愛(ài)心的作文必備[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心的作文 篇1

　　“四元一次！四元兩次！四元三次！成交！”聽(tīng)，這一聲聲叫喊，就來(lái)自于我們班的“學(xué)雷鋒愛(ài)心義賣(mài)會(huì )”的現場(chǎng)。還等什么，快去瞧一瞧吧！

　　只見(jiàn)“拍賣(mài)現場(chǎng)”——教室里熱鬧非凡，臺上，穎穎，婷婷和偉偉這三個(gè)“小主持”正在念雷鋒叔叔的故事，大屏幕上打出五個(gè)醒目的大字---——愛(ài)心義賣(mài)會(huì )。黑板一角有著(zhù)李禎自制的宣傳標語(yǔ)；臺下，同學(xué)們正饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)，可我心里只想快點(diǎn)進(jìn)入我期待已久的.拍賣(mài)會(huì )！

　　盼星星盼月亮，終于到了拍賣(mài)時(shí)間。我這個(gè)大名鼎鼎的拍賣(mài)大師，一只手拿著(zhù)我一中午時(shí)間做的特大號金錘子，一只手拿著(zhù)我心愛(ài)的小賽車(chē)，走上臺來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這是我心愛(ài)的小賽車(chē)！起價(jià)三角錢(qián)，有誰(shuí)要嗎？”“我要，五角！”荀荀說(shuō)�！耙辉�！”潘潘也不甘示弱�！昂�！，不錯，還有誰(shuí)要嗎？一元一次！”我說(shuō)完，便把金錘子在講臺上敲了一下�！耙辉獌纱巍�…”還沒(méi)等我說(shuō)完，荀荀大叫“兩元！”“兩元五角！”又一個(gè)聲音傳來(lái)。戰況越來(lái)越激烈！三元，四元，荀荀沉默了，我松了口氣，大聲說(shuō)道：“四元一次，四元兩次……正當我準備敲第三次的時(shí)候，荀荀大喊：“五元！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！拔逶�一次，五元兩次，五元三次！成交！”他把錢(qián)投入了捐款箱，我鄭重地把賽車(chē)遞給了他。

　　很快，就到了拍賣(mài)會(huì )最高潮的部分了，向永永拿出的小熊娃娃，立即受到了全班女同學(xué)的熱烈的追捧，就連我這個(gè)“假小子”也不例外，最后我以20元的“天價(jià)”拍下了這只可愛(ài)的小熊娃娃，并將錢(qián)捐了出去。

　　“現在是自由拍賣(mài)時(shí)間！”周老師說(shuō)。大家把自己的課桌當成“小攤位”，我在這一排排的“商品街”左走走，右看看，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣叫賣(mài)聲“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，漫畫(huà)跳樓大減價(jià)！，快來(lái)買(mǎi)呀！”我循著(zhù)叫賣(mài)聲來(lái)到尹學(xué)良的“漫畫(huà)店”里，選了一本漫畫(huà)書(shū)，付了一元錢(qián)。我又到肖倩的“文具店”里買(mǎi)了兩只鋼筆，剛想去其他同學(xué)的“書(shū)店”再去看看時(shí)，下課鈴聲響了。

　　最后，我被評為“愛(ài)心小天使”，周方心怡被評為“最佳銷(xiāo)售員”。有意義的“愛(ài)心義賣(mài)會(huì )”在我們的歡笑聲中結束了，我多么想再來(lái)一次這樣的拍賣(mài)會(huì )呀。

愛(ài)心的作文 篇2

　　加入博愛(ài)人生愛(ài)心社已經(jīng)5年多了。從一個(gè)采訪(fǎng)者，成為一名參與者。問(wèn)我印象最深的事情，當然有太多太多。但有一張面孔仍舊格外清晰。那是一張送煤工的臉，黝黑、滄桑。那是20xx年10月的一天，滄州博愛(ài)人生愛(ài)心社的志愿者們去看望他們一直幫助的一位白血病女孩。冬天快到了，愛(ài)心社給買(mǎi)了一噸煤。當送煤工聽(tīng)說(shuō)此事緣由后，從煤款里抽出一張百元鈔票交到了志愿者的手里：這是我的。

