愛(ài)心的作文（必備）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心的作文 篇1

　　所有的小羊都是純潔善良、懂得感恩心的，可是就是有這么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫愛(ài)心，可是大家還是很喜歡他。瑞瑞的特點(diǎn)在于他的毛很輕很軟，其他的小羊都喜歡跑上去玩彈跳游戲，因此瑞瑞很不高興。

　　就在一節語(yǔ)文課時(shí)，瑞瑞就像改變了一個(gè)人似的。這節課，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)，所以老師就像讓同學(xué)捐一些款，于是便為同學(xué)們看了許許多多在貧困災區的小朋友的艱苦生活的照片以及錄像。班里的同學(xué)們都哭了，哭得傷心極了，老師隨著(zhù)也落下了幾滴眼淚，因為貧困災區的小朋友實(shí)在是太可憐了。全班只有瑞瑞沒(méi)哭，可是看得出他也被打動(dòng)了。第二天的捐款活動(dòng)中，有的`同學(xué)帶著(zhù)10元鈔票進(jìn)了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因為昨天的錄像實(shí)在是太感人了，雖然瑞瑞沒(méi)有哭，可是他回家就深受感動(dòng)，從自己的小皮包里取出了100元的壓歲錢(qián)交給了學(xué)校。

　　從此，瑞瑞變得有愛(ài)心了，而且常常幫助其他同學(xué)，因此同學(xué)們就更喜歡瑞瑞了。瑞瑞從一只不懂得感恩心和愛(ài)心的小羊變成了一只很懂得感恩心和愛(ài)心的小羊，只不過(guò)是看了這小小的5分鐘的錄像和照片，就能捐100元的鈔票給貧困災區的小朋友們，瑞瑞一定被感動(dòng)了，所以才會(huì )這么做。只要學(xué)校里一舉行什么捐款活動(dòng)，你就去看看捐款人姓名單吧，總是會(huì )有瑞瑞著(zhù)兩個(gè)大字的。

愛(ài)心的作文 篇2

　　“小氣鬼”是誰(shuí)呀？她就是我大班的同學(xué)xxx。

　　馮文俊有一頭“西瓜發(fā)”看起來(lái)可愛(ài)極了！她有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛成了兩條彎曲的線(xiàn)。鼻子小小又塌塌的，嘴紅紅的'，像一朵小小又紅潤的玫瑰。

　　這個(gè)外號可不是隨便取的，上學(xué)期最后一個(gè)星期的星期一，我們準備去登山。那一天，同學(xué)們有說(shuō)有笑，但還沒(méi)有到達一半，隊長(cháng)就讓我們休息一下，隊長(cháng)話(huà)都沒(méi)說(shuō)完，有此同學(xué)就狼吞虎咽地吃了自己的零食。終于到達了山頂上，沒(méi)想到的是，同學(xué)們把自己零食吃光了，水也沒(méi)了，又餓又渴。只見(jiàn)馮文俊還有一些零食，但同學(xué)們怎么說(shuō)，她都不給，真是小氣。

　　可是這個(gè)星期五，一件事卻使大家改變了對馮文俊的看法。那天早上，學(xué)校廣播里傳來(lái)了要為災區小朋友們重建家園的事。下午同學(xué)們都紛紛來(lái)到會(huì )議室捐款，同學(xué)們有的捐18元、50元，只見(jiàn)馮文俊同學(xué)拿出五張一百元放進(jìn)了捐款箱，同學(xué)們都張大嘴巴，她不是很小氣嗎？怎么……她可是捐款最多錢(qián)的人了，我們班同學(xué)紛紛為她鼓掌。

　　雖然她還是“小氣鬼”，但大家認為她是有

　　愛(ài)心的“小——氣——鬼”。

愛(ài)心的作文 篇3

　　今天下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

　　雪花從空中紛繁地灑落，我們一群孩子仰起臉、瞇著(zhù)眼，興奮地張開(kāi)手臂去捕捉著(zhù)雪花，任它在我們的手心里融化，一片片、一片片……

　　很久，雪似乎沒(méi)和我們玩夠，依舊無(wú)休止地下著(zhù)，地上、屋頂漸漸得變白了，幾位老人步履蹣跚地從我們跟前走過(guò)，看著(zhù)他們艱難前行，我們停止了嬉戲，為他們掃一條路吧！我的建議立刻得到了大家的響應。不一會(huì )我們就掃出了一條漆黑的小路，它蜿蜒出了好幾百米，在雪地上格外顯眼。我們邊笑邊干，手冷了就搓搓，腳涼了就跺一跺，想到行人能在我們“筑”的`路上安全行走，心里就別提多高興了。

　　雖然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我們每個(gè)人的心中卻都有一輪燦爛的太陽(yáng)，伴著(zhù)我們的小路一直向前、向前，溫暖著(zhù)每一位路人。

