huì )在甜蜜中享受，痛苦中成長(cháng)的�；蛟S這也是人生吧！
謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的大學(xué)生活》。首先呢，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得自己的大學(xué)生活怎樣呢？我想我們每個(gè)人都有過(guò)那樣的經(jīng)歷，有迷惘、失落之時(shí)，也有成功的喜悅等等。那么，接下來(lái)我想談?wù)勎业拇髮W(xué)生活。記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，什么也不懂，前幾個(gè)月都是過(guò)著(zhù)和高中一樣的生活，每天除了上課、吃飯、睡覺(jué)還是上課、吃飯、睡覺(jué)。我覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣，這不是我想要的大學(xué)生活。終于有一天，我決定改變自己。后來(lái)，我加入了社團，參加了很多活動(dòng)；課余時(shí)間還去做兼職，當然不忘記學(xué)習。在忙碌中我感覺(jué)到了生活很充實(shí)。同時(shí)我還結交了很多新朋友，而且也喜歡去做一些自己認為很有意義的事情。
我認為大學(xué)就像是一幅空白畫(huà)卷，它需要用我們的激情去燃燒，用我們的勤奮和智慧來(lái)譜寫(xiě)美麗的華章。作為一個(gè)大學(xué)生，我們一定要有夢(mèng)想和追求，要敢于去改變自己；不要因為習慣，因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。大學(xué)是一個(gè)磨礪人的地方，我們應該多與他人交流，只有在不同層次的人群里才能學(xué)著(zhù)更好地做人。
同學(xué)們，積極地鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的`身影；在社會(huì )活動(dòng)中展現你美麗的風(fēng)景，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
就像古人說(shuō)的：寒窗苦讀的十年間，古人迷上了一張曾經(jīng)的狀元變成狀元，而我們現代的學(xué)生奮斗了十二年，也就是為了考上自己夢(mèng)想的大學(xué)。
可能我只是個(gè)高中生吧。對大學(xué)感到陌生和好奇，依然充滿(mǎn)了美好的想象。
在大學(xué)里，我們可以在青春的尾巴上放慢腳步，享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館閱讀經(jīng)典名著(zhù)，代替那些跟隨我們十幾年的教具，提高我們的文學(xué)素養；我們也可以慢慢踩在大學(xué)背陰樹(shù)下毛茸茸的樹(shù)葉上，呼吸清新的空氣，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，平復浮躁的心靈，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；我們還可以參加精彩的聚會(huì )、豐富多彩的社區活動(dòng)、各種講座，充分發(fā)揮我們的特長(cháng)，培養團隊精神和合作意識。
大學(xué)里不僅有這種小資生活，還有學(xué)習生活。但是，沒(méi)有繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們真的可以選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習豐富多彩的知識，不僅僅局限于課本。會(huì )有很好的學(xué)習氛圍，一起努力的同學(xué)，知識淵博的教授，老師，朋友陪伴。它可以讓我們在畢業(yè)的那一刻感到驕傲，知道自己的目標和方向。當我們回顧這段時(shí)光時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我真的是在大學(xué)里長(cháng)大的！
在大學(xué)里，四年的學(xué)習和生活會(huì )教會(huì )我們如何將自己精通的知識運用到實(shí)踐中，獨立的宿舍生活會(huì )以一種潛移默化的方式培養出來(lái)
養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì )告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。所以大學(xué)不僅是學(xué)習知識的課堂，更可以被看成是一個(gè)社會(huì )的縮影，在這里積累經(jīng)驗，為我們今后的人生之路打下最堅實(shí)的基礎。
但我知道，現實(shí)總是殘酷的`。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預知的挫折正等待著(zhù)我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè )的生活、社會(huì )的縮影、未來(lái)的希望！我們一定會(huì )為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實(shí)現我們的追求！
大學(xué)生活的演講稿 7
各位同學(xué)：
大家晚上好！
在開(kāi)始我的演講之前，我來(lái)給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò )游戲，還有一位非常的喜歡讀書(shū)，就這樣日復一日，年復一年愛(ài)打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛(ài)打網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)最終開(kāi)發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò )游戲，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好！故事到此就結束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。
也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒(méi)填好志愿而后悔，也許你還在為學(xué)校沒(méi)有好的`授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中，對大學(xué)從滿(mǎn)無(wú)比的失望，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過(guò)在大學(xué)取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當你真正的踏入大學(xué)之門(mén)，發(fā)現一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì )逐漸的消退，目標不在哪么堅定，整日優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，不知道自己在做什么？甚至發(fā)問(wèn)：“大學(xué)到底讀的是什么”？眼看大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年，我們該如何去改變這樣一種現狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢！接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現狀。
一、尋找自己感興趣的事
興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會(huì )覺(jué)得累，才會(huì )以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，相信李開(kāi)復對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，縱覽李開(kāi)復先生的人生經(jīng)歷，可知李開(kāi)復祖籍四川，出生臺灣，在哥倫比亞0大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)，李開(kāi)復本科攻讀的是法律專(zhuān)業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計算機專(zhuān)業(yè)，其原因是李開(kāi)復在讀本科的時(shí)候發(fā)現自己對計算機專(zhuān)業(yè)特別感興趣。于是李開(kāi)復就充分的利用自己的課余時(shí)間專(zhuān)研計算機知識，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，并且最終以開(kāi)發(fā)“語(yǔ)音識別”這一軟件成就輝煌，在人類(lèi)歷史冊上留下印記。