　　我常常感到，身處這個(gè)紛繁復雜時(shí)代洪流中的手足無(wú)措與浸入骨髓的無(wú)力。但每次想起那張線(xiàn)條感十足的面容，卻又多了一份內心的安定與滿(mǎn)足。

　　滄州博愛(ài)人生愛(ài)心社，一個(gè)普通的民間公益團隊。成立近6年來(lái)，在不斷為公益發(fā)力的同時(shí)，也在嘗試著(zhù)去探索民間公益團隊的更多可能。無(wú)論結果如何，這種努力與嘗試，都堪稱(chēng)珍貴。

　　據說(shuō)那天還飄著(zhù)小雪

　　20xx年1月17日下午，據說(shuō)那還是一個(gè)“微微飄雪的冬日下午”。在滄州市新華路上開(kāi)著(zhù)一家小門(mén)市的“工裝”建了一個(gè)QQ群。這個(gè)從肅寧老家來(lái)滄州創(chuàng )業(yè)的“個(gè)體戶(hù)”此前歷經(jīng)創(chuàng )業(yè)的艱辛，現在總算有了這間租下來(lái)的10多平方米的小門(mén)市來(lái)維持一家人的生活。在生活安定下來(lái)之后，他開(kāi)始嘗試著(zhù)去做一些諸如“擦小廣告”這樣的公益行動(dòng)，就是出于一份樸素的想法：干點(diǎn)兒有意義的事。

　　10來(lái)天后，他給這個(gè)QQ群起了一個(gè)名字：博愛(ài)人生。

　　如同一粒瘦弱的火苗，看似風(fēng)一吹就能滅掉。但讓人心生暖意的是，這�；鹈邕x擇了熊熊燃燒。如今，滄州博愛(ài)人生愛(ài)心社已擁有志愿者千余人。這個(gè)團隊近6年來(lái)組織了大量愛(ài)心行動(dòng)，開(kāi)始全面滲進(jìn)這座城市的溫柔心底。一次次集結，一次次出發(fā)，走訪(fǎng)貧困學(xué)生、義演、義賣(mài)、看望孤寡老人、組織捐衣行動(dòng)、宣傳義務(wù)獻血……一件件紅色馬甲在街頭、在鄉間、在那些昏暗的土屋、在那些閃爍著(zhù)生之渴望的眼睛里閃亮。

　　被救助的女孩成了志愿者

　　聽(tīng)到這句話(huà)，是在博愛(ài)人生愛(ài)心社舉辦的一次“年會(huì )”上。一位曾經(jīng)面臨困境，接受了愛(ài)心幫助而重新踏上人生旅途的年輕人，發(fā)表感言時(shí)如此開(kāi)頭。這位歷經(jīng)艱難的年輕人動(dòng)情地說(shuō)，正是當他面臨絕境時(shí)，看到有那么多素不相識的人拉他一把，他開(kāi)始重新思考世界，思考社會(huì )。

　　在博愛(ài)人生愛(ài)心社負責大病救助組工作的“單翼的鰈”看來(lái)，這樣的“收獲”令人驚喜。她負責大病救助項目已經(jīng)3年了，她說(shuō)這3年是她這些年路過(guò)不同生命最多的'3年，“有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的純粹�！�

　　20xx年，幫助白血病女孩安然，如今，這個(gè)女孩依舊“安然”，并且，她成為了博愛(ài)人生的一名志愿者。接下來(lái)，博愛(ài)人生愛(ài)心社一次次伸出援手：滄縣大學(xué)生王棟平患尿毒癥，母親要捐腎救子，苦于缺少手術(shù)費。鹽山農民趙福來(lái)同樣身患尿毒癥，妹妹捐腎救兄。博愛(ài)人生愛(ài)心社行動(dòng)了，在眾多愛(ài)心人士、愛(ài)心力量的關(guān)注與幫助下，王棟平已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)且找到了理想的工作，趙福來(lái)已重新回到原來(lái)打工的單位……

