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實(shí)用的愛(ài)心作文(范例8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的愛(ài)心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
響應校大隊的號召，今天早上，我和媽媽開(kāi)始了“翻箱倒柜”的運動(dòng)。
打開(kāi)將近2米高的衣柜，衣柜里有將近一半的衣服。因為我是男生，對衣服沒(méi)有天然的感覺(jué)，也從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這些衣服。我媽很擔心我的衣服，但是今天不一樣。我想選衣服捐給云南西藏的孩子，讓他們過(guò)個(gè)寒冬！
“凱凱，你自己選！”
“哦，不過(guò)只要冬衣，這些衣服都是送給他過(guò)冬的，盡量選擇保暖的衣服！”
大約半個(gè)小時(shí)，我放了一堆毛衣、羽絨服、夾克等。我不能穿的。我媽在裝袋，我就用手托著(zhù)下巴想心事。
我不愁吃穿。我的心只是學(xué)習和玩耍。其他家長(cháng)都安排好了，我也完全不用擔心吃不飽穿不暖。我不知道還有那么多和我同齡甚至比我小的孩子還在溫飽線(xiàn)上掙扎�，F在聽(tīng)說(shuō)西藏和云南的'一些孩子在寒冬的北風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，那么我們的小康家庭如何體會(huì )他們的辛酸和痛苦呢？他們怎樣才能實(shí)現當時(shí)對溫暖的渴望？這個(gè)時(shí)候，我能做的，就是獻出我的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。雖然我微小的力量對西藏和云南來(lái)說(shuō)算不了什么，但對于能得到幫助的孩子來(lái)說(shuō)，得到的不僅僅是一兩件衣服，更是一份溫暖和一份愛(ài)！
幫助可以幫助人，我們會(huì )更快樂(lè )！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇2
一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，不知道為我付出了多少心血！也不知道是怎樣撐起這個(gè)家！看到媽媽那一雙粗糙的手，淚水就立刻溢滿(mǎn)了我的眼眶！
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常拉著(zhù)我的小手，用她那大而溫暖的手來(lái)保護我，它為我付出太多太多！
在每一個(gè)寒冬，都是母親的那雙手為我做早飯，為我洗褥子，我我洗衣服，為我……我知道，媽媽的手每每到冬天就會(huì )凍裂，而媽媽卻忍著(zhù)疼痛去做每一件事，每當我看到媽媽的那雙紅通通的手，就禁不住上前幫忙，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“你的手不也凍得很厲害！我沒(méi)事！你學(xué)習去吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……從那以后，每次的衣服我都會(huì )藏起來(lái)，等到星期天的時(shí)候洗，媽媽知道以后并沒(méi)有說(shuō)什么。我多么想對媽媽說(shuō)“為了你那雙手，值！”
現在的我，不想讓媽媽受太多的苦，因此家里的一些活都交給了我！可是媽媽的手還是不停地在工作著(zhù)。
媽媽掌心中的愛(ài)都付出了給我和這個(gè)價(jià)，而給自己的太少太少。媽媽也總是說(shuō)：“現在忙點(diǎn)好供你上大學(xué)，以后我不就享清福了嗎？”所以，我不想讓媽媽失望。
聽(tīng)外婆講，我剛生下來(lái)的`時(shí)候，很瘦很瘦，村里人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看看這腿，這手，細得跟小棍似的，還能養活嗎？”也許，這是個(gè)太夸張的說(shuō)法，可是，現在回去，村里人都這樣對我說(shuō)，因此我有點(diǎn)相信了。我真不敢相信媽媽是怎樣把一點(diǎn)點(diǎn)兒的我撫養成現在一個(gè)大閨女的！
小時(shí)候，我就像媽媽手中的小公主，走到哪兒都要“捧”著(zhù)，生怕把我摔了，就像把珍貴的陶瓷給摔碎似的。媽媽的手掌為我遮風(fēng)擋雨，從不讓我受傷害。直到那一次：