當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。
二、我們要具有主動(dòng)性
不管你是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，具有主動(dòng)性總會(huì )給自己帶來(lái)不少好處，我先從大學(xué)說(shuō)起吧！直到前不久不才對大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過(guò)關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么？并且把這一知識點(diǎn)理解，爛熟于心，多問(wèn)幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的，其次是高中我們的學(xué)習都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)�？荚囀且环N應試教育，上課是老師牽著(zhù)我走。但這視乎影響并不大。因為學(xué)習內容少，然而大學(xué)卻不同，上課內容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們在學(xué)習上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過(guò)程中找到問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，這樣效果可能會(huì )好很多。
有了興趣，主動(dòng)性，我們當然也還要始終矜持著(zhù)。
三、持之以恒
做什么事情總得有個(gè)過(guò)程，有你留血，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢！并不是我們學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)就一定得從事與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現在打游戲，上課睡覺(jué)人，將來(lái)就是沒(méi)出息的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線(xiàn)上。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰(shuí)能跑的更遠？取決我們現在的努力。
同學(xué)們，我們現在應該做的就是做自己感興趣的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就成功了。最后我祝愿全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生活的演講稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我認為每個(gè)學(xué)生在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì )都是“新學(xué)期的新計劃”。出乎意料的是，大學(xué)里也有這樣的班會(huì )。然而，每一個(gè)新生來(lái)到一個(gè)完全陌生的大學(xué)環(huán)境，就像在黑暗中探索一樣。但提前為自己設定一個(gè)目標，比如在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，總是提醒和引導我們前進(jìn)。
以前，通過(guò)高年級學(xué)生和姐妹的經(jīng)驗交流，我們可以避免走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，不可能完全復制經(jīng)驗，應該有一個(gè)總體的.自我規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習、工作和生活。讓我從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业挠媱潯?/p>
關(guān)于學(xué)習：
只要我們還是學(xué)生，學(xué)習就應該始終處于更重要的位置。據說(shuō)大一應該為高數和英語(yǔ)打下堅實(shí)的基礎。因此，在這兩門(mén)學(xué)科上投入更多的精力是可以理解的。經(jīng)過(guò)一周的高數，我覺(jué)得真的很難。課前預習和課后練習鞏固非常重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習，不要在高數上不及格。即將開(kāi)始安排晨讀，這是學(xué)習英語(yǔ)、練習英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機會(huì )。
早起真的很難，但作為學(xué)習部的一員，我不僅要樹(shù)立榜樣，還要讓其他學(xué)生在早上的閱讀中得到一些東西。我們每周只有兩天晚上上課，晚上應該充分利用很多時(shí)間。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)可以收獲很多！我想在課堂上認真聽(tīng)其他課程，在考試前寫(xiě)下關(guān)鍵點(diǎn)，考試問(wèn)題不應該很大。
關(guān)于工作：
每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)里找到一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外。我經(jīng)歷了多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)。我肯定會(huì )有點(diǎn)累和忙，但我很充實(shí)。我認識很多人，交了很多朋友，學(xué)到了很多書(shū)中沒(méi)有的知識。最好是工作和學(xué)習。
關(guān)于生活：
因為我出生在武漢，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從開(kāi)水到洗衣服，再到洗澡，再到整理內務(wù)。一切似乎都不習慣。沒(méi)有父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權還給了我。更多的自由，更少的克制；更多的努力，更少的關(guān)心；更懶惰，更少的監督。但在宿舍學(xué)生的幫助和關(guān)心下，我也感受到了家的溫暖。
我相信，在學(xué)習、工作、生活三個(gè)方面找到平衡，攜手并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶！
謝謝！我的演講結束了！
大學(xué)生活的演講稿 9
各位評委，各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是來(lái)自XX的XX，一個(gè)認真細致而又外向開(kāi)朗的女孩，今天我演講的題目是：我的大學(xué)生活—信念與成長(cháng)。
回想一年前，高中畢業(yè)的我們懷著(zhù)稚嫩的理想，激動(dòng)的心情，幻想著(zhù)我們未來(lái)四年生活的地方—————XX大學(xué)，將給我們帶來(lái)的一切————豐富多彩的課余生活，能力的鍛煉與成長(cháng)，人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的成熟，成為當之無(wú)愧的天之驕子！那時(shí)的我對即將開(kāi)始的大學(xué)生活僅僅有著(zhù)一個(gè)模糊的計劃：好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加強體育鍛煉，多參加活動(dòng)鍛煉自己的能力。