　　一個(gè)民間公益團隊的“分組”嘗試

　　20xx年，“溫柔狼”加入了博愛(ài)人生并逐漸成為愛(ài)心活動(dòng)的骨干成員。幾年時(shí)間，他先后負責助殘、助學(xué)，直至現在負責無(wú)償獻血宣傳項目，當然，他也參加其他項目組的公益活動(dòng)。

　　這種“分組”是滄州博愛(ài)人生愛(ài)心社作出的一個(gè)嘗試。據介紹，隨著(zhù)成員的不斷增加，如何切實(shí)提高公益行動(dòng)效率，充分發(fā)揮愛(ài)心團隊的力量去做更多可以做的事情就擺到了團隊面前。于是，博愛(ài)人生開(kāi)始嘗試著(zhù)分出助學(xué)、助老、助殘、公園西門(mén)便民公益服務(wù)、無(wú)償獻血宣傳、大病救助等多個(gè)項目組，每個(gè)小組都有專(zhuān)門(mén)的負責人員來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

　　兩個(gè)培育公益習慣的平臺

　　20xx年9月，博愛(ài)人生公園西門(mén)便民公益服務(wù)活動(dòng)開(kāi)始了。負責這一項目的“真心朋友”說(shuō)，這是因為團隊里有許多專(zhuān)業(yè)人士，可以利用業(yè)余時(shí)間用自己的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)服務(wù)社會(huì )。為此，他們在滄州市人民公園西門(mén)設立了這樣一個(gè)“愛(ài)心平臺”，內容包括提供醫療咨詢(xún)、法律咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、家庭教育指導、義務(wù)理發(fā)等多個(gè)項目。除了酷暑、嚴冬及惡劣天氣，便民活動(dòng)每周日上午都要開(kāi)展�！罢嫘呐笥选闭f(shuō)，這個(gè)平臺既是為群眾提供服務(wù)的平臺，又是一個(gè)宣傳愛(ài)心、公益理念，帶動(dòng)起更多人加入公益的平臺。

　　“公益貴在習慣，貴在堅持”，“工裝”說(shuō)。這些愛(ài)心平臺更大的作用是給所有人提供了加入公益、奉獻他人的機會(huì )，“想想，如果一座城市里有一半的人曾為別人做過(guò)什么，提供過(guò)幫助，哪怕只是捐出一件舊衣服，那這座城市就會(huì )是一座有溫度的城市�！�

　　一把泥土的意義不是被淹沒(méi)

　　此外，滄州博愛(ài)人生愛(ài)心社還在賬務(wù)管理及公示、信息收集整理，甚至宣傳推廣等多個(gè)方面，不斷作出可貴的努力與嘗試。當然，這條公益之路并非一帆風(fēng)順�！凹氂辍闭f(shuō)，她的每一步都離不了群?jiǎn)T們的支持和帶動(dòng)。曾經(jīng)面對一些流言蜚語(yǔ)動(dòng)搖過(guò)，為一些好友的退出傷心過(guò)，但又無(wú)時(shí)不被群里那些積極參與不怕臟不怕累的兄弟姐妹們深深感動(dòng)著(zhù)，累又算什么呢？“溫柔狼”說(shuō)，幾年公益路，酸甜苦辣都嘗遍了，是有一些冷言冷語(yǔ)和不理解，但更多的是朋友們的鼓勵和被助者期盼的眼神。他認為，目前民間公益活動(dòng)在組織、經(jīng)費、社會(huì )認知方面仍存在許多問(wèn)題，但公益事業(yè)仍是高尚的事業(yè)，投身公益事業(yè)的人大多真誠、熱情、上進(jìn)，值得并肩作戰�！皢我淼啮l”寫(xiě)給記者一段詩(shī)一樣的文字：我常想，一名志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì )風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。