愛(ài)心的作文 篇4

　　初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日，飛揚參加了三線(xiàn)戰友俱樂(lè )部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng)，那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí)，好激動(dòng)好開(kāi)心。

　　由于路上出了一點(diǎn)小插曲，司機走錯了路，到的晚了，進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操，看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦（感恩）。俱樂(lè )部健身隊也被現場(chǎng)氣氛感染，同臺演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”，被俱樂(lè )部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻歌助陣。高昂奔放的歌聲贏(yíng)得了熱烈的掌聲。校長(cháng)對俱樂(lè )部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評價(jià)和贊揚，對我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對我們帶的捐助物品表示深深的感謝！

　　聯(lián)歡在互動(dòng)中結束，在懷舊的心情中結束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，看到我們佩戴著(zhù)孩子們敬獻的紅領(lǐng)巾，仿佛又回到了我們的.兒童時(shí)代�？粗�(zhù)這些留守兒童臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶濕潤，說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰，總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心，看到這么多的社會(huì )力量在幫助著(zhù)他們關(guān)懷著(zhù)他們，真的很欣慰。愿他們節日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè )，永遠幸福，在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，好好學(xué)習，成為國家的棟梁之才！

　　生活中處處需要愛(ài)，它也許只是沙漠中的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新芽，但是只要我們人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心傳遞，用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報。給下一代留下永恒的愛(ài)，讓他們大愛(ài)傳遞，學(xué)會(huì )感恩，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩真情。

　　凈慧禪師說(shuō)：古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)……”接受一份幫助，投入一份笑容，讓愛(ài)心傳遞，溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光，讓孩子們的笑臉更燦爛，微風(fēng)吹拂，讓愛(ài)心傳遞，大愛(ài)無(wú)疆！

愛(ài)心的作文 篇5

　　把愛(ài)心織成網(wǎng)，你會(huì )網(wǎng)住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己�！�—題記

　　初夏微風(fēng)和煦，谷倉中充滿(mǎn)著(zhù)強烈的干草的氣味，谷倉中的一切都使人感覺(jué)天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽(yáng)光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著(zhù)。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛(ài)的看著(zhù)威爾伯，傾聽(tīng)著(zhù)動(dòng)物們的對話(huà)，它們都信任她。

　　但老羊說(shuō)出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你！”

　　就是這一句話(huà)使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬。在集市獲得了特別獎，為它贏(yíng)得了安享天年的未來(lái)，但就在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　夏洛用愛(ài)編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動(dòng)向世人昭示了友誼的純潔、永恒，那是用最真摯的感情筑起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無(wú)可比擬的'！在威爾伯的心中，夏洛的地位無(wú)人可以代替，她永遠是那么美麗，那么聰穎，那么能干！她是它最忠實(shí)的朋友！

　　在人類(lèi)歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。周總理心急如焚，趕忙跑到機場(chǎng)勸阻，但當他到機場(chǎng)時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊。他們都對國家做過(guò)貢獻。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。

　　在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著(zhù)自己，而并未設身處地的為朋友著(zhù)想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)和信任，我們不會(huì )再感到孤單。

　　如果我們能夠像夏洛一樣，把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì )涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì )使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。

愛(ài)心的作文 篇6

　　《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè )�？墒悄泻�漸漸長(cháng)大，對樹(shù)的要求也越來(lái)越多，樹(shù)卻總是不求回報，用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。

　　這是一本寓意深遠、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾．希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著(zhù)作者筆下的故事鋪陳，看著(zhù)愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲，著(zhù)實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細細品嘗。故事中，有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(cháng)大了，不再需要爬樹(shù)和蕩秋千，他只需要錢(qián)、房子和一艘帶他遠離的船。樹(shù)的內心雖然感到孤單，但還是選擇默默的`幫助他，不但不責怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來(lái)男孩的笑容。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。這句話(huà)是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報就像爸爸媽媽的愛(ài)，在我們生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我們；在我們傷心難過(guò)時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵。

　　孝順要及時(shí)，很多事情是無(wú)法重來(lái)的，我們要好好陪伴親愛(ài)的家人，珍惜父母對我們的關(guān)愛(ài)，努力做個(gè)孝順的好孩子！

　　愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字

　　我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨的大樹(shù)，但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài)，總是和大樹(shù)玩，陪大樹(shù)聊天。不過(guò)，他很自私，他為了滿(mǎn)足自己的需要，不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干，自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。

　　我喜歡大樹(shù)，它很無(wú)私，為了朋友，樂(lè )于奉獻。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩，他太自私，不懂感激，自己想獲得什么物質(zhì)要求，應該自己用勞動(dòng)獲得，而不應該總向別人索取。

　　如果我是那個(gè)小男孩兒，我只會(huì )和大樹(shù)快樂(lè )地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì )靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

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