然而真正的大學(xué)生活斌不是我想像的那樣美好————輕松的課業(yè)，悠閑的課余生活，無(wú)數的競賽活動(dòng)。由于大一的課業(yè)大多數為基礎課程，我依然要為高等數學(xué)，大學(xué)物理，大學(xué)英語(yǔ)，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。我在心中困惑：如果我將來(lái)僅僅是一個(gè)普通的倉庫管理員，我還會(huì )需要了解定積分，不定積分嗎？需要明白剛體的平動(dòng)與轉動(dòng)嗎？需要理解英語(yǔ)課文的段落大意嗎？
在選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”上，王老師對我的'困惑做出了回答。在第一堂課上，他笑著(zhù)對我們說(shuō)：“現在的知識更新?lián)Q代的速度很快，也許在你們大學(xué)畢業(yè)的那一刻起，你們學(xué)到的知識已經(jīng)淘汰了，落后了。但是你們在大學(xué)學(xué)的不是這門(mén)課或那門(mén)課的知識，而是他的思維和方法。這個(gè)世界要求我們終身學(xué)習，你們已經(jīng)是成年人了，需要用成熟理性的態(tài)度看待問(wèn)題，而不是永遠將心智停留在十八歲之前，這將會(huì )被世界淘汰�！蓖趵蠋煹倪@番話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，之前的困惑是由于我不成熟的心態(tài)導致的，當我把我的態(tài)度擺正后，我確立了我大學(xué)四年的目標：在畢業(yè)時(shí)找到一份理想的工作。
目標確立后，我的生活變得忙碌而充實(shí)起來(lái)，在完成老師要的課業(yè)之余，去圖書(shū)館多借幾本文學(xué)名著(zhù)，提高自身的文化修養，積極參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，與此同時(shí)參加學(xué)生會(huì )的話(huà)劇演出，與伙伴們提起籌劃宿舍文化節，參加演講比賽。這些活動(dòng)令在各個(gè)方面迅速成長(cháng)起來(lái)。
大一學(xué)年即將結束，在這一年里我困惑過(guò)，不安過(guò)，擔當一切迷霧散去，我迅速有效的行動(dòng)起來(lái)，為我接下來(lái)的大學(xué)生活打下了堅實(shí)的基礎。我堅信：做最好的自己，迎接未來(lái)無(wú)數挑戰，我必將無(wú)悔與我的大學(xué)生活，達成我定的目標！希望在坐的各位同學(xué)也能明確自己的目標并為之奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也須要我們去掌握和深人領(lǐng)會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)雷同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的光輝�！比欢�，你能夠取舍平凡，但卻不可以抉擇平淡；可以的話(huà)，信任誰(shuí)都想不平常。那么，怎么才干使自己的大學(xué)生活空虛有意思，怎樣做主本人的大學(xué)呢？我隨意談?wù)剛�(gè)人的多少點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
“人生就像餃子，歲月是皮，閱歷是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力跟信念恰是餃子皮上的褶皺，人生中未免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，假使不經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候�！边@一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我當初的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對在座的每個(gè)人的畢生都至關(guān)主要的大學(xué)生涯。
對于今天讓我站在這里給大家講如何渡過(guò)要害的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。在這里我聯(lián)合自己的一點(diǎn)經(jīng)從來(lái)談一談大學(xué)生活。有人說(shuō)：大學(xué)一年級往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步“知道自己不知道”，大學(xué)三年級時(shí)“不知道自己知道”，大學(xué)四年級“知道自己知道”。其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊含的象征，但是朦朦朧朧能體會(huì )到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從向往幻想回到事實(shí)。很多人之所以不適應大學(xué)的生活，很大水平上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描述大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描寫(xiě)一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的刻畫(huà)。懷著(zhù)這份美妙，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì )迷糊一陣子，充足享受從天而降的自在和離奇感。但是在一每天上課，自習后，這種豪情漸漸的消退，就開(kāi)端進(jìn)著(zhù)迷茫階段，悼念高中同學(xué)，緬懷高中生活。在座的大都處在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，迷惑和愁?lèi)灥谋驹�。而這也是緩緩長(cháng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到“知道自己知道”必經(jīng)階段。假如你現在感到?jīng)]有方向，也沒(méi)必要焦急，其實(shí)這很畸形。
許多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在頭腦構成這樣一種觀(guān)念，以為高中的同學(xué)之間的情感才是最純摯的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過(guò)相似的主意。事實(shí)上，跟著(zhù)和宿舍的`同學(xué)相處，實(shí)在這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同窗是不合適的。在這種年事，有的大多是是性情上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回首想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì )發(fā)明，其實(shí)現在的磕磕碰碰基本不值一提�，F在大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習吧，或者能讓大家能有所感悟和啟示。我的大一和良多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。