愛(ài)心的作文 篇3

　　生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì )最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。

　　“哎，大熱天的，去醫院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等�！币晃�40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。

　　“謝謝您！我不用�！蔽腋屑さ卮鸬�。

　　“你別不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準備的�！�

　　“您誤會(huì )了，我是一個(gè)健全的人�！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。

　　汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的`天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)�！�

　　突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。

　　“大哥哥，你坐我這兒吧�！�

　　“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧�！�

　　“可你是殘疾人呀！”

　　“不，我不是……”

　　這拐又讓人給誤會(huì )了！

　　“沒(méi)票的同志請買(mǎi)票�！�

　　“阿姨，我買(mǎi)票�！蔽野褱蕚浜玫牧沐X(qián)遞過(guò)去。

　　可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規定，你們乘車(chē)是可以免費的�！�

　　“您誤會(huì )了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的�！�

　　看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì )……

　　我被這接連三次誤會(huì )深深打動(dòng)了。三次誤會(huì )，使我感到社會(huì )的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。

　　下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

愛(ài)心的作文 篇4

　　5月12日汶川大地震注定是讓人難忘的。它不僅毀壞了我們的家園，讓我們失去了未來(lái)和憧憬，更讓我們感到無(wú)比痛心的是：那些鮮花一樣美麗的小生命在瞬間消失了。他們本來(lái)也可以像我們一樣沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，快樂(lè )地成長(cháng)。但此時(shí)此刻，我們卻永遠也看不到那些曾經(jīng)無(wú)比燦爛的笑容。我們能做的就是盡我們的一份綿薄之力，給災區人民獻一點(diǎn)愛(ài)心，以安慰那些逝去的靈魂。

　　在這次活動(dòng)中，許多事情令我感動(dòng)。我的爺爺今年60多歲了，他平時(shí)省吃?xún)�用，舍不得抽好煙，也舍不得喝好酒，連平時(shí)買(mǎi)菜也總是和別人斤斤計較。但在這次活動(dòng)中，他義不容辭地向單位捐了300元錢(qián)。他說(shuō)：“雖然我的錢(qián)不多，但是能給災區人民一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，是我最大的心愿。

　　在我們社區，有一對夫婦，雙雙下崗，上午揀破爛，下午炸臭干，靠辛苦打拼渡日，但他們卻一次捐了500元。他們說(shuō)：“雖然我們的生活很清苦，但災區人民的生活更苦。一方有難，八方支援是我們中華民族的.傳統美德，他們也是我們的親人啊!”

　　在廣州，一個(gè)殘疾乞丐每天沿街乞討，而且雙目失明。在愛(ài)心捐款現場(chǎng)，他把自己近兩個(gè)月討來(lái)的錢(qián)毫不猶豫地捐給了災區，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，也許他說(shuō)不出令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，他只能默默地祝福、祈禱。堅強起來(lái)吧，美好的家園一定會(huì )重新建造起來(lái)的。

　　就這樣，涓涓細流匯成了愛(ài)的海洋，拳拳之心壘起了震不垮的精神長(cháng)城。地震無(wú)情，愛(ài)心無(wú)限，災區人民一定會(huì )重建家園，四川加油，中國加油!

愛(ài)心的作文 篇5

　　生活中，處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，溫暖著(zhù)你的心。就像一場(chǎng)春雨，悄悄地滋潤著(zhù)你的心田。也就是有那么一件事，令我感動(dòng)不已。

　　那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天，寒風(fēng)刺骨，每一陣吹來(lái)的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著(zhù)幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們忍不住隨著(zhù)歌聲尋找來(lái)源。

