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（優(yōu)）實(shí)用的愛(ài)心的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
在人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長(cháng)過(guò)程中令我最難忘的，要數去養老院參觀(guān)和生活實(shí)踐勞動(dòng)。
那天一大早，太陽(yáng)剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上蹦了起來(lái)。急急忙忙地吃完早飯，拎著(zhù)準備好的水果，捧著(zhù)一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花，和愛(ài)心小隊的同學(xué)們乘上公共汽車(chē)直奔養老院。我一路上激動(dòng)不已，心想：“我怎樣對養老院里的老人表示對他們的關(guān)心呢？”想著(zhù)想著(zhù)……就聽(tīng)到報站器叫到：“養老院到了！”我們興奮地跳下了車(chē)，一陣風(fēng)地沖向養老院。
一進(jìn)養老院，我就看見(jiàn)養老院就象一座美麗的花園，環(huán)境幽雅，一片安寧祥和的景象。養老院的老人們在工作人員的陪護下，有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽(yáng)光下閉目養神。但當我們這一群活潑可愛(ài)的孩子們出現在他們眼前的.時(shí)候，我發(fā)現他們的目光是欣喜的，是激動(dòng)的。我們給他們帶去了一個(gè)個(gè)精彩的節目，養老院里的氣氛一下子活躍起來(lái)了。當老人們用渴望的目光看著(zhù)我們時(shí)、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時(shí)，我們的眼淚奪眶而出大聲地說(shuō)：“爺爺奶奶您們好！我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖８�，您們曾�?jīng)為國家奉獻出自己畢身的精力；也曾經(jīng)辛勞的培養出優(yōu)秀兒女，您們辛苦了！”說(shuō)到這里，場(chǎng)上場(chǎng)下一片掌聲。我們每位愛(ài)心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽(tīng)他們的故事。當我攙扶著(zhù)老人們手的時(shí)候，撫摩著(zhù)他們干巴巴的皮膚，望著(zhù)他們迫切的眼神，我真心體會(huì )到那些老人們的孤獨和渴望，他們多么想回到子女身邊，享受天倫之樂(lè )，盡管養老院能滿(mǎn)足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎么也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問(wèn)候聲中，我們依依不舍的離開(kāi)了養老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛(ài)心建造起他們晚年的開(kāi)心城堡�！�
愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)女孩比我矮一頭，削瘦的臉上忽閃著(zhù)一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著(zhù)一件早已褪色并點(diǎn)綴著(zhù)補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著(zhù)寒顫。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我興致勃勃地直奔書(shū)店，去買(mǎi)那套盼望已久的《東周列國》。
“阿姨，請買(mǎi)支花吧！叔叔，請買(mǎi)支花吧！”那銀鈴般的叫賣(mài)聲在人群中縈繞。我定睛一看，原來(lái)是位小姑娘，正抱著(zhù)一把玫瑰花向行人叫賣(mài)。這個(gè)小姑娘比我矮一 頭，削瘦的臉上忽閃著(zhù)一雙泉水般清澈的大眼睛，身上穿著(zhù)一件早已褪色并點(diǎn)綴著(zhù)補丁的衣服，雖是春天，但她仍然不斷地打著(zhù)寒顫。我按捺不住好奇地問(wèn)道，“小 妹妹，你在幫助爸爸媽媽賣(mài)花嗎？”“不，我爸爸媽媽很早就死了，家里很窮，爺爺奶奶沒(méi)錢(qián)供我上學(xué)，我只能靠賣(mài)花生活�！彼纯嗟氐拖铝祟^。
��？她不能上學(xué)了！這么小小的年紀，要靠賣(mài)花來(lái)養活爺爺奶奶了！望著(zhù)比我矮一頭的她，憐憫之心從我的心底油然而生。我把手伸進(jìn)了衣兜，毫不猶豫地掏出本來(lái) 要買(mǎi)書(shū)的五十元錢(qián)，往她手中一塞：“這些錢(qián)給你�！薄敖憬�，我不要！”她趕緊收回了手�！耙晃矣梦迨畨K錢(qián)買(mǎi)你的花，這總可以了吧！”我急中生智想出了這 個(gè)權宜之計�！敖憬�，你真好！”她滿(mǎn)懷感激地把花全部塞在了我的手里，然后轉身朝前走去。
回到家后，我心里總是不能平靜下來(lái)。那個(gè)小姑娘每天住在哪兒？誰(shuí)給她做飯呢？我能為她做點(diǎn)什么呢？對，我可以給她送去幾件衣服。我的想法得到了媽媽的支持，每天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜，尋找著(zhù)前兩年穿過(guò)的衣服，一件一件地疊好，放在衣袋里。