我們老是在怪自己自己控力不強，沒(méi)有長(cháng)進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒(méi)有蘇醒。有人會(huì )說(shuō)：“戀情是學(xué)習的動(dòng)力”或“家景貧困的學(xué)習的能源”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機感才是也應當是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)當前畢竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業(yè)局勢的異樣嚴格，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)聯(lián)，要么有文憑，要么有才能（技巧）。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大局部同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們獨一的前途便是要有能力。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你控制了什么？現在的問(wèn)題不是我們不曉得學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)常識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕才能，但現在不同了，恰相反，因為社會(huì )上影響，文憑請求的恰當降落，所以現在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習的條件下去的，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，反而應該倡導。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上�，F在，呈現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作職員，紛紜應用業(yè)余時(shí)光“充電”，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì )兼職。我覺(jué)的應該改正這種思潮。
還有就是，要多看看書(shū)和報紙雜志。了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)盤(pán)算機方面的消息計算機信息保險是一門(mén)綜合邊沿性學(xué)科，我們做為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò )的護衛者，就應該博學(xué)，什么都應該懂得一下，并且要有重點(diǎn)地凸起某些專(zhuān)業(yè)學(xué)科！
大學(xué)生活的演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活豐富多彩，但我們也需要把握和深刻理解。有人說(shuō)：“普通大學(xué)生有同樣的平凡，而非凡的大學(xué)有自己的輝煌�！比欢�，你可以選擇平凡，但你不能選擇平庸；如果可以的話(huà)，我相信每個(gè)人都想變得非凡。那么，我們如何才能使我們的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，以及如何決定我們的大學(xué)呢？我想談?wù)勎业膫�(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
首先要確立目標和計劃，遠離目光。
古人有“志存高遠”。沒(méi)有目標，就沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也沒(méi)有動(dòng)力。計劃目標也可分為近期和長(cháng)期。比如最近要看多少本書(shū)，這個(gè)月要學(xué)什么知識，假期有什么實(shí)踐計劃等等。從長(cháng)遠來(lái)看，比如畢業(yè)前拿到自考文憑，人際網(wǎng)絡(luò )應該有多大，實(shí)踐能力應該達到什么程度等等。而且，實(shí)現目標是實(shí)現愿望的連貫過(guò)程。比如一天記五個(gè)單詞，考前可以記很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要遠視。
這意味著(zhù)你不會(huì )被暫時(shí)的情緒和情緒所拖累。為了實(shí)現大事業(yè)，你必須抓住大事，放松小事。不要總是沉迷于網(wǎng)上玩游戲帶來(lái)的滿(mǎn)足感。誰(shuí)知道呢，暫時(shí)滿(mǎn)足背后更大的空虛。我相信每個(gè)人都有這樣的`經(jīng)歷。
三是樹(shù)立就業(yè)危機感。
我們總是責怪自我控制不強，沒(méi)有動(dòng)力進(jìn)步。不知道自我意識上沒(méi)有清醒。有些人會(huì )說(shuō)：“感情是學(xué)習的動(dòng)力”或“家境貧寒的學(xué)習動(dòng)力”等等。事實(shí)上，從直接意義上說(shuō)，就業(yè)危機感也應該是我們進(jìn)步的動(dòng)力。我經(jīng)常想知道畢業(yè)后我能做什么。從報紙雜志上看到，目前的就業(yè)形勢極其嚴峻，所以我很害怕。有人說(shuō)現在找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才華（技能）。我們的文憑只是本科；關(guān)系，我相信大多數坐著(zhù)的學(xué)生都無(wú)所謂。所以，我們唯一的出路就是有才華。而這，問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你現在掌握了什么，不是我們不懂學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，學(xué)習知識和發(fā)展技能并舉。
過(guò)去，它強調知識而不是技能，但現在不同了。相反，由于社會(huì )的影響和文憑要求的適當下降，許多大學(xué)生現在跑出去找兼職工作。假如他們是在不影響學(xué)習的前提下，那就沒(méi)什么好說(shuō)的，反而要提倡。但有些不是，為了一份端菜的服務(wù)員工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。此時(shí)此刻，出現了這樣一種錯位思潮，即在職機關(guān)和企業(yè)的工作人員利用業(yè)余時(shí)間“充電”，而在校大學(xué)生則跑到社會(huì )兼職。我認為這種思潮應該得到糾正。
還有，要多看書(shū)和報紙雜志。
了解最新的社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解國家大事，第一時(shí)間掌握計算機新聞……計算機信息安全是一門(mén)綜合性的邊緣學(xué)科。作為未來(lái)網(wǎng)絡(luò )的守護者，我們應該博學(xué)，了解一切，關(guān)注一些專(zhuān)業(yè)學(xué)科！
嗯，我今天的演講到此結束。一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，我會(huì )上下求索�！苯o我自己，也給大家！
大學(xué)生活的演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活是多彩多姿的，我們需要去把握和深入體會(huì )。有人說(shuō)：“普通的大學(xué)生有著(zhù)相似的平凡，而非凡的大學(xué)則各自綻放著(zhù)輝煌�！比欢�，我們可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果有選擇的話(huà)，相信每個(gè)人都希望過(guò)上非凡的生活。那么，如何使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，如何主宰自己的大學(xué)生活呢？我想談一談個(gè)人的幾點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)。
首先，我們需要確立明確的目標和制定詳細的計劃，同時(shí)要保持遠大的視野。古人常說(shuō)“志存高遠”，也強調了“見(jiàn)識應廣闊”。沒(méi)有明確的目標，我們就無(wú)法朝著(zhù)特定的方向努力，缺乏動(dòng)力。為了更好地實(shí)現目標，我們可以將目標分為近期和遠期兩個(gè)層面。比如，近期的目標可以是讀完一定數量的書(shū)籍，學(xué)習掌握某些知識，或者制定假期實(shí)踐計劃等等。遠期目標可以是在畢業(yè)前獲得自考文憑，建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，達到一定的實(shí)踐能力等等。此外，實(shí)現目標需要一步步地進(jìn)行，如每天記憶五個(gè)單詞，到考試前就能積累很多。但這需要堅持和持久的毅力才能實(shí)現。
是要放遠眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿(mǎn)足感所一向沉溺，孰不知。