我上小學(xué)五年級，那時(shí)候，同學(xué)們很愛(ài)玩電腦游戲，經(jīng)常上網(wǎng)吧。于是，有一次我和同學(xué)進(jìn)入了離我們家最近的“凌云”。誰(shuí)知，回到家，就被媽媽挨了一頓，還給了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了媽媽的心里。隨后，媽媽就生氣地說(shuō)：“你行��！尤柯文，竟敢上網(wǎng)吧了，��？你有本事了，你以為我不知道啊，你知不知道，網(wǎng)吧是你去的嗎？以后再上網(wǎng)吧！我就把你的手給剁了！”媽媽氣得都快要哭了，我站在旁邊不停地哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“我錯了，您別生氣了！”那一天，媽媽沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，我傷心極了，一整天都在想給我的那一巴掌……
那一巴掌，打的對，我永遠也不會(huì )忘，因為那一巴掌是媽媽給的，她讓我知道是與非。我也知道那是媽媽對我的愛(ài)……
愛(ài)心作文 篇3
3月5日是學(xué)雷鋒日，江東中心小學(xué)一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)在體藝館里如火如荼地進(jìn)行著(zhù)！盡管接連幾日春雨綿綿，下個(gè)不停，但都澆滅不了全體師生一顆火熱的愛(ài)心。自從大隊部向各班發(fā)起愛(ài)心義賣(mài)的倡議后，全體少先隊員都積極行動(dòng)起來(lái)，捐獻出自己心愛(ài)的物品進(jìn)行義賣(mài)，獻出自己的一份愛(ài)心。今年，我們的愛(ài)心隊伍又壯大了！全體老師也加入了這一愛(ài)心行列，捐出物品參加義賣(mài)。今年也是我們一年級學(xué)生第一次參加學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)。孩子們年齡雖小，但奉獻愛(ài)心卻毫不含糊，參加活動(dòng)的熱情也異常高漲。大家說(shuō)：“奉獻愛(ài)心，怎能沒(méi)我？”孩子們紛紛把自己閑置的文具、書(shū)籍、玩具等拿來(lái)，有些東西甚至還是全新的。大家用行動(dòng)交出了一份令人滿(mǎn)意的愛(ài)心答卷。他們成了活動(dòng)中一道最亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。
物品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)！體藝館里一派熱火朝天的景象。各個(gè)班級的攤位都圍滿(mǎn)了人，大家都挑選中意的物品買(mǎi)下，很少有討價(jià)還價(jià)的情形，因為大家深知此次活動(dòng)的意義：義賣(mài)款是存入學(xué)校愛(ài)心基金，為需要幫助的伙伴伸出援手，救人所急。濃濃真情，暖暖愛(ài)心，此刻，江東中心校園內沉浸在一片愛(ài)的熱潮中！
愛(ài)心作文 篇4
在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜。班主任從中體會(huì )到了教育的快樂(lè )，與學(xué)生真誠相處的快樂(lè )。在快樂(lè )中她找到了自我，也從中悟出了很多。同學(xué)們也從中感受到與老師相處的快樂(lè )，在這快樂(lè )中建立了濃厚的師生情。
我們與王老師朝夕相處了兩年多了。時(shí)光過(guò)得飛快，還記得我以一個(gè)參賽者的身份競選班長(cháng)，我第一次上講臺，心里非常緊張不安�？僧斎鄬W(xué)生以熱烈的掌聲歡迎我這位參賽者時(shí)，我的窘迫消除了，但我還是吞吞吐吐的敘述完我的觀(guān)點(diǎn)�；氐阶晃乙呀�(jīng)知道自己沒(méi)有勝算了。老師下課后與我傾心談話(huà)，讓我明白要對自己有信心當事情沒(méi)有定居時(shí)不能懷疑自己，讓我明白一個(gè)人是脫離不了集體的，個(gè)人的成功不算成功，一個(gè)集體的成功才是我們班委的榮耀、同學(xué)的榮耀。王老師在平時(shí)喜歡與學(xué)生討論面對生活我們因采取的態(tài)度，面對我們的過(guò)失王老師悉心指導問(wèn)題所，老師每次從我們的角度出發(fā)從而架起了與學(xué)生之間的感情橋梁。遇到問(wèn)題，學(xué)生樂(lè )于接受王老師的教育、引導。真的，王老師把愛(ài)心給了我們，我們真的很愛(ài)王老師，更愛(ài)您所教的學(xué)科，對它產(chǎn)生濃厚的興趣。