　　終于，我們在擁擠的.人群中看到了賣(mài)唱的人。那是一個(gè)模樣像學(xué)生的人，但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了，只有左手還在拿著(zhù)麥克風(fēng)費力地唱著(zhù)。身上只穿著(zhù)一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)幾行字，希望大家給點(diǎn)錢(qián)他�？吹竭@里，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個(gè)人來(lái)賺錢(qián)，報紙上都登過(guò)好幾次了。當我剛想走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨拿著(zhù)紅色的紙幣遞過(guò)去。百元大鈔！賣(mài)唱人一見(jiàn)，眼睛閃爍著(zhù)異樣的光芒，忙磕了幾個(gè)頭，用手拖著(zhù)滑輪車(chē)快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。

　　周?chē)�的人立刻開(kāi)始議論紛紛了，都在問(wèn)阿姨為什么給一百元那個(gè)“乞丐”。阿姨聽(tīng)淡淡一笑，說(shuō)：“其實(shí)我早已經(jīng)知道是個(gè)被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢(qián)的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )打他更慘。唉，真希望警察能夠早點(diǎn)解救這些人��！”聽(tīng)到這里，我的眼眶不知不覺(jué)多了一滴晶瑩的水珠。

　　愛(ài)心，也許自己付出了就再也收不回來(lái)；愛(ài)心，也許沒(méi)有了利益也對自己沒(méi)有好處。但是，愛(ài)心讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人感受到了溫暖。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

愛(ài)心的作文 篇6

　　用愛(ài)心譜寫(xiě)童趣的樂(lè )章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，作為一名幼兒教師，最根本的一點(diǎn)就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛(ài)。孩子們有著(zhù)敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛(ài)，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛(ài)便失去了具體內容的依托，它將會(huì )變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態(tài)來(lái)對待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺(jué)得他跟別的小朋友沒(méi)有什么不同，能夠平等地融入集體當中，我沒(méi)有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現了他與別人的不同。那是在排隊的時(shí)候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來(lái)：“老師，少鵬的手有6個(gè)手指頭，跟我的手不一樣!”聽(tīng)到喊聲，小朋友們紛紛轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)少鵬。少鵬滿(mǎn)臉通紅，把頭埋得低低的�？吹酱司�，我立刻拉著(zhù)他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著(zhù)少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“少鵬的小手可能干了，他一生下來(lái)就是這樣的�！庇捎谖移届o的神態(tài)和語(yǔ)氣，少鵬的手沒(méi)有再引起幼兒特別的關(guān)注，一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒(méi)有一個(gè)小朋友歧視他，笑話(huà)過(guò)他。1我認識到作為一名幼兒教師，愛(ài)孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來(lái)”與他們說(shuō)話(huà)這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿(mǎn)愛(ài)心的去考慮孩子問(wèn)題，只有這樣，才能真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂(lè )。集中活動(dòng)時(shí)，為了不影響孩子的學(xué)習，我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點(diǎn)心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

　　活動(dòng)室跑過(guò)來(lái)尖聲叫著(zhù)：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室，只見(jiàn)地上扔著(zhù)娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的`電線(xiàn)都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過(guò)去輕輕地問(wèn)他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“我想知道玩具娃娃為什么會(huì )唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去的……”聽(tīng)了鈺鈞的話(huà)，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!于是，我拍拍他的肩說(shuō)：“你先去洗手吃點(diǎn)心吧，一會(huì )兒咱們一起來(lái)看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去，好嗎？”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過(guò)程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去了。

　　童年是美好的，童心是可愛(ài)的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍上來(lái)，七嘴八舌地叫著(zhù)：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來(lái)救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了�！笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬�，我又感動(dòng)，又好笑。第二天，當我忍著(zhù)疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，孩子們圍過(guò)來(lái)，爭著(zhù)問(wèn)：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開(kāi)水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛(ài)的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時(shí)小朋友家長(cháng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐�，F在班上4歲的孩子實(shí)在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護。當剛入園的孩子哭著(zhù)要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著(zhù)戲法逗他樂(lè )，轉移他的思念情緒；當孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當發(fā)現孩子指甲長(cháng)了，我為他修剪指甲；當孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是想讓每位家長(cháng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯，日日如斯，從來(lái)不敢怠慢，從來(lái)不生厭倦，也從來(lái)沒(méi)有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛(ài)撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽(tīng)孩子們稚嫩的聲音。讓愛(ài)的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著(zhù)孩子小小的手邁向明媚的明天!