第三點(diǎn)是要培養對就業(yè)危機的意識。我們經(jīng)常抱怨自己缺乏自律和進(jìn)取心，但其實(shí)是因為我們缺乏清醒的自我意識。有人可能會(huì )說(shuō)：“情感是學(xué)習的動(dòng)力”或“家境貧困是學(xué)習的動(dòng)力”等等。然而，從直接的好處來(lái)看，對就業(yè)危機的認識才是促使我們進(jìn)取的動(dòng)力。我經(jīng)常思考畢業(yè)后到底能做什么，從報紙和雜志上了解到目前就業(yè)形勢十分嚴峻，所以我非常擔心。有人說(shuō)現在找工作要么靠關(guān)系，要么有學(xué)歷，要么有技能。而我們只有大專(zhuān)學(xué)歷，并沒(méi)有太多的關(guān)系。所以，我們的出路就是要有某種技能。而這就需要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么。此刻的問(wèn)題不是我們不知道應該學(xué)什么，而是我們不愿意去學(xué)。
第四，現如今，我們應該注重知識的學(xué)習和個(gè)人潛力的發(fā)展，并且要平衡這兩者。過(guò)去，人們更加注重知識的`獲取，而忽視了個(gè)人潛力的培養。然而，現在情況已經(jīng)改變了。由于社會(huì )上對文憑要求的適度降低，許多大學(xué)生紛紛外出找兼職工作。如果他們在不影響學(xué)業(yè)的前提下進(jìn)行兼職，那是可以提倡的。然而，有些大學(xué)生并非如此。為了一份低級的服務(wù)員工作，他們不惜請假缺課，甚至放棄晚自習。我身邊就出現過(guò)這種現象。與此同時(shí)，許多機關(guān)和企業(yè)工作人員利用業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己，而在校的大學(xué)生們卻紛紛去社會(huì )上找兼職。我認為我們應該扭轉這種趨勢，重新調整思維方式。
此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報紙雜志。了解最新社會(huì )動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙，而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就就應博學(xué)，什么都就應了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域學(xué)科！
好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笆堑�，送給我自我，也與大家共勉！
大學(xué)生活的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是理學(xué)院XX級應用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有機會(huì )站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^(guò)的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué)，如果是學(xué)習、工作、科技競賽、實(shí)踐、課余生活其中的某一方面來(lái)我做得都沒(méi)有他們好，唯一覺(jué)得可以說(shuō)的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調好自己的精力與時(shí)間，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^(guò)的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的。
首先我提出幾個(gè)問(wèn)題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì )被問(wèn)及這樣的問(wèn)題：
第一：到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？現在作為大一的你們能否為這個(gè)問(wèn)題給自己一個(gè)答案？能不能？
第二：當我們知道或者意識到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來(lái)怎么做？朝著(zhù)朝陽(yáng)一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì )？是這樣嗎？
最后：在你狂奔的路上問(wèn)題也不少啊，哪天學(xué)習又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛——該干嘛干嘛。
問(wèn)題完了，同學(xué)們在思考，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)我是怎么做的，現在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒(méi)做，沒(méi)人知道會(huì )有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著(zhù)。下學(xué)期，開(kāi)始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂(lè )趣，做任何事都不會(huì )覺(jué)得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細節，也從不馬虎，記得大二上一次，統計學(xué)生成績(jì)，在excel里面做，那時(shí)excel不太熟練，只能慢慢來(lái)，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計算，計算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時(shí)候，我有一種提前去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運動(dòng)會(huì )，晚會(huì )，各種學(xué)院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對于我這個(gè)過(guò)程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。
到了大二，生活開(kāi)始豐富起來(lái)，學(xué)習課程不見(jiàn)少，實(shí)驗每周做兩門(mén)，在這期間我參加了挑戰杯和全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽，獎沒(méi)獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數據每天測三四次，定時(shí)側，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒(méi)有，連吃早餐的地方也沒(méi)有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實(shí)驗，想想哪里有沒(méi)有問(wèn)題，有沒(méi)有遺漏什么。做實(shí)驗整個(gè)的'思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因為一些實(shí)驗細節，爭吵過(guò)，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗，當然最后實(shí)驗是繼續的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到鞏固。
通過(guò)實(shí)驗改變了我的許多觀(guān)念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學(xué)習，正如我上面問(wèn)及的問(wèn)題，到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？用我們老師的語(yǔ)調來(lái)回答就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習，對吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學(xué)下去了，對于我自己，現在在每個(gè)月初我都會(huì )寫(xiě)下這個(gè)月的學(xué)習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過(guò)綜合各方面原因我是拿不了國家獎學(xué)金的，只能拿個(gè)國家勵志。