下一個(gè)周日到了，天灰蒙蒙，大風(fēng)怒號著(zhù)，我想那位小姑娘穿上今天給她的衣服就不會(huì )冷了。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)嗌蟼浜玫囊麓�，出了家門(mén)。我徘徊在她賣(mài)花的街道上， 左瞧瞧，右看看，望穿雙眼也沒(méi)見(jiàn)到她。小妹妹，你在哪兒呀？我的心都急到了嗓子眼�！疤鞖獠缓�，上街的人少，小妹妹可能到別外賣(mài)花了，咱們回家吧！”媽媽 勸慰道�！霸俚纫粫�(huì )兒，再等一會(huì )兒！”我向媽媽央求。就這樣，我們足足等了兩個(gè)小時(shí)，始終未見(jiàn)到她的身影，無(wú)奈之下，只好提著(zhù)衣服回家。
飯后，與爸爸的聊天中得知，以援助失學(xué)女童為中心的'春蕾計劃已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)了。我聽(tīng)后，心中一陣喜悅，啊，那個(gè)賣(mài)花的小姑娘可以上學(xué)了，窮困的孩子都可以回到學(xué)校了。我掩蓋不住內心的激動(dòng)，寫(xiě)下日記的第一行字：我要為春蕾計劃，貢獻我的全部力量。
愛(ài)心的作文 篇3
有一個(gè)苗族村莊里，住著(zhù)一位小姐姐叫小蘭。小蘭是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。小蘭家的前面住著(zhù)一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來(lái)一次。小蘭經(jīng)常去老奶奶家做家務(wù)。
有一天，小蘭又來(lái)老奶奶家幫老奶奶做家務(wù)了。叫老奶奶老奶奶不應，就從后門(mén)進(jìn)去了。她進(jìn)來(lái)后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的飯壞了，小狗也“汪汪”的'叫，狗糧也吃光了；衣服也沒(méi)有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來(lái)了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進(jìn)盆里浸濕，用肥皂洗起來(lái)�！昂煤⒆�，又來(lái)干家務(wù)了，剛才她去城里看生病的兒子，也不知道你來(lái)呀！”老奶奶走進(jìn)屋說(shuō)。老奶奶用粗糙的手撫摸著(zhù)小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個(gè)大紅蘋(píng)果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”
愛(ài)心的作文 篇4
12月24日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得異常興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了。我一走進(jìn)羽毛球館，就看見(jiàn)里面非常熱鬧。售貨員們大聲吆喝著(zhù)，收銀員笑容滿(mǎn)面，彬彬有禮。有的小朋友扮成了圣誕老人，微笑著(zhù)迎接顧客。有的超市放著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的鈴鐺；還有的超市前掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，形成了一個(gè)心形的大門(mén)。
我拿好我的小錢(qián)包，準備開(kāi)始買(mǎi)東西了。我先來(lái)到我們班的超市前。桌子上的商品琳瑯滿(mǎn)目、品種繁多、五花八門(mén)、應有盡有，而且物美價(jià)廉，看得我眼花繚亂。我仔細挑選著(zhù)，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的風(fēng)鈴上。我拿起它，付了錢(qián)，歡天喜地地抱著(zhù)它離開(kāi)了。
我又來(lái)到另一個(gè)超市前。我立刻就看到了那些書(shū)。我挑來(lái)挑去，就是找不到我想看的書(shū)。我失望極了，正想離開(kāi)，突然看到了一本名叫《驅逐之戰》的書(shū)。這正合了我的心意呀!我高興極了，立刻買(mǎi)下了它，興高采烈地來(lái)到了另一個(gè)超市前。我東瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑過(guò)去，仔細挑選著(zhù)，很快就看中了兩支筆和一本小本子。我覺(jué)得很喜歡，就買(mǎi)了下來(lái)。
很快，愛(ài)心義賣(mài)就接近尾聲了。售貨員們開(kāi)始把還沒(méi)賣(mài)出去的物品削價(jià)。我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，又走了一圈，買(mǎi)了一些物品。
愛(ài)心義賣(mài)結束后，我可真是滿(mǎn)載而歸。這次愛(ài)心義賣(mài)，不僅煅煉了我的購物能力，還為貧困山區的'兒童們獻出了一片愛(ài)心。
以上就是小學(xué)三年級作文欄目為你帶來(lái)的《有關(guān)愛(ài)心行動(dòng)的作文》，希望對你的寫(xiě)作有關(guān)愛(ài)心行動(dòng)的作文有所啟示，寫(xiě)出好的作文。
愛(ài)心的作文 篇5