愛(ài)心的作文 篇7

　　幸福是什么?我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，有人說(shuō)有吃有喝有錢(qián)花是幸福，有人說(shuō)做自己喜歡的事是幸福，有人說(shuō)有個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是幸福，也有人說(shuō)有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸�！�…一萬(wàn)個(gè)人眼中有一萬(wàn)種幸福。

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽?zhuān)�還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠�？催^(guò)許多故事，災難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長(cháng)眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地撐起一片晴空……我的父母對我的愛(ài)雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對我的呵護無(wú)微不至。生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話(huà)語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯了，爸爸、媽媽會(huì )批評指出，他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候，我跟爸爸、媽媽?zhuān)�是無(wú)活不談的好朋友，每當我傷心時(shí)，他們就會(huì )想方設法逗我開(kāi)心;當我煩悶時(shí)，媽媽會(huì )為我解憂(yōu);我消沉時(shí)，爸爸鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽!

　　從幼兒園開(kāi)始練習彈琴到如今已經(jīng)7年了，鋼琴伴隨著(zhù)我度過(guò)了多少歡樂(lè )和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點(diǎn)不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽(tīng)課，練習，還課，聽(tīng)課，練習，還課，日子一天天過(guò)去，每天都反反復復地做一樣的動(dòng)作，枯燥的手型練習，單調的樂(lè )曲練習……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的`小蝌蚪越來(lái)越多，越來(lái)越難，一頁(yè)，兩頁(yè)，九頁(yè)，十頁(yè)，每次彈琴我都有一種想哭的感覺(jué)�！岸＿恕甭暡辉賽偠�了。有時(shí)候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結局是：不熟練，重練……隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)大，我逐漸體會(huì )到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著(zhù)我。他們省吃?xún)�用，不惜重金給我買(mǎi)來(lái)鋼琴。如今，我準備考十級了，一次次考級成功，也浸透著(zhù)爸爸、媽媽的愛(ài)，有他們的愛(ài)相伴，我怎么會(huì )不幸福?

　　是呀，幸�？此坪�(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一杯熱茶都讓你無(wú)比幸福。幸福，其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，不要抱怨自己的爸爸不是當官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒(méi)有想過(guò)，能和家人一起吃飯的時(shí)候，你很幸福;每天吃著(zhù)媽媽做的飯菜的時(shí)候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候，你很幸福;傷心難過(guò)時(shí)，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸�！�… 愛(ài)我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著(zhù)他們的愛(ài)，我們幸福成長(cháng)!

愛(ài)心的作文 篇8

　　那天我在晚報上看到我國西南遭受到百年大旱時(shí)，我就寫(xiě)了一份倡議，我的倡議書(shū)發(fā)到網(wǎng)上，受到許多朋友、同學(xué)、老師及媽媽、姑姑同事的關(guān)注，他們紛紛把捐款給我，響應我的愛(ài)心捐款。

　　真沒(méi)想到會(huì )受到那么多人的支持，尤其是生命樹(shù)的老師和財經(jīng)大學(xué)的研究生大哥哥大姐姐，還有媽媽的同事，姑姑的同事以及我家周?chē)��?鄰居，他們給了我非常的大鼓勵，當我拿著(zhù)倡議書(shū)，向他們說(shuō)明情況時(shí)，他們都慷慨地拿出，我說(shuō)只要捐出一元時(shí)，他們拿出更多。記得當我第一次敲響鄰居家門(mén)的時(shí)候，我的心情是那么的緊張，萬(wàn)一被拒絕怎么辦？萬(wàn)一人家不相信我怎么辦？可是在家人的鼓勵下，我終于鼓足了勇氣，叔叔開(kāi)門(mén)，當我說(shuō)完，他為我有這的勇氣而鼓掌，于是第二扇、第三扇……扇扇門(mén)是那么的通暢，過(guò)幾天的募集，參與有75人，籌款453元。拿著(zhù)這一筆愛(ài)心捐款，媽媽幫我打好名單，周五下午放學(xué)我和媽媽來(lái)到山西省青年志愿者協(xié)會(huì )。