課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jì)芍芸匆槐緯?shū)，什么書(shū)都可以，根據自己的興趣愛(ài)好定，問(wèn)同學(xué)借、圖書(shū)館借、自己買(mǎi)的，我看書(shū)的興趣也會(huì )在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書(shū)的種類(lèi)也就比較多，包括經(jīng)管類(lèi)的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說(shuō)，還有一些名著(zhù)。雖然是理工科男生，不過(guò)我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們在大學(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書(shū)，最好少玩一會(huì )游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒(méi)有的，我認為那樣是太浪費時(shí)間了，不過(guò)對于部分同學(xué)，可以適當去玩一會(huì )，但一定要把握好一個(gè)度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛(ài)的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個(gè)問(wèn)題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：
首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來(lái)，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時(shí)間；有效運籌時(shí)間是一種可以學(xué)習的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習慣，例如擬定長(cháng)短計劃，以比較實(shí)際的觀(guān)點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計劃，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。
再次，切實(shí)定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度；
4、可以避免超之過(guò)急（在短時(shí)間內做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養起團結合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來(lái)一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛(ài)的同學(xué)們共勉："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境界�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙辰��！氨娎飳にО俣�，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌辰�。三句話(huà)的意思大家自己多多理解。
謝謝！
大學(xué)生活的演講稿 14
尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這段話(huà)不是我的首創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)，雖然我不會(huì )談?wù)撌裁慈松�，但是我覺(jué)得用在大學(xué)生活中還是很恰當的，畢竟我們即將要從此跳躍，甚至騰飛！
我在這里和大家講我的大學(xué)生活，總感覺(jué)有些趕鴨子上架的味道，為什么呢。
一、我沒(méi)有什么證書(shū)、獎?wù)�、榮譽(yù)之類(lèi)能夠吹噓一番的東西。
二、我幾乎沒(méi)有什么社會(huì )閱歷，或者工作經(jīng)驗可談。
除了自認為還算說(shuō)得過(guò)去的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )的話(huà)，我的大學(xué)生活應該還是這個(gè)樣子，因為我就是我，無(wú)論怎樣改變，有過(guò)什么樣的經(jīng)歷，我都可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我盡自己的力量努力過(guò)�！蔽业拇髮W(xué)生活還是會(huì )向現在這個(gè)方向而前進(jìn)。
很多人都說(shuō)不能適應大學(xué)生活，這里我要說(shuō)一點(diǎn)，我想這很大程度上是因為受到小說(shuō)故事的影響，或讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)。大多數小說(shuō)中所描述的大學(xué)生活，都是以一種調侃風(fēng)趣、輕松幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述的，他們向讀者描述了一種唯美的大學(xué)形象。因此，受到這種影響，每一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校園的同學(xué)都有自己的一套憧憬，或者說(shuō)就是一種美好的印象。在剛來(lái)的幾天或者幾個(gè)星期內，他們就會(huì )發(fā)現的確如此，并充分享受著(zhù)，這突如其來(lái)的'自由感和新奇感。然而，辯證唯物主義告訴我們，事情總是雙重性的，在經(jīng)歷了一天天的上課后，新奇感漸漸淡漠，激情逐漸消退時(shí)，他們就會(huì )懷念高中的同學(xué)和生活，這時(shí)就進(jìn)入了誰(shuí)也逃不過(guò)的迷茫期。
在座的各位大概都是處在迷茫期的同學(xué)吧，如果你不知道前途會(huì )怎樣，甚至感到自己沒(méi)有方向，不要擔心，這很正常。正如我剛才所說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)法逃避。
下面我就談?wù)勎业拇髮W(xué)感悟吧，不敢說(shuō)能夠幫助你們渡過(guò)迷茫期，但至少能夠給與你們一些思考與啟發(fā)。
我以前曾經(jīng)認為，高中的友誼最純潔，是那種同甘苦共患難的友誼。而到了大學(xué)，大家就不能坦誠相待了。其實(shí)，當我在和舍友的相處中，我慢慢發(fā)現，這種想法是錯誤的，甚至有些可笑，高中友誼純潔沒(méi)錯，一起吃苦的幸福嘛，這是一種難以磨滅的感情，但是，如果只是作為同班同學(xué)的話(huà)，他能做的最多是幫助你的學(xué)習，或者是陪你度過(guò)這10小時(shí)的無(wú)聊。而舍友則不同，處在生活中，他們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒你應該注意的事項，無(wú)論是他們犯過(guò)的錯誤，還是他們表現的優(yōu)點(diǎn)，你都能從中學(xué)到什么。你可能會(huì )說(shuō)我們之間的矛盾會(huì )更多，沒(méi)錯這是一個(gè)方面。不過(guò)請你仔細想想，在我們這個(gè)年齡，如果說(shuō)有矛盾的話(huà)，也只會(huì )是性格上的棱角，等你到了畢業(yè)的那一天，你就會(huì )發(fā)現，大學(xué)中的磕磕絆絆根本算不了什么。
說(shuō)了這一車(chē)話(huà)，其實(shí)我要說(shuō)的就是友誼，沒(méi)錯，友誼能夠幫你度過(guò)迷茫期，生活中或喜或悲，或怒或哀，無(wú)論你以什么姿態(tài)去迎接大學(xué)生活，你都能從友誼中獲得那我窮的力量與動(dòng)力。
我沒(méi)有過(guò)多提及那些日�，嵤�。是的，因為作為生活本身來(lái)講，它是無(wú)窮盡的，如果我今天一個(gè)人在這里嘰里呱啦講一大堆無(wú)味的流水帳，那還有什么意義？我們要做的是把生活中的每個(gè)部分提煉升華，從中體會(huì )它的真諦。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 15