作為教師，要有一顆愛(ài)心。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師應有的道德，也是班主任做好學(xué)生思想工作的前提。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，文壇巨匠高爾基也言：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！薄皭�(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言”。只有真誠地愛(ài)護學(xué)生，動(dòng)之與情，曉之于理，才能使學(xué)生愿意聽(tīng)，愿意做。
熱愛(ài)學(xué)生，要表現在生活上、學(xué)習上、思想上，三點(diǎn)一線(xiàn)，才能成功。對學(xué)生的愛(ài)，不僅要體現在學(xué)習好的學(xué)生身上，對后進(jìn)生更應該奉獻無(wú)私的愛(ài)心。因為有些后進(jìn)生有時(shí)取鬧，只是為了引起老師的注意。如果班主任對犯錯的學(xué)生一味責罵，他也許就會(huì )破罐子破摔。所以說(shuō)班主任要把春雨滋潤到每個(gè)孩子的小心田，否則會(huì )在受冷落的學(xué)生的心中留下長(cháng)久的痛苦和傷痕，使他們失去前進(jìn)的信心，也會(huì )使一些受到愛(ài)撫的寵兒變得任性、驕傲以至退步。
然而在日常的`教學(xué)中，明知這一道理，卻又很難做到，有時(shí)很想微笑著(zhù)面對學(xué)生，但是面對學(xué)生一次次地范錯，一次次地調皮，忍不住又開(kāi)始破口大罵。其實(shí)這樣只會(huì )傷害自己的身體，令學(xué)生更加地疏遠你。無(wú)數次的實(shí)踐證明，熱愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，最好的教育莫過(guò)于對學(xué)生熾熱的愛(ài)。
愛(ài)心的作文 篇6
如果您的孩子走了，您會(huì )將他的器官遺愛(ài)人間嗎?還是，您會(huì )讓孩子的身體完好的讓他自己帶走呢?日前，新聞報導了一則令人流淚的故事，男主播在闡述時(shí)，還數度哽咽，想想，就連大丈夫都留下同情的男兒淚，可見(jiàn)這個(gè)新聞是多么的感人啊!現在；就讓我來(lái)分享這則故事吧!
內容是一位男子，因為發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，導致腎臟受了傷，生命垂危，需要換腎才有辦法繼續存活，但能找到適合的腎臟做移植并不容易，正當他心灰意冷準備接受死神的召喚時(shí)，奇跡出現了!一位偉大的父親將自己因車(chē)禍去世的十七歲的女兒的腎臟給捐出來(lái)。他希望能將女兒的愛(ài)遺留在凡塵間，讓世上的人們感受到她的愛(ài)，也希望女兒心中的那條暖流能繼續流在另一個(gè)生命中。
在這個(gè)世界上，有許多人需要我們的幫助，例如：養老院里的婆婆和伯伯，也許，您沒(méi)有多余的錢(qián)可以買(mǎi)東西送給他們，但他們最需要的，只不過(guò)是兩種東西─愛(ài)與關(guān)懷，或許，我們可以犧牲假日的玩樂(lè )時(shí)間，挪出一點(diǎn)時(shí)間去慰問(wèn)他們，陪他們聊聊天，讓他們感受到人世間的'溫暖。
但在現今的社會(huì )中，沒(méi)有幾個(gè)有愛(ài)心的人愿意獻出他們多余的時(shí)間，來(lái)關(guān)懷這些人，因此，需要幫助的人就愈來(lái)愈多，相反的，肯用他們的愛(ài)心來(lái)關(guān)懷弱勢族群的善心人士卻愈來(lái)愈少。所以，我們在別人有難時(shí)，應該發(fā)揮“人溺己溺，人饑己饑”的精神且不求任何回報的幫助他人，做個(gè)有愛(ài)心、懂得關(guān)懷他人的好公民。
愛(ài)心的作文 篇7
上周四，我們大溝小全體師生在操場(chǎng)上舉行了一小時(shí)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，全體師生都非常投入，義賣(mài)所收入的錢(qián)將全部捐出去。
我是這次活動(dòng)的環(huán)保員，我的任務(wù)是保持義賣(mài)活動(dòng)周?chē)h(huán)境的整潔。我們三年級的會(huì )計員是謝錦垚、售貨員是顧雯瑩、汪雨晨……
我們三年級的義賣(mài)店名是“快樂(lè )的'奇幻店”，我們的口號是“快樂(lè )集結令，瘋狂搶搶搶”！義賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng)人流如潮，義賣(mài)商品琳瑯滿(mǎn)目。有的同學(xué)拿出了厚厚的圖書(shū)，有的同學(xué)拿出了各種各樣的玩具，還有的同學(xué)提供了各種飲料�；顒�(dòng)現場(chǎng)傳來(lái)了同學(xué)們聲音洪亮的叫賣(mài)聲，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡。我一邊注意保持周?chē)h(huán)境的整潔，一邊在各班的攤位上轉了一圈，一旁傳來(lái)的叫賣(mài)聲一下子把我吸引注了。跟著(zhù)叫賣(mài)聲我在二年級攤位上看到了一組形態(tài)各異的書(shū)簽，叫賣(mài)聲繼續著(zhù)“快來(lái)啊，五張書(shū)簽只收你五毛錢(qián)！”書(shū)簽上的圖案有的是瓶子，有的是冰棍，有的是冰激凌，顏色也是非常鮮艷，我特別喜歡這組書(shū)簽，而且價(jià)格也很便宜，于是我便把它們買(mǎi)下了，作為小小的收藏品，以后看書(shū)的時(shí)候就可以利用這組書(shū)簽了。我還在我們班的小店里買(mǎi)了一杯營(yíng)養豐富、清爽解渴的蓮藕汁，并且和好朋友一起分享了這杯蓮藕汁。
整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)大家都踴躍參加，表現得盡心盡力。我們班義賣(mài)所得的321。5元將全部捐贈給患敗血癥的李震同學(xué)。