在一次考試后，全班同學(xué)坐在課椅上，等待那一本紅色的報告冊從班長(cháng)手中飄落。我本以為是大喜之分�？山议_(kāi)一看，都考得不理想再望望其他人的報告冊，幾乎都考得不好。我徹底失望了：班上全體坐“電梯”，直線(xiàn)下降，唉！全班同學(xué)如同一群弱小的羊羔一般，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都垂頭喪氣地趴在桌子上。王老師走進(jìn)班級，看見(jiàn)大家一副一蹶不振的樣子，她的臉上卻映照著(zhù)一種向日葵般燦爛的甜甜的微笑。她溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不好，要去尋找失敗的原因，在下次考試中彌補這次的粗心�！贝蠹姨痤^，望著(zhù)老師，心中不免多了幾分愧疚，這使我們更明確自己的目標，于是我們堅毅地點(diǎn)點(diǎn)頭。��！老師這番不尋常的話(huà)語(yǔ)，給了我們多少信心！這話(huà)語(yǔ)似火，給予我們雄心壯志拼搏的燃燒力；這話(huà)語(yǔ)似土，送給我們堅持不懈的奮發(fā)力；這話(huà)語(yǔ)似濤，給了我們永無(wú)止境奮進(jìn)的沖擊力！王老師，您是一位指路人，為我們指明前途。您的話(huà)語(yǔ)給了我們無(wú)限的動(dòng)力。
還記得那天下午，我們班上的男同學(xué)受傷了，我帶他去醫院當您聽(tīng)見(jiàn)這一消息時(shí)，您放下手里的工作急急忙忙的趕到醫院，您的臉上顯示著(zhù)幾絲擔憂(yōu)，眉頭緊皺，嘴邊還在問(wèn)他“：還疼不疼了？以后要小心點(diǎn)，今天你先回家吧�！蓖趵蠋煶３＞褪沁@樣的，她關(guān)心并且詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習及生活，為班級默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。即使在學(xué)校也讓我們感受到家的溫暖。（5）班這個(gè)大家庭，因為她的存在，而變得美好，而變得更好。
教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)，才能贏(yíng)得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè )趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才愛(ài)你。作為名班主任只有用“心”來(lái)管理班級，才會(huì )孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈，培養出一個(gè)好的班級。王老師就做到了這些，她讓我們懂得：
要有愛(ài)心、對班級的大小事要操心、對學(xué)習要有耐心、對于競爭要有進(jìn)取之心、對于同學(xué)要有團結、協(xié)作之心。我們（5）班不是最優(yōu)秀的班集體，但我們是最有潛力的班集體。我們雖然在許多活動(dòng)中沒(méi)有獎項，但我們?yōu)橹鴬^斗過(guò)、努力過(guò)。我們可以驕傲對外班說(shuō)到：我們五班是在九年級中最講義氣的班。任何的一切只要我們付出了時(shí)間最終都會(huì )出一個(gè)好結果，但感情如果消散了那么再好的榮譽(yù)都會(huì )失去它原本的意義。我們是一個(gè)集體，是親如一家人的兄弟姐妹，正是因為有了濃濃的親情，才有了我們這個(gè)和諧凝聚的集體，而老師就是我們這個(gè)集體的組建者。
王老師，您為我們指明前方的'道路，您是我們身后的堡壘，是我們身前的盾牌，是我們勇敢的戰斗機，大步向前邁進(jìn)的精神信念。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。王老師，您是知識的傳播者，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您是我們的親人，無(wú)微不至的照顧我們，關(guān)心我們。您是我們的朋友，每次從我們的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，為我們解決生活中的瑣事，教我們待人處事的方法。您是我們班的領(lǐng)導者，帶我們步入正確的方向，為我們的理想而拼搏。三年的時(shí)間很短暫，我們將會(huì )留下最真摯的情感，帶走最美好的回憶，步入新的殿堂。謝謝您，王老師，您辛苦了！
愛(ài)心作文 篇5
我是一名即將上五年級的少先隊員，我熱愛(ài)大自然，是一個(gè)有愛(ài)心的人，平時(shí)，我很喜歡小動(dòng)物。
一天下午，我在小區石子路上騎自行車(chē)鍛煉身體。當我鍛煉完準備回家時(shí)，一名短頭發(fā)阿姨叫住了我：
“小朋友，你有沒(méi)有看見(jiàn)兩只白色的小狗?”
我想了想，對阿姨說(shuō)：“我騎車(chē)時(shí)好像看見(jiàn)過(guò)兩只白色的小狗，他們跑了嗎?”
“是啊，我急死了!”
“不用急，我去幫你找吧!”