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一、個(gè)人自我介紹和簡(jiǎn)歷。
二、開(kāi)場(chǎng)白：
我非常感激母校給我這樣一次與學(xué)弟學(xué)妹交流的機會(huì )，在此，我深表感謝。我喜歡長(cháng)話(huà)短說(shuō)，最重要的是，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，來(lái)解除大家一些疑惑，避免大家少走彎路。在后半部分，與大家有一個(gè)互動(dòng)交流的環(huán)節，希望大家積極提問(wèn)。再次強調一下，今晚的交流只是我個(gè)人的愚見(jiàn)，可能存在一些誤區，僅供參考。希望廣大學(xué)弟學(xué)妹學(xué)到對自己有用的，丟掉一些不科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。
三、簡(jiǎn)單談一下我的大學(xué)收獲。
主要來(lái)自四個(gè)方面：聽(tīng)講座、結識良師益友、讀書(shū)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。
�。ㄒ唬┞�(tīng)講座。一方面與長(cháng)者、教授學(xué)習交流，有益成長(cháng)；另一方面，幾個(gè)人一起組成聽(tīng)講座的團隊，彼此互相關(guān)注講座信息、互相通知，一起去聽(tīng)講座，聽(tīng)了后共同學(xué)習、交流，共同提高。
�。ǘ┙Y識良師益友。結識一個(gè)“人生貴人”，能減少我們奮斗若干年，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的。在這里我感激我的班主任和工商教研室主任對我的幫助，他們改變了我的人生，幫我更快的成長(cháng)。結識的方式有很多種。我主要參加了一些協(xié)會(huì )、聽(tīng)講座等等，認識很多朋友，畢業(yè)了還有很親密的來(lái)往。
�。ㄈ┳x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在學(xué)校里，我們最寶貴的財富使我們的圖書(shū)館。多讀些哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、人文、歷史、地理等方面的書(shū)籍，一方面可以拓展我們的知識面；另一方面，對我們的人生發(fā)展也有很大的幫助。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)課學(xué)習。
四、我自己在大學(xué)生活中，曾經(jīng)也很迷惘。主要有一下一些疑惑，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，與大家交流一下。
�。ㄒ唬┦欠襁M(jìn)修。例如專(zhuān)升本或者考研。提高了學(xué)歷之后，首先我們學(xué)習和交流的平臺提高了一個(gè)層次，有利于我們以后工作和創(chuàng )業(yè)；其次，機會(huì )相對來(lái)說(shuō)，比學(xué)歷低一點(diǎn)的`同事，多一些，你可以有機會(huì )接觸上級領(lǐng)導、公司的核心領(lǐng)導管理層；再次，路越走越寬，尤其是在擇業(yè)方面。
�。ǘ┒嗄米C。當我在杭州找工作的時(shí)候，我發(fā)現很多職位需要英語(yǔ)四六級證書(shū)；當我報考公務(wù)員時(shí)，我發(fā)現很多職位需要全國計算機二級證書(shū)。假如沒(méi)有這些證書(shū)，你連應聘和報考的資格都沒(méi)有。所以我建議大家多考證書(shū)，多學(xué)習，增添就業(yè)籌碼。
�。ㄈ└銠C械的，無(wú)論你以后是否從事機械方面的工作，必須學(xué)軟件。當你步入社會(huì )后，你發(fā)現各行各業(yè)都會(huì )用到二維的cad制圖軟件。我的建議是二維的cad制圖軟件必須會(huì )熟練操作，三維的造型設計軟件至少會(huì )操作一個(gè)。
五、最后，提出我的一點(diǎn)建議。
�。ㄒ唬┱湎Т髮W(xué)美好時(shí)光。我們一晃已經(jīng)步入成年人的階段，人生短暫，我們有責任、也有義務(wù)早日干出一番事業(yè)。
�。ǘ┒鄤诙嗟�。這個(gè)要辯證的來(lái)看待。一方面，你付出越多，成長(cháng)越快，能力越強；另一方面，你能力越強，找你辦事的人也會(huì )越多，好處自然就來(lái)找你了。今天，我們的母校變得越來(lái)越漂亮，明天，讓母校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
六、在互動(dòng)環(huán)節，大家有什么疑問(wèn)，歡迎現場(chǎng)提問(wèn)，我會(huì )盡力幫助解疑。
七、下面請賴(lài)老師來(lái)補充和指正。講得不到之處，還請賴(lài)老師和戴總多多指正。
謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能夠站在這里與大家分享我對大學(xué)生活的一些感悟。
大學(xué)生活充滿(mǎn)了學(xué)習、思考和探索的樂(lè )趣。在大學(xué)里，我們開(kāi)始接觸到各種各樣的學(xué)科和知識，從而打開(kāi)了一扇扇領(lǐng)悟世界的窗戶(hù)。在這里，我們能夠深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的學(xué)術(shù)素養。同時(shí)，我們也能夠跨越學(xué)科的界限，培養自己的創(chuàng )新思維和跨學(xué)科能力。大學(xué)生活讓我們逐漸實(shí)現自我認知，明確自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，從而為以后的人生做好規劃。
大學(xué)生活也讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，拓寬眼界。在大學(xué)里，我們可以結交來(lái)自不同地區和不同背景的同學(xué)朋友，了解他們的文化差異，從而改變我們的思維方式和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生活還給予我們了解社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，我們能夠親身體驗社會(huì )的`各個(gè)方面，更好地了解自己，認識社會(huì )，為將來(lái)的人生做好準備。
大學(xué)生活的另一個(gè)收獲是自我成長(cháng)和自我調適能力的培養。在大學(xué)里，我們要自己獨立生活，自己管理時(shí)間，自己解決問(wèn)題。我們要面對男女關(guān)系、人際關(guān)系、學(xué)習壓力等諸多挑戰，而這些挑戰正是我們成長(cháng)和成熟的機會(huì )。在大學(xué)中，我們學(xué)會(huì )了解決困難的方法，培養了頑強的毅力和不怕困難的勇氣。
最后，大學(xué)生活讓我們明白了堅持的重要性。大學(xué)的學(xué)習生活是一段漫長(cháng)而繁重的過(guò)程，我們面臨的挑戰和壓力不可小覷。但只要我們堅持不懈，積極面對，我們就一定能夠戰勝困難，取得好的成績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活是令人難以忘懷的寶貴體驗。這段寶貴的時(shí)光，無(wú)論是學(xué)習上的得失，還是人際關(guān)系上的磨礪，都將成為我們成長(cháng)的珍貴財富。讓我們在大學(xué)的日子里，發(fā)揚優(yōu)勢，磨礪品質(zhì)，不斷完善自己，為實(shí)現人生的輝煌添磚加瓦！
謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，很榮幸能在這個(gè)舞臺上發(fā)言。沒(méi)有漂亮的文字，沒(méi)有刺耳的語(yǔ)氣。
“不平凡的大學(xué)有不平凡的人生，但平凡的大學(xué)有自身獨特的精彩！”在這里，我想問(wèn)問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)力是什么？也許，有的是想跟風(fēng)，有的是被家里推上來(lái)，有的是真的想通過(guò)大學(xué)實(shí)現自身的抱負。無(wú)論如何，我請求你抓住這個(gè)機會(huì )。想象一下落后貧窮的地方，孩子的教育環(huán)境很差。與自身的條件相比，你有什么理由拒絕學(xué)習？