以后我會(huì )和伙伴們一起盡力幫助身邊有困難的人。
愛(ài)心的作文 篇8
有句名言說(shuō)得好：“沒(méi)有什么能比快樂(lè )更讓人美麗的化妝品了�！爆F在我想把這句名言改一下：“沒(méi)有什么能比有愛(ài)心更讓人美麗的化妝品了�！泵涝谧值渲杏袃煞N解釋?zhuān)?.指外表美麗。2.指心靈美麗。心靈美有好多含義，其中就包含有愛(ài)心這一種。一個(gè)人無(wú)論外表多么美麗，可她沒(méi)有愛(ài)心，她仍是丑陋的。一個(gè)有愛(ài)心的她，生活就會(huì )十分充實(shí)。
去年春節，我剛領(lǐng)回壓歲錢(qián)，跟表姐一起逛街，我們發(fā)現超市門(mén)前正在為雪災捐款，我們走上前去，毫不猶豫地把剛領(lǐng)回的壓歲錢(qián)捐了。我想，這次百年不遇的.大雪，壓斷了電線(xiàn)桿，壓垮了房屋，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要我們每人捐出一份愛(ài)，災區的人民就有救了。
是呀，獻愛(ài)心就這么簡(jiǎn)單。當你在街上遇見(jiàn)乞討者時(shí)，一定不能置之不理。同學(xué)們，千萬(wàn)不要吝嗇自己的愛(ài)心呀！不然你就無(wú)法美麗了。
愛(ài)心的作文 篇9
我有一個(gè)姐姐，她有點(diǎn)傻氣，但是很熱心。但是她的年齡和我一樣，身高和我也差不多。別人問(wèn)她幾歲她也亂回答，一會(huì )兒說(shuō)6歲，一會(huì )兒說(shuō)8歲。
可就是一個(gè)傻姐姐，卻不忘做好事。
記得那一天十點(diǎn)左右，姐姐在家里看電視。電視可好看了，是姐姐最?lèi)?ài)看的《西游記》。突然外面傳來(lái)一陣哭聲，姐姐三步并作兩步，跑到了外面。原來(lái)是一個(gè)小弟弟摔倒了。姐姐輕輕扶起小弟弟，還大聲問(wèn)﹕“疼不疼？”直到姐姐把自己的'糖給了小弟弟，小弟弟這才止住了哭聲。
姐姐真是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我要向姐姐學(xué)習，以后多做好事。
愛(ài)心的作文 篇10
親愛(ài)的少先隊員們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛(ài)心》。
同學(xué)們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著(zhù)豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著(zhù)：“我要讀書(shū)”!
大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們在學(xué)校的組織下，邀請河北和廣東某個(gè)縣貧困山區小學(xué)生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(cháng)們精心準備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(cháng)在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問(wèn)吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”。這個(gè)活動(dòng)發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門(mén)，面向社會(huì )。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的'孩子。面對這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)�！畭忇l幸福小學(xué)的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著(zhù)六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長(cháng)大的孩子，通常會(huì )更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I愛(ài)心的同時(shí)，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習嗎?我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè )和善良嗎?結合“手拉手”這個(gè)活動(dòng)的契機，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著(zhù)做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學(xué)著(zhù)洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買(mǎi)菜做飯，培養大家的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，在學(xué)校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學(xué)。
最后，我希望“手拉手”活動(dòng)能把助人為樂(lè )、團結友愛(ài)的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛(ài)心。
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