(經(jīng)典)愛(ài)心的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心的作文 篇1

　　今年的全國愛(ài)耳日，我參加了福建省播音主持協(xié)會(huì )攜手福建交通廣播舉辦的“愛(ài)的分貝之共享春天”愛(ài)心詩(shī)歌朗誦會(huì )，為貧困聾兒朗讀，為愛(ài)發(fā)聲！

　　朗誦會(huì )現場(chǎng)座無(wú)虛席，和煦的陽(yáng)光照著(zhù)粉色的幕布，我感覺(jué)十分溫馨。主持人溫暖的聲音拉開(kāi)了活動(dòng)序幕，接著(zhù)主辦方上臺致辭、捐贈和剪彩。朗誦會(huì )即將開(kāi)始了，我心中默念著(zhù)朗誦詞，激動(dòng)地期盼著(zhù)！

　　著(zhù)名播音員寧波老師先為我們深情款款地朗誦了《詩(shī)意中國》。我屏住呼吸，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )、悠揚的男中音，陶醉在寧靜的詩(shī)意之中。在專(zhuān)業(yè)朗誦的帶領(lǐng)下，我們也磨拳擦掌，輪番登場(chǎng)：我們的表演有的稍顯稚嫩，有的自信大方，也有的正氣凜然；一位打快板朗誦的男生，嗓子啞了仍堅持參加，令我深受感動(dòng)；一名年僅五歲，萌萌的小朋友，用他稚氣的聲音讀完了兒歌……伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，8號周揚一襲白裙，手執油紙傘登場(chǎng)了，她為我們帶來(lái)了《找春天》，那優(yōu)雅的姿態(tài)、自信而又大方的朗誦，將我們帶進(jìn)了春天的`田野，我們宛如走進(jìn)了畫(huà)中！

　　最后，我的節目壓軸出場(chǎng)了，懷著(zhù)興奮的心情，我昂首挺胸，翩翩走上舞臺�！敖裉煳医o大家朗誦的是《假如》�！蔽矣沂治罩�(zhù)話(huà)筒，望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，略微緊張，聲音有些顫抖。想想那些聽(tīng)障兒童，我很快定了定心神，一揮手臂，開(kāi)始全情地投入：“假如我有一枝/馬良的神筆/我想給窗前的小樹(shù)/畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼眶不知不覺(jué)濕潤了，我多么希望，我真的有一枝馬良的神筆，我想給所有的聽(tīng)障兒童畫(huà)一雙好耳朵，還他們健康的聽(tīng)力。讓他們和我們一起共享春天，用愛(ài)聆聽(tīng)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)花開(kāi)的聲音……當我朗誦結束，臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲！林子老師點(diǎn)評我的題材貼切，情感真摯感人。由于積極參與慈善事業(yè)，在朗誦會(huì )上表現突出，我還被授予了“愛(ài)心使者”的榮譽(yù)稱(chēng)號呢！手捧證書(shū)，我們與主持人合影留念，我的眼中涌出了激動(dòng)的淚水！

　　今天的朗誦，是一次多么難忘的經(jīng)歷！它不同于以往的比賽，我們不為名次，我們?yōu)閻?ài)誦讀，我們惟愿，貧困聾兒能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音！

愛(ài)心的作文 篇2

　　有這樣一句歌詞：“讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！笔茄�！每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)給世界，世界將變成愛(ài)的人間。人人都希望有個(gè)和平的家園，人人都希望家園充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國來(lái)說(shuō)，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會(huì )有多少人受到幫助呢！

　　我就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我很喜歡讓人人都有一個(gè)幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時(shí)候我幫助了一個(gè)比我大的孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級，我想是和錢(qián)有關(guān)系吧！他和我們一樣都是一個(gè)十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們遭受的痛苦要多得多，他們很小就沒(méi)有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒(méi)有親人對他們的愛(ài)戴，從他們的眼神中看不到希望，每個(gè)人的眼神都是茫然的！而我們卻不同，我們有著(zhù)來(lái)自各方面的'愛(ài)，我們是這樣的幸福！我們用自己的真心去多多愛(ài)別人吧！把我們的愛(ài)讓別人來(lái)一同分享。

　　其實(shí)世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛(ài)心多多奉獻一些，去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧！

愛(ài)心的作文 篇3

　　他，叫張金鑫；他是我們學(xué)校5年級的一個(gè)小哥哥；他是老師們喜歡的小男孩�？墒�，就在今年暑假，他不幸得了腦癌。

　　今天早上的升旗儀式，有點(diǎn)特殊，學(xué)校大隊部舉行了為張金鑫同學(xué)捐款獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　踏著(zhù)紅色環(huán)形跑道，聽(tīng)著(zhù)《隱形的翅膀》。我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的歡笑，所有人的心情都十分沉重。操場(chǎng)的正前方擺了三張課桌，桌上各放了三個(gè)愛(ài)心捐款箱。在大隊輔導員高老師的倡議下，老師們自覺(jué)地排成了三排，毫不猶豫地獻出了自己的愛(ài)心，他們神色凝重，似乎在默默地為張金鑫祈禱。

　　這種氣氛也感染著(zhù)我們，同學(xué)們手中緊緊攥著(zhù)錢(qián)，唯恐錢(qián)要跑了似的'，井然有序地走到了捐款箱前，有的把自己全部的零花錢(qián)都拿來(lái)了，有1元，5元，10元；有的甚至把儲蓄罐捧來(lái)了，還有的還捎來(lái)了家人的愛(ài)心……排在我前面的是一位三年級同學(xué)，只見(jiàn)她許久站在捐款箱前，在往帶來(lái)的儲蓄罐里使勁掏錢(qián)，掏不出，她索性倒，里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來(lái)。這哪是錢(qián)啊，這分明是一份濃濃的愛(ài)��！更出乎我意料的是，她又從口袋里摸出一張血紅的一百元，往捐款箱里塞。聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，儲蓄罐里的錢(qián)是她自己積攢的，一百元是她的媽媽對張金鑫的關(guān)愛(ài)�？吹竭@里，我的心情久久不能平靜。

　　輪到我捐款了，我摸出那張準備好的50元，雙手拿著(zhù)鈔票，恭恭敬敬地塞進(jìn)了捐款箱。心想：雖然錢(qián)不多，但是也盡了我的一點(diǎn)綿薄之力。

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！毕Ｍ麖埥瘀涡「绺缒茉缛湛祻�，早日回到學(xué)校來(lái)，早日回到我們的身邊。

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