請不要說(shuō)“學(xué)習，我沒(méi)有�！�
有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習，而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能，那是主動(dòng)；倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆！
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自身而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習��！那好，我想請問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng)，讓自身可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù)，有條不紊的規劃好自身的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。
同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學(xué)是我自身的自由空間，學(xué)什么、努力什么��！明天再說(shuō)�！蔽彝葱�，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自身在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項作交換，（1）擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子；（2）擁有自身的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖！上了大學(xué)，在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持，對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà)，“錢(qián)夠嗎？”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的.來(lái)歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，因此，我立志在父母親有生之年，盡自身的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應有的天倫之樂(lè )！
同學(xué)們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了�？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里，我再請問(wèn)在座的各位，你認為自身是真正的過(guò)好每一天，還是在重復著(zhù)同一天的生活，年復一年呢！“為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊？”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值�！比绻�，請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對深深地你的敬意！
因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù)，不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè )的軟骨頭，每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自身的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值！
同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘，“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )”，來(lái)結束我今天的演講。我是陳億詩(shī)，謝謝大家！
大學(xué)生活的演講稿 18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)，是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標，也是每個(gè)期待兒女們人生路途的一個(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標，如今，我已經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活接近兩年了，才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，終于，踏進(jìn)了不是目標的大學(xué)。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的`學(xué)校，這使我對學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿(mǎn)，有對學(xué)校的操場(chǎng)的不滿(mǎn)，有對學(xué)校教室的不滿(mǎn)，有對學(xué)校宿舍的不滿(mǎn)，種種的不滿(mǎn)使我更加迷失了自身。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時(shí)軍訓，后來(lái)，我們慢慢了解了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺(jué)得軍訓生活期間很苦很累，但我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美好的，雖然當時(shí)大家都不怎么了解，但那是當時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，因為我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合，因此出現了諸多矛盾，在此，請允許我向大家say sorry 。
接下來(lái)真正踏上了大一路途，也許會(huì )有人感到空閑，有人會(huì )感到忙碌，有人會(huì )感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì )感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發(fā)時(shí)間，但也是因為這樣我加入了青協(xié)，也許在很多人看來(lái)，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協(xié)，而我沒(méi)有，原因有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不肯讓我退出。第二，我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。因此我堅持下來(lái)了，到現在我才知道我當初沒(méi)有退出是對的選擇，因為在青協(xié)里面有很多讓我感到，讓我學(xué)習的事，只有參與了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不但僅能讓我學(xué)習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問(wèn)大家，你們有過(guò)一大幫人唱完K淋著(zhù)雨唱著(zhù)歌回宿舍嗎？我有過(guò)，這些都是青協(xié)給我的，在此，請允許我向大家說(shuō)聲：謝謝你們了！大一過(guò)了，我在大一即將結束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你讓我對這個(gè)學(xué)校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。
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