　　接待我的是一名阿姨，當我拿出我的倡議書(shū)和捐款名單及捐款時(shí)，幾位阿姨同時(shí)夸獎我，我把我的想法告訴了她們，她們直夸我有愛(ài)心，說(shuō)我的舉動(dòng)非常好，能帶動(dòng)這么多的人參與。我聽(tīng)了都不好意思，我也希望更多的人獻出愛(ài)心，讓災區的人民早日喝上甘甜的水，莊稼長(cháng)得又高又大，災區的人民恢復往日快樂(lè )生活。

　　阿姨給我開(kāi)好收據，我雙手接過(guò)，看著(zhù)那紅紅的章，我心里激動(dòng)極了，仿佛看到災區的人民每人手中拿著(zhù)一瓶水，仿佛看到災區的莊稼在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，仿佛看到黃果樹(shù)瀑布又恢復了往日的風(fēng)采……

　　這是我第一次由自己組織的活動(dòng)，非常完美的結束了這項工作，得到了大人們的肯定，我非常的高興，今后我會(huì )更加努力，朝著(zhù)更高更好的方向發(fā)展，我相信，這次的經(jīng)歷，為我鋪下了成長(cháng)快樂(lè )之路。

愛(ài)心的作文 篇9

　　何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。

　　這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì )有金錢(qián)來(lái)幫助他們；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì )有我的畫(huà)來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；

　　我記著(zhù)電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習機、錄音機�？赡銈兿氩坏剿�要的是臺燈，一定有人會(huì )問(wèn)你這么好的機會(huì )要一個(gè)臺燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯了他之所以要臺燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫學(xué)習，可我們現在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的，我們現在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習。

　　我還記著(zhù)一位記者來(lái)災區，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們；還有在災區的孩子沒(méi)有學(xué)校他們去在救災的帳篷里學(xué)習；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習的`課本繼續來(lái)學(xué)習。這種學(xué)習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。

　　我們寫(xiě)完了學(xué)生在寫(xiě)一寫(xiě)老師。

　　老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢(qián)留在山區只為培養出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。

　　我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。

愛(ài)心的作文 篇10

　　今天，我們班組織去戶(hù)外做愛(ài)心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛(ài)心可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也可以是愛(ài)心小卡片，讓我們的愛(ài)心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂(lè )、更幸運。

　　傳遞愛(ài)心的時(shí)間只有15分鐘。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開(kāi)口，只是跟著(zhù)大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過(guò)去了十分鐘，看著(zhù)大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛(ài)心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團隊，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，目光堅定地掃著(zhù)每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標鎖定在一個(gè)賣(mài)鞋子的商店里。

　　在門(mén)上靠著(zhù)一位大姐姐，臉上畫(huà)著(zhù)精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂(yōu)傷，她呆呆地望著(zhù)馬路上的車(chē)輛和“飛來(lái)飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。

　　我折的卡片在我的手里緊緊地捏著(zhù)，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的`�！敖憬隳愫�！”我小聲地對她說(shuō)，她一見(jiàn)到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”�！爸x謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽(tīng)這話(huà)我趕快，推門(mén)就走，還夾著(zhù)一句不客氣。我如釋重負，長(cháng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹(shù)的后面觀(guān)察她，她仔細的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì )，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認真地看，還在嘴里小聲地念著(zhù)，臉上一直都掛著(zhù)甜甜的微笑……。

　　真情非常重要，有時(shí)一句愛(ài)的話(huà)語(yǔ)也會(huì )改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂(lè )。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！

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