于是我和阿姨在小區內開(kāi)始找狗。在小區里轉了幾圈。汪汪!你在草叢里嗎?汪汪!你在小橋上嗎?汪汪!你在石凳上嗎?汪汪……終于在小區的噴泉池邊的.草叢中找到了這兩個(gè)小家伙。
呀!!!一只小狗的后腿卡在欄桿里了!我急急忙忙騎車(chē)去找阿姨，可我找了兩圈都沒(méi)找到!我心急如焚，馬上回到小狗那兒，把小狗抱起來(lái)，往上一提，小狗的腿從上面的大凹口處拔了出來(lái)!我立刻抱起兩只狗狗，跑去保安室。原來(lái)，阿姨在這兒呢!我叫上阿姨來(lái)到她們家幫小狗包扎。
我把小狗放在書(shū)桌上，阿姨拿來(lái)工具，開(kāi)始包扎……終于包扎好了，阿姨非常感激我，還請我吃冰淇淋，我禮貌的拒絕了。
我要走了，我對阿姨說(shuō)，我明天還會(huì )再來(lái)看它們的……
愛(ài)心作文 篇6
星期三下午，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，當天下午陽(yáng)光明媚，是舉行義賣(mài)活動(dòng)的好天氣。
剛開(kāi)始義賣(mài)的時(shí)候，各班的推銷(xiāo)員、營(yíng)業(yè)員、收費員都激動(dòng)地大喊著(zhù)介紹自己班所義賣(mài)的東西，場(chǎng)面可熱鬧了。 當我去買(mǎi)東西的時(shí)候，我被一些班級義賣(mài)的東西所感動(dòng)了，有些班級的東西一點(diǎn)也沒(méi)用過(guò) ，還有些班級的東西是同學(xué)們把自己心愛(ài)的東西捐出來(lái)的，還有些東西是同學(xué)們直接買(mǎi)來(lái)的'。我想對這些班級說(shuō)：“你們真有愛(ài)心�！�
我來(lái)到二（四）班的專(zhuān)賣(mài)場(chǎng)，一看，哇！二（四）班捐出那么多東西，這時(shí)我們班的推銷(xiāo)員、營(yíng)業(yè)員和收費員都大聲喊道：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，大推銷(xiāo)了�！边@時(shí)候周老師激動(dòng)地喊：“快來(lái)買(mǎi)開(kāi)心 農場(chǎng)啦！開(kāi)心農場(chǎng)就剩下最后二個(gè)了�！敝芾蠋煹脑�(huà)真有效果，一下子開(kāi)心農場(chǎng)就賣(mài)完了。過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)生小學(xué)里的廣播響了起來(lái)，大家抓緊時(shí)間義賣(mài)，還有半小時(shí)義賣(mài)就要結束了，我趕緊跑到其他 班級買(mǎi)了許多東西。那時(shí)義賣(mài)也結束了。
通過(guò)這次學(xué)校的義賣(mài)活動(dòng)，使我覺(jué)得每個(gè)班級都很有愛(ài)心。好想再舉辦這樣的活動(dòng)。
愛(ài)心作文 篇7
雨中送傘在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的事。其中有開(kāi)心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)月的一天。那是一個(gè)星期三的早晨。媽媽看了看昨天報紙上的氣象預報，對我說(shuō)：“萌萌，今天有雨，你上學(xué)時(shí)應該帶上雨傘或雨衣�！背赃^(guò)早飯，我匆匆忙忙地背上書(shū)包上學(xué)去了，忘記了帶雨具。在下午上第二節課時(shí)，外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具，心想：放學(xué)時(shí)，如果雨不停，我該如何回家呢？
放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家？我背著(zhù)書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下，雨水伴著(zhù)大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我六神無(wú)主，感到沮喪無(wú)助的時(shí)候，我的媽媽來(lái)了。媽媽舉著(zhù)雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地為我擦著(zhù)頭上、身上的雨水，一邊把我背的書(shū)包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著(zhù)雨傘，并且帶著(zhù)十分心疼的口氣說(shuō)：“萌萌，你冷嗎？穿上我給你帶來(lái)的這件外套，咱們一起去坐車(chē)回家吧�！�
我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽?zhuān)@才發(fā)現媽媽全身早已被雨水打透，手擎著(zhù)的`雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著(zhù)。
我的臉上雨水沒(méi)有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，依偎在媽媽身邊，拉著(zhù)媽媽那溫暖的手，一起向車(chē)站走去。
愛(ài)心作文 篇8
在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當到學(xué)校上課的能力都沒(méi)有，我鄰座的同學(xué)就是如此。 他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的`便當卻經(jīng)常裝著(zhù)火腿和荷包蛋，兩者有著(zhù)天淵之別。
而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì )先從便當里撿出頭發(fā)之后，再若無(wú)其事地吃他的便當。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現一直持續著(zhù)。
“可見(jiàn)他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)�！蓖瑢W(xué)們私底下議論著(zhù)。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現出來(lái)，總覺(jué)得好骯臟，因此對這同學(xué)的印象，也開(kāi)始大打折扣。 有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：“如果沒(méi)什么事就去我家玩吧�！彪m然心中不太愿意，不過(guò)自從同班以來(lái)，他第一次開(kāi)口邀請我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。
隨朋友來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。
“媽?zhuān)規笥褋?lái)了�！甭�(tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后，房門(mén)打開(kāi)了。他年邁的母親出現在門(mén)口。
“我兒子的朋友來(lái)啦，讓我看看�！� 但是走出房門(mén)的同學(xué)母親，只是用手摸著(zhù)房門(mén)外的梁柱。 原來(lái)她是雙眼失明的盲人。
我感覺(jué)到一陣鼻酸，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。 同學(xué)的便當菜雖然每天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當，那不只是一頓午餐，更是母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛(ài)。
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